精选用愤愤不平造句四年级77句

用愤愤不平造句四年级

1、愤愤不平造句四年级长的

(1)、大力神赫拉克勒斯：古希腊神话中伟大的英雄，是主神宙斯与阿尔克墨涅之子。他神勇无比、力大无穷，完成了12项被誉为“不可能完成”的任务，除此之外，他还解救了被缚的普罗米修斯。

(2)、__________________________________________________________

(3)、讲练结合。在整个复习阶段以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。 

(4)、要注意复习内容的灵活性和的开放性，毕竟我们的预设与学生真实的学习行为中的表现会存在这样那样的差异，教师在教学时对于学生掌握的要及时调整复习内容或教学策略。

(5)、  _______________________________________________________

(6)、目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，也可以称它们为“微型动物”。

(7)、形容人很疲劳的词语是：_________________________________

(8)、进一步掌握学过的标点符号及一些常用的修辞方法。

(9)、__________________________________________________

(10)、(2)下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞手法相同？(　　)

(11)、在一次上课过程中，尚老师发现角落里的小亮从来没有得到奖励。她开始陷入深思：“这个孩子的学习并不差，为什么？”一个问号跳进了尚老师的大脑。下课通过交流后，尚老师了解到：小亮是家里的“独苗”，父母非常重视孩子的学习成绩，但对孩子其他方面有些放纵，导致小亮的言行不受约束，学习习惯也不好，几乎没有朋友。

(12)、领袖：国家、政治团体、群众组织等的最高领导人。

(13)、(3)多音字：缝  少   恶   隆   扎

(14)、《蝙蝠和雷达》会考查用关联词填空和设问的修辞手法。课内阅读会考查科学家的三次实验，以及蝙蝠是如何探路的。

(15)、这个神话故事的主人公是谁？他有怎样的性格特点?

(16)、当我愤愤不平地把情况告诉爷爷后，他对那位孤儿的遭遇表示十分同情。

(17)、江朝还没有来，海塘大提上早已人山人海。大家昂手东望，等着，盼着。(　　)(　　)(　　)

(18)、这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。

(19)、荚(jiá) 豌(wān) 僵(jiāng) 框(kuàng)

(20)、那个坐立不安的女孩不断地扭著指头晃动著脚。

2、用愤愤不平造句四年级

(1)、“知里岛”以推送青少年原创文学作品为主，岛上亦有国学诗教、亲子教育、电影人生等美文分享。欢迎来稿，来稿请发邮箱582386424@qq.com。

(2)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(3)、近来下了几场雨，在户外踏青时望着周围的景色，已经能感觉到一丝丝的秋意，正如一句“树树皆秋色，山山唯落晖”。

(4)、类似的词语:熙熙攘攘、郁郁葱葱、懵懵懂懂、

(5)、(词语辨析)从括号中选择恰当的词语，打“√”。(2分)

(6)、“如今到处是废话，泛滥成灾，”那个人愤愤不平地说。

(7)、(3)风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。(　　)

(8)、老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

(9)、短文第二自然段中两个破折号的作用是(　　)(1分)

(10)、学生自行进行复习，教师进行考前教育(仔细审题，认真答题，反复检查，独立完成)。

(11)、盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的(　　　　)和飘动的(　　　　)；他发出的(　　　　)化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了(　　　　)，照耀大地，他的右眼变成了(　　　　)，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的(　　　　)变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

(12)、劈(pī) 浊(zhuó) 竭(jié) 躯(qū)  

(13)、依赖~依靠 幻想~梦想 洞察~洞悉回顾~回忆 改善~改进 改变~转变 

(14)、启示~启发 灵巧~灵活 敏锐~敏捷秘密~奥秘 清楚~清晰 发现~发明  

(15)、而他总是高不成低不就，心中常常愤愤不平，态度也逐渐变得孤傲，甚至远离人群。

(16)、推荐篇目：《世界上最有趣的科学书》推荐理由：本书以“有趣”为窗口，通过故事的形式讲述了一个个科学知识，为大家打开了一扇扇科学之窗。外太空的起源，怎样驾驶直升机，如何像海盗一样说话,拯救地球的10种途径，关于恐龙灭绝的理论有哪些，抵达德古拉城堡的官方路线，被一只毒蜘蛛叮咬后有哪些症状……这些问题会在这本书当中一一找到答案。阅读方法：在读书中的一篇篇文章的时候,可以提前根据书目内容进行质疑、猜测，然后再进行阅读、验证,这样你会从一个个有趣的故事中获得更多丰富的科学知识。

(17)、文中还有令我们感到惊讶的事是________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)

(18)、人物、风景、比喻、词语分类大全，建议为孩子收藏！

(19)、老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

(20)、第三部分(第9自然段)写普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯所救，重获自由。

3、用愤愤不平造句四年级下册

(1)、用“然”组成合适的词语填在句中的括号里。(4分)

(2)、她的妈妈愤愤不平道，你都没不去拜访他，我们从何得知宾格利先生的喜好呢。

(3)、(2)凌空(lín)  召开(zhào)  停歇(xiē)( )

(4)、不再为一点小事伤心动怒，也不再为一些小人愤愤不平。

(5)、荚(jiá) 豌(wān) 僵(jiāng) 框(kuàng)

(6)、这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常见的事物进行比喻,使得超声波的特点更加简单明了。

(7)、第一部分(第2自然段)写天神普罗米修斯冒着生命危险拿取火种给人类。

(8)、在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。

(9)、吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)

(10)、《蝴蝶的家》会以改写句子的形式考查反问句,经常出现根据课文内容填空;以课内阅读形式考查作者对蝴蝶的情感。

(11)、使用：偏正式；作谓语、状语、定语；指心中不服。

(12)、《古诗三首》常考查古诗句、诗意、蕴含的哲理及精神。也会以问答形式考查诗中描绘的画面。

(13)、傍晚时分，夕阳柔和地铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼，江水一半呈现出青绿色，一半呈现出红色。这就是诗句“___________________________________，______________________________”的意思。

(14)、阅读方法在读书中的一篇篇文章的时候，可以提前根据书目内容进行质疑、猜测,然后再进行阅读、验证，这样你会从一个个有趣的故事中获得更多丰富的科学知识。

(15)、把爬山虎向上爬的动作拟人化,表明爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。

(16)、卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo) 

(17)、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(18)、题目：我想变成__________________

(19)、(1)难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

(20)、车祸肇事者竟然驾车逃走,目击群众愤愤不平.

4、用愤愤不平写一句话四年级

(1)、正确使用常用的标点符号，要能结合语境，了解标点符号的用法，特别要了解分号、引号、省略好号、破折号的作用。

(2)、《爬山虎的脚》本文细致地描写了爬山虎的生长位置，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

(3)、为了嫦娥四号成功发射，他连续好几天工作到深夜，累得(　　　　　　)。

(4)、(1)普罗米修斯看到太阳神阿波罗驾着太阳车从天空中驶过，就跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。

(5)、根据选文内容写出加点的“嫩”的意思。(4分)

(6)、宙斯：古希腊神话中的众神之王，奥林匹斯十二主神之首，统治宇宙万物的至高无上的主神。

(7)、下午放学后，你在回家的路上，看见有两个低年级的同学把垃圾倒在学校外面人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把你想对他们说的话写出来。

(8)、《盘古开天地》是中国神话，你还读过哪些神话故事呢？请列举出其中的两个。(2分)

(9)、我平时对小明那么好，可他还背叛我，这使我愤愤不平。

(10)、发生事情 钻进裂缝 长出叶子 产生想象 洋溢光彩 发着亮光 得到启示 捕捉飞蛾 拉了绳子

(11)、选出下列加点字注音完全正确的一项(　　)(3分)

(12)、系着铃铛 揭开秘密 发出声音 改变方向 装上雷达 发出电波 依赖自然 潜入深海 冒着炊烟⑤修饰词:

(13)、农历______________是一年一度的观潮日，海宁市的____________是观潮最好的地方。

(14)、周末小逛来到这条往日影响整个梅城、街道上人群熙熙攘攘的百花洲商业街，可如今映入眼帘的是一番百业萧条的景象。不由让我想起王勃的诗句:滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞！

(15)、推荐理由：海潮是什么样子的呢？如果让你日复一日地看潮，你会不会厌倦？在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的海潮。虽然潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。作者从不同的观察角度，细致生动地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出海浪的变化多端，用词准确生动。

(16)、________________________________________________________

(17)、单元复习和分类(写字、习作、阅读)相结合，两线交叉进行。