精选爱国人物事迹手抄报简单又漂亮100句

爱国人物事迹手抄报

1、爱国人物事迹手抄报a4纸模板

(1)、爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字”祖国“。为了这两个字，他把”生是大汉人，死是大汉臣“的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。

(2)、教室文化建设就是让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能微笑，都能育人，催人进步，让整个教室充满文化气息。这就是我们小小的幸福之家。在这里，每一位小萌芽都能健康快乐的成长

(3)、中国，是以华夏文明为源泉、中华文化为基础，并以汉族为主体民族的多民族国家，通用汉语、汉字，汉族与少数民族被统称为“中华民族”，又自称为炎黄子孙、龙的传人。

(4)、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅

(5)、图书角：营造浓郁书香气息，让阅读成为一种习惯。

(6)、乘百舸争流之势，续中华民族之魂，国之繁盛，盛世鼎立，这是我的国，我的家。

(7)、走进教室，你会看见墙上的标语“把努力当成一种习惯”“博学慎思，持之以恒”等，让学生多读书，时时刻刻学会思考和努力。

(8)、所有材料都是就地取材、废物利用，圆形直筒来自于同学家长的装修包装筒，我们把它自由裁剪，高低错落的摆放在教室后面，用麻绳与工字钉固定起来。再由家长们现场彩绘涂色，用最普通的颜料，为孩子们谱写彩色人生。

(9)、这就是我们教室，我们温馨的家。一片洁净的天空。一方情感的乐土，四十六颗心在这里交汇、相融；四十六双手共同编织梦想，将情深重系于彼此心间。班级亮点：我们一起制作了一个个标语牌，挂在教室的墙上。上面记录的不仅是班主任老师对我们的期盼，更是我们的奋斗目标。

(10)、沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。

(11)、亦或是新董村第一书记、尖刀排副排长周邦能那种勤奋务实、硬朗的工作作风让人佩服；尖刀排的胡体跃对工作极强的责任心值得学习；尖刀排的罗争伟为“大家”，舍“小家”的精神感动着所有人……这一个个看似平凡的故事却体现了这些扶贫人可贵的精神。

(12)、中华儿女的爱国之心，恰如东风，在这东方巨龙，扶摇直上。

(13)、“你想建一个什么样的d？一个用马克思学说武装起来的先进政d，一个可以把中国引向光明，让中国人能够过上好日子的无产阶级的政d。”

(14)、付吾辈之韶华，耀吾辈之中华，未惜头颅洒热血，甘将热血沃中华，愿民族之巅繁荣昌盛，百盛不衰至此敬礼。

(15)、20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材!”

(16)、我们班的班级布置以向日葵主题，设计了植物角，徜徉书海，红领巾画廊，卫生间几个板块。本着简洁舒适，充满书香，积极向上的原则，给孩子们创造一个优良的学习环境。

(17)、没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫

(18)、叠三(4)班的教室布置以绿色作为主打颜色，营造出朝气蓬勃、向上向善的班级文化氛围。图书角的书籍琳琅满目，展示栏的作品精彩纷呈，采蜜园的诗词朗朗上口，窗台的绿植生机盎然，讲桌的摆设精致可爱，后墙的警句清新隽永。整个设计既注重了简洁美观，又体现了细节个性，使小小的教室展现了大大的魅力。

(19)、有国才有家，全民是一家；国强我自强，未来有希望；心儿开新花，国庆信息发；努力学文化，他日报国家；孔雀东东南飞，回眸又顾盼!

(20)、再如，派驻百泉湖村凉亭组的尖刀排的韦世阳，历经“进村遇困难——梳理难题，克服困难——顺民意，建文化中心——美丽乡村初建成——带领村民共同致富”等一番番思考与努力后，终于把一个贫困组一步步带上了脱贫奔小康的道路。

2、爱国人物事迹手抄报简单又漂亮

(1)、江山万里，七月的丰碑耸立不朽，神州大地一百年的d。

(2)、童心童语，童真童愿。一切都是美好的？不，我们也有牢骚要发。看，我们的心愿岛，上面不光有我们的美好期盼，还有我们对学习生活的吐槽与批判。如此释放，心情就是舒畅。

(3)、走进一(5)班教室，仿佛走进了春天的花园，百花盛开彩蝶舞，垂柳依依飞燕斜，午睡枕整齐摆在橱柜里，“阅读角”“作品栏”“班级之星”“卫生角”“防疫小贴士”精心设计，帮助刚刚入学的一年级小朋友在优美的环境下养成良好的习惯，实现环境上的“小幼衔接”。

(4)、我们是一个团结、活泼、勤奋、向上的集体，由52个活泼可爱的孩子组成。每一年的班级文化建设，都是我们班级的头等大事，由家委会设计组的成员们构思创作，每个学期不重样，一次一个主题。这次我们的主题就环保。

(5)、2020年的春节，因肺炎疫情的肆虐，而注定与以往的春节不同，一场没有硝烟的战役突然打响，让人猝不及防。在举国上下共同抗击疫情的形势下，她清醒地认识到做好本职工作就是对抗击疫情最大的支持。

(6)、我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过!

(7)、首先，用彩笔在白纸上，画出含有立体感小长方形框架并涂上颜色，在白纸的顶部靠左写上字：(二年级开学第一课关于爱国主义的手抄报)的标题，如下图所示。

(8)、青春是什么颜色？当然充满生机的绿色，我们在教室一角培养了花花草草，大家共同用爱浇灌呵护小精灵们健康成长！

(9)、“扶贫没有旁观者，你我都是践行人。”活动开展以来，独山县教育系统各级各类学校师生通过把脱贫攻坚典型故事搬进课堂，将身边先进典型人物的理论精髓和精神融入日常教学活动，使学生潜移默化地受到了教育。截至目前，全县已有40余所学校开展扶贫故事进课堂活动，受教育师生达5万余人次。下一步，各学校将持续在课堂上开展爱国爱d、厉行节约、文明祭祀等活动，让课堂文化活起来，让师生学有标杆、做有示范。

(10)、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

(11)、   读一本革命书籍，朗诵一首清明主题的诗歌作品，对学生进行了爱国主义教育，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书信念。敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，并立志为建设家乡努力学习，献策献力。

(12)、每一朵花开都值得等待，每一个孩子终会闪耀。教室的每一处皆是风景，书墨飘香。亮眼的绿植守护孩子的健康，环保的意识扎根心中。愿孩子们如星星般明亮，热爱生命。

(13)、国强则-民强，国富则-民富，国家昌盛则-民族亦昌盛。

(14)、你是否被某个爱国人物故事感动得热泪盈眶？是否有一首爱国诗歌让你斗志昂扬?是否有一句爱国名言引你深思，回味无穷？毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨九点钟的太阳，希望就寄托在你们身上！”每当忆起这番话，我们内心便是止不住的热血沸腾。我们正处于风华正茂、意气风发的阶段，我们要开拓一片属于自己的天空。从现在开始努力，为了祖国，为了未来！

(15)、丈夫冯中新，是徐家庄村卫生所的一名普通医护人员。在疫情面前，逆向而行，为守护徐家庄村2000多村民贡献着自己的力量。自腊月二十七开始与村两委干部一起，对全村人员进行排查，掌握武汉返乡人员信息。自此，每天做好武汉返乡人员体温检测，然后协助村“两委”筹集防疫物资，对全村进行消毒。晚上继续到防疫检查站值班，坚守防疫一线，成了他的日常。1月30日晚上10点半，武汉返乡村民的孩子突然发烧，大人伴有咳嗽症状，第一时间他和徐家庄村支部书记、村委会主任带领发病的一家人去了泰安市中心医院发热门诊。以尽可能快的速度挂号、办完手续，病人去检查，直到31日凌晨6点多，合衣睡在车里的三人，收到病人没事的消息。心有余悸的他，回想起昨天晚上惊心动魄的一幕一幕，心里就像打翻了调味瓶，五味杂陈，开始是担心病毒由于高度传染性可能会传染周围的村民，随后是庆幸孩子不是新冠肺炎。

(16)、奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声。

(17)、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉

(18)、  开展先烈事迹宣传，组织广大中小学生绘制自己崇敬的英雄人物以及相关事件，教育他们牢记历史，热爱d，热爱祖国，热爱家乡，激发广大未成年人的爱国主义热情，引导学生增强爱国之情，树立爱国之志。

(19)、中国交建总工程师，自2010年12月起，担任港珠大桥岛隧工程项目总经理、总工程师，率领数千建设大军奔赴珠江口，开始了攀登世界工程技术的创新之路。在他的带领下打造的港珠澳大桥全长55千米，其中主桥6千米、中国香港口岸至珠澳口岸6千米；在当时的那种情况你要知道他默默无闻的付出的多少。

(20)、你由小苗茁壮成材，我载众木百舸争流，当森林与大海相遇，又会产生怎样有趣的化学反应，又会迸发怎样炙热的情感火苗，静帆远航号再次出发啦！我们在充满阳光的静帆远航号上品书香、学知识、习礼仪、知感恩，共同携手向着理想彼岸乘风破浪、一路扬帆。

3、爱国人物事迹手抄报模板

(1)、南湖红船边，回首是少年；百年正芳华，奋斗谱新篇。

(2)、庆建d，祝祖国，一百载风雨路，展未来，同祈福，奏响和谐生日歌。

(3)、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。—— 周恩来

(4)、用中国共产d在长期的革命斗争中形成的优良传统，对广大干部、群众，特别是青少年进行教育。d在领导中国人民进行民主革命、社会主义革命和建设的长期斗争实践中形成了自己特有的、世代相传的优良革命传统，这就是成千上万的革命先烈、革命前辈前仆后继、英勇奋斗的英雄业绩和 开展革命教育

(5)、郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土中国台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，中国台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了中国台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出中国台湾。中国台湾又回到祖国怀抱。

(6)、一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。

(7)、在这个“计划思维”的时代，人们的一颦一笑、一喜一怒都被人算计、被人设计，表面上人们发自内心的情感实质上早落在那些人预先设定的模范当中了。

(8)、Full Room For Everyone’s Potential

(9)、西班牙医生，文艺复兴时代的自然科学家，肺循环的发现者。1553年，他秘密出版了《基督教的复兴》(ChristianismRestitutes)一书，在此书中，他用一元论的观点，并阐述了上述有关肺循环的看法。

(10)、红船划破一湖波，风雨征途砥砺磨；盛世应知来不易，同心共唱百年歌。

(11)、你是心中一颗恒星，照亮我不断前行。”“我心中炽热的恒星，陪伴我勇敢前行！”

(12)、在(二年级开学第一课关于爱国主义的手抄报)标题的右侧处，画出画面丰富内容，如下图所示。

(13)、美化教室，爱美之心人皆有之，力求教室美观和谐。

(14)、吴玉章是老一辈无产阶级革命家。早年他曾留学日本，他所在学校由于学生来自世界各个国家，因此形成了一个惯例：每逢元旦，就把世界各国的国旗都挂出来庆贺。1904年元旦的那天，吴玉章也跟其他同学一样喜气洋洋地过节，可是来到校园里一看，竟然没有中国国旗。

(15)、当五星红旗在政府大厦上冉冉升起的时候，我们肩并着肩，用我们的双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。

(16)、爱国是一个亘古不变的话题。随着历史车轮的转动，爱国文化在中国人心中留下了深刻的烙印。爱国文化在岁月中催出了醇香,我们不禁陶醉其中。这学期，我们从《黄河颂》中领略了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概；我们听到了甘愿为美丽的故乡牺牲一切的《土地的誓言》，又看到了巾帼英雄花木兰代父从军，保卫国家的飒爽英姿。古今中外，每个人都对自己的祖国有着近乎本能的热爱，他们以多种多样的方式爱着她。“五一”假期期间，初一每位同学都参加了语文学科“天下国家——爱国故事手抄板”活动，今天，我们就一起跟随同学们的脚步，走近爱国人物，赏读爱国诗词，品味爱国名言，激发我们的爱国情怀吧！

(17)、华罗庚回国：1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”

(18)、绘制一份自己崇敬的英雄人物及相关事件的画像

(19)、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑

(20)、风雨载，中流砥柱；拼搏载，辉煌无数；进取载，世界立足。率领华夏复兴，和平发展瞩目。歌舞盛世祝福，未来更加幸福！

4、爱国人物事迹手抄报三年级

(1)、此外，校园广播、手抄报、扶贫绘画、讲故事、张贴宣传画册等宣传形式让校园弥漫着浓浓的先进事迹氛围，大力宣传独山干部群众在脱贫攻坚中的精彩故事和展现出的精神，让精准扶贫深入每一个孩子心中，让他们铭记英雄、学会感恩、奋发图强、报效祖国。

(2)、1600年2月6日，宗教裁判所判处布鲁诺火刑，布鲁诺以轻蔑的态度听完判决书后，正义凛然地说：“你们对我宣读判词，比我听判词还要感到恐惧”。最后，52岁的布鲁诺在熊熊烈火中英勇就义。

(3)、吴玉章这下可气急了。他马上组织所有的中国学生，带领他们找到了校方负责人。吴玉章代表中国学生向校方提出了严正抗议：“你们为什么不挂中国国旗?我们既然在这里上学，却没有我们的国旗飘扬，这就不是一个完整的元旦。因此，我们要求你们道歉并马上纠正错误，挂上我们的国旗。要不然，我们就罢课，绝食抗议。”校方的主任认出是吴玉章，就冷嘲热讽地说：“平日我们对你那么好，知道你来自中国，家里没有钱，就从来不急着催你交学费。不仅如此，我们还发给你零花钱用，现在你竟然因为这种小事情就来找学校的麻烦，你怎么能这样呢?”吴玉章严肃地说：“学校对我是很好，这一点我非常感激。但是你犯了一个很大的错误，今天的事情不是一件小事，挂不挂国旗是一件关系国家荣辱的大事。我宁可失去求学的机会，也不能坐视我们国家的尊严受到侵犯。因此，今天我是准备斗争到底的。”校方迫于无奈，只好承认错误并悬挂上了中国的国旗。

(4)、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰

(5)、1946年秋天，迫于国内的白色恐怖，华罗庚再次出国，美国伊利诺大学把华罗庚聘为终身教授，并给了他相当优厚的待遇，希望他把那里建成世界级的代数研究中心。1950年，祖国解放的消息传到美国，华罗庚毅然放弃优厚的条件，举家回国。

(6)、革命传统教育的形式很多，如作报告，组织参观、座谈，访问革命老人，谈革命回忆录，看革命历史题材的电影、戏剧，进行剧评、影评等，无论采取哪种形式，都要注意从群众的思想实际出发，讲求实效。

(7)、意大利思想家、自然科学家、哲学家和文学家。他勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，他到处热情宣传唯物主义和无神论思想，把哥白尼的学说传遍了整个欧洲。他成为反教会、反经院哲学最坚决、最勇敢的战士。

(8)、黑板报，在老师精心的描绘下，给我们带来了丰富的知识享受和教导，上面的汉语拼音是不是倍感熟悉，扬帆起航的标志鞭策我们向更优秀的自己前进。

(9)、但是一个星期后，他的身体就出现了多种癌细胞，最后很快失去了宝贵的生命。

(10)、他死后，教会甚至害怕人们抢走这位伟大思想家的骨灰来纪念他，匆匆忙忙把他的骨灰连同泥土一起抛洒在台伯河中。

(11)、绿化美化：营造美丽温馨环境，让美育渗透进孩子们的心灵。

(12)、红旗招展，万山红遍。中华民族，歌舞翩跹。看一百年，炎黄争先。展望未来，复兴路坦。拼搏进取，华夏向前。你我共愿，祖国康健。

(13)、少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

(14)、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

(15)、“童心向d，生命至上”是我们的主题。2020年是不平凡的一年，新冠疫情牵动着每一个中国人的心，黑板报用最简单明了的海报、标语等内容，教育如何防控疫情。教室里随处可见的剪纸植物，它们不仅环保美观，也预示着生机勃勃的绿色生命力。习近平爷爷告诉我们“人民至上、生命至上”，少年强则国强，未来岛中的少年将从自身做起，与祖国共克难关，健康成长。

(16)、南湖红船边，回首是少年；百年正芳华，奋斗谱新篇。

(17)、教室是孩子们的校园之家。环境清爽，画面简约，墙面文化，一直是我追求的宗旨。黑板报的暑期生活秀，好人榜的正能量传递，心愿岛与未来岛的梦想心愿贴，信息岛的阅读书签，有规矩才有方圆的班级公约，生机勃勃的绿植，不可或缺的图书角….…

(18)、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

(19)、抗疫期间，以“寻找身边的榜样”为主题，拍下让人感动的一刻。

(20)、林俊德是我国著名的爆炸力学与核试验工程专家，一生都在为祖国的爆破事业而奋斗。

5、爱国人物事迹手抄报简单

(1)、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

(2)、革命传统教育的形式很多，如作报告，组织参观、座谈，访问革命老人，谈革命回忆录，看革命历史题材的电影、戏剧，进行剧评、影评等，无论采取哪种形式，都要注意从群众的思想实际出发，讲求实效。

(3)、托贝医生写下了这样的报告：“他所得的疾病是一种发展迅速、伴有发烧的继发性贫血。骨髓没有造血反应，可能是因为长期积累的辐射量造成的伤害。”闻此噩耗，她最喜欢的一个学生乔治·福尼埃写到：“我们失去了一切。”

(4)、2就像是一直曲颈向上的天鹅，童话故事里有坚强勇敢的天鹅，音乐剧中有美丽优雅的天鹅，古文中有鸿鹄之志——志向高远的天鹅，我们2班也叫天鹅2班，希望孩子们能像一只只美丽、优雅的天鹅那般健康成长！

(5)、民族主义洪流就象漩涡，而统治者则总是企图扮演漩涡的中心。在后极权时代，由于信息的垄断，民族主义情绪比以往更易于控制，统治者通过垄断的传媒、教育，对民众的情绪进行操控。

(6)、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

(7)、人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果

(8)、两弹元勋——邓稼先(1925－1929)，中国科学院院士、核物理学家、两弹一星功勋奖章获得者安徽省怀宁县人，九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。

(9)、老师和同学们共同制定的班级公约，体现了我们“爱学习、爱劳动、讲文明、讲礼貌”的良好班风；左面墙壁上是学校为我们精心设计的“心愿岛”、“信息岛”、“未来岛”我们在这里播撒心愿，汲取知识，树立远大目标；后面的大红五角星上张贴的是涌现在我们身边的好人榜样，他们当中有的在疫情中表现突出，有的学习勤奋刻苦，有的助人为乐乐于奉献。在好人榜旁边是我们这一期的主题板报“众志成城抗击疫情”，一幅幅精美的手抄报无一不表现了我们战胜疫情的决心和喜悦，体现了全体同学在困难面前一切行动听指挥，奋勇向前的精神！

(10)、国庆节是一年一度慈祥的祖国妈妈的生日，在这个特殊的日子，我想对祖国妈妈说一声，您辛苦了，祝您节日快乐！祖国妈妈就像是同学们的呵护，家人的爱护，老师的关心。祖国妈妈您真伟大！

(11)、在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出许多开创性贡献。为我国火箭、导弹和航天事业的创建与发展作出了卓越贡献，是我国系统工程理论与应用研究的倡导人。

(12)、在(二年级开学第一课关于爱国主义的手抄报)标题的下方右侧处，画出框，如下图所示。

(13)、当听到新中国成立的消息时，华罗庚马上回国，为此，他放弃了国外豪华的大洋房小轿车，放弃在美国的各种优厚待遇，一心只想回到当时还十分贫瘠的中国。回国后，他创建了数学研究所，取得了很多伟大的数学成就，被称为“中国现代数学之父”，实现了用自己的知识报效祖国。

(14)、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

(15)、我们坚信：肆虐的病毒带来的困难和考验是暂时的，只要大家团结一致、众志成城，阴霾终会散去，阳光终将普照。

(16)、二(4)班班级文化以“文明守礼，团结奋进”为主题。努力营造充满活力，张弛有度，积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。除了班务栏，图书角，卫生角，还发挥每一位同学的创造力专门开辟出一个展示台，不定期地展出同学们的书画及手工作品，并进行评比，形成班级良好的物质文化环境。

(17)、制作“传承民族精神、弘扬爱国情怀”手抄报。

(18)、名言警句整齐张贴：润物无声，潜移默化，不仅让孩子们养成好习惯，还激励孩子们奋发向上。

(19)、守初心，担使命，在d的光辉下，谱写美好生活

(20)、1938年，抗日战争正进行得如火如荼，英国人要华罗庚留下来教书，他毅然放弃在英国的一切回到祖国，到西南联大与同胞们共患难.清华大学的资格审查委员会一致通过，让只有初中文凭的华罗庚晋升为大学教授。