精选告诉我们读书要坚持不懈的名言是什么77句

告诉我们读书要坚持不懈的名言

1、读书需要坚持的名言

(1)、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。向着某一天终于要达梗耿盾际墉宦堕为乏力到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。

(2)、曾国藩说：“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。”

(3)、15学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。--别林斯基

(4)、杨绛说：“年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是，用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。”

(5)、(解读)三个人同路走，其中必定有可以当我的师长的人。人人都有相对的技能和特长，有值得我学习的地方，只要虚心向别人学习，一定能找到可以教自己的老师。

(6)、所以说，我们不断读书，读好书，就是不断继续营养，完善自身局限，纠正自己错误，使得价值观越来越符合亘古不变的“大道”，也能越加接近真理和成功。真正会读书的人，博观而约取，厚积而薄发。

(7)、三星题：两个小朋友在雷锋叔叔的教育下，最后是怎样和好的？画波浪线(85)页

(8)、 ——孟子 意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。

(9)、--拉罗什夫科人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。--歌德忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。

(10)、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是体现古人读书思辩的非常有代表性的经典名句。它深入探讨了哲学中的知行关系。知即理论，行是实践，理论从实践中来，理论的正确与否要以实践作为检验的标准。理论和实践必须紧密结合，即知行合才能掌握真理，做事才能游刃有余。“纸上得来”，指的是书本知识。“绝知此事”，指的是真正把握事物的底蕴。“躬行”，就是指亲自去实践。博览群书，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，能否为我所用，还有待实践去检验。作者认为，从书本得来的知识终究是肤浅的，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。作者的意图非常明显，他是在告诫儿子不要仅仅满足于书本知识，而应在实践中消化吸收，获得真知。

(11)、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》

(12)、    董一菲诗意语文工作室正引领有情怀，有理想，有境界的语文人走向诗意的远方！

(13)、作家蒋方舟有句名言：“多读点书，要不然你的三观是由你的亲朋好友决定的！”这句话听起来很扎心，也让人醍醐灌顶，可见读书学习能够增长见识，提高认知，通过独立思考和感悟来形成自己独立的价值观。

(14)、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗

(15)、解读：一个人不讲信用，不知道他该怎么办了。孔子认为，一个人不讲信用就寸步难行。在今天看来，一个企业，一个民族，一个国家也是如此。中国加入了世贸组织，也要守规则，讲诚信，才能在竞争中得到发展。

(16)、(解读)听得再多，不如亲眼看到一次。指看到的比听到的要可靠些。

(17)、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

(18)、凡读无益之书，皆是玩物丧志。--(清)王豫

(19)、解读：想要快反而达不到目的。孔子的弟子有一些做官的，孔子教育他们干出政绩不要急于求成。事物发展有它的规律性，学习上也要循序渐进，不打好基础，就想攻克尖端科学，快出成果，也是办不到的。

(20)、于许纹渲：读完了雷锋的故事，我印象最深刻的故事是永生的战士，这里面讲了，雷锋因为一个不小心头部摔了重伤，当战友们把他送进医院的时候，他已经没有了呼吸，他再也听不见任何声音，他再也听不到有的战友的哭泣声，有的战友的大喊声，而且雷锋22岁就和我们永别了。我想这么跟雷锋学习，我以后要谦虚好学，勤奋努力，长大后为民造福。

2、告诉我们读书要坚持不懈的名言是什么

(1)、解读：自己不喜欢的，就不要强加给别人。饥寒是自己不喜欢的，不要把它强加给别人；耻辱是自己不喜欢的，也不要把它强加给别人。将心比心，推己及人，从自己的利与害想到对别人的利与害，多替别人着想，这是终生应该奉行的原则。欲：想，希望。勿(wù)：不要。施：加，给。

(2)、——孟珂《孟子》学而时习之，不亦说乎？——孔丘《论语·学而》欲速而不达。——孔丘《论语》精诚所至，金石为开。

(3)、红领巾是红旗的一角，我们是祖国的一员，为了祖国的繁荣昌盛，我们要努力学习。

(4)、(解读)工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。由此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。今日读好书，来日才能大展鸿图。

(5)、解读：与其整天坐在那儿苦思冥想，不如花一点时间去学习有收益。学与思本来是相辅相成的，如果只顾某一个方面，就会徒劳无功。须臾：一会儿。

(6)、不特习字，凡事皆有极困极难之时，打得通的，便是好汉。”

(7)、解读：君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人却恰好相反。成人之美，积善成德，便成为君子；成人之恶，积怨日多，便是小人。君子受人尊敬，小人遭人唾骂。君子：人格高尚的人。小人：指人格卑鄙的人。反是：和这相反。

(8)、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。一一毛泽东

(9)、(解读)雕刻了一下，就放弃了，就是腐朽的木头也刻它不断；如果刻个不停，即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习、做事情，只有坚持不懈，才能取得成就；浅尝辄止，将会一无所成。锲(qiè)、镂(lòu)：雕刻。

(10)、 ——但丁 只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。

(11)、曾国藩常常告诫子弟们不可立志不坚，不可立志不真，要真立志，立长志。奋力前行，坚持不懈，不过一两年的工夫，自然会有无形的长进。言语沉稳，举止端重，则品德性情自然就会有所长进。文章有峥嵘雄伟的气象，则学业有长进。

(12)、    这本书的版本是注音版，以雷锋的成长经历为线索，讲述了雷锋的感人事迹。他热心学习，抓紧一切时间读书；他不惧艰辛，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩；他勤俭节约，不浪费一丝一线；他乐于助人，在火车上，给老人让座，帮大嫂买票，给旅客端茶送水……

(13)、书，读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。

(14)、独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》

(15)、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

(16)、解读：别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。原指一国的人才，也可以为另一国所用。后来比喻借他人的批评帮助来改正自己的过错，或者比喻拿别人的情况作为借鉴。从读书做学问这方面来讲，学文科的，要读一些自然科学的书；学自然科学的，也要读些人文科学的书。他山：别的山。攻：琢磨。

(17)、一星题：人们流传的是哪句佳话？画横线(70)页

(18)、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——马卡连柯

(19)、李时珍撰写《本草纲目》的几十年间，读过八百多种典籍。在研读古书时，发现诸家说法并不一致，且相互矛盾，便多方深入实际，亲自“采药”，同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教，终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物，为它们重新做出了科学结论。

(20)、 ——佚名 3在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。

3、关于读书要坚持的名言名句

(1)、——佚名功崇惟志，业广惟勤。——佚名故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

(2)、仰不愧于天，俯不怍于人。——《孟子·尽心上》

(3)、 ——米南德 不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。

(4)、对团队来说，扬善于公廷是_激励机制，而规过是防范机制。

(5)、解读：事情开始时有很小的差错，若不及时纠正，最后就会造成大的错误。万事开头难，开头必须谨慎；搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。毫厘：为计量小单位，形容极少或极小。缪(miù)：错误。

(6)、小时候的曾国藩和所有孩子一样，并非天资聪颖，其智力甚至可以说是中下水平。但是，曾国藩的成就却超过很多聪明人，这得益于曾国藩的勤劳和坚持。可以说，正是不断地坚持、不断地熬，曾国藩才从一个普通人逆袭成了一代完人，一介君子。他在给儿子的一封家书中写道：

(7)、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老

(8)、解读：君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。君子襟怀坦白，安贫乐业，与人为善，知足常乐，所以能坦荡荡。小人欲念太多，患得患失，忧心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心怀戚戚。坦荡荡：心胸开阔，自由自在的样子。戚戚：忧惧不安的样子。

(9)、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门

(10)、“只问耕耘，不问收获”、“但行好事，莫问前程”，这些古训告诉我们，条件成熟的时候一切才会瓜熟蒂落、水到渠成。至于鲜花与掌声，金钱与名利，都是这极致幸福之后的水到渠成。

(11)、(解读)千里遥远的路程是从脚下第一步开始的。比喻任何事情的成功都是从头开始，从小到大逐渐积累的。万事开头难，没有个开头就不会有结果。任何事情都要从一点一滴的小事开始做起。

(12)、-----王国维一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。-----邹韬奋我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。

(13)、(解读)伟大人物考虑问题，难免有疏漏的地方；愚昧人经过周密思考，也可能想出一点有益的意见。契诃夫说过，大狗叫，小狗也叫，小狗不应因大狗的存在而不敢叫。愚人不应该因圣人的存在放弃了自己的思考。 

(14)、三星题：为了纪念雷锋，最后给了雷锋怎么的称号，他们是怎么做的？画波浪线(116-118)页

(15)、畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河，潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水，轻盈超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水，刚柔并济。读“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我会为李白充满自信，勇敢面对生活而感到欣喜；读“知否，知否？应是绿肥红瘦”，我会为李清照的人生愁绪发出深深的感叹；读“莫等闲，白了少年头。空悲切”，我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国——一个冬天的童话》，我也会和海涅一样，向往美好的生活……

(16)、解读：不断的学习，这样以后才知道自己的不足。爱因斯坦曾把自己比作一个大圆圈，把知识浅薄的人比作一个小圆圈。大圆圈外边接触的空白比小圆圈的多，因此，知识越多的人，越能察觉到自己知识的不足。知道自己的不足，越是能努力学习，越是努力学习知识就越丰富。

(17)、三星题：雷锋是怎样抓紧时间学习的？画破浪线(30)页

(18)、在这场读书会中，孩子们深切感受到雷锋无私奉献的精神，愿我们启航班能涌现出更多的小雷锋！

(19)、董传身处贫穷，却始终保持着乐观向上的精神风貌，追求着自己的人生目标。显然，苏轼对董传的人生态度还是非常欣赏的。

(20)、解读：听得再多，不如亲眼看到一次。指看到的比听到的要可靠些。

4、读书要坚持不懈的议论文

(1)、译文：世界上没有什么办不到的事情，只要肯下决心去做，任何困难都能克服。

(2)、陈皓菡：读完了《雷锋的故事》，我最喜欢的故事是《人民的勤务员》。这个故事主要讲了雷锋出差一千里，好事做了一火车。他在售票处看到一个大娘车票丢了，钱包也丢了，雷锋主动帮她补了一张车票。上了火车之后，雷锋看到一个老人，他又主动让位子给老人坐，正好他跟老人同路，下车后还帮他提包，并帮他找到自己的儿子。在这个故事里，我们要向雷锋学习乐于助人的精神。

(3)、——蔡锷日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——金樱《格言联壁》骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

(4)、解读：只是读书，却不动脑筋思考，就会茫然不解；只是空想而不去读书，就会疲惫而无所获。“学”与“思”是相辅相成的，如果只注重某一方面而忽视另一方面，就达不到好的效果。罔(wǎng)：迷惑而无所得。殆(dài)：疲倦而无所得。

(5)、其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。扩展资料：坚持不懈，懈：松懈。

(6)、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》

(7)、流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》

(8)、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

(9)、-----居里夫人一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

(10)、梦想是坚持的心，永不服输的信念，只要肯努力就一定能实现中国梦！

(11)、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增

(12)、我常想,强者,决不是事事强,时时都强,他必定有遭受挫折的时候,有失意的经历。古往今来,人们大多数在胜利来时才看到谁是强者。其实,真正的强弱早在如何面对挫折和失意时便见分晓了。

(13)、——歌德，德国诗人取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科，法国作家忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。

(14)、(解读)吃饭的时候不交谈，睡觉的时候不说话。《论语》中记载孔子的生活习惯和养生之道的文字很多，这一条就很值得我们学习。

(15)、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。——《论语·季氏》

(16)、流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》

(17)、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基