精选有趣的汉字谐音对联带横批98句

有趣的汉字谐音对联

1、有趣的汉字谐音对联图片

(1)、汉字是中国文化的精神之源，是中华民族的瑰宝，更是我们中国人的骄傲，我爱汉字。

(2)、兵部尚书夏元吉、给事中周大有戏对。“急事”谐“给事”，“常输”谐“尚书”。

(3)、通过汉字我们这些中华儿女们都知道了源远流长的历史，明白了，已有四千年的汉字文化。

(4)、猜字谜不但可以帮助我们增长知识，开阔视野，培养对事物的观察能力和认识能力，而且能够锻炼和提高我们的思维能力和概括能力。 别看汉字只是由横竖撇捺组成的，可它们却消耗了祖先们很大的心血。通过这次课程，使我对汉字充满了好奇和兴趣，以后我一定要好好学习。

(5)、有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“左边加一是千，右边减一是千。”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字，终于猜对了新同学的姓。

(6)、我们还学习了一些有趣的对联等等。而隐藏在这欢声笑语中的，是中国汉字的博大精深啊！

(7)、户和尸是一对死d。户说：我天天都看着国家多了几个户口，可你为什么却一直在说谁家的人亡命呢？

(8)、清代江南一酒馆生意萧条，有书生为题此联，生意渐好。“管”谐“馆”，“罢”谐“吧”。

(9)、 一马陷足污泥内，老畜生怎能出题(蹄) --解 缙 因荷而得藕，(因何而得偶) 有杏不须梅，(有幸不须媒) 狗啃河上(和尚)骨 --苏 轼 水流东坡诗(尸) --佛 印 向阳门第春常在 --苏 轼 积善人家庆(罄)有余(鱼) --佛 印 师姑田上担禾上(和尚)

(10)、汉字真是太趣味，太奇妙了，我们必须要学好汉字，去探究汉字的奥秘！

(11)、汉字的谐音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办……

(12)、解缙对某友。“舟”谐“周”，“霍光”谐“火光”。

(13)、赏析：李鸿章是安徽合肥人，他做官文华殿大学士的时候，翁同龢担任户部尚书。翁同龢是江苏常熟人，户部尚书古称“大司农”。这副对联把二人的官职和籍贯都写在里面，有双关之意。

(14)、杨国忠嫉恨李白，心里老不服，总想找茬奚落他一番。一天杨国忠邀李白对三步对。李白刚进门，杨国忠便迫不及待地讥讽道：

(15)、下联：谷雨雨谷，我惜姑娘孤身寒上联： 望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古

(16)、这对联被一位老邻居发现了，他想：东坡年轻学博，实在可喜，但从此自满则难成大器。于是，他拿来一本小书，上门找东坡说：老朽近得一书，多有不识，特来请教。东坡接书一看，不禁大惊失色。不但此书从未读过，而且许多字都不认识，顿时面红耳赤，羞愧万分。当即向老人长揖谢道：小生一时狂兴，多亏尊翁指点，五内铭感不尽。老翁走后，他立即撕下原联，各加上两字，改成一副新联：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

(17)、鲁还先生7岁入私垫时以“豫山”为学名，因与“雨伞”发音相近，同学们常客取笑他。于是他请求祖父为他改名，改为“豫才”。

(18)、尤秀才对雷和尚。“油”谐“尤”，“擂”谐“雷”。

(19)、    贾宝玉：谐音“假宝玉”，表明了他是具有反叛精神的“真顽石”。妙玉：谐音“庙玉”，表明了她的身份，是出家人。元春、迎春、探春、惜春四姐妹：谐音“原应叹息”，暗示了她们可悲的命运。

(20)、谐音，是利用汉语同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字的一种修辞手法，可以造成一种诙谐、委婉的效果，以含蓄委婉的方式传情达意。自古以来，谐音就广泛运用在文学艺术之中，从诗歌到小说甚至到剪纸等民俗文化，都有着谐音的身影。而对联中的谐音联，也非常值得一看。

2、有趣的汉字谐音对联带横批

(1)、汉字是一种特殊的表达方式，在这其中，它包含着不同的情感、想法和内容。它看似枯燥无味，可仔细品味，就能发现汉字的博大精深和趣味性！

(2)、其字面意思可解为：鸟儿被围在宝塔之内，眼望塔孔中的亮光，只怨江堤围困，难以出去旅行；被囚笼中，心中思念旧巢，只恨双翅被关，不能够展翅飞翔。

(3)、我们看书、写字、作文等，都离不开汉字。但通过语文书上的第五单元----遨游汉字王国，我又重新了解了汉字。我从书中收获到的?：?有歇后语、有字谜、有对联、有书法、还有......

(4)、汉字是我们的好朋友，汉字可以让我们读到脍炙人口的诗句，可以让我们看到令人回味的文章，汉字还真有趣呢，人们可以运用汉字进行猜字游戏，讲歇后语，讲笑话。

(5)、这副对联，表面上是在说行舟、奏乐，但其中却暗含了四位历史人物：橹速谐音鲁肃，帆快谐音樊哙，笛清谐音狄青，箫和谐音萧何。

(6)、汉字嘉宾们出场了，记者们纷纷挤向前去采访“汁”这个字。有的人问：“怎么那些人都说你身上的点最多?”“汁”却说：“你等到我上台发言再来问我吧。”话音刚刚落，主持人就说：“现在有请杰字来说说他带来的字谜吧。”

(7)、清末民初文人袁少枚，曾给自己的庭院起名为“半闲园”，并作了一副嵌字联：半市半乡，半读半耕，半士半医，世界本少全才，故名曰半；闲吟闲咏，闲弹闲唱，闲斟闲酌，人间尽多忙客，而我独闲。这副对联在上下联相对的位置七次嵌入“半闲”，读来有跌宕起伏的音韵感，富有节奏，同时又有信笔挥洒的潇洒感，充满闲情逸致。

(8)、上联:和尚法正，提汤上塔，大意失手，汤淌烫塔

(9)、汉字分为象形字和会意字。象形字就是根据古人对一个事物的认识，汉字逐渐演变成了像这个物体的形状，以此做为交流的工具。像太阳用甲骨文写就是像一个太阳周围散发着光芒，而月亮就呈一个月牙儿状。

(10)、在今天空中课堂中，我们学习了《有趣的汉字》。我了解了汉字有趣的谐音和同义词或同义字还有一些有趣的小故事，使我了解到了中国汉字的源远流长和博大精深，这次的课使我受益匪浅，以后我会多多钻研关于有关中国汉字的文物书籍。

(11)、上联:千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古。

(12)、赏析：这是四川内江三元塔的一副谐音联，包含三国六个人名：孔明、姜维(江围)、吕布(旅步)、曹操(槽巢)、关羽、张飞。

(13)、“帆迟”谐“樊迟”，孔子弟子;“帆快”谐“樊哙”，汉初大将;“橹直”谐“鲁直”，宋黄庭坚字;“橹扳”谐“鲁班”，古代巧匠。

(14)、上联：蔺相如，司马相如，名相如，实不相如。

(15)、内江三元塔楹联。“江围”谐“姜维”;“旅步”谐“吕布”;“槽巢”谐“曹操”

(16)、看到这么多的字在大书法家的笔下变化无穷的时候，不禁肃然起敬。老祖先造字多么有趣啊！这些都是他们给我们的珍宝和宝贵的财富！只要你认真去观赏每一个笔画，哪一个字不像闪闪发光的星星呢？真的让我们的双眼不想离开他。

(17)、下联： 水流东坡诗(尸)上联：树上桐子，树下童子，童子打桐子，桐子落童子乐

(18)、新联：院后廊中，院里郎中，郎中行廊中，廊中幽郎中悠。(无情)

(19)、下联：马儿偕驴儿并走，马儿蹄举、驴儿蹄举。

(20)、“打”是我们中华文化中一颗闪烁着光芒的明珠，我相信“打”字一定还有更多的含义，让我们一起用我们的眼睛，大脑去观察思考，去发现更多的含义，充实我们的资料库，你愿意么？来吧！

3、汉字谐音对联有哪些

(1)、联语还有另一层深意：凡世间之事，撇开一些就不苦了；虚名幻想，方寸之间能捺住方是人生大智慧！

(2)、鸾九声，凤九声，九九八十一声，声声鸾凤和鸣。

(3)、某年春节将至，有一家乐器店张灯结彩，锣鼓阵阵，吸引了众多顾客。老板很高兴，对敲锣打鼓的两个年轻伙计说：“店门口还少一副春联，你们帮我想想，要有行业特色，也要有春联的喜庆味道。”两个伙计也是聪明伶俐，其中一个望着手中的乐器，灵机一动，念道：普天同庆，当庆当庆当当庆。

(4)、不仅这些有趣，汉字的对话也很有趣，通过两个字细微的差别，制造出有趣的对话，比如：

(5)、   ②歇后语可分两类：一种是推理式的，还有一种是谐音式的。

(6)、赏析：这是清末民初何淡如所撰的无情对名联。何淡如为“广东四大状师”之善作对联。

(7)、在这一单元，我们一起玩了猜字谜的游戏：看了歇后语和好玩的笑话，一起认识了仓颉，“亲眼目睹”了他造字的过程；我还知道了“册”、“典”、“删”等字的由来，了解了甲骨文；在阅读材料时，我学习到了汉字的演变；知道了甲骨文的发现者；看了一个小故事和一幅有趣的错字照片；读了汪竹柏写的诗歌和两幅书法作品；并看了一篇文章《我爱你，中国的汉字》。最后我们做了一个综合性的学习。这次活动让我深受感触。中国的汉字是多么伟大啊！从以前的甲骨文到现在的楷书、行书。发生了多大的变化呀！以前的文字好似画画，虽然易懂而又形象，但是写起来很不方便，笔画多。而现在的字呢，笔画简洁，清楚，一目了然。写起来很方便，美观又漂亮，大方又明了。

(8)、乾八卦，坤八卦，八八六十四卦，卦卦乾坤已定；

(9)、通过学习，使我懂得汉字非常神奇，可以编成字谜，闲暇之余寓教于乐;可以利用谐音，组成歇后语和有趣的小笑话、工整的对联，令人拍手称绝，赞不绝口。它还是文化的传承，智慧的结晶，是世界上所有语言中最为奇妙的。书法家们笔走龙蛇，更是把每个汉字的特点和风韵勾画得惟妙惟肖、有棱有角。

(10)、上联:千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古

(11)、杰字上台了，他说：“四个人搬木头，猜一个字。”台下有人说了：“是杏字”“杰”摇了摇头，然后又有人说：“杰”。“杰”点了点头，马上走到那个人面前，给了他一张亲笔签名的纸。紧接着“交”又上场了，他给大家出了个难题：“一口咬定，打一个字。”大家想了半天也没想出来，突然有一个人站起来说：“哈哈，太简单了，是交。”大家一看还是刚才那个人。“交”也鼓掌说：“太厉害了，这么难的题都能答出来。”最后出场的是“汁”这个大名人。他刚上场就给大家出了个大难题，是：一字十三点，难在如何点。

(12)、有这样一个故事：东晋时期有一位高僧慧远，在庐山的东林寺中潜修佛法，为表决心，就以寺前的虎溪为界，立誓送客不过此。有一天陶渊明和陆修静来拜访，三人相谈甚欢。等回去时，慧远出门相送，边走边谈，不知不觉竟越过虎溪了。三人于是相视大笑，执礼作别。后人就在他们分手处修建“三笑亭”，还有人写有一联：桥跨虎溪，三教三源流，三人三笑语；莲开僧舍，一花一世界，一叶一如来。

(13)、因荷而得藕，(因何而得偶) 有杏不须梅，(有幸不须媒)

(14)、汉字十分趣味。记得有一次班队活动课，我们组织了有关汉字的活动。教师让我们猜字谜：“再会，打一字”，张宁立刻举起了手，不假思索地说：“见”。“不对，再想想。”教师摇着头说。“再会，不就是又一次见面吗？怎样不对呢？”张宁嘟囔着。同学们一个个你望着我，我望着你，陷入了沉思。这时，我想着张林说的“又一次见面”，恍然大悟，立刻站起来说：“是关字，因为再会是又一次见面，又见两字组合起来就是观。”“真是太趣味了！我怎样就没想到呢？”同学们都忍不住发出感叹。

(15)、下联;印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。

(16)、通过学习，使我懂得汉字非常神奇，可以编成字谜，闲暇之余寓教于乐;可以利用谐音，组成歇后语和有趣的小笑话、工整的对联，令人拍手称绝，赞不绝口。它还是文化的传承，智慧的结晶，是世界上所有语言中最为奇妙的。书法家们笔走龙蛇，更是把每个汉字的特点和风韵勾画得惟妙惟肖、有棱有角。

(17)、昨夜大寒，霜降茅屋如小雪；今朝惊蛰，春分时雨到清明。

(18)、上联：树上桐子，树下童子，童子打桐子，桐子落童子乐。下联：屋前园外，屋内员外，员外扫园外，园外净员外静。

(19)、是啊，他们可不是一个僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你们看，每个字都是有着不同的气质！看到一句比喻句，我们能更加清楚的认识这个事物。比如当我们看到：柳树的枝条像辫子时，我们能感受到柳树的枝条很长。树上的叶子很多。词语也能表达出一种意思。高兴使人欢快，忧伤使人悲哀；黑暗一见就使人进入乌黑的森林或是恐怖的古屋；光明让人看清了前方的路；善良使人感到亲近，邪恶使人一见就害怕；机灵使人看见了他的灵敏。你们看，汉字是不是十分神气啊！

(20)、上课了，袁老师先给我们讲游戏规则：一个同学出题，其他同学猜，每人都要出题。只要猜对一个字谜，就能奖励一颗糖。游戏开始了，同学们都兴致勃勃，争先恐后的抢着回答，生怕别人把糖抢光，教室里的气氛异常热烈。第一个拿到糖的是孙柯星，他拿到糖后，好像成了同学们的鼓风机，同学们更加踊跃举手了。我也“不甘示弱”，第二个拿到了糖，心里美滋滋的，这种滋味可不像平时拿到糖那样，这种滋味是很难用语言表达出来的。时间慢慢的过去，同学们依然兴趣盎然地猜着字谜。轮到李依联出字谜了，她出的字谜是：左看马靠它，右看它靠马，左右一起看，脚踏万里沙。没等李依联说完，我就举手了，因为这个字谜我曾经在书中看见过，答案是：驼。我又得了一颗糖，心里甜得不得了。轮到我出字谜了：虽然不会说，学问可不浅。很快被人猜出来了，答案是：书猜字谜游戏结束了，但袁老师袋里的糖还有很多，袁老师就又分给全班每人两颗糖。

4、趣味汉字谐音对联大全

(1)、坡上长菠萝，坡下玩陀螺。坡上掉菠萝，菠萝砸陀螺。砸破陀螺补陀螺，顶破菠萝剥菠萝。看，中华汉字是多么的有趣！而且不光有趣，还可以锻炼口才。这些有趣的绕口令，带我们进入了艺术的世界。

(2)、赏析：“若”字的撇，如果不撇出去，就是“苦”字；“各”字的捺笔，只有收得住，才是“名”字；一撇一捺即“人”字。

(3)、再说一下歇后语。有一次过年了，舅舅要我在家里挂灯笼，舅舅让我外甥打灯笼——照旧(舅)，我不明白这是什么意思？舅舅笑着对我说：“这是一个歇后语，照旧不是舅舅的舅，就是新旧的旧，两个是谐音字，意思是你跟着我的做法来挂灯笼。”我恍然大悟，终于明白了这个歇后语的意思，原来歇后语在我们生活中是这么有趣呀。

(4)、弯涂岁符画水神(英语"1234567"的谐音)

(5)、在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果；汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱；王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……

(6)、汉字的历史源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游，特别是这几天的综合性学习，更让我感受到汉字的有趣。

(7)、上联:禾花何如荷花美；下联:莓子每比梅子酸。

(8)、令我印象深刻的就是猜字谜小组的猜字谜活动。猜的字谜真是五花八门，应有尽有。一开始两个同学上台在黑板上画了些东西让同学们猜。先是两棵小草在上面，田在下面，把两棵小草换成草字头，合起来不就是树苗的苗吗?接着又在黑板上画了一个小火苗，不用说，当然是“火”字呀!又一个同学给我们猜了几个有趣的字谜。首先说了“金字塔”这三个字。

(9)、司马昭之心                          有借无还

(10)、今天是要采访汉字的一天，记者们早早的就带着自己的摄像机、话筒和照相机飞快地奔向市中心广场。

(11)、汉字是中国文化的精神之源，是中华民族的瑰宝，更是我们中国人的骄傲，我爱汉字。

(12)、百灵，也许你并不是最成功的，但你可以最努力。

(13)、通过这节课，我了解了中国的文字博大精深，我下定决心要好好学习，把汉字发扬光大！

(14)、我从汉字里学到了很多东西，汉字太有趣了，我以后要努力学习，掌握更多的知识。

(15)、    拉胡子过河——(             )

(16)、赏析：传说清代纪晓岚年轻的时候，向马家求婚，小姐马月芳出了上联来考他，纪晓岚对的下联，很贴切求婚的情境。

(17)、我再问你一道题吧。去掉左边是树，去掉右边是树，去掉中间还是树。他是哪个字呢？是彬，彬彬有礼的彬。去掉左边是杉树的杉，去掉右边是林，是指树，去掉中间还是杉树的杉。

(18)、汉字是世界上文字之汉字已经有六千年的历史了，全球有四分子一的人使用它，它是世界上最悠久的汉字。

(19)、庙里的菩萨                          照旧(舅)

(20)、对联和谜语合为一体，以之为谜面，可以猜出谜底，这类对联就是谜语联。

5、有趣的汉字谐音对联大全

(1)、部编版语文五年级下册第三单元是一个综合性学习单元，单元主题是“遨游汉字王国”，通过本单元的学习，学生对汉字有了更多更深的了解。

(2)、   (               )——节节高          

(3)、“打”是一个左右结构的汉字，左边提手旁，意欲用手做事；右边是“丁”，我们知道“丁”在古代指男士。那它的本意是不是因为男孩子做事容易冲动，为了一点小事不服输就出手伤人呢？

(4)、我们的生活中处处布满了汉字，无论是在电视上，还是广告牌上，都有汉字的影子。

(5)、新联：院后廊中，院里郎中，郎中行廊中，廊中幽郎中悠。(无情)

(6)、补充成语猜书信内容环节，孩子们动手又动脑，收获多多。

(7)、汉字书法真的很有魅力。无论在什么时候，我都能感受到那奇妙而又美丽的汉字：在书法家的笔下，他们仿佛在纸上坐着欢快的游戏，时而又随着那不均匀且有柔美的笔划在那闪亮的舞台上翩翩起舞。它们不但会做人们能做的事情，还会变着那神奇的魔术：在书法家的笔下，它们有高又矮，时而挺拔如峰，时而宽扁如饼，时而龙飞凤舞，时而若行若飞……

(8)、上联：近世进士尽是近视，京师禁试进士，进士襟湿，巾拭。

(9)、一节课很快就结束了，我却觉得意犹未尽。赶紧翻出材料来找出老师留的思考题答案。“福无双至今日至，祸不单行昨夜行”一副对联加上几个简单的汉字就完全变成了不同的意思，原来汉字这么有趣啊！妈妈笑着看我，眼神好像在说：“怎么样，是不是不想出玩，还想接着上课啊？”我跑进房间拿出我的《新华字典》，拉着妈妈给她讲讲汉字的故事。

(10)、我们这一组有有四个人。组长郑小旭，副组长张昊，刘宝瑞和马一超他俩是兵。

(11)、以前，我只以为它们是一个个僵硬的符号。现在，我觉得，它们是有生命、有气味、有颜色、有情感的独特表达！它们是小精灵在纸上

(12)、在领略汉字之中，我最喜欢的莫过于诗词。诗词是由许多名人墨客所创作的。每首诗或词，虽只有短短的几句，可是，它能够让我们从字里行间去体会名人墨客要表达的种种意境和情感。延伸下去，则是一种含义深刻的哲理。每当我读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗时，就能深深的体会到王维在他乡做官任职时，因不能回家跟母亲过重阳节，他的思念与依依不舍。

(13)、赏析：清末端方做湖北巡抚时，在黄鹤楼所题集句联，联语都是唐人诗句。

(14)、清代江南一酒馆生意萧条，有书生为题此联，生意渐好。

(15)、   元旦晚上，小弟带两位侨生到家晚餐，一个性情开朗，一个较为拘谨。席间，那位开朗的同学笑指拘谨的同学给我们介绍说：“他是从缅向来的，所以比较腼腆。”随后他举起酒杯向大家敬酒，仰首一饮而尽，接着说：“我是从仰光来的。”

(16)、以上诸对句，虽然在文字流畅优美上逊于出句，但意境上均力求相称。然而奇怪的是，目前流传最广的一个对句却是“炮镇海城楼”，来自于清代梁章钜编的《巧对续录》。这个对句无论意境还是格律上，都不能与上联搭配。还可一提的是，现代有搞怪机灵的联手，对以“锈堵油烟机”，虽然不甚工整，却颇为巧妙，令人捧腹。

(17)、通过学习，我认识到汉字不再是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣。

(18)、下联：魏无忌，长孙无忌，彼无忌，此亦无忌。