精选描写景物的片段40字左右112句

景物描写40字左右

1、景物描写的摘抄40字

(1)、《人民日报》点评：此诗抒发了作者辞官归隐后的愉快心情和乡居乐趣，同时又隐含了对官场黑暗腐败的生活的厌恶之感，表现了作者不愿同流合污，为保持完整的人格和高尚的情操而甘受田间生活的艰辛。

(2)、诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉，表现了老当益壮、积极进取的人生态度。

(3)、游泳池是夏天小朋友们的天下，他们穿着泳衣，轻装上阵，扑通扑通地跳下水，溅起了大大的水花，有蛙泳，仰泳，自由泳什么的，有的小朋友样样精通，就象是小鱼儿在水里自由自在的游玩，不但是避暑的好地方，然后还锻炼了自己的身体，一举两得。

(4)、《白氏长庆集》　　白居易　　唐　　乐天　　香山居士　

(5)、这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，把人们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中。

(6)、2020中考必背古诗词40首‖《黄鹤楼》知识点+图文解读+习题

(7)、B．四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

(8)、《人民日报》点评：这首诗是吊古怀乡之佳作，诗以丰富的想象力将读者引入远古，又回到现实种种情思和自然景色交融在一起，有谁能不感到它的凄婉苍凉。

(9)、暮色仿佛油画上的颜料，一点一点染过来。炊烟悠然，飘荡在村庄的上空。夕阳下的远山，被红霞渲染的一片绚烂。母亲们的呼唤声此起彼伏，孩子们的回应声也此起彼伏。长长短短的呼唤，惊飞了鸟儿。鸟儿们也拍拍翅膀，归巢。鸡鸭入窝，牛羊入圈。此时的村庄有着悠远的韵味，如一幅淡墨山水画。

(10)、诗人用最具诗意的语言构造出一个清幽寂远的意境：江畔秋夜，渔火点点，羁旅客卧闻静夜钟声。所有景物的挑选都独具慧眼：一静一动、一明一暗、江边岸上，景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融。

(11)、《人民日报》点评：这首诗最具价值意义、最令人共鸣的东西，不是抒发主人公的追求和失落，而是他所创造的“在水一方”——可望难即这一具有普遍意义的艺术意境。

(12)、雾霭消散了，银色的月光好象一身自得耀眼的寡妇的丧服，覆盖着广阔的沙滩。河面没有一条船只，甚至看不见一丝微波，河心河岸，到处是一片宁静，这宁静有如死亡带给受尽苦难的病患者的一种无休止的安宁。

(13)、(考点定位)评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

(14)、A．首联点明了钱塘湖的方位及江南春湖水态天容的美丽景色。

(15)、知道什么是巧用古诗，为什么要巧用古诗来描写景物。

(16)、三月阳春，满城柳絮如雪，飞入闲庭，成团逐球的扑面舞空，门外细雨初过，深巷有卖花声。

(17)、这不，“哗，哗，哗，哗!”天空又下起了大雨。

(18)、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

(19)、晚霞的色彩更是无与伦比。她就像一块调色盘，拥有世间所有颜色，又仿佛是一个技艺高超的魔术师，把这些颜色变来变去。开心时，把天空染成粉红色;为她的杰作感到自豪时，穿上火红的晚礼服，与白云相约，尽情地跳起华尔兹;紫红色大概是她最喜欢的着装，总是身着紫红色的裙子，扇着扇子为太阳献舞;平静时，淡蓝色的皮肤与天空融为一体;橘黄色的她衬托着太阳，让天空格外绚丽。她由浅而深，柔和的霞光映照着大地，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是晚霞不变的色调……

(20)、《人民日报》点评：《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词。它充满悲恨凄楚的感情色彩，其感情之深厚、强烈，真如滔滔江水，大有不顾一切，冲决而出之势。

2、描写景物的片段40字左右

(1)、窗外的树木生长得格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢笑嘻嘻的曲调，在树下投出斑驳的影子，也跟着动起来。看到一大片开的鲜艳的花儿，颜色张扬，如同莫奈随意画上的大片颜料一般。

(2)、我抬头仰望天空，天空中出现两朵洁白的云彩，霎时被霞光染红，它们向前移动着，离我越来越近。那前面的云彩不正是一只调皮的小狗吗？狗妈妈在后面紧追不舍，不停地呼唤，可小狗哪里听得进去，东躲西藏的，一会儿功夫就不见了，狗妈妈焦急万分，赶紧追去，也消失在视野中。

(3)、夏天的晚霞是一群勤奋的小画家，他们天天到天上练习作画。有时画水彩画，有时画水墨画。

(4)、示例二：①黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低

(5)、最小作业量：用今天学习的方法，对自己的今天的写景散文习作进行修改自主建网：说说本节课的收获。(可以从方法、批改、评价等方面，说简短的一两句话)

(6)、《人民日报》点评：这是一首敕勒人唱的民歌，它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活，全诗具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。

(7)、竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。

(8)、这首诗的艺术性很高。其把歌咏者与被歌咏者的思想感情融二为一；其诗中写景物、写音乐，手段都极其高超，且都和写身世、抒悲慨紧密结合，气氛一致，使作品自始至终浸沉在一种悲凉哀怨的氛围里。

(9)、中山公园的水池象是一面镜子，圆圆的月亮映在池面。池子附近树旁的几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就象是一个小月亮似的，围绕着池中的月亮。一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。一片白云和一片白云连起，如同一条宽大的不规则的带子，给澄澄的天空分成两半。白云移过，逐渐消逝在远方。天空碧澄澄的，月亮显得分外皎洁。

(10)、山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转，奔腾跳跃，丁冬作响，银雾飞溅。到处都是生机，就连背阴处的薄冰下面，也流着水，也游着密密麻麻的小鱼。

(11)、《人民日报》点评：这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，把人们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中。

(12)、2020中考必背古诗词40首‖《观沧海》知识点+图文解读+习题

(13)、紫红色的玫瑰花在风中翩翩起舞，玫瑰花树枝上还有调皮又可爱的小刺，你可要当心哦！你看，那个大仙人球旁围着8个小仙人球，好像一家人聚在一起，多欢快呀！

(14)、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!

(15)、写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

(16)、《人民日报》点评：诗人大量借用庄生梦蝶，杜鹃啼血等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。

(17)、《人民日报》点评：作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，对高尚情操的崇奉，对庸劣世态的憎恶。用花进行比喻，让花的特性喻人，虽平淡，但比喻帖切，意味深长。

(18)、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

(19)、C．“没马蹄”表明杂草繁茂，把马蹄子都遮住了。

(20)、《蜀相》对于壮志未酬者，既是颂辞，又是挽歌，一诗囊括历史、融汇古今，语言凝炼而内涵丰富。

3、景物描写50字(精彩)

(1)、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。 

(2)、每个同学的作文最后张贴一张这个打分表，对号入座，写下自己的评语。

(3)、有的人喜欢看朝霞，而我却喜欢看晚霞。太阳公公在劳累了一天之后，以最美丽的姿态消失。我独爱晚霞的风景！

(4)、《人民日报》点评：诗用具体而细致的手法来摹写背景，用远距离画面来描写主要形象；精雕细琢和极度的夸张概括，错综地统一在一首诗里，是这首山水小诗独有的艺术特色。

(5)、2013年真题阅读下面两首诗，完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨            钱塘湖春行

(6)、水光潋滟晴方好，    孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

(7)、不同诗歌写景角度不同，有的偏重于空间顺序，有的偏重于色彩描绘，有的则从人物感觉器官角度去描写景物。我们在阅读时，读出这些角度的话，就能读懂诗歌写景的特色。

(8)、陆地上升起了如同群山一般的云，海岸成了一条长长的绿色的线，后面映衬着灰蓝色的小山。此时的海水变成了深蓝色，深的近乎发紫。他低头朝水里瞧瞧，发现深蓝色的海水里散布着红色的浮游生物，阳光在水中呈现出奇异的色彩。

(9)、每位同学根据自己负责的项目，写1句简短评语。1号同学最后写出综合性评价，15字以上，语言中肯，鼓励为主，避免消极打击忠言未必。

(10)、这是苏轼为悼念原配妻子王弗而写的悼亡词。词中采用白描手法，出语如话家常，却字字从肺腑出，自然而深刻，平淡中寄寓着真淳。

(11)、《人民日报》点评：《关睢》是《诗经》首篇，它是反映一个青年对一位容貌美丽姑娘的爱幕和追求，写他求而不得的痛苦和想象求而得之的喜悦，是我国爱情诗之祖。

(12)、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

(13)、《人民日报》点评：短短28字，意蕴深远，结构精巧，平仄起伏，顿挫有致，音韵铿锵，直贯灵心，历来被推崇为描写自然的佳作，堪称“秋思”之祖。

(14)、石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

(15)、写着这些人是为了干什么呢？“披衣倒屣且相见，相欢语笑衡门前”，原来王维来到此地，就是为了和这些人谈论古今往事，坐而论道。

(16)、诗的语言通俗、质朴，音节和谐明快，朗朗上口，容易背诵，这也是这首小诗长期在人民中流传的原因之一。

(17)、此首诗描绘了春末夏初的景象，全诗寄情于景，淡淡几笔，却极具感染力。

(18)、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。

(19)、《人民日报》点评：这首《出塞》除具有一般边塞诗那种激越的诗情、气势外，还很注意语言的精美，并善于插入细节的描写，酝酿诗情，勾勒形象，因而能够神完气足，含蓄不尽。

(20)、A.标题中的“钱塘湖”就是指浙江杭州的著名景点西湖。

4、景物描写40字左右作文

(1)、我穿过田野回家，正是仲夏时节。草地已经割完了，黑麦刚要动手收割。这正是万紫千红、百花斗妍的季节：红的、粉红的芬芳而且毛茸茸的三叶草花；傲慢的延命菊花；乳白的、花蕊黄澄澄的、浓郁袭人的“爱不爱”花；甜蜜蜜的黄色的山芥花；亭亭玉立的、郁金香形状的、淡紫色的和白色的吊钟花；匍匐缠绕的豌豆花；黄的、红的、粉红的、淡紫的玲珑的山萝卜花；微微有点红晕的茸毛，和微微有些愉快香叶的车前草花；在青青时代向着太阳发着青辉、傍晚即进入暮年、变得又蓝又红的矢车菊花；以及那娇嫩的、有点杏仁味的立即就衰萎的菟丝子花。  

(2)、除本诗之外，初中阶段教材里我们学过的白居易的其它作品有_______(2分)

(3)、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

(4)、夏天一来，满山遍野的花儿都开了，大片大片的，鲜艳又茂盛。小草也发芽了，嫩绿嫩绿的，好似涂了一层绿油漆，在阳光下闪闪发光。

(5)、“乱花”的意思是_________。(2分)

(6)、夏条绿已密，朱萼缀明鲜。炎炎日正午，灼灼火俱燃。翻风适自乱，照水复成妍。归视窗间字，荧煌满眼前。

(7)、本诗开头回顾身世，尾联却一笔宕开，以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇。全诗格调沉郁悲壮，浩然正气贯长虹，确是一首伟大爱国主义诗篇。

(8)、夏天像一个顽皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

(9)、诗中“______、______”两词体现了早春时节花草向荣的趋势。(2分)

(10)、《人民日报》点评：这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，把人们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中。

(11)、这首小令写得曲折委婉，极有层次。词人因惜花而痛饮，因情知花谢却又抱一丝侥幸心理而「试问」，因不相信「卷帘人」的回答而再次反问。如此层层转折、步步深入，将惜花之情表达得摇曳多姿。

(12)、晚霞有许多颜色，单单橘色都数不清，有深橘色，有浅橘色，有橘黄色……。颜色千变万化，让我看得目不暇接，如此多的颜色，不会是天上的神仙在画画时打翻了颜料吧？

(13)、教学重点：初步学会巧用古诗凸显文采，创设意境，美化语言。

(14)、夕阳西下，我头欣赏美丽的蓝天时，无意中发现了那五彩缤纷的晚霞。

(15)、《人民日报》点评：这首诗是吊古怀乡之佳作，诗以丰富的想象力将读者引入远古，又回到现实种种情思和自然景色交融在一起，有谁能不感到它的凄婉苍凉。

(16)、晚饭过后，太阳西斜，它像个害羞的姑娘，收敛起白天刺眼的光茫，而晚霞披着一层橘黄色的纱衣，给单调的天空抹上了一缕耀眼的色彩。屋顶上、窗户上、瓦片上都被这片霞光折射成一片金黄，就连绿色的小树叶也蒙上了一层淡淡的金黄……

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(18)、晚霞的点睛之笔在于那团团云彩，这些云不像白天那样，一朵朵，而是一团团，一簇簇，构成了云山云海的美妙景观，让人心旷神怡。那些云朵犹如瓦片一般搭在一起，层次分明。一眨眼，那瓦片瞬间变成一层薄纱，遮住了太阳的脸庞，那一层薄纱好像一碰就会破似的。一阵微风吹来，夕阳露出了那温柔的脸庞。薄纱聚在一起，簇成了朵朵鲜花。红的像玫瑰，粉的像牡丹，紫的像蔷薇，美不胜收。

(19)、上两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中，第四句描绘了诗人悲哀苦闷的情绪，两相映照，分外动人。

(20)、瞧，那仙女挥着红绸在跳舞呢！多美啊！浅红、深红、紫红，红的难以形容，恐怕只有画家才能描绘出这么多的红颜色来吧！

5、景物描写50字左右20篇

(1)、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

(2)、作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，对高尚情操的崇奉，对庸劣世态的憎恶。用花进行比喻，让花的特性喻人，虽平淡，但比喻帖切，意味深长。

(3)、《人民日报》点评：全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美，感情真挚，具有淳朴深厚之美。

(4)、(答案)示例一：首联紧扣题目总写湖水的早春特征：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片。

(5)、《人民日报》点评：这首诗的艺术性很高，其他把歌咏者与被歌咏者的思想感情融二为一；其诗中的写景物、写音乐，手段都极其高超，而且又都和写身世、抒悲慨紧密结合，气氛一致，使作品自始至终浸沉在一种悲凉哀怨的氛围里。

(6)、在海边，靠近海岸线处，二十多株树皮黝黑的高大山樱树并排耸立着。新学年伊始，山樱便抽出连绵的褐色新叶，在蓝色海洋的映衬下，绽开着绚烂的花朵。待到樱花雨散落之时，纷纷扬扬的花瓣撒向大海，点缀在海面上，落樱乘着海浪，在海岸线上起起伏伏。

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(8)、《人民日报》点评：开篇从大处落笔，切入历史的宏流，五句在景语中富哲理、意境深邃，这首词用来概括《三国演义》的主题恰到好处。

(9)、第三个层次：化用古诗文名句，根据需要，调换词语顺序，并且加上适当的修饰词语，也可以换掉原诗中的一两个词语为我所用。

(10)、首先是变脸魔术，晚霞的形态变化无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，正准备飞向辽阔的草原；有的像一群自由的小鱼，在小溪中无忧无虑地游着；有的像一条红艳艳的红领巾在小朋友的胸前飘扬，可一会儿，红领巾不见了，却来了一匹奔腾不息的骏马，在大草原上驰骋着。

(11)、五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候；有少数的树木却在这时开起了花来。  

(12)、唐诗、宋词、元曲是中华文化宝库中最绚烂的瑰宝，今天，让我们一起跟随《人民日报》，品评40首经典古诗词。其中近一半为中高考必背古诗词，你都背过了吗？

(13)、《人民日报》点评：这首小令写得曲折委婉，极有层次。词人因惜花而痛饮，因情知花谢却又抱一丝侥幸心理而“试问，因不相信“卷帘人”的回答而再次反问，如此层层转折，步步深入，将惜花之情表达得摇曳多姿。

(14)、《人民日报》点评：全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。诗中的悲凉凄怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。

(15)、《人民日报》点评：短短四句诗，写得清新朴素。它的构思是细致而深曲的，但却又是脱口吟成、浑然无迹的。从这里，我们不难领会到李白绝句的自然、66无意于工而无不工”的妙境,。

(16)、它的同伴急切地飞过来，在它的身旁跳来跳去，还不停地叫着，好像在说：“快起来吧，我们走吧！”那只被压的家燕一动不动地躺在那里，风吹起了它的羽毛，同伴以为它活过来了，就不停地拍打着翅膀。

(17)、《人民日报》点评：前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情。由情选景，寓情于景，浑然一体，充分表达了诗人长年飘泪、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。

(18)、最美的自然现象，非晚霞莫属，我站在山顶上，沐浴着金色的夕阳，看着太阳一点点下沉。

(19)、水积春塘晚，阴交夏木繁。舟船如野渡，篱落似江村。静拂琴床席，香开酒库门。慵闲无一事，时弄小娇孙。

(20)、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

(1)、D.尾联直抒胸臆，体现自然景物美不胜收，诗人则余兴未阑。

(2)、晚霞的颜色丰富多彩，有蓝的、红的、黄的、紫的、褐色的……数也数不清，不管是有的还是没有的，反正它都有，天空中的晚霞有这丰富多彩的颜色放在一起，真是无法比喻的。

(3)、有一天，下了一黄昏的雨，出去的时候忘了关窗户，回来一开门，一房的风雨味。

(4)、一阵风吹来，银亮亮的雪沫如雨一般从天洒落，俏皮的钻进人们的脖子里，粘在人们的头发丝上，有谁会恼呢？这可爱的精灵！每个人都露出兴奋地笑容，仿佛来到一个美丽新世界……

(5)、今年的春姑娘姗姗来迟，本该春光明媚，这几天却阴雨绵绵。今早的太阳格外鲜红，阳光格外耀眼。你有没有细细观察过咱们连江琯头的美景，或者是校园中的一角?

(6)、那云像火一样热烈地燃烧，头顶红扑扑的，它们刚开始还像个温柔的小姑娘，不知什么原因，一下子就脸色大变，变成了一个个手握着拳头的暴躁大老爷们儿，它们想冲破天顶，却怎么也冲不破。

(7)、下面描写夏季的40个好词+15个好句+15个好段+15首好诗，是学生写作文神助手，赶紧收藏、转发吧！

(8)、太阳忙碌地奔波了一天，已经失去了原有的光泽，挂在西边的天空上，用自己最后的红光染红了西边的天空。

(9)、屋子外面，原是浓厚得对面不见人影的晨雾，这时已经消退，变淡了。慢慢得势的阳光里，白蒙蒙的雾点子，一阵一阵地翻腾，飘散，好像沙沙有声。篱笆，土堆，墙头，都在雾气里显出模糊的形象。--王西彦《春回地暖》

(10)、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

(11)、我不禁感慨：这大自然真是一位神奇的“魔术师”呀!它的“魔术表演”是那么美丽，又那么自然;那么迅速，又那么奇妙!

(12)、《人民日报》点评：这首诗是吊古怀乡之佳作，诗以丰富的想象力将读者引入远古，又回到现实种种情思和自然景色交融在一起，有谁能不感到它的凄婉苍凉。