精选关于教师节的诗四言绝句现代147句

关于教师节的诗句古诗四言绝句

1、关于教师节的诗有哪些四句话

(1)、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》

(2)、染师评：(去岁相携，松涛雾海共醉。今朝重上独看，裁云补锦，收康乐五言入彀，怀友之意殷殷，见于言外；虽时景如旧，却况味千般，五内截然。绝句字数不多，犹须自带商标。情境俱契，裁少而补，允；字数等同，原句照搬，戒。古体尚铺排，故句语疏散；近体尚雕琢，故句语紧凑。裁古句入近体当谙嫁接手术，是化句之斫轮手也。得分8分。)

(3)、>>>>阅兵后，全国各地诗人用诗词表达不一样的家国情怀

(4)、注：北川羌族自治县位于四川盆地西北部。2008年，8级特大地震，老县城毁于一旦。灾后移址，重建了一个崭新的县城。

(5)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

(6)、江上月明胡雁过，淮南木落楚山多。——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》

(7)、石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。——袁枚《马嵬》

(8)、①散文(包括杂文、小品文、随笔、游记、传记、见闻录、回忆等)、杂(漫)谈、微小说、历史探秘、市井民俗、幽默笑话、民间故事、传统技艺等个人专辑300字以上；

(9)、5)元知三教本无异，走入千山唤不回。(江立信-赠儒僧空谷二首其一)

(10)、每卷将赠送给海内外主要诗刊、诗词学会、著名诗人、图书馆等交流收藏, 并推荐给《中国诗词选刊》选刊佳作。

(11)、  学子凭栏望，谁上最高楼。程门垂爱，教吾书海苦中求。五彩斑澜光景，夜夜敲书背影，过往眼前浮。桃李傲霜雪，携手唱风流。  心灵犀，梦致远，未曾休。倾情真谛，笑送鸿雁上云头。收进窗前月色，甘作人梯不厌，此愿在勤酬。无悔苍颜老，秃笔写春秋。

(12)、  云澹澹，水悠悠，意难酬。良宵如许，人倚危楼，月上梢头。

(13)、  无颜说恨怨天凉。何处泪青裳。往事缀成童话，弹来暗自劳伤。

(14)、欲入编的诗友请速将作品投递本号邮箱：mm0127m@1com

(15)、飘零疏酒盏，离别宽衣带。——秦观《千秋岁·水边沙外》

(16)、郑可儿立秋专辑：七绝(6首) 七律(1首)

(17)、为人师者，励志当先。志乃人生目标追求。为师若无凌云之志，焉能作鸿鹄高飞；为师若无远大目标，何能登人生峰巅。立志为师，志当如丹，可磨不夺其赤；志当如石，可破不摧其坚。立志为师，当以圣贤为范：见贤思齐，闻过则喜，有教无类，不偏不倚，安贫乐道，永为人师，苦心孤诣，诲人不倦。

(18)、《当代诗人词家作品汇编》长期征集优秀诗词稿件，收满一辑出版一辑

(19)、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》

(20)、郑可儿诗歌与书法选之17：诗画人生诗词达人墨海情深中华诗歌妙韵精舍文人之家铁血丹心聚雅堂无题

2、关于教师节的诗四言绝句现代

(1)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

(2)、入暮金风声细细。碧宇苍茫，月色清如水。蝉噪未停蛩语起。临窗把盏斟醇醴。

(3)、只为你，写一首感激的诗歌，奏一曲礼赞的乐章，跳一支祝福的舞蹈，今天就是为你的专场——教师节快乐！请允许我在今天向你真诚地表白：我爱你！请允许我在此刻说出久藏的情感：谢谢你！我敬爱的老师，节日快乐！

(4)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。

(5)、“黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。”——佚名

(6)、传一肚知识，授满身智慧，播无限希望，种万家幸福。老师，您就是这样伟大而无私，我崇拜您，敬仰您，感谢您！

(7)、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，

(8)、出自：唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》

(9)、  飞花逐水柳随风。思绪奈何中。更深梦醒无语，瘦影倚梧桐。

(10)、落红不是无情物，化作春泥更护花。—清·龚自珍《己亥杂诗》

(11)、郑可儿诗选：桂花树下的飘香 | 教师节(7首)

(12)、遥想吾师行道处，天香桂子落纷纷。——白居易《寄韬光禅师》

(13)、二 重词探究凯的本意为大，凯风就是大风，但不是强大，而是广大，一说凯为和煦，用凯风比喻母爱的广博深厚这是没有异议的。

(14)、自蒙半夜传衣后，不羡王祥得佩刀。——李商隐《谢书》

(15)、学诗则多与经史子集同步进行，主要是通过学习《昭明文选》，并进行仿写训练创作。

(16)、先回应一下题目，中国历史悠久，不同的时期，有不同的教育方式，据《汉书》所记：“八岁入小学，学六甲五方书计之事。”也就是说古代的孩子没有现代人这般早熟，八岁才开始学“六甲”。这里的“六甲”并不是指术数，而是一种识字课程，里面收录了一些如“上大人、孔乙己”这类简单的汉字，学完“六甲五方”后，便开始学习诸子百家、经史子集。

(17)、蟋蟀唱，夜绸缪。望门楼。雾迷风浅，衣袂轻飘，拂去新愁。

(18)、有的朋友喜欢讲创新二字。安知创新只有在继承的基础上来进行。不能推陈，安能岀新。不掌握优秀的传统元素，怎么谈得上创新呢？那只是无源之水，无本之木而已。

(19)、王子停凤管，师襄掩瑶琴。—唐·李白《金陵听韩侍御吹笛》

(20)、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师，节日快乐！

3、教师节诗句古诗大全四言绝句

(1)、6)不嗔科举遗佳士，更把时文教后生。(项世安-次韵衡山徐监酒……)

(2)、最是今时辉景好。水碧山青，禾稻金霞耀。遮莫怨秋多冷峭。秋音秋色皆殊调

(3)、若看风雨阑干时，天泪轻扑万里袖。片片乌云遮望眼，追寻恩师不再留。

(4)、教育大计，重在教师。古往今来，代代教师胸怀天下矢志报国，耿耿丹心辉映日月育英才。三尺讲台，领万千学子驰骋天地人间，现宇宙之大；一方教室，引无数心灵神游古今未来，察品类之盛；学数理化感自然规律以求真，习文史哲阅世事沧桑以求善，练琴书画悟人间冷暖以求美。担传道授业解惑重任，播文明火，育栋梁才，圆强国梦。铸就高尚人格，传承灿烂文化，书写科学新篇。

(5)、随风潜入夜，润物细无声。—唐·杜甫《春夜喜雨》

(6)、随着时代的变迁发展，每一座城市的繁华，都留下农民工的足迹和无私奉献；每一条大道的修筑都洒下过农民工的辛勤汗水。

(7)、又触心酸旧事，难遮泪扰双睛。知音絮语似云晴，顿感天开梦醒。

(8)、郑可儿诗词书法作品选5：八一颂歌(7首) 中华文化(3首) 墨海书法 诗书双馨 艺术人生 无题(3首)

(9)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。—唐·杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(10)、老师会对每一句子进行批改，并选出串得较好的句子，要求学生进行对仗。

(11)、却倚缓弦歌别绪。——晏几道《蝶恋花·梦入江南烟水路》

(12)、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。——刘禹锡《杨柳枝》

(13)、再由老师定出一个“汉字”作为句眼，开始的时候会选一些较常用的汉字，然后会逐渐选用较生涩的汉字。

(14)、动词，传授。《左传-襄公三十一年》：“教其不知，而恤其不足。”

(15)、学生的砖头，是敲碎了老师的脑袋，还是敲碎了老师的心？《中华通韵》正式实施让诗赛少一些老黄黄，多一些亮堂堂浅谈《词林正韵》中的几个韵部能不能通押厉害了，未来的朗诵家，看过的人都很赞……小学生必背古诗文汇总

(16)、“黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。”——佚名《教师颂》

(17)、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》

(18)、  多少不眠累夜，望星河如昼，灵洞游冶。浅香罗帕，缠绵着、挽得巧思如乍。年光去也，冷落处，辞章以谢。更漏长、愁起常常，叶病寒花罢。

(19)、求真是，育仁贤，放飞希望梦无边。树人传道功不朽，桃李飘香韵满园。

(20)、  庭树蕊留香，炉鼎灰无焰。夜半秋风递嫩凉，忽觉凝湘簟。

4、教师节的古诗 四句

(1)、(王雷，广东人，文学爱好者，医生里的才子，才子里的医生，古文底蕴深厚，另外2篇王雷原创诗词的文章里面都是他的原创诗词，欢迎前去欣赏。)

(2)、解释：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了蜂蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

(3)、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

(4)、每一天，每一时，每一秒，你不慕虚荣，把心儿操。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。教师节，老师，您辛苦了！

(5)、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

(6)、  那年秋半，正偕来梅额。妆罢亲迎数嘉客。翠帘中、拭目谁引师尊，犹倾语、欹髻眉飞人璧。  殷勤吩咐处，直把清觞，频向何郎对姑射。竟日叠佳期，且任扶头，缠绵此、蓝桥月色。怅远梦风流没江湖，又浅赋孤灯、对怜今夕。

(7)、  多情自苦，芳樽空醉，管他人论是和非。高台追远，仄径归迟。任雁成行，漏成断，梦成嬉。

(8)、专门的格律诗词创作训练，要到清代才开始成熟。当时的私塾分类也有专业化的趋势。诗词创作方向的，启蒙教育多通过《声律启蒙》、《训蒙骈句》、《笠翁对韵》之类的少儿读本，再加上如《龙文鞭影》等以韵部编排的蒙养读本进行学习。之后便开始进入创作基础训练阶段。

(9)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(10)、  天涯也曾咫尺，怅余情脉脉，难赋吟笔。瑟瑟残荷，萧萧倦柳，低掩南枝堪惜。疏窗寂寂。共千里斜阳，一怀秋色。欲诉衷肠，乱蛩愁似织。

(11)、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。

(12)、一别都门三改火，天涯踏尽红尘。——苏轼《临江仙·送钱穆父》

(13)、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?——佚名《天净沙六首·王本成》

(14)、郑可儿诗歌与书法选之18：醉墨桃源(2首) 铁血丹心(2首) 晚秋霜降(5首) 无题(12首)

(15)、把这些元素确定后，接下来就很好办了，按照一般的创作方法，先点题以立春起承，再以祝福武汉转合，便可顺理成章。如觉得词还可用，就先放下一两个月，再修改定稿。

(16)、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

(17)、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您幸福！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远快乐！

(18)、郑可儿诗歌与书法作品之13：平凡钓客 书香茶韵 禅台观雨 三友诗社 翰墨飘香 归真诗景 好好学习 无题(8首)

(19)、社民情，家国事，待商量。纵然偶有心结，依旧向红阳。信守当年纲领，更谱今朝图画，肝胆立明堂。一任风云变，不死有炎黄。

(20)、马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。——岑参《走马川行奉送出师西征》

5、教师节的4句古诗

(1)、邶和鄘都是小国，一在卫国都城朝歌北，一在朝歌东，风俗相同，邶风、鄘风和卫风都归入了“郑卫之声”。中原土沃民丰，百姓奢靡于别的诸侯国家，音乐自然娱乐性太强，孔子斥责其为“郑卫之音”，奢靡不知节制，此乃亡国之音。

(2)、郑可儿诗与书法之16：美人王昭君昭君出塞晚秋秋秋分墨雅堂马汉书法华夏诗社笔墨人生无题4

(3)、军装乘晓发，师律候春归。—唐·苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大...》

(4)、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。

(5)、父亲就是一把伞，他为我遮风挡雨，风雨之中，我才会不怕风，不怕雨，风雨无阻去闯荡。

(6)、释义：在一日日的辛勤工作中，老师的黑发渐渐变得斑白。一只只粉笔无言见证了老师兢兢业业的每一个春秋。

(7)、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

(8)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！

(9)、郑可儿诗歌书法作品选：傲雪寒梅(2首) 清廉文化(2首) 旷野牧童(2首) 读书写字(2首) 笔墨铸魂 无题(3首)

(10)、忽觉新来秋气聚。暮暮朝朝，霾雾牵凄雨。虽欲放声时顿阻。一仍奋力申心愫。

(11)、山从人面起，云傍马头生。——李白《送友人入蜀》

(12)、有的朋友认为：讲平仄对仗不好，很麻烦。那是因为你还不熟悉它，就认为它不好。如果你熟悉它了，就会感觉它很好。平仄对仗是古诗词艺术中精华的元素，不能抛弃，必须继承下来。

(13)、来稿两周内如果未被采用，作者可自行处理。因来稿较多，如有诗作投稿时间超过两周仍未被平台采用，作者可联系主编询问，以免有遗珠之憾。

(14)、郑可儿诗歌与书法之22：寒梅傲雪三味书斋天道酬勤不负韶华诗意人生艺水文字幽兰含香佛悟佛语解封|附文友评赞

(15)、季换时轮新上妆。湖中映月一丝凉。崇山霞染红枫秀，旷野霜侵丹桂香。

(16)、平凡了一生也伟大了一生，操心了一声也快乐了一生。功不可没却从未争功，劳有所得却从不计较得失。这就是老师，蜡炬成灰泪始干！

(17)、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

(18)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(19)、汉女输橦布，巴人讼芋田。——王维《送梓州李使君》

(20)、每当一座楼平地而起，万家灯火明亮之时，他们不知何时早已悄无声息地离开，转战到新的工地；每当将一条大道修成坦途、一座桥梁架好通车，他们也许只是望一眼便静静地背起行囊退隐在茫茫人海中。历经沧桑，苦干几个春秋，有些落下一身伤病，远方的父母妻儿见了定是泪流满面，而农民工自己却憨笑面对家人！

(1)、老师，你像山峰为我遮风挡雨，你像像大海对我宽容有爱，你像扁担给我挑起重任。你默默无闻地奉献对我的爱。教师节，祝您身体健康，岁岁不老！

(2)、人类社会的延续与发展，唯一离不开的就是"教"，只有长者的教，子辈的学，才没有让人类在这个星球上消亡。

(3)、那么，怎样才能写出很有意境的古体诗词呢？我的回答是，多读多练，多去学习古体诗词的修辞章法。我认为，写作是没有什么捷径可走的，唯一的办法就是拜古诗词为老师，从他们的作品里汲取精华，另外，平时应多注意观察。灵感这东西很奇妙的，有时侯无意间脑海里就会闪现一句绝妙诗句，但有时冥思苦想也会无果。所以，诗，来自生活，生于灵感。要想写出很有意境的古体诗，说难很难，说易也易，归根结底，要多学习，多发现。

(4)、芦苇白，菊花黄。天空人字雁南翔。写真更喜秋添色，墨客何愁夜暂长。

(5)、黄鸟好音，鸟雀春交夏育，此段时间非常活跃。《诗经 黄鸟》有“交交黄鸟，止于棘”句，黄鸟飞腾鸣叫坟间，求偶育子当为常见现象。野狐以为，诗所写当是清明到初夏之间，不是清明上坟，就是初夏前后忌日上坟。黄鸟育子犹如母亲养育子女，黄雀飞鸣于棘木之间，母亲早归入地下寒泉，思之心痛，以“莫慰母心”深责于己。

(6)、染师评：(按题，递进，旁托，和本，此乃道中行吟一般步骤。此篇念远，富于变化。首句至暮而泊，次句即景用崔护事，三四借他山之石攻玉，桃花依旧，人不复见，本已生悲，偏又邂逅别离场景，更是不堪，又深一层。得分8分。)

(7)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——春夜喜雨(唐)杜甫

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(9)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

(10)、黄钟宫宜富贵缠绵，正宫(正黄钟宫)宜惆怅雄壮，大石调(黄钟商)宜风流蕴藉，小石调(中吕商)宜旖旎妩媚，仙吕宫(夷则宫)宜清新绵邈，中吕宫(夹钟宫)宜高下闪赚，南吕宫(林钟宫)宜感叹伤婉，双调(夹钟商)健捷激枭，越调(无射商)宜陶写冷笑，商调(夷则商)宜凄怆怨慕，林钟商调宜悲伤宛转，般涉羽调(大吕)宜拾掇坑堑，歇指调(林钟离)宜急并虚揭，高平调宜涤荡滉漾，道宫宜飘逸清幽，宫调宜典雅沉重，角调宜呜咽悠扬。

(11)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(12)、汗水滴润千层土，离别泪湿千里云。身化园丁终无悔，收获之时静泪流。

(13)、是您，传授给我知识；是您，教我读懂人生；是您，为我指明方向！如今，我用您教会我的一笔一划，编织一条充满祝福的短信：老师，节日快乐！

(14)、  海角天涯非陌路。水远山高，此意留何处。红叶若能当尺素。丹枫写尽三千树。

(15)、天子号仁圣，任贤如事师。—唐·杜牧《雪中书怀》

(16)、  从教生涯四十年，油灯陪伴小窗前。蜗居简陋心间阔，校舍寒酸笑语欢。  风华茂，不知难，崎岖山路敢登攀。如今铸铁终成器，驼背躬身也坦然。

(17)、投稿内容可接受古体诗词、诗论诗话、诗词解读等与古典文学相关的作品。数量以二十首左右为宜。作品推送后应积极转发给朋友并分享到朋友圈。前期在本平台推出的作品阅读量低于100的，原则上不会再次采用。

(18)、〖按〗雨岔大峡谷，在延安治下甘泉县境，故或称甘泉大峡谷。谷有可观之沟今日游者蚂蚁沟。沟极逼仄，游人鱼贯入，窄处仅容一人侧身过。积水每没胫，浑黄不堪，入者赁高靿水靴始能勉强前行。然风光极佳，诚鹤年平生所未见者也！

(19)、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

(20)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

(1)、芦荻细雨洗清秋。寒气入江流。雁飞阡陌黄穗，拨草觅蛄蝼。

(2)、释义：小小的黑板就像半亩方塘，要想有源源不断的活水流淌，就得确保源头的清澈与不竭，这就需要每一位老师呕心沥血地为学生们努力和付出，用心培育每一棵新苗。

(3)、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。——韩愈《师说》

(4)、父爱如神，就是他那神奇的力量，让我在人生的道路上，走的更远，事业飞黄腾达。

(5)、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

(6)、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。—唐·张籍《送僧往金州》

(7)、大家都知道，古体诗很美，美在哪里呢？美在意境，可以豪不夸张地说，意境是诗词的灵魂，一首诗或词，如果没有了意境，那么就好似没有灵魂的一个躯壳，索然无味。

(8)、郑可儿诗词书法作品选3：一诗成名(5首) 学诗笔记 硬笔书法(4首) 无题(3首)

(9)、“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”——北周·庾信

(10)、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(11)、一别家山音信杳，百种相思，肠断何时了。——施耐庵《蝶恋花·一别家山音信杳》

(12)、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

(13)、注:颈联指参赛的《我和我的祖国》、《保卫黄河》两首歌曲。

(14)、忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。——王昌龄《送魏

(15)、当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！

(16)、4)尽是司空自教成(中仄平平仄仄平)，著意听新声。(辛弃疾-南乡子)

(17)、“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。” ——佚名《板书有感》

(18)、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

(19)、刊载100首诗词仅需千元左右(根据作品所占版面不同费用有所不同)，实是当前最经济的诗集出版方式。

(20)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

(1)、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》

(2)、教师节到了，我送您郁金香，大吉大利；送您玫瑰花，魅力常在；送您康乃馨，健康常在；送您百合花，愿您与爱人百年好和，生活甜蜜！

(3)、昨晚楼下遛弯，碰见一个院子里的大妈，84高龄依然身姿挺拔、神采奕奕，体态轻盈，穿着干净得体，气质高贵、优雅，眼神里透着经历风霜后的淡然和沉静。

(4)、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》

(5)、元原源沅鼋园袁猿垣烦蕃樊喧萱暄冤言轩藩媛援辕番繁翻幡璠鸳鹓蜿湲爰掀燔圈谖魂浑温孙门尊(樽)存敦墩炖暾蹲豚村屯囤(囤积)盆奔论(动词)昏痕根恩吞荪扪昆鲲坤仑婚阍髡馄喷狲饨臀跟瘟飧棔

(6)、释义：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是依靠老竹的催生和滋养。纵然青出于蓝而胜于蓝，但也离不开老一代人的扶持和栽培，莘莘学子的点滴进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。

(7)、亚相勤王甘苦辛，誓将报主静边尘。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》