精选像 像造句大全二年级107句
像像造句二年级简单的
1、像造句子小学二年级
(1)、桃花开在风中摇摆着她的笑靥,像是在向人们展示她的妩媚。
(2)、在理解词义的基础上,加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚,也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
(3)、……但是……天阴的很厚,但是他仍坚持出去送信。
(4)、一首优美的歌,就像一股清澈的甘泉,在年轻人的心中流淌。
(5)、例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!(文章来自多品小学教育张老师)
(6)、一片片飘落的树叶,好像一只只飞舞的蝴蝶,真美啊!
(7)、例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(8)、黑板上有三个图形。( )个是三角形,( )个是圆形,( )个是正方形。
(9)、例子:小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(10)、例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
(11)、
(12)、(3) 飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶,又像可爱的精灵。
(13)、★动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
(14)、★这个游戏固然好玩,但是还是要先做完作业。
(15)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。B、只要你多看书,知识就会丰富起来。
(16)、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
(17)、例:A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(18)、B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
(19)、尽管……可是……尽管发烧了,可是我还是要坚持工作。尽管学习很累,可是我仍旧坚持着。
(20)、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
2、像 像造句大全二年级
(1)、句子是由词语构成的,造一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此要想造好句子,必须要理解自己所运用的词语,如题目中要求用“像”字造句,“像”字的意思可以是“在形象上相同或有某些共同点“,比如第一句:
(2)、开学了,同学们纷纷来到校园,像天上的鸟儿一样活泼,像花丛的蝴蝶一样的欢乐,像花园里的花儿一样美丽,带来了一片春光。
(3)、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
(4)、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(5)、★骄傲的兔子输掉了比赛,它垂头丧气的离开了赛场。
(6)、例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
(7)、一个...一个...另一个:三个同学,一个喜欢唱歌,一个喜欢跳舞,另一个喜欢画画。
(8)、()期末考试考好了,我们()可以在暑假尽情玩耍。
(9)、有的朋友就像夏天,赤诚的热情让你无法拒绝。
(10)、例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(11)、我们()好好学习,长大后()可以报效祖国。
(12)、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(13)、例:A、雷声小了,雨声也小了。B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
(14)、一边……一边……我一边学习唱歌,一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生,一边帮着爸爸浇花。
(15)、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(16)、越___越___越___越___越___越___
(17)、例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
(18)、虽然……但是……虽然小明今天生病了,但仍然坚持来上学。虽然天气很热,但是农民伯伯依然到田里干活。
(19)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(20)、在风中绽放的花朵,像在舞蹈的舞者,像翩翩起舞的蝴蝶,像迎风飘扬的红旗。
3、像 造句二年级
(1)、读句子,找特点,再说几句:(提示:3个句子都含有什么字?)
(2)、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。)
(3)、体育课上,小朋友们有的在打篮球,有的在跑步,还有的在跳绳。
(4)、例:A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(5)、那些金黄色的小麦,被风一吹,像汹涌的波涛,像黄金那样耀眼,像一个柔美的姑娘。
(6)、★春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。
(7)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
(8)、例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”
(9)、★我提早一小时到了学校,学校里几乎没有人。
(10)、用“静静地”造句。
(11)、既然……就……既然你认识到自己错了,就应该立即改正!既然外面风这么大,那么我们就别出去了。
(12)、例:A、雷声小了,雨声也小了。B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
(13)、例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(14)、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。)
(15)、例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(16)、天上的白云,像小绵羊,在蔚蓝的`天空中朝我们微笑;像棉花糖,香香甜甜,回味无穷,浓缩了天空的味道;像小白兔,兔年到,给亲爱的您拜年了。
(17)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(18)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(19)、一…就…我一喝水就想上厕所。她一跑就摔去了。
(20)、一颗颗雨滴就像一颗颗晶莹的珍珠,洒落在大地上,可以滋树木,润土地。
4、用像像造句二年级简单的
(1)、一个...一个...另一个:三个同学,一个喜欢唱歌,一个喜欢跳舞,另一个喜欢画画。那么 那么:我和朋友在一起的时候是那样自在,那样快乐。
(2)、小燕子像温柔的母亲,不怕困难保护自己的孩子。
(3)、()我们班成为“阳光班级”,我们()会很开心。
(4)、我()做完作业,()可以看《火隐忍者》了。
(5)、例:A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(6)、B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(7)、进了长江三峡,就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
(8)、例:A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(9)、盛开的菊花千姿百态,有的像个绣球,有的像个害羞的女子,还有的像一个个白色的雪团。
(10)、造句之前,先理解用来造句的词语。你发现了什么?对,题目中有一连串的三个“有的”,不过最后一个多个还。小朋友们,有的......有的......还有的......属于排比句式。是让我们把三个或以上意义相关或相近的短语,放在一起,来组成一长句。这样的句子可以帮助我们条理分明,层次清晰,生动细致地表达看到的事物或场景。
(11)、下课了,同学们()踢毽子,()捉迷藏,()打乒乓球,真快乐!
(12)、()我考试成绩很好,()妈妈奖励了我一件礼物。
(13)、C、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(14)、发明:我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(15)、___________在____________。
(16)、13:我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
(17)、母爱的感觉就像河水那样温柔,又像高山那样严厉。
(18)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(19)、冬天好像个酷酷的女孩,把自己的一身装成雪白雪白的。
(20)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
5、像像造句二年级上册
(1)、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(2)、我坐在飞机上,白云就像踩在我的脚底下。小学一年级用像造句,一年级什么像什么弯弯的月亮像小船什么像什么造句一年级时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
(3)、步骤一:找到要造句这个词语的句子,孩子们用直线划出。步骤二:提示这个词语是什么意思?
(4)、()期末考试考好了,我们()可以在暑假尽情玩耍。
(5)、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥。
(6)、例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(7)、但是他欢天喜地地为自己辩解,简直像精神错乱了一样。
(8)、夏天好像个爱哭的宝宝,不一会儿又“哭”了。
(9)、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(10)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(11)、二年级语文重点:看图写话练习,开学前再来练练吧!
(12)、19:长城好像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。
(13)、★秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。
(14)、
(15)、体育课上,小朋友们有的在打篮球,有的在跑步,还有的在跳绳。
(16)、我每天的努力就像滔滔江水一样付诸东流一去不复返。
(17)、例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
(18)、茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(19)、例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(20)、★.只有平时积累好词好句,才能写出好的作文
(1)、例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。
(2)、________和_________爱吃____________。
(3)、进了长江三峡,就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
(4)、B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。
(5)、有的朋友好像春天,给人的感觉就如春风拂面般舒服。
(6)、小学迎来新规定,上课时间将有变化,作业十条也让家长有苦难言
(7)、戴嵩()浓墨涂抹,()轻笔细描,很快就把画画好了。
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