精选犹豫不决的心理描写100字左右的句子108句

犹豫不决的心理描写100字

1、犹豫不决的心理描写100字怎么写

(1)、长龙一般排起的是返乡的游子，流星一般驰过的是路上的汽车，鱼儿一般欢跃的是车上的孩子。一路疾驰，一路欢歌，一路笑颜。回家了，回家了，游子们在春节前要回家了。车门打开，孩子们率先从车中冲了出来，就像挣脱牢笼的小鸟儿，张着双臂，迎着蔚蓝的天空。他们笑着，跳着，叫着，即使经过一路长途颠簸，也丝毫没有倦意。故乡的风凛冽而不刺骨，薄雪过后的大地软绵绵的。游子们手里提着大包小包的年货，脸上难掩归家的喜悦。

(2)、秋姑娘穿着一身金灿灿的衣服，轻轻地来到草地上。尽管秋姑娘的脚步很轻盈，生怕惊动了小草甜蜜的梦。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那样柔嫩，也不像夏天那样幽绿，而是呈现出一片淡淡的鹅黄。

(3)、一般是先引，开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等)，并用简洁的语言写出自己的总的感受；接着是议(感)，这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；最后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。

(4)、小女儿杰奎琳娇声地对德国人说，司令官先生，天晚了，楼上黑，她可以拿一盏灯上楼睡觉吗？

(5)、今天，小玲既想在家看电视，又想和朋友出去玩，一时犹豫不决。

(6)、野菊花虽然能傲霜斗寒，但是它不像腊梅那样用浓浓的香味吸引人，它虽然不华丽，却有一种朴素的美。我喜欢野菊花的平凡。

(7)、审题：该题为材料作文。考生立足于要把握好材料，理解材料，从材料中提炼出主题。材料的主人公季雅花了远远超过房屋本身价值的钱去买了吕僧珍邻居的房子，他的目的是在于和道德高尚、治家严谨的吕僧珍做邻居。就这个材料，针对季雅或吕僧珍，可以从不同角度立意。着眼于季雅择邻，可以从“选择”的角度立意；着眼于他“100万钱是用来买您这位道德高尚、治家严谨的好邻居”，可以从“修身”的角度立意。着眼于吕僧珍，可以从“品德”的角度立意；着眼于季雅花大价钱购房为了和吕僧珍为邻，可以从“精神的芬芳”的角度立意。

(8)、材料的选择、详略，都要为中心服务。同学们常犯的毛病有：

(9)、到了2030年，我们居住的房屋和气球就是一体化的了。它可以根据主人的需求，在不改变原来的样式的前提下，变大变小，变高变矮。如果你想要一片空地来踢球，它可以暂时变小，给你一块空地；如果你想要请朋友聚会，它可以暂时变大，多容纳一些人；如果你想摘房子旁边树上的苹果，它可以暂时变高，这样你站在窗台上就可以摘到苹果了。

(10)、                  ——金点白鹿教育     

(11)、这个东西太贵了，他摸了摸自己的口袋，内心无比挣扎，到底该不该买呢?就在他犹豫不决之时，爸爸过来了，帮他付了款。

(12)、第看单幅图作文。第看多幅图作文。看图作文的一般步骤是：看、说、写。

(13)、2020国庆节手抄报来了！模板+古诗词+好句好段+名言名篇！

(14)、我终于挪到了班级门口，扫雷般轻轻地敲了敲门。我的心像刚钓上岸的鱼“扑通扑通”。门开了，老师看了看我，对我说：“没事回去吧。”我悬着的这颗心才松弛下来。

(15)、可见，仿写是古人学习写作的重要途径，也是中学生提高作文水平的有效方法。

(16)、任务一：《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。试选择文中的一个片段，模仿其中的修辞手法，描写一个场景。200字左右。

(17)、音符 为人们谱写出最美的乐章 书籍 带人们走进知识的海洋

(18)、修改文章包括：修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确、不集中的毛病。

(19)、   记得小学时，每次期中期末考，只要没考到95分我都会哭鼻子，考满分简直是家常便饭，但是一进入初中，情况便完全不同了。

(20)、叫醒沉睡学生的23张图，张张直戳内心！学期过半，让孩子看看…

2、犹豫不决的心理描写100字左右的句子

(1)、作文题目：有趣的蜗牛比赛(通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣)

(2)、设计意图：基于本单元课文皆有场面描写这一特点，特将场面片段仿写内容作为备选任务之一。第二个任务是心理描写片段仿写，也是很重要的一部分。引导学生回顾已学课文中的场面描写片段和心理描写片段，实际是为学生提供仿写素材，帮助学生确定适合自己的仿写点，从而较好完成对片段仿写的尝试。

(3)、当别人遇到困难时，她总是毫不犹豫地帮助他们。

(4)、女友相中一套化妆品，好几百。犹犹豫豫的想买又嫌贵。踌躇了一会儿，扭头又端详我半天，一咬牙算了，不买了，你这种丑B不配有太漂亮的女朋友!

(5)、褒义:看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲。

(6)、我的爸爸是一位普通的工人。他中等身材，只喜欢留短发，有点黑的圆脸上镶嵌了一双炯炯有神的小眼睛。爸爸的嘴并不能说会道，但我却很爱听他说话。

(7)、记得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的脚被石头划破了一块皮，痛得我直哭。表姐忙带我回家，随手在路边摘了一些野菊花，到了家，表姐把菊花洗干净，挤出汁，敷在我的伤口上，我马上感觉到不那么痛了，而且还有一丝清凉，过了几天，伤口就愈合了。原来野菊花还有消毒止血的作用呢！

(8)、这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。

(9)、因为他饥渴交加濒临死亡时发现了一个吸水器，等于发现了希望，可是用吸水器用力抽水却滴水全无，又将面临死亡，因此，他感到极度的失望。  (意思对即可)

(10)、(语文小课堂)五年级上册第四单元《习作：二十年后的家乡》

(11)、写法：如果长于叙事，可以以自己的亲身经历，或者他人的经历为素材，着力突出一个鲜明的主题。如果长于议论，可以围绕主题，确立一个鲜明的论点，选取典型的事例，进行有针对性的议论。

(12)、   分数分为两种，一种是好生的奖状，另外一种就是差生的生死状。你若问我是哪一种？唉！我实话告诉你吧，我是第二种。其实我也拼过。

(13)、格式：先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建议是什么，最后写上提建议人的姓名和写作日期。

(14)、如果明天不是世界末日我就会忘记昨天晚上你说的话和做过的事，毫不犹豫的原谅你。

(15)、不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。童话虽然是用了许多手法所描绘出来的虚拟世界，但是，在生活中，每一个人同样都有自己的梦想，但不是每一个人都能实现自己的梦想。有的人会很努力，因为他坚信只要努力，梦想就会实现，而有的人却坐着等，他不努力，他只相信还有天上掉馅饼这种好事。

(16)、一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。

(17)、审视自己的青春成长，青春岁月，我与文明相约。青春就是学会成长，青春就是学会自律，学会文明。着眼于身边的人的美好文明的举止，从他们身上学到美好的文明素养，我与文明相约，提升自我素质，让青春更美丽。

(18)、教师小结：总之，学习仿写，要根据内容和表达的需要，选择和确定具体的仿写点。对于你觉得精彩的地方，要细心揣摩，想一想作者是怎么写的，为什么这样写。然后再想想自己怎样去仿写，最好还能有些变通和创新。仿写只是写作入门的途径之想要真正把文章写好，还有待自己进一步的创造。

(19)、构思：在写作中，先根据自身特点，恰当补充好题目，确定好写作方向。然后结合自身的成长经历，书写自己的青春岁月，写自己的青春奋斗，写自己青春成长路上的情感故事。突出青春的靓丽，表现青春的昂扬，给人以正能量。

(20)、期末考数学|(人教版)三年级上册期末复习要点

3、犹豫不决的心理描写100字作文

(1)、选错了我的屁股就开花了，语文作文题目前空五格还是空四格，错了就惨了，英语是do还是did?唉呀，我忘了，最怕父母问我考的怎么样，我又该如何回答呢?云朵点缀着天空，无忧无虑地飘着，我背着书包往校门口走去，所有人脸上都洋溢着笑容，但我没有。

(2)、来源|小学生阅读 (ID：xxsyd2015)

(3)、(1)在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。

(4)、到了2030年，我们居住的房屋和汽车就是一体化的了。房子底下有轮子和支柱，可以跟着主人一起移动。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起带到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起带到海边；即使你想去探险，你的房子也可以跟着你一起去。

(5)、@领导先走：我觉得复读首先就是需要找一个好的学校，不是那种省重点市重点叫好学校，而是老师不放弃每一个学生，不管你是不是在籍学生，这样才叫好学校好老师，你会不由自主的爱上学习。其次放平心态，复读没有什么不同，不同的只是你又多了一个选择自己未来的机会，而不是一条路走到底。还有一点，我觉得父母应该好好引导自己的孩子，不要每天给自己的孩子一种无形的压力，让自己的孩子没办法全身心的投入到复读中。

(6)、(3)第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。

(7)、站在人生的十字路口，我们也许会徘徊不定、犹豫不决。影响我们下决心的因素，往往既不是事情过于复杂，也不是我们的判断力不够，而是对于自己即将放弃的选择心有不甘，既想要鱼，又想要熊掌。这时候我们就要明白，没有舍就没有得，今天所放弃的，明天可能会加倍回报给你。

(8)、(语文小课堂)五年级上册第七单元第23课《鸟的天堂》

(9)、(语文小课堂)五年级上册第二单元《语文园地二》

(10)、(1)居然/竟然  (2)虽然仍然/依然 

(11)、国家监委派调查组赴武汉就群众反映的涉及李文亮医生有关问题作全面调查

(12)、(1)称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。

(13)、一打起来就发狠了，激昂了，没命了！10个穿着或红或白球服的球员，如同十发被两把机枪同时相对射出的子弹，交缠在你的面前。闪电一样，是灵敏的步伐；蛟龙一样，是奇幻的身影；雷鸣一样，是高昂的呐喊；暴雨一样，是晶莹的汗水；烈火一样，是奔放的心情。篮球场上，迸出多么激烈、多么奔放、多么激昂的对决啊——篮球比赛！

(14)、2021年度十大网络用语发布！你知道几个？

(15)、补充交代主人公长大后的人生经历，初步领悟文章主旨。

(16)、他接过邀请函看了一会，有些犹豫不决，目光在来人脸上转了几转，似乎在寻找什么答案。

(17)、明明还在想今天他是去书店看书，还是去河边钓鱼玩耍，正当他在犹豫不决想着的时候，他的妈妈突然开门进来了，把他吓了一大跳。

(18)、内部资料，连答案一起发送：人教版语文1-6年级第5单元测试卷

(19)、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心邱少云会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝这个年轻的战士那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但我忍不住看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一样，泪水模糊了我的眼睛。

(20)、(2)只要是好文章，总有值得借鉴和模仿的地方。以我们学过的课文为例，探讨：仿写可以从哪些方面入手？

4、犹豫不决的心理描写100字左右

(1)、在考试的时候，面临不熟悉的多选题，我总是犹豫不定。

(2)、(1)教室里的场景：还有几分钟就要下课了。

(3)、我的眼泪流下来，灌溉了下面那些柔软的草，不知道来年会不会开出一地的记忆和忧伤失落的，是我，是我用笔尖垂钓一地瘦瘦的忧伤。

(4)、我问上帝：怎样才可以对悲伤的事情一边笑一边忘记？上帝回答：把自己弄的疯掉。我就像那漂流瓶中的纸条，前途一片光明，只是没有出路。

(5)、时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。记得20年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋，一旦刮大风或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年，一座座高楼大厦便拔地而起，如今，几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展，再过不到30年，我们居住的房屋还会有翻天覆地的变化。

(6)、前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)

(7)、褒义:  ___________________________

(8)、@杨川：撇开所有的一切，复读这一年最重要的是心态。在暑假的时候尽早做出复读的决定，决定越早就能腾出越多时间提前预习。复读是最后一次机会，在课堂上或者作业中如果遇到不会的问题，一定要抓住它，一定要及时解决。复读这一年，不要以为自己之前学的知识已经很扎实就不听了，在上课的时候一定要全神贯注的听老师讲的内容。认真的对待在复读这一年里的每一场考试、每一张试卷、每一道习题。在每次考试之后，都要认真的总结这份试卷中出现的问题，总结你薄弱的环节，认真地分析出错的原因。

(9)、(语文小课堂)五年级上册第三单元《语文园地三》

(10)、   如果这次考砸了，回家后必将迎来所有鄙视的目光，我将会从此堕落，一蹶不振，我将没办法实现曾经许下的诺言，这种自卑将会长久的埋藏在我的心中，甚至是永远……

(11)、(语文小课堂)五年级上册第五单元习作例文《鲸》《风向袋的制作》

(12)、那时的章老师是美丽的，是神圣的，后来也是，如今也是，永远都是。那件事里章老师的美丽在于她的人格魅力，那一握一搂，一披一盖，那美丽触动我的心！

(13)、注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。

(14)、我心里空洞洞的，我感觉到好象全世界都抛弃了我孤独，寂寞，失落、无助将我压的喘不过气来，我好想逃，逃到另一个世界去。

(15)、语文五年级上册期中测试卷(含答案)丨可打印

(16)、写法：在具体的写作过程中，肯定要以“我”为主，调动自己的情感积累，从自身来写。结合自己的亲身经历，抒发自己内心的情感。可以采用借事寓理、以小见大等多种手法，使主题更深远。

(17)、没有题目扣2分，错别字每字扣0.5分，重复错的算1字，最多扣3分。 

(18)、观察是写景状物的基础，观察时一定要确立好观察点，固定了观察点，对观察对象按一定顺序进行观察，注意景物出现的顺序和变化。

(19)、“哎呦！”我被弟弟肥胖的身体压得喘不过起来，一拳打到了他脸上，弟弟迅速还了我一拳。就这样，我们俩你一拳我一拳，没一会儿就都鼻青脸肿了。

(20)、上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。

5、犹豫不决的心理描写100字句子

(1)、要写好场面，离不开观察。观察时要有目的，有重点，有顺序。场面描写以“动”为主，要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面有两种情况：一是自己参加进去的；二是自己看到的场面。描写场面，要有一定的线索，一定的顺序，常用以下几种方法：

(2)、2021年中小学暑假时间确定！多地6月下旬进行期末考试

(3)、   能将“重量”二字渲染到极致！很好！且能将心理描写融入到景物描写之中，文笔行云流水，读来让人心恸！

(4)、(3)正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。

(5)、考试的时候，由于想考得高分却没有认真复习，于是便想偷看同桌的答案。然而我心里明白，这样偷来的答案是不真实的。到底该不该看呢？我心里犹豫不决。

(6)、到了2030年，我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了。它可以根据主人的喜好，变换成各种形状、各种样式。如果你喜欢，它可以变成"机器猫"；如果你喜欢动物，它可以变成"小白兔"；如果你喜欢体育，它也可以变换成"足球"。

(7)、“关云长温酒斩华雄”是《三国演义》中关羽的成名之战，书中对此片段的描写与对其他战争的描写不同的是没有宏大的战争场面，没有扣人心弦的厮杀，仅突出尚温的一杯酒这一细节，但效果却出人意料，完全敌得过刀光剑影的场面描写。这是作者运用侧面描写的手法取得的艺术效果：不仅填补了正面描写难以言说的空白，还用极少的笔墨衬托出关公的威武神勇、战术高超。

(8)、在众多表现亲情的散文中，《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品，以平实的语言叙写平凡的事件，传达真挚的情感。模仿这两篇课文的写法，写一篇作文，题目自拟。不少于600字。

(9)、它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)

(10)、秋姑娘悄悄地给大地染上了绚丽的色彩，给勤劳的人们带来了丰收的喜悦！

(11)、指导朗读直接描写人物心理的句子，体会人物的心理活动

(12)、路灯亮了，我的心咯噔一下糟了，这回可太晚了，我慌慌张张地向家里跑去，路上爸爸镜框后面的那双严厉的眼睛不时出现在我的眼前，我一路小跑心里不停埋怨自己：

(13)、@李憨憨的可爱苏茴吖：心态！！！一颗强大的心脏！！！不要轻易放弃！！！更不要去多想明年的结果！！！一定要有信心！！！

(14)、观察是写景状物的基础，观察时一定要确立好观察点，固定了观察点，对观察对象按一定顺序进行观察，注意景物出现的顺序和变化。

(15)、(语文小课堂)五年级上册第五单元第17课《松鼠》

(16)、我很后悔当时犹豫了，没去帮他。他的生活现在真是一团糟。

(17)、他张了张嘴，犹豫了一下，目光不安地看了看众人，又紧紧地闭上了。

(18)、中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；

(19)、@拉布是拉多：就是，我想说，不管结果如何，把19年的遗憾补回来，我在大学等你们。

(20)、最后，这场“世纪大战”以我的获胜而告终。但房间里一片狼藉，惨不忍睹。

(1)、   在考试前我还在心里说：前几天我都复习了这么多，肯定没问题，可是就在发试卷时，我的心就如死灰一般，因为这张试卷上我会的只有一点点，其他的全是我不会的，我心想：这出试卷的老师是不是跟我有仇？我会的都不考，考的全不会，这下我是全完蛋的，早知道在考试前就好好复习了，搞得我现在抓耳挠腮都不会。考场里只有同学们写试卷的沙沙声，我听着这些细小的声音，觉得就像妈妈在我耳边骂我的声音，现在我的心已经彻底死了。

(2)、停课不停学：宅家先把课文背起来！小学1-6年级必背诗文

(3)、我喜欢老师的怀抱，这是温暖的，是安全的，是我舍不得的，就让幸福荡漾在我的心中。

(4)、因为嘎子的父亲腿折了，全靠母亲支撑全家。父亲认为“我们”家境比嘎子家强,况且他和“我”娘还能挣钱。(答对第一点得1分；答对第二点得2分；答对两点得满分。)

(5)、描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定。

(6)、@Aiyou：复读你要准备好决心、信心和耐心。首先是决心，如果你还在犹豫不决自己到底适不适合复读，那我不建议复读。然后是信心，复读都会有瓶颈期，我之前遇到瓶颈期差一点就放弃，现在回过头还在庆幸！所以相信自己可以！最后是耐心，不要只有三分钟热度，复读需要一年多时间，都知道一年很漫长，但是你得坚持住，这一年决定着你的未来!

(7)、要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。

(8)、我们像一团肉球，在地上滚来滚去。我一边拼命躲闪，不让他把遥控器夺走，一边大声呵斥道：“臭小子，你给我起来！”