精选小学赞美老师的诗歌朗诵稿114句

小学赞美老师的诗歌

1、小学赞美老师的诗歌有哪些

(1)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(2)、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

(3)、这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

(4)、译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。

(5)、朝代：唐作者：李商隐出处：无题·相见时难别亦难落红不是无情物，化作春泥更护花。白话释义：有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(6)、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

(7)、一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。

(8)、好雨知识节，当春乃发生。一日之师，终身为父。

(9)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。

(10)、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

(11)、朝代：清作者：龚自珍出处：己亥杂诗(其五)厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。白话释义：我对您的深情厚谊让我时时想起您，您对我的教育之恩，我将铭记于心，永世不忘。

(12)、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(13)、每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。再见了，我的老师妈妈，

(14)、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

(15)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(16)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

(17)、释义：落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值。以落花比喻老师，充分体现了老师的自我贡献精神。

(18)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

(19)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

(20)、(Ihavealotofwordstosay:)

2、小学赞美老师的诗歌朗诵稿

(1)、老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(2)、老师播撒希望的种一子，把我们培育成一片树林。

(3)、-----欧阳修无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

(4)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(5)、朝代：古代作者：不详出处：七绝·师恩难忘。

(6)、这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

(7)、我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，

(8)、轻轻的，从我记忆中流过，时间抹不掉的是烛光的伟岸与朴质；

(9)、爱在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒种子，

(10)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦一日为师，终身为父。——关汉卿务学不如务求师。——杨雄圣人无常师。——韩愈

(11)、我，就要毕业离园啦。老师，老师，我的好老师，

(12)、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？

(13)、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

(14)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(15)、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

(16)、您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

(17)、蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。

(18)、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大。》

(19)、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学

(20)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

3、小学赞美老师的诗歌简短

(1)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(2)、白话释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物

(3)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

(4)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》

(5)、您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

(6)、 赞美您的辛勤， 赞美您的无私奉献的精神。

(7)、-----程颐一日为师，终身为父。----关汉卿学贵得师，亦贵得友。

(8)、――〖清〗郑燮不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

(9)、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

(10)、您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华；

(11)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐(唐代)《无题·相见时难别亦难》

(12)、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.

(13)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

(14)、只要它还有一丝光亮，我们心中希望的灯就会被它照亮，

(15)、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三：★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

(16)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

(17)、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

(18)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

(19)、——(前苏联)捷尔任斯基为学莫重于尊师。——谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。

(20)、缓缓的，从我脑海中闪过，时间洗不掉的是烛光前的音容笑貌；

4、小学生赞美老师古诗4首古诗

(1)、释义：春蚕直到死亡才停止吐丝，蜡烛烧成了灰才停止流泪。赞美老师无私奉献，为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。

(2)、每当孩子们感到困惑的时候，您总是不厌其烦，

(3)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(4)、释义：从枝头上掉下来的落花不是无情之物,等到它化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。 

(5)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

(6)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(7)、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》

(8)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(9)、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

(10)、多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。

(11)、四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。

(12)、但是为什么呢，抬起头的时候，我看见你的眼里也有泪光。

(13)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(14)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

(15)、亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

(16)、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

(17)、伸出双手，抚摸落叶的影子，握不住那道转瞬即逝

(18)、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五：★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

(19)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——————老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(20)、指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;

5、小学生赞美老师的现代诗

(1)、( whenIfirstcameherethreeyearsago)

(2)、我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。

(3)、周末玩啥  | 时事教育  | 生活区环创 | 创意手工 

(4)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(5)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

(6)、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

(7)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

(8)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

(9)、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(10)、也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”

(11)、平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

(12)、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

(13)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清郑燮《新竹》

(14)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(15)、管仲图为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

(16)、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

(17)、随风潜入夜，润物细无声。——唐杜甫《春夜喜雨》

(18)、六首写于逆境中的诗词，一首一个名句，成为励志经典

(19)、老师像什么?老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么?老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。

(20)、――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

(1)、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

(2)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

(3)、现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。

(4)、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

(5)、 每当我看到您深夜还给我们改作业时， 我便会想起老黄牛。

(6)、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(7)、这无私的奉献，令人永志不忘。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(8)、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

(9)、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

(10)、老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

(11)、半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。老师匡焕学德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。

(12)、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

(13)、过去的一切我们将永不忘怀，我们相信这世上还有永远。

(14)、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。