初中生学习方法与技巧【文案71句】

初中生学习方法与技巧

1、

(1)、相信一分耕耘，一分收获。Ｎo pains,no gains. Ｗhere there is a will, there is a way.

(2)、我作为一名初中语文老师，从初一教到初经过35年的教学实践，积累和总结了一些自己的做法，现抛砖引玉，以供参考。

(3)、大学是一个小型社会，也是一个文化熔炉，尤其在省外上大学的人对这一点的感触更深。大学里你会接触到来自不同省份、民族、文化背景和生活习惯的同学，你要学会的就是尊重每一个人，学会与每一个不同的人相处。

(4)、过早发生性行为、早孕或人工流产，会对青少年身心造成极大伤害。不安全性行为可带来艾滋病、梅毒、淋病等性传播疾病的感染。青少年要避免过早发生性行为，拒绝性骚扰、性诱惑和性暴力。

(5)、这种迷茫已经成为了一种普遍的现象，我们教了十几年，学生学了十几年，我们竟然不知道自己要做什么。

(6)、第一步是分析现有条件，即个人所处的具体环境和自己已经具备的条件。第二步是确定目标。它是主观和客观两个方面因素结合的产物，而不是空中楼阁。

(7)、一些可爱、有趣的昵称、绰号可以增进同学之间的感情，倒也无伤大雅，但是如果同学之间取绰号伤害到别人的自尊心、甚至达到讽刺、辱骂的程度，问题就严重了，这就是我们今天要讨论的“校园冷暴力”的形式之一。除了给同学取难听的绰号，再比如班级来了新学生，被班级上几个同学排挤、孤立，这也都属于“校园冷暴力”的范畴。

(8)、我们常常会说"某某老师讲课爱懂","某某老师知识渊博但讲课听不懂"。这个道理说明老师讲课的技能与效果很大程度取决于老师讲课的经验与方法。往往在知识俱备的条件下，方式方法的使用能取得"事半功倍"的效益。

(9)、再从反面说理，说明“时间的流逝是无情的，可怕的”，又引用名言说明“光阴似箭、日月如梭”的道理，指出有人至今不知珍惜时光的错误做法。

(10)、如果你的专业课老师水平太烂，或者你实在对专业课没什么兴趣，那么你可以有选择地翘课。但你要知道翘课是有机会成本的，你冒着点名不到被发现、平时分拉低和期末挂科的潜在风险翘课，不是为了回宿舍看片子、打游戏和睡觉的，你翘了多少节课，就得做多少等量时间有意义的事情，比如听名家讲座、参与社会实践、钻研你喜欢的其他专业知识和技能。

(11)、运动过程中要注意防止运动损伤，科学选用合适的运动护具(如头盔、护膝等)。

(12)、来自北京的曹女士是一名初中孩子的家长，“孩子回家时会对我讲学校发生的事。经常听他说，班里谁和谁又‘绝交’了。”她说，所谓“绝交”，“就是一周不说话”。

(13)、计划制定应遵循的原则：它是实现目标执行计划的保证，包括休息时间的调整、各部门之间的交流与协调、文体活动的安排等。

(14)、孩于学习成绩不好，问题出现在孩子身上，根源还是来自家长和老师身上......

(15)、不要接受陌生人馈赠的香烟、饮料和食品等。不要结交有吸毒、贩毒行为的人。

(16)、    不过，“高大上”课题的确有掺假可能。中国科技馆原馆长、北京市科协原副主席王渝生曾担任过好几届全国青少年科技创新大赛终审评委会委员、副主任，他直言不讳地指出，如果中小学生为了在大赛中取得名次，不切实际地选择“高大上”的题目，“一般是学校的辅导老师和作为专家学者的家长过分‘代劳’的结果，这是很不正常的。”

(17)、内容来自世界500强商务英语、新浪微博、理想岛，转自中国教育报

(18)、没有生活做中心的学校是死学校；没有生活做中心的书本是死书本。生活与教育是同一过程，教育不能脱离生活，生活也不能脱离教育。有什么样的生活就应有什么样的教育，教育的内容应根据生活的需要。

(19)、   “我是个正儿八经的夜猫子，经常一学就到凌晨。原先我会做课文的笔记，后来就整理笔记，然后把这些全写在卡片上。不间断的复习，能帮我记下所学的东西。我的笔记会使用不同颜色的记号笔进行记录。每个学科都有各自的颜色，比如绿色是用来记理科的。我只拿棕色和灰色来记录我喜欢的学科。”

(20)、我衷心希望我的方法能对广大初中生朋友们的语文阅读能力有所帮助。

2、

(1)、为了阐述第一个分论点：“理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人”。文章举了哪些材料来证明观点呢？

(2)、对于说明文来说，他的目的是“授人以知”。所谓要抓住中心，就是要抓住被说明的事物、被说明的主要对象是什么。

(3)、其实学习就没有所谓的窍门儿，真正的窍门儿就是持之以恒的勤奋和努力。

(4)、著名教育专家邹怀良教授说：很多学生感觉学习吃力，成绩不理想，归根结底就是学习方法出了问题。比如，方法不对。平时还在只顾做题或者玩耍，不去思考题目的本真与根源，希望同学们要尽力思考，一题多解，注重变式训练，强化计算能力，分析能力。

(5)、第一步是分析现有条件，即个人所处的具体环境和自己已经具备的条件。第二步是确定目标。它是主观和客观两个方面因素结合的产物，而不是空中楼阁。

(6)、   “我学习的时候会听古典乐或者大自然的声音，比如篝火燃烧发出的噼啪噼啪声。为了更有动力，我会尝试一直提醒自己铭记目标：考入一所高等专科学校——一所精英艺术高等院校。我刚参加了一个为期两年的课程，并为此做准备。学习的时候我最讨厌整理，或者找必要的东西，比如像图样。学习休憩期间，我会看剧，吃东西，拍拍照片或者为下周做计划。”(翻译：牛奶加糖_)

(7)、存在着严重的"偏科"现象，只喜欢某些学科。导致学科成绩参差不齐，影响整体成绩。

(8)、作为一名老师、一名教育工作者，我希望我在课堂上所传授的不仅仅是实用的知识，因为如果单纯只是拼知识、拼记忆，我们已经输了。

(9)、关于“真假三文鱼”，这七个问题必须要问清楚！

(10)、1:在基础部分选择题是最难的。这一块你只要错上三个，那么你的语文分数就不会太高。这一块涵盖了拼音、字、词、句的知识点，最容易出错的就是成语和病句。所以我们在平时的练习中要做大量的成语积累和病句练习，并且不断重复练习。

(11)、对学校的热爱，是学习动力之一。“亲其师，方能信其道。”但学校中普遍存在的问题是，学习负担过重；学校生活过于紧张，学校的纪律过严而刻板；孩子在学校中常常受屈辱。教师偏爱、授课枯燥无味、教师不恰当批评引起反感等导致学生学习兴趣下降。

(12)、从小事做起，从孩子喜欢的事情做起，如果家长能够坚持下去，孩子才可能坚持下去。

(13)、“这场《教育的意义》演讲醍醐灌顶，让我们对教育又有了一次深刻的理解。”董仲蠡的演讲，这两天很快就刷爆了朋友圈。

(14)、所以，还是管控好自己的情绪吧，用一种平和的心态去认识世界、与人交往和处理问题，如果你能做到这一点，将来你一定会是一个非常厉害的人。

(15)、孩子养成坏习惯，往往与初次发生不良行为未能及时纠正有关。幼儿没有是非观，如把食物扔地上、无缘无故打小朋友、不给吃就大哭等，家长应抓住这“第一次”，帮孩子打下好基础。

(16)、(1)制定明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标。目标是一个人前进的灯塔，是学生走向更高水平的基础。作为中学生，

(17)、充分意识到烟草和尼古丁成瘾的危害，了解、掌握控烟知识，抵制烟草诱惑，拒吸第一口烟。

(18)、@霜Vanessa:教育的根本：先对自我的认知，对未来的掌控，对发展的憧憬！。

(19)、当然这是一种调侃，但是，不自觉间，就道出了教育的核心含义。

(20)、设法激发学生对学习的兴趣。常言道：兴趣是学习的动力。学生一旦对学习发生了兴趣，他就会在兴趣的引导下，自己积极主动地去完成相关的学习任务，去探求学习的奥秘，这样一来，他的态度自会端正，他的行为自会主动。

3、

(1)、在孩子做了正确的决定或事情时，要抓住时机表扬。赞扬会让他们觉得自己的决定和成功是受到重视的，同时他们的能力也得到肯定。

(2)、初三数学一定要学好，尤其是函数，不仅影响中考，而且影响高一必修一数学学习。

(3)、学会在没有任何外力的帮助下，也能料理好自己的衣、食、住、行。就算以前读高中没断奶，现在上了大学离开了父母的怀抱也该断奶了吧？我实在不能理解那种脏衣服、臭袜子可以堆在宿舍一个星期不洗，甚至积攒到一定程度寄回家洗的行为。这是有多懒才能干得出来？

(4)、避免不良用眼行为，不在走路、吃饭时、躺卧、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射下看书或电子产品。

(5)、中国青年报发布一组数据可以看出，6%受访者认为校园冷暴力多出现在初中阶段，可见初中是校园冷暴力的高发阶段。

(6)、高三学生正在紧张备考。高一寒摄图片来源：视觉中国

(7)、无论是前者，还是后者，他们眼中的“教育”恐怕都有些不妥。

(8)、中考面前的录取比例维持在百分之五十左右，也就是说一个班有五十个学生的话，只要一半学生可以考上高中，如果所在班级在年级的排名不是太靠后的情况下班里1～10名左右的学生能被重点高中录取，10～25名左右的学生能被普通高中录取，因此想要考上高中就必须在初中三年把自己的学习成绩保持在班级排名的25名以上，这就要求这个学生在初一初二阶段的时候各科成绩保持在70分以上，不能有不及格的科目，详细内容下图所示保持在中游水平以后，然后在这个基础上再勤奋努力向重点高中重点班挺进，如果在初一初二阶段排名在25名或30名以后，而且还有不及格的科目正如上图所言要赶紧抓紧时间把不及格的科目存在的问题解决掉，这样的话才能在进入初三以后把成绩赶上来第二个方面：初中三年一定要制定一个劳逸结合的时间计划，珍惜时间尤其是节假日寒暑假的时间少玩游戏多学习前面讲了中考的录取名额有限，所以竞争特别激烈，因为大家都想上高中考大学，因此当你努力学习的时候，别人也在努力学习，那么怎样才能让自己的学习成绩更加优秀呢？唯一的办法就是把更多的时间用在学习上，减少玩耍的时间，只有这样才能多劳多得，因为初中三年的时间对每一个学生都很公平，在这相同的时间里，如果别的同学在努力学习查漏补缺做卷子，而你却在玩，你又怎么可能超越他们考出好成绩呢？因此你要制定一个珍惜时间的学习计划，树立时间观念珍惜时间，详细内容下图所示但是很多初中生就做不到这一点，尤其是到了寒暑假这样的长假期，爸爸妈妈都上班去了，他们就如同断了线的风筝一样失去了控制和约束，把学习抛到了九霄云外每天不写作业，整天沉迷于游戏无法自拔，这样的初中生多年来我遇到很多，比如下图所示中的这个初三学生就是这个样子，每天都要想方设法钻空子玩游戏由此可见作为一名初中生初中三年必须制定一个关于一个合理的时间计划，尤其是进入初二和初三以后一定要把更多的时间用在学习上，用很多老师的话就是：“面对中考，没有节假日没有寒暑假，只有两个字学习”第三个方面：所有的计划都要建立在积极主动的学习态度上，做不到这一点，所有的计划都没有任何价值有志之人立长志，无志之人常立志，很多学生就是这个样子经常列计划，可是坚持不了几天就做不下去了，结果成绩是越来越差，但是每次当他看着很低的期中和期末考试成绩，他们就又开始制定计划，但是做不了几天就又坚持不下去了，所以他们是一次次的制定计划，一次次的把计划当成了摆设，之所以会形成这样的结果就是因为他们没有做到主动学习，因此想要真真正正的实行自己制定的计划，首先要做到主动学习，详细内容下图所示只有做到主动学习了，自己所制定的计划才能主动去执行，才能完成制定的计划，才能取得好成绩！反之如果没有做到主动学习，那么即使天天制定学习计划也没有任何价值！

(9)、家长的指责。总是对自己的孩子说："你怎么就那么笨呀？你看看人家，学得多好，八十多分九十分的，多棒！你怎么就考不及格呢？笨死了！"于是孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种"我不行"的心理暗示。他的自卑心理、负疚心里就越来越强。学习成绩也就更难上去了。

(10)、初中生如果要学习好得话，就一定要学会制订有效的学习计划方案。没有计划的学习就是一种荒谬的主要表现，拥有方案就知道应该如何去实现。学困生的学习就是教师指到哪里培训学习去哪里，这样的学生一般都不会有太大的造就。父母不能让孩子在浑浑噩噩之中渡过，一定要让孩子天天都有计划的学习。每一个孩子都一定要知道本身跟别人的差别是啥，不断的努力才可以提升。初中生一定要学习培训有规律，由浅入深才能真正的把考试成绩给提高上来。

(11)、试想一下，倘若你连文章都读不懂，谈何做题？

(12)、据莱芜市中学生手机网络成瘾情况调查结果，中学生智能手机使用率为71%,手机上网成瘾检出率为85%。手机上网成瘾与农村、高中、学习成绩较差等因素有关。

(13)、如果你读的是自己喜欢的专业，那么恭喜，你没有借口逃课和挂科了。如果你读的是自己讨厌的专业，那么你有两条路：

(14)、@你不懂的花开在云端:作为一名老师，我希望自己的孩子们能学会为人学会处事，学会守规矩学会懂礼貌。因为我坚信一个人如果能在做人上让人觉得舒服，那么这个人必然不会差到哪里。

(15)、要提出自己学习的目标，明确努力的方向，对自己的学习将达到什么水平有个大致的设想，并有自己发展这种兴趣的计划。

(16)、古人有句话说得好，与其临渊羡鱼，不如退而结网。有精力和心思羡慕别人，倒不如省下力气来充实自我。

(17)、不要以为坐在谈判桌上双方对峙的时候才需要用到沟通与谈判技能。不管你处于怎样的位置，就业还是创业，国企还是外企，都一定有针对这个位置的甲方与乙方，上有客户，下有供应商，上有领导，下有同事，与哪一方的对接不需要你的沟通与谈判技巧？谈工资、谈客户、谈合作条款等，哪一件事情不需要用到你的沟通与谈判技巧？

(18)、b、对症下药，动之以情，晓之以理 。可以联系教师，请求老师与孩子单独谈话，转变他们的一些不好的观念、生活帮助和班集体的融合相结合，学校教育和家庭教育相结合的综合辅导方式。这样激活他们的上进心，使他们在温暖的集体中健康成长。“老师对你很有信心，我看好你哦。”班主任直截了当的一句话，胜过雷霆万钧。

(19)、有教育专家表示，教师的职责是教育学生，指出学生的不良习惯，并帮助学生进步。但是教师在教育学生的时候，杜绝身体暴力的同时，也要尽量避免“冷暴力”。

(20)、一说到政治、历史这些科目，很多人第一想到的肯定就是背。可是为什么都开卷了，还是不能得高分呢？拿书抄都得不到高分，我想，这就不是单纯的背的问题了！

4、

(1)、    生活中的痛点是不少科技老师引导学生进行课题研究的重点，也是孩子们的灵感源泉。

(2)、表面上，很多“校园冷暴力”是因同学间的摩擦误会产生的，而在这背后，又有许多综合、复杂的原因值得关注。

(3)、随着“二孩”政策的实施，各大医院产科分娩量呈现“井喷”趋势，目前助产人力资源无论从数量上还是质量上都难以满足社会需求，临床急需本科层次助产人才。助产学专业于2016年首次开设，当时仅有4所高校首次获批开办此专业。2017年有20多所高校新增此专业。

(4)、    于加(化名)有20多年学生科创项目辅导经历，曾获“全国十佳科技辅导员”称号。他介绍，科技、教育部门推出了多个项目，为学有余力的孩子们的梦想“助力”；尤其是北京的中学生，更是背靠充足的高校资源和科研平台，可以进行“高端”的课题研究。比如北京青少年科技创新学院打造的“翱翔计划”和中国科协、教育部的“英才计划”等都致力于开展创新人才的培养，让中学生提前走进科研院所开展研究。于加说：“这些孩子进行高大上的研究再正常不过了。”

(5)、是啊！不了解自己，我们怎么可能知道我们将来要做什么，如果个人都不知道自己要做什么，国家与民族就更不知道自己要做什么，那怎么会有在战火中依然强大的以色列？怎么会有在二战的废墟之上崛起的德国与日本？

(6)、第他可能因为在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪，缺乏主动克服学习中的困难、积极进取的精神，其结果是学习成绩下降；而由于学习成绩差，得不到家长、老师、同学的理解和赏识，更会丧失学习兴趣，变得得过且过；

(7)、网上前段时间流行过一个段子，说啊，我们之所以要多读书，多受教育，就是因为——

(8)、对于每一个已经大学毕业的人来说，我们多少会有自己的遗憾。但是对于还没有进入大学，或者大学生涯才刚刚开始的你们来说，大学还拥有无限种可能，如果早一点明确自己的目标，如果早一点规划起来，那么，你们的大学可以更加精彩。

(9)、其实，不仅仅是同学们，就我们老师也是一样的，因为追逐名利而失去了自我，也开始变得浮躁，考试前我们押题、我们预测，考试过后，我们又牵强地说，我们压中了多少题，有多少同学因为自己的学习之后，提高了多少分，营造出了一种老师高明、学生高超、家长高兴的其乐融融的假象。

(10)、孩子缺乏学习动机或兴趣，一方面是因为学习不足以对他产生足够的诱惑，另一方面，不努力学习，成绩上不去，考不上理想的高中的后果，对孩子无法带来足够的恐惧。发现孩子的优点，看到孩子的进步和成就，及时给予肯定和鼓励；

(11)、以色列，小学就开设宗教课；在德国，中学生哲学是必修课。我们去日本访问的时候，我们看到日本的大学生，除了要有繁重的学业之外，还要去参加茶道培训、艺术鉴赏这样的活动，我们同行的一位老师当时就问了一个特别经典的问题：“这有啥用啊？”那个日本的老师非常的淡然，说：“这些活动是教育的重要组成部分，是修心，才能更好地让同学们了解自己。”