精选讲文明懂礼貌ppt幼儿园91句

讲文明懂礼貌的重要性

1、讲文明懂礼貌手抄报简单

(1)、讲文明、懂礼貌的和谐校园，需要每一位同学的实践，同时还应长期坚持、持之以恒。

(2)、不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏捂住口鼻、面朝一旁。

(3)、礼仪的“礼”字指的是尊重，即在人际交往中既要尊重自己，也要尊重别人。古人讲“礼仪者敬人也”，实际上是一种待人接物的基本要求。

(4)、文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

(5)、文明建设靠你我，人生路上不犯错。古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就务必先养成良好的文明习惯。而我们，作为新时代的中学生，正在理解着知识教育，应知书达理、举止礼貌、谈吐得体，提高道德素质，建设懂文明、讲礼貌的校园文化。

(6)、我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

(7)、总而言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

(8)、握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

(9)、有一次，我们学校要表演一个关于文明礼貌的小品。

(10)、礼仪是在交往中体现出来的人们之间互相尊重的意愿，就是与人交往的程序、方式以及实施交往行为时的外在表象方面的规范，包括语言、仪容、仪态、风度等等。

(11)、就是这样一个同学，通过这样一件事，他变了。

(12)、第三幕为“争做文明小卫士”，小张同学乱扔垃圾差点造成其他同学摔倒，在大家的劝诫和鼓励下，自觉加入校园文明小卫士的队伍。

(13)、2-场内不随意走动，不高声讲话、不喧笑打闹。

(14)、电动车开始上牌 / 2镇6村1单位选作试点

(15)、撰稿:张虹  摄影:涂勤勇  编辑:涂勤勇

(16)、平时出风头，爱打架，爱骂人，看见同学乱拍乱打，拿同学当哥们，走起路来横冲直撞.我们班的同学真拿他没办法。

(17)、时间慢慢的过去了，在这半学期里，这个同学完全出乎老师和同学们的意料。

(18)、不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

(19)、讲文明，知礼仪是中华民族的优良传统，也是做人的基本美德。我校将一如既往高度重视文明礼仪教育，将开展文明礼仪教育作为弘扬中华文化的重要途径和有效载体，立德树人、文明礼仪、从“我”做起，弘扬中华美德，“心行”教育谱新篇！

(20)、现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。

2、讲文明懂礼貌ppt幼儿园

(1)、情景剧共有三幕，第一幕为“礼貌问好”，强调见到老师和同学主动问好的文明礼仪。

(2)、灵动可爱的小演员，演绎着发生在身边的故事，使得台下的小观众们产生强烈共鸣——咱们从小就要讲文明，懂礼貌。

(3)、 从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。

(4)、一是维护公众利益、公共秩序，二是追求个人道德完善。

(5)、    希望同学们今后在日常学习、生活中规范自己的行为，正确运用文明礼貌用语，从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

(6)、近日，由市委宣传部、省会文明委、市教育局共同举办的石家庄市开展中小学生文明礼仪养成教育启动仪式在市二中隆重举行。会上把青少年文明礼仪养成作为“重头戏”。那么关于青少年文明礼仪今年又有哪些新变化呢？在学校、在家里小朋友该怎么做呢？快跟小编来看看吧。

(7)、外国人看中国人的素质怎样就是从我们身上看到的。

(8)、中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。作为一名中学生，我们更要学习、遵守中华民族的传统美德。把中华民族美德时刻记心中。

(9)、一定要注意你的言行，从小埋下“好习惯”的种子，让“好习惯”的果实为我们的明天带来芳香！让“好习惯”永远成为我们的心灵之灯！

(10)、从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

(11)、把“争当优秀少年”的追求，外化为自己的行动，才能演化为自己的风度和气质，从而极大地提高个人素质，自然而然地做到举止得体、谈吐优雅。

(12)、从古到今，我国涌现出了无数文明雅士，古有孔融让梨，今有雷锋助人为乐。

(13)、行为举止：要注意孩子的行为举止，要从站、坐、行以及神态、动作方面提出要求。平时无论是走路或是坐姿都要给人以挺拔、精神的感觉，不要坐着的时候“葛优瘫”，走路时低着头或是腰背不挺直。走路要昂首挺胸，肩膀自然摆动，步速适中，防止八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

(14)、”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。

(15)、当时，他深深的低下了头，眼里闪着泪花，诚恳的说：老师，您放心吧！我知道以后该怎么做了。

(16)、行为习惯：家长要教育孩子在对人时，要讲礼貌、懂尊重。与人交往要面带自然微笑，千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作。也不要出现搞怪表情。

(17)、如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。

(18)、②用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(19)、首先，文明有礼是一种道德行为规范，是对人的行为进行约束的条条框框。礼仪的约束靠道德修养的自律。

(20)、“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

3、讲文明懂礼貌的重要性幼儿园

(1)、中国有着五千年悠久文明，是闻名世界的礼仪之邦。礼仪文明成为中国传统文化的重要组成部分，对人民生活和社会历史发展起到了广泛深远的影响。文明礼貌是通向社会和谐的桥梁，包含着对他人的尊重，对道德的敬畏，对个人、对社会都有十分重要的意义。

(2)、在食堂、自助餐厅、外卖窗口要自觉排队购餐、取餐。

(3)、 进入办公室要先敲门，不打扰别人工作、休息，说话有礼貌。 文明礼貌行为规范 走廊不跑跳，靠右侧行走。 见到师长和客人主动让路，不围观尾随。 注意坐、立、行、走姿势，保持身体健康。 不在课桌椅、建筑物和学校墙壁上乱涂乱画，扫除时注意不将水溅到墙上。

(4)、是什么在漫长的人生道路上点燃我们的心灵之灯？是良好的习惯。

(5)、在乘车、就诊、购票、购物、办理手续等需要排队的场合，要按照先后秩序排队，耐心等一等，不加塞、不插队。即使前面有你熟识的人，也不要去插队。

(6)、总的说来，大家都通过关于文明礼仪从我做起的讨论中感悟并收获了很多东西。

(7)、   期间，各位班主任结合自己的工作与生活经验，通过多媒体的方式以文字形式向大家讲述了这将围绕同学们一生的文明礼仪、行为习惯的重要性，并和大家交流了自己的感悟与体会，告诫同学们为人处世要做到讲文明讲礼貌，养成良好的行为习惯，积极向上的生活，努力提高自己的综合素养，为自己中职生涯结束后的人生做铺垫。

(8)、展开全部讲文明懂礼貌从我做起一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心.一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目.-------题记讲文明讲礼貌，是做人的起点.每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的.在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌.文明礼貌不仅给他人、给社会带来和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨.在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分.一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心.讲文明，懂礼貌是做人的基本准则，文明礼貌不仅可以给他人带来和-谐，更重要的是可以给自己带来快乐、幸福.礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵；文明是素质的皮袄，素质是文明的灵魂.古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我们在任何时候，都要从小事做起，不要只做语言的巨人，行动的矮人.培根曾说过：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉.”现实不就样吗？所以我们人人都应该树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，以身作则，让更多的人加入讲文明，懂礼貌的行为中.时光的车轮把我们带到了21世纪，作为21世纪的建设者，民族的希望，我们更应该与文明礼貌为伴，让文明礼貌成为新风尚、新风潮.从身边做起，从小事做起，做文明人，做礼貌人，不论何时，不论何地，心中永远牢记的是：讲文明、懂礼貌....

(9)、①骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。

(10)、所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

(11)、对于文明礼仪的作文,一百二一百五十到二百字啊！

(12)、只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

(13)、不乱丢果皮垃圾，不在景区、车站的长椅上躺卧。

(14)、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

(15)、②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。

(16)、文明礼仪不仅仅是在道德层面上，而也是一种知识一种文化。

(17)、7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

(18)、尊重演员劳动，鼓掌喝彩时机恰当，不爆粗口，不喝倒彩。

(19)、从那时起，“讲文明，懂礼貌”就深深地刻在了我的脑海里，也使我养成了“懂礼貌，讲文明”的好习惯。现在，随着社会各界人士不断的呼吁人们：懂礼貌，讲文明，渐渐地人们不再那么没有礼貌了。公交车让座的人越来越多了；在大街上没有人随地扔垃圾、随地吐痰了；公共场所没有人再吸烟、大声喧哗了……这些在我们身边的小事也能体现出人们的变化。所以，我们人人都应该“懂礼貌，讲文明”。

(20)、例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

4、讲文明懂礼貌的重要性

(1)、展开全部中国是一个拥有五千年历史的文明古国，它有灿烂的文化，它有优秀的传统美德。

(2)、言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

(3)、 首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。

(4)、如何体现自己有礼、有节、有度的修养和风度，已成为越来越多的人的思考。人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，越来越希望得到理解、受到尊重。越来越多的人都意识到礼仪的重要性。

(5)、比如学会在别人讲话时给与充分尊重，聆听他人，就体现了很高的文明素质。

(6)、在禁烟场所吸烟，是不健康、不文明的生活习惯，更是对公共场所环境、周围人群的危害，吸烟者要自我约束，尊重他人。

(7)、①谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

(8)、作为北语的中国学生，我们还为外国学生起着师范作用，我们每天早晨狂挤电梯的结果就是外国学生为了适应环境也学会了挤电梯。

(9)、参加民族传统仪式活动，要尊重民族礼仪习惯。

(10)、招生咨询专线: (0577)85857789(工作日)

(11)、观看时取下帽子，不左右摇晃，不影响后排观众观看。

(12)、让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

(13)、升国旗时，肃立、脱帽、目视国旗行礼，唱国歌声音洪亮，神态庄严。

(14)、车辆乱停乱放导致城市管理秩序混乱，造成道路交通拥堵，有损城市整体形象。一切车辆应按统一朝向在划定地点停放。

(15)、文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的`。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

(16)、     主题班队会在孩子们稚嫩的童音齐唱队歌中拉开序幕。各中队队长生动有趣地主持活动，通过播放文明礼貌相关PPT，联系生活讲述文明礼貌的重要性，结合趣味问答让同学们发表自己独特的见解，指出校园里不和谐的现象等形式，加深同学们对文明礼貌的认识。

(17)、公共礼仪：影剧院礼仪，图书馆阅览室礼仪，乘车礼仪，旅游观光礼仪。

(18)、但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

(19)、相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会？ 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

(20)、它是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。

5、讲文明懂礼貌的重要性有哪些

(1)、瞧，校园礼仪它教会我们要从小事做起，爱护公共设施，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔纸屑；同学之间要讲文明语言，要互相帮助，互相进步。

(2)、在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

(3)、文明涵盖了人与人、人与社会、人与大自然的关系。

(4)、环境整洁：注重周围环境整洁，干净有序，的物件摆放要有明确的规划分类，无论在家里还是外面垃圾也该放在专门的收集处；出名在外也该爱护公物，不乱攀爬践踏，在特定公共场合不大声喧哗追逐打闹；不随处乱扔垃圾，不随处吐痰吐口水，合理分类处理垃圾放在特定收集处，出门在野外郊游没有垃圾桶，可带上收集袋，带收生活垃圾，爱护环境~！

(5)、①游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。

(6)、礼让斑马线是《道路交通安全法》中的明确规定，是城市文明交通的重要标志。

(7)、人间的大爱不正是文明的体现吗？奥运健儿，奋力拼搏，志愿者们，微笑服务，“北京欢迎你”不正是文明的最高口号吗？中国宇航员那开仓向世界招手的时刻，不正是向世界证明中国人又创造了新文明的奇迹吗？那么，在这充满希望的2012年，我们又该怎样让我们的礼仪洋溢在校园呢？看，课堂礼仪它教会了我们要尊重老师，对老师有礼貌，还要积极发言，在这样有序、文明的氛围中汲取我们所需要的知识营养。

(8)、文明礼仪如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

(9)、 其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。

(10)、参加重大活动仪式、典礼要态度庄重，不交头接耳.不嬉笑张望.不随意走动。

(11)、另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。