精选无论还是都造句二年级下册110句
无论还是都造句小学二年级
1、无论还是都造句二年级上册简单
(1)、___________在____________。
(2)、奇怪: 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(3)、B、只有讲卫生,才能不生病。C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
(4)、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”
(5)、无论你怎么忙,还是生病了,你都得把我个工作给我做好,要不然就别干了。
(6)、无论是夏天,还是冬天,松柏树都不掉叶子,依然翠绿挺拔。
(7)、一边……一边…… 一会儿……一会儿……
(8)、无论就品行还是就技术而言,他们两人都不相上下。
(9)、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。)
(10)、用“越……越……越……越……”造句。例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
(11)、
(12)、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长
(13)、例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(14)、如今生活好了,村里无论黄发垂髫,还是鳏寡孤独,都安居乐业,过上了幸福生活。
(15)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(16)、 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(17)、用“只要……就”造句。例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书,知识就会丰富起来。
(18)、关联词语性质复杂,能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语:
(19)、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
(20)、无论是地震海啸还是干旱暴雪都不能吓倒众志成城的中国人!
2、无论还是都造句二年级下册
(1)、称:①chēng(称呼) ②chèn(称心)
(2)、例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(3)、越___越___越___越___越___越___
(4)、(1)小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
(5)、(如果)明天天晴,我(就)可以和妈妈去外婆家了。
(6)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(7)、间:①jiān(中间) ②jiàn(黑白相间)
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(9)、(只要)你答应,我们(就)可以把这件事做好!
(10)、我喜欢杨柳树,因为他坚韧,从不娇柔。无论是雷雨交加的夏季,还是风雪刺骨的冬季,他都挺直腰板,任凭风吹雨浇雪打,永远顽强的奋斗着,拼搏着,抗争着……
(11)、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)
(12)、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
(13)、()天气非常冷,()爷爷还是天天早起锻炼身体。
(14)、用“一会儿……一会儿”造句。
(15)、用“一手……一手”造句。例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
(16)、越___越___ 越___越___ 越___越___
(17)、用“既……又……”造句。例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(18)、天上的白云,有的像小马,有的像花朵,还有的像鱼儿。
(19)、分:①fēn(分开) ②fèn(水分)
(20)、B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
3、无论还是都造句子二年级
(1)、例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。C、病了一场,李老师显得更瘦了。
(2)、非常: 我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
(3)、莉莉是舞蹈学校的转学生,无论是在教室排练舞蹈还是在食堂用餐都小心翼翼,生怕出了差错。
(4)、无论男人还是女人,无论老人还是小孩都是我们祖国重要的组成部分。
(5)、红红的脸蛋好像一个___________。
(6)、之所以……是因为……:他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。
(7)、例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(8)、动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
(9)、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
(10)、发明: 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(11)、得意洋洋: 我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(12)、例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
(13)、()我考试成绩很好,()妈妈奖励了我一件礼物。
(14)、例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(15)、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
(16)、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(17)、引证:林觉民《与妻书》:“吾自遇汝以来,常愿天下有情人都成眷属。”
(18)、雨后,无论是绿叶,还是鲜花,都变得更加娇艳欲滴。
(19)、无论是体力劳动还是脑力劳动,都是为社会创造财富。
(20)、如今生活好了,村里无论黄发垂髫,还是鳏寡孤独,都安居乐业,过上了幸福生活。
4、无论还是都造句二年级大全
(1)、朝:①cháo(朝向) ②zhāo(朝阳)
(2)、既……又……:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(3)、雨后,无论是街道,还是玻璃窗,都被冲刷得干干净净的了。
(4)、鸽子总喜欢在天空上自由的飞翔,而且它们非常聪明,每当爷爷拿着粮食过去的时候,所有的鸽子无论是在飞翔还是散步或者休息的都会围绕在爷爷身边,咕咕的叫着,用一种很期待的眼神看着爷爷,仿佛在对爷爷说“主人你真好,又给我们送吃的来了”。
(5)、独立自主,自力更生,无论过去、现在和将来,都是我们的立足点。
(6)、无论顺境还是逆境,都是人生不可或缺的一部分。
(7)、无论是体力劳动还是脑力劳动,都是为社会创造财富。
(8)、例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(9)、(1)每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(10)、用“高兴地”造句。例:A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(11)、例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。
(12)、用“一边……一边”造句。
(13)、(3)它在干什么?步骤三:进一步提示步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。
(14)、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)
(15)、例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
(16)、因为……所以…… 虽然……但是……
(17)、只有……才:只有刻苦学习,才能取得好成绩。
(18)、部编版二年级语文下册全册单元测试卷,期中期末测试卷(附答案)
(19)、莉莉是舞蹈学校才来的新生,无论是在教室排练还是在饭厅用餐都小心翼翼,生怕出了差错!
(20)、造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。
5、无论还是都造句小学二年级简单
(1)、之所以 是因为 :他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。
(2)、人教版数学二年级(下)全册《学生预习卡》有答案
(3)、用“已经”造句。例:A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(4)、例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
(5)、例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(6)、无论顺境还是逆境,无论快乐还是悲伤都是人生不可或缺的一部分。
(7)、父亲那瘦弱的身影,如同一盏不灭的指路明灯,指引我以后的路该怎么走,无论是学生时代,还是踏上三尺讲台的今天,它都在提醒着我,要做知识的强者,做社会的真才。
(8)、解放军叔叔们无论做出多大的牺牲,还是要坚持保家卫国,他们用鲜血和生命破鞋处感天动地的正气歌,他们是我们民族的脊梁。
(9)、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)
(10)、 练习三
(11)、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)
(12)、例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”
(13)、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)
(14)、
(15)、动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
(16)、无论张三李还是王五赵领导都是一视同仁,平等相待。
(17)、兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)
(18)、例:A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!
(19)、无论学习还是工作中,我们都应实事求是,不可掩耳盗铃,自欺欺人。
(20)、用“……也……”造句。
(1)、(1)妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再认真点就好了。”
(2)、C、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(3)、山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
(4)、用“疑问”造句。例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?
(5)、______________有______________。
(6)、例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
(7)、引证:晋· 陶渊明《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”
(8)、我们()好好学习,长大后()可以报效祖国。
(9)、人生是在进行着无数次入围与淘汰的比赛,无论入围还是淘汰,都应该有一份超越自我心,挑战自我之心,战胜自我之心。以及一份不甘落后,顽强拼捕的精神。
(10)、无论是决口,还是改道,其造成的灾难都不可言状。
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