精选百发百中,造句133句

百发百中造句四年级

1、百发百中造句四年级简单

(1)、重整旗鼓——卷土重来 得心应手——轻车熟路

(2)、示例：西门豹是一个机智、勇敢、尊重科学、敢于破除迷信，为民办实事的好官。

(3)、的：dí(的确)dì(目的)de(好的)   

(4)、禁：jīn(弱不禁风) jìn(禁止)        

(5)、这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。

(6)、(5)ABB式词语：白皑皑　亮晶晶　红彤彤　蓝莹莹　金灿灿

(7)、11,如果把射箭练到熟能生巧的程度，那你射箭准是百发百中。

(8)、那个人说：‘我不能教你怎样伸左臂屈右臂的射箭本领；不过你有没有想过，你射柳叶百发百中，但是却不善于休息，等一会疲倦了，一箭射不中，就会前功尽弃。’”

(9)、例句：中国经济的发展速度，在当今世界犹如早开的红梅——一枝独秀。 

(10)、6,喝蜂蜜浸泡萝卜的汁来治咳嗽，听说有百发百中的效果。

(11)、违抗——(       ) 痛苦——(       ) 屈服——(       ) 凶恶——(       ) 

(12)、出处：出处宋·程颐《二程语录》：“释氏之学……然要卒归乎自私自利之规模。”

(13)、23,要想在奥运拿射箭金牌，非得练成百发百中的功夫不可。

(14)、尽心尽力(jìn xīn jìn lì):指费尽心力。一般比喻一个人做事非常的卖力，或为一人非常的卖命，以用尽了自己所有的 能力。

(15)、由于这一猛撞,“玛丽号”自己也受了伤,终于停了下来。

(16)、这段话是按照(    )顺序来写的。(A、由远及近    B、由近及远)。

(17)、本单元这两篇课文经常在填空、阅读中出现对作者表达情感的考察。这两篇课文都是景物的主题,一个是自然现象,一个是自然景观,都表达了对大自然的热爱之情。

(18)、(3)对于我来说，生命的意义在于(设身处地)替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)

(19)、24,当两位情场高手遇上，要一决高下，之前本是百发百中的追女捕男本领，现在都未必够用，究竟民俊与之愿，谁能首先战胜心魔，成为情场至尊?

(20)、著名(zhù míng)：有名，出名造句：新疆的哈密瓜在国内外都很著名。

2、百发百中,造句

(1)、引人注目——(          )    特别——(        )  漂亮——(         )

(2)、《宝葫芦的秘密>节选》一文经常考查想象的修辞;在《巨人的花园》中,作者通过对比的方法展开情节,经常在阅读中出现。

(3)、塞：sài(塞外)sāi(塞车)sè(阻塞)

(4)、一年级｜二年级｜三年级｜四年级｜五年级｜六年级

(5)、(1)《两个铁球同时着地》记叙了伽利略在青年时代向权威亚里士多德挑战，并通过试验取得胜利的故事，赞扬了伽利略不迷信权威，勇于追求真理的精神。

(6)、 我知道月亮的美称有：__________________________________(写三个)；与月亮有关的成语是

(7)、9,他屡获射击金牌，是个百发百中的神枪手。

(8)、一年级｜二年级｜三年级｜四年级｜五年级｜六年级

(9)、类似的词语:头头是道念念不忘欣欣向荣斤斤计较

(10)、在奥运会的射箭比赛中，一位中国选手百发百中，成绩遥遥领先。

(11)、(4)如果你不努力学习，成绩就会下降。

(12)、为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

(13)、①ABB式词语:暖洋洋静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉

(14)、类似的词语:一模一样一心一意一五一十一点一滴

(15)、壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。

(16)、①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻

(17)、《琥珀》一文经常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义;《飞向蓝天的恐龙》第4自然段是重点段落,写出了恐龙的演变过程。

(18)、小学四年级语文下册组词练习，给孩子做一下!

(19)、无论他们到什么地方去，都应该记住回忆是一条不归路。一切以往的春天已不复返！那狂乱而又坚韧的爱情不过是瞬间即逝的现实罢了。

(20)、这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于神情恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。

3、百发百中怎么造句简单

(1)、人烟稀少——车水马龙 漂亮——丑陋 满意——不满

(2)、因为：库伯派人把汽车开走以后，虽然我们失去了奔驰汽车，但是得到诚信。

(3)、赫拉克勒斯不仅有力气，还有正义感，神勇无比，敢作敢为。

(4)、买下一张永久车票，登上一列永无终点的火车。

(5)、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

(6)、《乡村四月》作者宋代翁卷，诗意：山坡田间草木茂盛，稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣。四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑，又是插秧。

(7)、他能有百发百中的功夫，是靠他每天练投一千次篮得来的。

(8)、抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页曝着阳光一开一收。

(9)、5,天性是百发百中，万无一失的。这一种的天性叫一见生情。而爱情方面的第一眼，就等于千里眼。巴尔扎克

(10)、女人通常被看作弱者，她们总是在付出，对男人百依百顺。

(11)、高明——高超 竟然——居然 一声不响——默默无言

(12)、(4)小明端正了自己的学习目的和态度。

(13)、这句话突出敌人的野蛮凶狠,侧面烘托了雨来在敌人面前的勇敢冷静。

(14)、西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都获得好收成。

(15)、所向无敌：指军队等所指向的地方，没有能敌得住的对手。

(16)、(4)“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”(破折号的作用是表示声音的延长。)

(17)、 《花的勇气》细致而又生动地描写了作者在(维也纳)寻花的经过以及由此产生的心理感受，并在(赏花)——(寻花)——(盼花)——(看花)的过程中，感受到(生命的意味就是勇气)！

(18)、笑嘻嘻——(       )  吸取——(      )

(19)、 一听到要去故宫的消息,大家立即热血沸腾。

(20)、在此次专访中，杰克师兄除了侃侃而谈自己对灵修的认识与体悟之外，并与大家分享箭无虚发百发百中的秘诀。

4、百发百中造句子四年级

(1)、这句话把鹅与鸭的步态作对比,使白鹅的高傲体现得淋漓尽致。

(2)、(2)小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

(3)、阅读方法:阅读这本书,细细品味文中生动形象的语言,作者通过叙事表达出自己的情感。一幅幅画面要用心来体会,在故事中学会感悟,更好地体会文章所要表达的思想感情。

(4)、一年级｜二年级｜三年级｜四年级｜五年级｜六年级

(5)、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。

(6)、排比修辞是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:①从短文中找出运用排比的修辞手法的句子。②仿写排比句。

(7)、短文中画“____”的句子运用了________的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人________的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容________好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化______、________，给人们带来了________________________。

(8)、调：diàn 调子　tiáo 调整        

(9)、⑦修饰词:巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木美丽的宇宙严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰可怕的悬崖

(10)、造句匪徒见警察接近，便先发制人，开枪射击。

(11)、 一旦你提炼了这些信息——并且花了时间练习——你就会发现它百发百中。

(12)、故事来自于《三国演义》第七十五回，关羽丢失荆州的原因是他太骄傲了，多用于形容人做事的态度。

(13)、别：bié(别人)biè(别扭)             

(14)、7,连长刻苦训练,练就了百发百中的好枪法。

(15)、古时候魏国有个著名的射手叫更羸，他射箭百发百中，大家都管他叫”神箭手“。

(16)、35,在此次专访中，杰克师兄除了侃侃而谈自己对灵修的认识与体悟之外，并与大家分享箭无虚发百发百中的秘诀。

(17)、苏厉，是战国时期从事政治外交活动的谋士。有一次，他听说秦国大将白起将要带兵攻打魏国都城大梁，而大梁一旦被秦占领，附近的西周王室就有危险。于是，苏厉对周王说：“白起这几年打败过韩、赵等国，夺取了许多土地。现在他将要带兵攻打大梁，大梁一旦被白起攻下，周王室危险了！您应当想办法阻止白起出兵。”

(18)、苏厉，是战国时期从事政治外交活动的谋士。有一次，他听说秦国大将白起将要带兵攻打魏国都城大梁，而大梁一旦被秦占领，附近的西周王室就有危险。于是，苏厉对周王说：“白起这几年打败过韩、赵等国，夺取了许多土地。现在他将要带兵攻打大梁，大梁一旦被白起攻下，周王室危险了！您应当想办法阻止白起出兵。”于是周王派苏厉前往秦国。苏厉对白起说：“从前，楚国有一个名叫养由基的人，是一个射箭能手，他距离柳树一百步放箭射击，每箭都射中柳叶的中心，百发百中，左右看的人都说射得很好，可是一个过路的人却说：‘这个人，可以教他该怎样射了。’,养由基听了这话，心里很不舒服，就说：‘大家都说我射得好，你竟说可以教我射了，你为什么不来替我射那柳叶呢！’,那个人说：‘我不能教你怎样伸左臂屈右臂的射箭本领；不过你有没有想过，你射柳叶百发百中，但是却不善于休息，等一会疲倦了，一箭射不中，就会前功尽弃。’”讲完这段故事，苏厉把话题拉回来说：“你已经打败了韩、赵等国，取得了许多土地，功劳很大。现在，又要派你带兵出关，经过西周王室的所在地去进攻大梁，如果这一仗不能取胜，就会前功尽弃。你不如说自己生病，不要出兵为好。”,白起听了，笑着说：“我所向披靡，百战百胜，怎么会不能取胜呢？”,于是，他没有被苏厉说动，率兵攻打魏国，果然又大获全胜，夺取了魏国的几十座城池。

(19)、类似的词语:夜以继日　废寝忘食　闻鸡起舞　凿壁偷光　昼耕夜诵

(20)、他一只手背在后面都能把任何人打倒。他要是拿起那把紫杉木弓，一英里半开外就能射中一角钱的分币，百发百中。“

5、百发百中造句四年级优秀15字

(1)、百：形容多;发：发射，也指射箭;中：正对上，恰恰合上。形容射箭或射击非常准，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握，办事成功，决不落空。

(2)、玉盘、玉兔、嫦娥、婵娟、蟾蜍等。月光如水、月明星稀、月黑风高、花好月圆、日月如梭等。  

(3)、敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲丧(sāngsàng)钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

(4)、人教版1-6年级数学课时学练测 可下载可打印

(5)、这句话把猫的脚印比作“小梅花”,突出了作者对猫的喜爱。

(6)、作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强,看上去弱的就弱。 

(7)、修饰词:安全的地方顽皮的孩子全身的力量结实的汉子机灵的小朋友殷切期待的目光窝囊的老虎通情达理的老师充分的自信笨拙的表演英武的风姿帅气的陀螺辉煌的时刻胜利的滋味幸运的甜头好胜的孩子神气地走过来飞快地走过来吭吭地叫着

(8)、无可奈何——无能为力 锋利——尖利 扎煞——支棱

(9)、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

(10)、 《永生的眼睛》讲述了一家三代人已经和准备为盲人(捐献角膜的)动人事迹，赞美了他们(崇高)的情操。

(11)、(3)排比句：小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。

(12)、“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和0510中奖的那张号码是0510

(13)、部编版1-6年级语文单元测试卷 可下载打印

(14)、炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

(15)、(2)(因为)鱼“游”到青年的心里，(所以)鱼“游”到了纸上。

(16)、(成语举例)我参加了射箭比赛，我聚精会神地瞄准箭靶，结果百发百中。

(17)、文中使用的反问、比喻和拟人等修辞,经常在填空、选择题中出现。

(18)、类似的词语:威风凛凛　书声琅琅　白发苍苍　来势汹汹　言之凿凿

(19)、C．(如果)附近的石头上有妇女在捣衣，它们(就)吃惊地跑开

(20)、3,他是我军有名的神枪手,在战场百发百中,弹无虚发。

(1)、部编版1-6年级语文课堂笔记 可下载可打印

(2)、这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。

(3)、旅行~旅游　可怜巴巴~可怜兮兮　洋溢~充满

(4)、部编版1-6年级语文备课教案课件 可下载可打印

(5)、改：《小英雄雨来》这篇课文的作者是管桦。

(6)、在文中用“____”划出对青年的神态描写的句子。

(7)、(简介)“楚有养由基者，善射，去柳叶百步而射之，百发百中。”

(8)、精诚所至，金石为开。《后汉书·广陵思王荆传》

(9)、一年级｜二年级｜三年级｜四年级｜五年级｜六年级

(10)、(2)意思相近的两个词语是(草木皆兵)、(风声鹤唳)。

(11)、____________________________________________________________________________________   

(12)、栖(qī)　辟(pì)　拥(yōng)　菌(jūn)　癌(ái)

(13)、“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 

(14)、____________________________________________________________________________________

(15)、问——答 多——少 苦——甜 荒芜——茂盛

(16)、_______________________________________________________________________________

(17)、天啊我听见同伴说：“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽子，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

(18)、一声不吭➝滔滔不绝　遗憾➝无憾　清新➝浑浊

(19)、请你用一句话来呼吁人们维护和平，制止战争。

(20)、类似的词语:惊涛骇浪　奔流不息　波澜壮阔　大浪淘沙　一泻千里

(1)、从文中找出一个排比句用“    ”画下来。

(2)、19,他能有百发百中的功夫，是靠他每天练投一千次篮得来的。

(3)、比喻的修辞手法是考试中一个常考的知识点。常见的考查形式:①辨别比喻句。②找出本体和喻体。③仿写。　　

(4)、不伦不类——一本正经不可 预料——料事如神

(5)、骚扰——打扰 优厚——优越 斩钉截铁——当机立断

(6)、不动声色——大惊失色 兴致勃勃——兴味索然

(7)、老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。

(8)、喜欢——讨厌 高明——拙劣 聚精会神——心不在焉

(9)、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)

(10)、出处：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第三十二卷：“后边有些嫌忌起来，碍手碍脚，到底不妙。”

(11)、答：飞卫是一名射箭能手，所以他知道练眼力是射箭的基本功和关键，只有练到看准目标不眨眼睛和把小目标看大，射箭时才能百发百中，这就是他让纪昌先练习眼力的原因。

(12)、8,他偷偷学习射箭，终于练成了百发百中的神箭手。

(13)、扫：sào(扫帚) sǎo(扫地)