精选吸取和积累的近义词有哪些124句

吸取和积累的近义词

1、吸取积累的近义词是什么

(1)、智者就好比是优秀的加工厂能从最粗劣的作品中汲取精华。弥尔顿

(2)、(释义)：用嘴、鼻或管道装置把液体、气体等吸进去。采取;吸收。

(3)、美丽--漂亮 明亮--光亮 好像--仿佛 微微--略微

(4)、当代·殷谦《殷谦杂文全集》：“就拿某某教授来说，他就是一个白眼狼，汲取了孔子的思想和知识却反过来又辱骂孔子，反正孔子早就死了，骂骂也无妨，于是在他眼里，孔子就如一具沉默的雕像，就是他进行话语施暴的对象。不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱。

(5)、下沉--下降 果然--果真 高兴--喜悦(愉快)

(6)、晴--阴 冷--热 轻--重 添--减 激动--平静

(7)、人生，我们每个人都有自己的看法，但都不是很明确，或者说总是说不太清楚。其实这就对了，没有谁能用几句话真正把人生说明白的，因为每个人对于人生的认识都是不同的，都有自己的侧重点；在自然界这个复杂的环境中，我们每个人都在挣扎中撰写自己的人生

(8)、糖分被人体吸收转化成能量供应我们的日常消耗。

(9)、引证释义：郭沫若《中国古代社会研究》第一篇第二章：“他一方面摄取了形而上学的宇宙观，然而他立地把它神化了起来。”

(10)、果酱，泡菜，有时还有花生米都是用事先准备好勺子或叉子摄取的.

(11)、人生不过一场旅行，你路过我，我路过你，一个人要清楚地知道自己的角色和位置，就像知道自己的面孔一样。知道自己的角色，才不会把身份、地位误认为是人生的全部；清楚自己的位置，才不会目中无人或者妄自菲薄。

(12)、可怕：困难并不可怕，可怕的是我们畏难不前。

(13)、轻--重 好--坏 细心--粗心 仔细--马虎

(14)、仔细--马虎 生气--开心 开始--结果 公平--偏私

(15)、特别--非常 欢乐--欢快 祝福--祝愿 健康--健壮

(16)、吸取：发现犯错了后就要吸取教训及时改正，不能再次犯错。

(17)、人生在低调中升华，低调的人，举千钧若扛一羽，拥万物若携微毫，怀天下若捧一芥；思无邪，意无狂，行无燥，眉波不涌，吐纳恒常；低调的人，一辈子像喝茶，水是沸的，心是静的；一几、一壶、一幽居，浅斟慢品，视尘世浮华如水雾，缭绕飘散。

(18)、您的坚忍不拔和铮铮硬骨是我永远的榜样，我从您那儿汲取到奋发的力量，走过挫折，迈向成功，爸爸，您是好样的，我爱您！

(19)、他们想见到他，因为他们想从他的实力里吸取某种养料。

(20)、●清李斗《扬州画舫录•桥东录》：「夜深人静，溪水初沉，子落如茵，浮于水面，以竹筒吸取池底水，贮土缶中，谓之桂水。」

2、吸取和积累的近义词有哪些

(1)、开始--开端 结果--结局 公平--公正 知道--了解

(2)、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。

(3)、紧--松 弯--直 闭--开 沉--浮 美丽--丑陋

(4)、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：安静、宁静都指没有声音，没有吵闹和喧哗。安静重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。宁静是高于安静的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用范围要比宁静大一些。

(5)、也可以求得以这种方式从主要波吸取能量的净获率。

(6)、正确的道路是这样：吸取你前辈所做的一切，然后再往前走。托尔斯泰

(7)、关于吸收与排斥的句子_经典语录关于吸收与排斥的句子_经典语录_磁铁的正负极，异性相吸，同性相斥。但是也有一说物以类聚，思想相同的两个人，就能相互融和、相互吸引。

(8)、●苏曼殊《断鸿零雁记》第十九章：「余惟觉头部微晕，正思外出，吸取清气耳。」

(9)、下沉--上浮(上升) 高兴--难过(忧愁忧伤)

(10)、人生有些事，错过一时，就错过一世；人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天；人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线；世界上最永恒的幸福就是平凡；人生中最长久的拥有就是珍惜；人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向；获取幸福的不二法门是珍惜你所拥有的，并遗忘你所没有的。

(11)、C、王冕——《墨梅》——不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

(12)、造句：控制您每日摄取含有咖啡因的饮料,午饭后要完全避免他们。

(13)、立——站   徐徐——慢慢   美丽——漂亮

(14)、我们生活在一个缺氧的世界里，每个人都在拼命的汲取氧气。以至于忽略了某些东西，让它在时间中变深，又变浅，而后变淡。其实，何必那么执着？有些东西，就像手中的流沙，既然握不住，那干脆就扬了它。

(15)、人生岁月，从轻开始，走走停停，经历几重阴霾，便成了厚重。在光阴的冷暖起落间，给心里埋下一粒光的种子，等待春天的回望，而生命收获了所有的喜悦与悲伤；流动山林中的和风，轻轻的呼吸，在千山万水之外，思念是一枚清楚的戳印，我们来到这个世界，不失前世的尘缘，转入未来的时空，还带着今生的记忆。

(16)、文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。

(17)、聪明人常从万物中有所感悟，因为他所得到的才能本是从一切事物中汲取的精华。罗斯金

(18)、冬天即将到来，林中的松鼠们都在忙着储藏食物。

(19)、生命的特征之一是摄取非生命界中某些稀少的元素。

(20)、贫穷决不是有魅力或可汲取教训的事。对我来说，贫穷只教会我过高地评价有钱人或上流社会的优雅。卓别林

3、吸取和积累的近义词分别是什么

(1)、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：爱护爱抚与爱戴这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。爱护指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴，只能用爱护，如尊重领导、爱护领导。

(2)、储备：对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。

(3)、失败是成功之母，我们要不断从失败中汲取教训。

(4)、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。

(5)、疏导--疏通 渐渐--慢慢 千千万万--成千上万

(6)、(释义)：用嘴、鼻或管道装置把液体、气体等吸进去。采取；吸收。

(7)、做一个积极吸收正能量的人人生贵在真情义，贵时不浓贱时不淡；真诚信，富时不重贫时不轻；真厚道，顺时不骄逆时不妄；真正直，升时不狂降时不敛；真涵养，面上不急心上不缓；真善良，予时不限取时不忍；真幸福，节日不大平日不小；真祝愿，言语不长意味不短；真感情，贫贱不弃富贵不取。人生其实就是用自己能给的，换回自己想要的，包括您的辛劳、时间、情感，乃至生命；当您什么也给不起时，您只能淡看失去；人生，该舍的要慷慨一些，留不住的要坦然一些，只有看淡了得失，不在得失间踌躇，才能洒脱地生活，心才能自由呼吸，心的自由是最大的快乐！

(8)、有的人听到忠言劝告，就会如获至宝，给予对方万分的感谢；也有的人听到一些劝谏、指教，就如芒刺在背，如梗在喉，感到浑身不自在，甚至忿忿不平，产生疑嫉，与对方断绝交往。

(9)、晴朗--晴好 赶快--连忙 准备--预备 呼唤--召唤

(10)、把嘴唇聚拢在乳头或其他有小口儿的物体上吸取东西。

(11)、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：爱护爱抚与爱戴这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。爱护指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴，只能用爱护，如尊重领导、爱护领导。

(12)、最重要是事前要吸取经营行业最新、最准确的技术、知识与一切行业有关的市场动态及讯息，才有深思熟虑的计划，让自己能轻而易举在竞争市场上处于有利位置。你掌握了消息，机会来的时候，就可以马上有动作。

(13)、水珠——水滴   回答——回复   里——内

(14)、柳青《铜墙铁壁》第十章：“就给石得富介绍镇川堡紧急打发粮食的一些经验，要他们参考吸取。”徐怀中《西线轶事》六：“你还是依赖于幻想生活，需要从童话里吸取营养。”吸取的近义词：汲取，罗致，摄取，接收，吮吸，吸收吸取的反义词：摈弃吸取造句：这次期末考试考砸了，老师叫我吸取教训，加倍努力学习。

(15)、蕴藏：爸爸的话似乎蕴藏着让人摸不着头脑的深奥道理。

(16)、有些词看上去差不多，一般称为同义词。实际上，意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微，但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言，就应该经常注意词的意义和用法，下笔的时候，要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候，查查字典。

(17)、糖分被人体吸收转化成能量供应我们的日常消耗。

(18)、扪，摸。摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问地自责”。

(19)、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。

(20)、人生的大自在，是心无拘绊，身无藩篱,活得坦然，就活得自在,坦然是一种潇洒，一种淡然;活得坦然的人，凡事但求无愧我心，尽心尽力就好,心中坦然，所以自在;自在是一种舒适的感觉，事成与不成随天意；人聚还是散看缘分,少计较，少争执，因果循环，谁是谁的谁，人在做，天在看。

4、吸取 的近义词

(1)、望--看 开始--开端 以前--从前 亲爱--敬爱

(2)、小孩被赛璐珞的洋囝囝、老虎、狗以及红红绿绿的洋铁铜鼓、洋铁喇叭勾引住了。

(3)、那些已经犯过的错误，有一些是因为来不及，有一些是因为刻意躲避，更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次，却从不晓得从中汲取教训，做一些反省。

(4)、俗话说：“失败乃成功之母。”在一次次失败中，我汲取了许多的经验。终于，在又一次浮标下沉时，我敏捷的提起鱼竿。啊，鱼儿！虽然它很小，可我能钓到鱼就满足了。我呀，别提有多高兴了！

(5)、面对严厉的老师我们要严肃，尤其是面对严峻的事情的时候。

(6)、我们爱这大地，是她让我们在她的肌肤里成长并吸取富含营养的乳汁。虽然我们没有花枝招展的身段，但我们给了大地无限的绿色，是我们给她增添了美丽。

(7)、“汲”，本义指取水，引申为吸收、吸取。“汲取”是需要花费一番力气、精力才可获得对象的。“吸”本指用嘴、鼻或管道装置把液体、气体等摄取进去，力量上显然不用像“汲”那么大。因而，“汲取教训”就比“吸取教训”显得更努力、更认真一些。

(8)、近义词解释：近义词是指意思相近或意义相同的词语。(近义词是意思相近，同义词是意思相同。)

(9)、快乐--忧伤 幸福--痛苦 难过--高兴 山顶--山脚

(10)、过多地吸取别人的独创思想，就限制了自己本来拥有的那一份思辨能力的发展。陷入到别人的思路之中，就同在别的庭园里迷路一样，这又像一个身材高大的仆人搀着你走路，他步子大，你步子小，非常吃力。查尔斯·兰姆

(11)、我们要从错误中吸取教训，避免以后重犯类似的错误。

(12)、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

(13)、引证释义：竺可桢《十年的综合考察》：“群众中有丰富的生产上的各种经验，我们认真学习和汲取，加以提高，对我们的工作有很大的意义。”

(14)、(释义)：用嘴、鼻或管道装置把液体、气体等吸进去。采取;吸收。

(15)、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：安静、宁静都指没有声音，没有吵闹和喧哗。安静重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。宁静是高于安静的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用范围要比宁静大一些。

(16)、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。

(17)、●徐怀中《西线轶事》六：「你还是依赖于幻想生活，需要从童话里吸取营养。」

(18)、填入下面一段话的括号中最恰当的一组词语是(  )。

(19)、造句：慢慢地索价在当Nern公爵接收互殴损失上面。

(20)、D、王之涣——《出塞》——但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

5、吸收和积累的近义词

(1)、积累——逐渐聚集。指逐渐积聚起来的成绩、经验、知识等。

(2)、早--晚 放--拿 回来--出去 打开--关闭

(3)、埋藏：我会将恩师浓浓的爱意永远埋藏在心里。

(4)、水份的吸取及损失的大部分可能是通过体壁进行的。

(5)、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。

(6)、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：爱护爱抚与爱戴这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。爱护指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴，只能用爱护，如尊重领导、爱护领导。

(7)、窗外的那棵树，是一棵饱经风沙的树；窗外的那棵树，是一棵不显眼的树；窗外的那棵树，是一棵努力汲取营养的书；窗外的那棵树，是一棵为希望而成长的树；窗外的那棵树，最终成为一棵生机勃勃，枝繁叶茂的树！

(8)、文化建设要吸取传统中的精华，这才有利于今天的发展。

(9)、暖和--温暖 劝告--劝说 寒冬腊月--数九寒天

(10)、欣赏鸡公山的山，您会在群峰的巍峨中找到卓然与凝重；欣赏鸡公山的水，您会在溪流的灵动中汲取执著与希望；欣赏鸡公山的花，您会在花草的葳蕤中品味清新与怡然。

(11)、“汲取教训”比较文雅庄重，通常出现在较为正式的书面语中。而“吸取教训”则更为通俗，除了书面语之外，在大众口语中也广泛使用。

(12)、甜--苦 茂密--枯萎 喜爱--讨厌 展开--收拢

(13)、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：安静、宁静都指没有声音，没有吵闹和喧哗。安静重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。宁静是高于安静的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用范围要比宁静大一些。

(14)、A、辛弃疾——《菩萨蛮》——青山遮不住，毕竟东流去。

(15)、器官移植最怕排斥，但是也有不排斥的器官。等于有的人好听谗言，但也有的人不好听谗言。好听有好听的因果，不好听有不好听的缘由，所以吸收与排斥，各自有其因果关系，不一定要处处相同。

(16)、每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，汲取力量再上路；每当困惑的时候，那就停下脚步，梳理纷乱的思绪，驱走迷茫再上路；每当痛苦的时候，那就停下脚步，抚摸流血的伤口，擦干眼泪再上路。

(17)、我们的脑是一块海绵，我们的心是溪流。然而我们大多数选择吸收而非奔流，这不是很奇怪吗

(18)、尽量原创和收集优质句子,使您在造句的同时,更能学到有用的知识.

(19)、学习向日葵，做一个积极吸收正能量的人。生活中其实没多少大风大浪，人生多数时候都是自寻烦恼。所谓自寻烦恼，就是吸收的负能量太多。要学习向日葵，哪里有阳光就朝向哪里。多接触优秀的人，多谈论健康向上的话题，多想想有利于人生发展的问题。心里若是充满阳光，人生即便下雨，也会变成春雨。

(20)、读书的脸不仅仅是汲取知识，更重要的是了解人生懂得如何做人。

(1)、善人对善言，都能吸收，对恶言就会排斥；恶人对坏话，就能吸收，对好话，反生排斥。所以我们应该吸收人间的善言、善语、善事；排斥恶言、粗言、妄言。

(2)、在现代化建设中，要善于吸取发达国家先进的技术和管理经验。

(3)、莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子”。

(4)、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

(5)、停--止 添--加 美丽--漂亮 伙伴--朋友 浑身--全身

(6)、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。

(7)、释义：食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的物质

(8)、试验：虽然这次试验失败了，但是它给我们带来了很多宝贵的经验。

(9)、高中阶段有时间就要走进图书馆，没有比哪里更适合你吸取知识的营养。大学四年，你要漫漫走出图书馆。大学是四年人生经验，不是高学分。在美国的大学，课外活动常常和功课一样重要。

(10)、空寂的回廊传来靴子敲击地面的声音，让人感到恐怖。

(11)、地、水、火、风，称为四大。四大不调，就会离散，就会生病；犹如思想不同，当然就会相互排斥。

(12)、希望——盼望  捡起——拾起   快活——快乐

(13)、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：爱护爱抚与爱戴这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。爱护指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴，只能用爱护，如尊重领导、爱护领导。

(14)、人的胚胎借脐带与胎盘相连，通过胎盘从母体吸取营养。

(15)、积聚——积累聚集；蕴积。指积累聚集起来的物资或钱财。犹聚敛。

(16)、要想获得成功，就得要学会经验的吸收和经得起时间的冲刷。

(17)、在小学学习中，语文的关键点就是积累足够多的基础知识，为今后更高级的学习奠定基础。今天就为大家分享了人教版一到六年级语文上册课文中的近反义词汇总，快和孩子一起来记忆吧。

(18)、吸取：发现犯错了后就要吸取教训及时改正，不能再次犯错。

(19)、要想获得成功，就得要学会经验的吸收和经得起时间的冲刷。

(20)、我们就像小草!春色昂然，万物争相吸取着春的气息!

(1)、自己做错了事要吸取教训，怎么能去埋怨别人呢？

(2)、造句：失败为成功之母,只要吸取教训,我们一定能取得成功。

(3)、从感情色彩上来分辨：如成果、结果和后果三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。区别语体色彩的不同，也是一个辨析方法，如溜达与散步，聊天与谈话就可以从口语和书面语的不同加以区别。

(4)、清陈维崧《念奴娇》词：“况值杯中山色好，吸取晴崖翠壁。”清李斗《扬州画舫录·桥东录》：“夜深人静，溪水初沉，子落如茵，浮于水面，以竹筒吸取池底水，贮土缶中，谓之桂水。”苏曼殊《断鸿零雁记》第十九章：“余惟觉头部微晕，正思外出，吸取清气耳。”鲁迅《野草·题辞》：“野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。”