精选意想不到造句二年级101句

意想不到造句二年级

1、用意想不到造句

(1)、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(2)、(2) 孙权万万没想到,自己妹妹和刘备的婚事弄假成真了。

(3)、事(事情  好事)  忙(连忙  急忙)  

(4)、着(着急、着火、着凉)(着陆、着想、着落)

(5)、文史类的拓展：以阅读和博物馆参观为主，还有几本经典的读本《写给儿童的中国历史》、《写给儿童的世界历史》、《博物馆里的中国》。

(6)、◆二年级数学《趣味试题》练习，打印给孩子做做！

(7)、注意阅读能力的培养。低年级一般要求会数句子和自然段，能找出关键词，如表示颜色的词语，表示动作的词语，根据短文内容填空，找出短文的中心句或短文所揭示的道理。

(8)、我爱米老鼠它也爱我，我两在一起很快乐很幸福！

(9)、抚摸　保持　七嘴八舌　复杂　结构　入神　陶器　抢先　苍蝇　蚊子　掌握　据说　传染　队伍

(10)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(11)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(12)、再坚持一会，人的一生中会遇到很多意想不到的困难，只要再坚持一会，咬紧牙关，再坚持那么一会，胜利就属于我们！再坚持一会！我们就会笑到最后！

(13)、处:①chù(到处)   ②chǔ(处方)

(14)、出处：清·李汝珍《镜花缘》第二回：“今日这般寒冷，满天雪片飘扬，仙姑忽然下顾，真是意想不到。”

(15)、这几天，每个群里都在讨论暑假日程安排怎么做，手手君也搜集了不少老母亲的安排表，这几天分享给大家。

(16)、模:①mó(模型)     ②mú(模样)

(17)、朝:①cháo(朝向)    ②zhāo(朝阳)

(18)、参考：志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。

(19)、部编版二年级下册《语文园地一》知识点+图文解读，给孩子收藏！

(20)、为(wéi 四海为家 为人)  (wèi 因为 为了)

2、意想不到造句二年级

(1)、扩句，现在通俗的说法就是“填上适当的词语，使句子表达更具体”。复习时可以先从比较句子入手。比较句子是引导学生认识句子的一种重要的形式，目的是让学生通过对句子的比较，认识到句子的不同表达效果。例：

(2)、从那以后，我对这个玩具是倍加爱惜，因为这是我辛辛苦苦拼好的，是我的劳动果实。

(3)、我的房间里摆放着各种各样的玩具，有智力拼图、遥控汽车、直升飞机、陀螺等等，其中我最喜欢的还是妈妈给我买的拼图机器人—黑暗幽灵。

(4)、对于思维灵活的孩子，还可以要求他们发挥想象，用上打比方的方法或写成拟人句。

(5)、        会正确使用标点。低年级对标点的要求不是很高，主要掌握最常用的标点符号，如：“，。？！”。

(6)、下面我把需要老母亲陪伴的用浅蓝色高亮了，绝大部分是需要接送的线下课，以及刚刚开始接触需要家长鼓励陪伴的英语语法自鸡内容。

(7)、哄(哄骗  哄骗)    先(先生  首先)

(8)、山清水秀  蒙蒙细雨  隐隐约约  风光秀丽

(9)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(10)、        能规范正确地写完整的句子。即我们常说的造句，或者以“照样子写句子”的形式出现。这些用来造句的词语或句型一般是书上出现的，例：把字句和被字句的转换、反问句与陈述句的转换等。有时也有整理句子。再有写比较简单的比喻句。

(11)、                      ，其义自见。

(12)、◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

(13)、涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子，就是涛涛。

(14)、    总评：通过一词多句造句训练，学生已开始由一个简单的造句，逐渐上升为口头作文，而且逻辑思维能力渐进形成。课堂气氛活跃，学生思维自由驰骋，口头表达能力逐渐顺畅，表达主题突出，语言简练明确。这样的语言训练，何愁作文功底不提高啊？这堂课，完全达到、甚至超过了预期的教学目的。

(15)、钻(钻石、金钢钻)(钻研、钻孔、钻山洞)　　　

(16)、小鱼儿，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑：“小鱼小鱼你别找，春天就在我辫梢。”

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(18)、观察插图中的小老鼠，用恰当的词语形容小老鼠此时的表情，如：“大吃一惊、吓了一跳”，体会它的紧张、害怕的心情。

(19)、wéi qí       fāyán       zhōuqī       rènào

(20)、分:①fēn(分开)    ②fèn(水分)

3、意想不到造句二年级下册

(1)、◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

(2)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(3)、                       像                           。

(4)、●部编版语文二年级上册生字练字帖(带拼音、笔顺)

(5)、诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。

(6)、(1)看“全”，就是统观全画，看图上画了些什么，它们有什么联系；不要遗漏画面的内容。如果画的是一件事，就要看这幅画是不是告诉了事件发生的时间、地点、原因、经过、结果及事件中的人物，从而掌握图画的大概内容。其中，有些是直接能从图上看出来的，而有些可能要通过画面进行推测、想象才能知道的。

(7)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(8)、例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。

(9)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(10)、释义：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。

(11)、一天晚上，小老鼠的主人在玩电脑，它就偷偷地躲在桌子底下眼巴巴地望着。后来小主人玩累了，就去睡觉了。小老鼠见此，立马跑了过去。心想：小主人刚刚玩得那么开心，便自言自语在那说道：“我也要试一试！”

(12)、难:①nán(困难)    ②nàn(难民)

(13)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(14)、体育锻炼：自由泳启蒙+提高班连续30天，这是对我自己接送的挑战。

(15)、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(16)、十全十美  吞吞吐吐  议论纷纷  叫苦连天  雪中送炭

(17)、失败是不可避免的，但只要贯彻始终，总能收到意想不到的成效。

(18)、参考：(出 处)《平妖传》，树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。

(19)、小熊是我两岁时生病住院妈妈买给我的，小狗小白是我三岁生日爸爸给我买的。

(20)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

4、意想不到造句10字

(1)、见:①jiàn(看见)      ②xiàn(见牛羊)

(2)、复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不是机械的重复，更应包含着对所学知识的正确理解和灵活运用。复习可以把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。因此，要把复习课与新授课区别开来，切忌逐课逐段地把字词句像回放电影似的重复一遍。这就要求教师首先要指导学生从整体上把握整册教材。可以分单元复习，也可以把全册内容整合在一起复习。(我一般是先按单元复习基础知识，包括字词、课文内容和语文园地，然后全册整合，重点按考试题型复习，最后再回到课文内容。)不管采取哪种形式，都要着眼于各类知识的整体性，使之系统化、综合化。

(3)、把玩具的样子介绍一下，从玩具的颜色、形状、大小等方面介绍自己喜爱的玩具的样子。

(4)、不管发生什么，都不要放弃，坚持走下去，肯定会有意想不到的风景。

(5)、我有一个最喜欢的玩具——遥控直升飞机，它是爸爸给我买的新玩具。它那小巧精致的样子可爱极了！它有四片薄薄的螺旋桨，全靠它才能起飞。机身的颜色是我最喜欢的黄色。机尾由一根长长的细棍和三角形组成的，因为三角形能保持平衡。

(6)、要表现喜爱之情。抓住玩具的特点，写出玩的过程或者经历，表现出自己对这个玩具的喜爱。

(7)、孩子们天生就有一股不服输的劲儿，如果能激发起他这种争强好胜的心理，他会百分百投入到自己所做的事情中，所以我们的复习课可以安排一些竞争的环节。孩子们为了在竞争中取胜，他会全心全意地投入到复习中，这样我们的复习课就会变得更加热烈有效。如：复习词语时，我们可以采用“开火车“的竞赛形式，以小组为单位，看哪一小组同学认读最正确，用时最少。我们还可以把复习内容设计成一些必答题、抢答题、风险题，把它们写在纸条上装进信封里，把全班同学分成几大组进行一次智力大比拼活动，看哪一组得分最高，获胜组每人派发一个小礼物。 

(8)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(9)、得(dé 得到得力) (de 飞得高跑得快)  (děi 不得不)

(10)、１．与打仗有关的词：坐观成败　按兵不动　操之过急　轻举妄动　兴风作浪　蠢蠢欲动　雷厉风行　闻风而动

(11)、后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。

(12)、间:①jiān(中间)    ②jiàn(黑白相间)

(13)、典故出自宋·范成大《吴郡志》:谚曰:“天上天堂，地下苏杭。”意思是指天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。

(14)、拓展：铅笔  记事本  照相机  药品  雨伞等。    

(15)、徒劳无功  瓜熟蒂落  水到渠成  无边无际  自言自语

(16)、可是小老鼠呢，像是身经百战，故装镇定地说：“你不要告诉主人，我们一起来玩吧！”紧接着，它便翘着尾巴继续玩起了游戏。

(17)、阅读类：继续Wonders和牛津树的精读、复述和讨论，背诵部分内容。还是坚持把阅读放在英语学习的第一位，能坚持多久，就坚持多久。阅读带来的愉悦体验和语感是技能操练无法提供的，并且通过阅读积累的大量素材也会在日后的练习逐渐涌现出来，前提是背诵到位；

(18)、评语：这篇文章描写了自己最喜欢的玩具——遥控直升飞机，介绍了它各部分的特点和玩法，表达了对它的喜爱之情。描写它的样子时突出了小巧精致的特点，描写飞机的花样玩法，突出自己的快乐心情。全文语句流畅，条理清楚。

(19)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(20)、(  )       (  )      (    )      (  )

5、意想不到的事情二年级一句话

(1)、背:①bēi(背包)     ②bèi(背景)

(2)、(2)因为遭受了意想不到的损失,农户们都有些灰心丧气。

(3)、在“三看”的同时，还应联系图画的题目或其它的文字说明，把图画和文字结合起来看和想，这样就能更好地理解图画的主要内容，写出符合要求的文章来。

(4)、首先，必须注重平时教学中的复习，做到温故而知新。低年级以识字为主，所学字“回生”现象很严重，因此平时的教学不能只前进不回头。每天不仅要复习当天所学“生字”，还要复习以前学过的字。如，学了第二课的生字，复习第二课；学了第三课的生字，复习第三课，进行循环复习。别看每天只是几分钟复习，日久天长效果就很明显。大约每学30－40个字，就要“小站停车”一次；每学70－80个字，就要“中站停车”；期中、期末则是“大站停车”，停下来，给孩子消化的时间，让他们及时掌握所学知识。小学生的机械记忆力是很强的，如果每天只按课文顺序读字词、默字词，效果是较好的。一旦打乱顺序，就会出现“张冠李戴”的现象。因此复习时，不能只按一个顺序读、默字词，要打乱顺序读、默字词。复习课文时，先要让孩子们熟读课文，达到能重新背诵的效果。然后看看课后练习，根据课后要求复习。凡是要求“读一读、写一写”的词语，一定要默写。语文园地也是复习的重点，考试的某些题型就是来自其中。

(5)、城南书香教育距离学校最近，冬有地暖，夏有空调、师资稳定专业 

(6)、艹(  )  糸(  )  (  )  酉(  )

(7)、(3)不拘一格的选拔人才能构得到意想不到的收获。

(8)、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

(9)、                                                                   

(10)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

(11)、牢固掌握拼音。拼音的拼读是否正确，关系到写词语的正确与否，另外，一年级要注意声母、韵母、整体认读音节的拼读，尽量能够默写声母表与韵母表。二年级还要求会按顺序默写大小写字母表。考题形式多为：给声、韵母排序、看拼音写汉字、写词语和音节连线、给正确的音节画勾等等。

(12)、二年级上册最新生字卡片(拼音、组词、造句)

(13)、蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

(14)、主题：建议老师组织一次秋游 要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。

(15)、重:①zhònɡ(重要)   ②chónɡ(重做)

(16)、炎：                                            共(  )画

(17)、小狗全身都是金黄色绒毛的，摸起来软软的，很舒服。它身长约32厘米，头上有两个粉色丝绸的蝴蝶结，中间还有一个黄色的小狗图案的蝴蝶结。它的脚是白色的，一双美丽动人的棕眼睛时常望着你。两只小耳朵垂下来，鼻子黑黑的，全身都发出亮晶晶的光芒。

(18)、空:①kōnɡ(天空)    ②kònɡ(空白)

(19)、对我来说，那个小书房是一片知识海洋，里面蕴藏着许多我们意想不到的知识；对我来说，那个小书房是解闷的神圣宝地，里面有着使我们快乐的卡通人物；对我来说，那个小书房是成千上万个老师，每读完一本书，就相当于给我们上了一堂精彩的课。

(20)、(1) 他万万没想到的是，一场灭顶之灾竞降临到了自己的头上。

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