精选关于勤奋读书的古诗四句91句

读书的古诗四句

1、有关读书的古诗20首

(1)、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)

(2)、闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

(3)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

(4)、弱龄计事外，委怀在琴书.——晋·陶渊明《始作镇军参军经曲阿》

(5)、对于每个热爱智慧、重视心灵的人来说，读书就是世界上最为快乐的事情。

(6)、既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。

(7)、——鲁迅热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

(8)、____左思《咏史八首·其一》坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。____章碣《焚书坑》读书不作儒生酸，跃马西入金城关。

(9)、——清·黄景仁《杂感》今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐·刘方平《月夜》无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。

(10)、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)

(11)、(杜甫)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)博观而约取，厚积而薄发。

(12)、亦有淮阴侯，多多乃益办。要以我用书，勿为书所绊。”

(13)、梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀③。

(14)、木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。(元翁森《四时读书乐》冬)

(15)、古诗赏析：陆游是一个善于学习的诗人。他提倡“万卷虽多应具眼”，又强调“诗思出门河处元？”他一生之中写出大量优秀诗篇，是与他的苦学精神分不开的。这首《《读书》陆游古诗》七绝，如同诗人的学习体会，既反映了诗人在年老时仍坚持苦学的情况，又表明了他学习是为平民百姓而并无他求的可贵精神。

(16)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

(17)、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》)

(18)、我一面细读《离骚》，一面举杯痛饮；在饱看翠竹之余，也不推辞各种肉食关味。

(19)、他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。”〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》：“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。

(20)、所以开篇使点出了“十年生死两茫茫”这一悲惨的现实。这里写的是漫长岁月中的个人悲凉身世。

2、关于勤奋读书的古诗四句

(1)、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》

(2)、这首诗以清明时节为背景，用白描手法再现了古代清贫知识分子的困顿生活，表达了诗人生活的艰难和以读书为乐的情怀。全诗运用衬托、对比的手法，再现了古代清贫寒士的困顿生活，给人凄凉、清苦之感，寥寥数语，质朴平实，于小处见大，自然揭露出社会生活真实的一面。

(3)、《示儿》(宋)陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

(4)、——胡居仁读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。

(5)、——阮元熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难。

(6)、“十年”，是漫长的时间；“千里”，是广阔的空间。在这漫长广阔的时间空间之中，又隔阻着难以逾越的生死之间的界限，作者又怎能不倍增“无处话凄凉”的感叹呢？时、空、生死这种种界限难以跨越，那只好乞诸于梦中相会了。

(7)、树不修，长不直；人不学，没知识。用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

(8)、春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。

(9)、昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

(10)、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。――秋风引―刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。

(11)、观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。

(12)、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)

(13)、纨裤不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。 

(14)、人生有情泪沾臆，江水江花岂终极！____杜甫《哀江头》

(15)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

(16)、寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。____李清照《点绛唇·闺思》

(17)、翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。____刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》

(18)、可惜诽谤你的人太多，难以置辩，有功难封，你流落到江南，来赏玩这里的青山。长江滚滚东去，下有蛟龙发怒，掀起波浪；你这次乘着扁舟离去，何时才能回还？日后我们在大梁城中定能再见，那时你必然还是牢守节操，家中只有破屋数间。

(19)、人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。

(20)、诗曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。

3、读书的古诗四句 古诗大全

(1)、千金一刻莫空度，老大无成空自伤。敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈学而不思则罔，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子三人行，必有我师也。

(2)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)

(3)、——鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。

(4)、感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

(5)、见过了大海和巫山，别处的水和云就难以再看上眼；除了诗人所念与钟爱的女子，再也没有其他能使他动情的女子了。就算他信步花丛之中，也懒得回头看上一眼。这种心境，看似是“万花丛中过，片叶不沾身”的潇洒与淡定，其实是情到深处的一种忠诚。“半缘修道半缘君”，“修道”更是由于对亡故妻子的思念之情难以排解。而这样专属于一个人的“关注”，读来觉得甚为感动。

(6)、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)

(7)、今天我要和大家分享的书籍是《唐诗三百首》，可能大家会问，这是一本人人都知道的书，内容并没有出奇的地方，你要分享的亮点在哪里？我想说的是，今天之所以要分享《唐诗三百首》，就是因为它是一本人人都知道的书，但也是一本很多人都没有真正重视的书。昨天我和同事讨论的时候，同事问我为什么是《唐诗三百首》而不是四百或五百首。这确实是一个很有趣的问题。老子在《道德经》中说“道生一生二生三生万物。”三在中国文化里是一个很重要的概念，包含一切，容纳一切。所以就“三”一个字眼也体现出汇编者对中国文化的深深理解。

(8)、白话文释义：家中的财产是些什么，就是那满满一屋的书籍。在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，徜徉书海与圣贤心灵对话。德才兼备的人们虽然没有在同一时代，但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。在书桌上看见书的欣喜，胜过与阔别已久的好友相见。

(9)、陆游与表妹唐婉的爱情故事，历来为大家知晓并为之感到惋惜。封建家庭中，婚姻受很多因素的影响，他们的感情也未幸免而遭到了破坏与强拆。分离之后，唐婉再嫁，再次偶遇时不免要伤心哀叹。这一首写于沈园墙上的《钗头凤》，也随着他们的爱情故事流传了下来。

(10)、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。____陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

(11)、这三句有很大的含量，其中揉进了作者十年来宦海沉浮的痛苦遭际，揉进了对亡妻长期怀念的精神折磨，揉进十年的岁月与体态的衰老。设想；即使突破了时、空与生死的界限，生者死者得以仍然“相逢”，但相逢时恐怕对方也难以“相识”了。

(12)、一月不读书，耳目失清爽。”〔清〕法式善《读书》：“读书如树木，不可求骤长。

(13)、曲终人醉。多似浔阳江上泪。____朱敦儒《减字木兰花·刘郎已老》

(14)、幼敏悟过人，读书辄成诵。____欧阳修《画地学书》

(15)、唐〕颜真卿《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

(16)、____王贞白《白鹿洞二首·其一》黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》。

(17)、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)

(18)、苗木要靠泉水来灌溉，心灵则需要理义来润泽。

(19)、而今识尽愁滋味，欲说还休。____辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》

(20)、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

4、读书的古诗四句词语

(1)、这首《读书》七绝，如同诗人的学习体会，既反映了诗人在年老时仍坚持苦学的情况，又表明了他学习是为平民百姓而并无他求的可贵精神。

(2)、好诗真脱兔，下笔先落鹘。知音如周郎，议论亦英发。文章乃余事，学道探玄窟。

(3)、唉，您要摆脱这种状况而致力于学习啊！在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来，我能告诫您的也就到此为止了。

(4)、兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。

(5)、——马云学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基经常不断地学习，你就什么都知道。

(6)、白话文释义：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？

(7)、《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗.劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚.使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性.诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理，达到了催人奋进的效果.

(8)、因为十年之后的作者已“尘满面，鬓如霜”，形同老人了。这三句是从想象中的死者的反映方面，来衬托作者十年来所遭遇的不幸(包括反对新法而乞求外调出京的三年生活在内)和世事的巨大变化。

(9)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

(10)、一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。

(11)、词前小序明确指出本篇的题旨是“记梦”。然而，梦中的景象只在词的下片短暂出现，在全篇中并未居主导地位。

(12)、眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”清代诗人袁枚，博学多才，他的一首读书诗提醒人们，读书切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。

(13)、车胤囊萤光，孙康映雪读。诸人家虽贫，有志自勤苦。

(14)、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。《劝学》唐代：孟郊击石乃有火，不击元无烟。

(15)、泛读着《周王传》，浏览着《山海经图》。(在)俯仰之间纵览宇宙，还有什么比这个更快乐呢？

(16)、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

(17)、〔东晋〕陶渊明《读山海经》：“孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

(18)、夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。宋.辛弃疾《西江月》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

(19)、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

(20)、囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

5、关于读书的古诗100首

(1)、〔清〕萧抡谓《读书有所见作》：“人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。

(2)、--伊萨克·巴罗星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。造烛求明，读书求理。

(3)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

(4)、白话文释义：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

(5)、一日不读书，胸臆无佳想。____萧抡谓《读书有所见作》

(6)、译文：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金一样珍贵。若不是被来往行人赞赏的逗笑打断了思绪，我正在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。

(7)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

(8)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。《咏史》(唐)戎昱汉家青史上，计拙是和亲。

(9)、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)

(10)、这两句出自北宋时汪洙的"神童诗"。已经是千余年之后的事了。是重生，还是穿越？其实在封建时代，读书人——士，社会地位确实不低，应该算是体制内的吧。读书取得秀才地位后，见县官是可以免跪拜之礼的。那个时代，下层人的上升通道，除了战争中靠军功外，就剩下靠读书科举去当官。因此，这句话没错！

(11)、阳光照在堂外的栏杆，流水淙淙绕着长廊流过，乘凉归来的人们，沐浴着春风送来花香，一边走一边吟唱着诗歌。停在枝头的鸟儿，那是伴我读书的朋友；漂在水上的落花，可以启发我作出美妙的文章。不要蹉跎岁月，人生只有读书是最好的事。读书的乐趣是怎样的？好比绿草长到窗前而不剪除，放眼望去，一派欣欣向荣的景象。