精选梁启超经典语录摘抄大全63句

梁启超经典语录

1、梁启超经典语录100句

(1)、智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。--贝多芬

(2)、选择梁启超家书中的十句话，分享梁启超的教子经。

(3)、孤独就是空虚，精神和肉体对此感受到同样的恐惧。天才用精神世界的产物思想来填补孤独的空虚，注视着上帝善行的人可以在孤独中得到上帝的光明，听到上帝的气息，只是这两种人才能忍受孤独的生活。除了这两种离天堂近在咫尺的人之外，孤独对精神的折磨如刑罚对肉体折磨一样。孤独和刑罚之间的区别，犹如精神病和外科病之间的区别。这是增加到无限性的痛苦。肉体通过神经系统达到无限，好似精神通过思想达到无限。巴尔扎克

(4)、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。--苏霍姆林斯基

(5)、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。--阿·斯米尔诺夫

(6)、以无念为宗，无相为体，无住为本。禅宗六祖慧能大师

(7)、英雄能够征服天下，不能征服自己；圣贤不想征服天下，而征服了自己。

(8)、人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。——梁启超

(9)、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。--吴玉章

(10)、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。--爱因斯坦

(11)、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。--佚名

(12)、用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强，今后也一样。　

(13)、“至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。’将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？

(14)、没有一辈子的浪漫和甜蜜，真正能长伴你身边的，只是慢慢老去的熟悉。情浓时说的一切都不可信，情淡时的每一天才是真。记住啊，陪在身边才算拥有，爱到习惯才能长久。

(15)、说大话哄人惯了，连自己也哄相信--这是极普通的心理现象。《围城》

(16)、有一个道理永远是不会变的，就是你必须赚到足够令你安心的钱，才能让你和你身边的人过上自由的生活，才能令你在失恋时更加淡然永远只有努力，才能让自己的世界安心。

(17)、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。--徐特

(18)、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。

(19)、常以为人是一种容器，盛着快乐，盛着悲哀。但人不是容器，人是导管，快乐流过，悲哀流过，导管只是导管。各种快乐悲哀流过流过，一直到死，导管才空了。疯子就是导管的淤塞和破裂。——木心《同车人的啜泣》

(20)、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。《养花》

2、梁启超经典语录摘抄大全

(1)、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。

(2)、人这一辈子，应该多做一些事，多看一些风景，不能只认得坐在树下乘凉的街坊四邻，也不能到老了还走着家门口的两条街。---杨熹文《请尊重一个姑娘的努力》

(3)、一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。”

(4)、感言：猛火熬和慢火炖，就是要我们处理好学习知识和消化知识的关系。

(5)、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。--苏霍姆林斯基

(6)、如果爱情还没有走进死胡同，那么，请记住：安慰很重要，多一些谅解，多一些问候。谁都会有过去，重温当年并不是一昧怀念过去，而是在怀念里要学会如何去面对新的人，新的事。幸福的事，有千万种。

(7)、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。--陶行知

(8)、如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系，时间会把正确的人带到你的身边。

(9)、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。--泰戈尔

(10)、人生在世，还不是有时笑笑人家，有时给人家笑笑。

(11)、一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。——王小波《万寿寺》

(12)、“庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别要着急，因为他本勉强进大学。你们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。”

(13)、一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。--辛克莱

(14)、10自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。斯宾诺莎

(15)、——1928年5月24日，致梁思成、林徽因

(16)、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。--斯宾塞

(17)、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。--苏霍姆林斯基

(18)、那么怕受挫折的人，一生会怎么样呢？那肯定是喜欢走平坦的路，这条路稍微遇到了一点风吹雨打，就会停滞不前，甚至还会绕个大弯去走，更多人还会选择放弃，去找另一条好走的路走。这样的人，是如何走向自己想要到达的终点呢？所以怕受挫折的人，一生可能难成功！

(19)、英雄能够征服天下，不能征服自己；圣贤不想征服天下，而征服了自己。

(20)、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。--契诃夫

3、梁启超最著名三句名言

(1)、感言：梁启超教育孩子，尽职尽责就是第一等人物，这个标准看起来很简单，其实是非常高的要求。很多父母都希望自己的孩子能够干大事、创大业，其实人首先要做的就是承担起自己的责任。一个不懂得承担责任的人，即便做成大事，也会很快失败。

(2)、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。--郭沫若

(3)、是啊，身边人都是这样活着，只是自己看着的表面而已，很多人都还以为自己身边的人都是跟自己差不多，一个月拿着几千工资，其实他们自己想多了罢。很多人都是有副业的，而且副业的收入是工资的好几倍。这是很多怕受挫折的人万万没有想到的，也不敢去尝试的。

(4)、要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。爱默生

(5)、1以人为鉴，明白非常，是使人能够反省的妙法。鲁迅

(6)、对不屈不饶的人来说没有失败这回事。--俾斯麦

(7)、感言：梁启超用曾国藩名言教育孩子，“莫问收获，但问耕耘。”这句话意在说明，我们做事，不能只想着回报、酬劳，更要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。

(8)、如果你是对的，就要试着温和地、技巧地让对方同意你；如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。好胜，有时候很蠢。温柔的人总是最后赢家；咄咄逼人的，你赢的越多，其实你已经输得很惨了。

(9)、我已经好几次申请当中国队主教练了，人家就是不批，中国队为什么不行？不会过人，不会高等数学！

(10)、一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。--莎士比亚《无事生非》

(11)、老年人如夕照，少年人如朝阳。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。——梁启超

(12)、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。--苏霍姆林斯基

(13)、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。--桑塔雅娜

(14)、何时睹澄清，一洒民生艰？树头结得相思子，但是郎行思妾时？

(15)、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。--《易经》

(16)、一个人自以为刻骨铭心的回忆，别人也许早已经忘记了。

(17)、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。--苏霍姆林斯基

(18)、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。--司各特

(19)、谦卑的心是宛如野草小花的心，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲讽。

(20)、我们应该有恒心，尤其要有自信心。--居里夫人

4、梁启超经典语录摘抄

(1)、世事犹如书籍，一页页被翻过去。人要向前看，少翻历史旧账。

(2)、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知

(3)、江山代有人才出，各领风骚数百年。--赵翼《论诗》