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精选惟妙惟肖错误用法有哪些90句

2023-08-26 14:44:26 来源:海螺个性网 点击:

惟妙惟肖错误用法

1、惟妙惟肖的错误造句

(1)、D.专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波,果不其然,这几天整个世界炸开了锅。

(2)、“凇”是水汽、云雾、雨露的凝结物或冻结物,“雾凇”“雨凇”的“凇”字不要写作“淞”。“淞”字平常只用于江苏、上海的“淞江(吴淞江)”。

(3)、(2018年中考四川攀枝花卷)下列加点词语运用不正确的一项是(  )

(4)、D.面对各路强手,17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎,顽强拼搏,勇夺奥运举重金牌。

(5)、“蒜薹”“菜薹”不要写作“蒜苔”“菜苔”。“苔”是指长在潮湿地方的一种隐花植物。“薹”字没有简化,“苔”字不是它的简化字。

(6)、 “竿”与“秆”。“竿”指竹竿,所组词汇与竹子原料有关。“钓竿”己很少用竹子做,但仍沿用“竿”字。“秆”是指某些植物的茎,“秸秆”、“麦秆”不要写作“秸杆”、“麦杆”。

(7)、D.西方文化有西方的价值取向,中国文化有中国的特定思维,两者不能相提并论,应相互包容和尊重。

(8)、C.执法部门的严厉打击有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头,极大地净化了西宁市的食品市场。

(9)、(辨析)~和“活灵活现”都含有非常逼真的意思。但~偏重于非常传神逼真;也可用于日常生活;“活灵活现”常用于口语。

(10)、(解析)试题分析:A成语使用不恰当。惟妙惟肖:模仿或描写得非常美妙、非常逼真。不能用来修饰“演讲”。

(11)、 “蒜薹”、“菜薹”不要写作“蒜苔”、“菜苔”。“苔”是指长在潮湿地方的一种隐花植物。“苔”不是“薹”的简化字。

(12)、解析:惟妙惟肖形容描写或者模仿得非常逼真,不能用于人长得像。

(13)、解析:脍炙人口形容的是好的诗文受到人们的称赞和传颂,反对腐败的口号不是文艺作品,不能用这个成语。

(14)、周六招聘|中国新闻社、环球网、经济观察报、中国经营网等(共11家)

(15)、A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

(16)、D.他毕业后米到贫穷落后的家乡任教,一年到头兀兀穷年,奉献自己的芳华。

(17)、A.李老头最终还是决定进城去和儿孙共同生活,只为了享受天伦之乐。

(18)、D.实施全民智能教育,应加强寓教于乐的编程教学软件的推广。

(19)、(2018年中考湖北孝感卷)选出依次填入横线上最恰当的一组词语( )

(20)、A.元宵夜,在园博园赏灯的人摩肩接踵 ,节日氛围十分浓厚。B.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱。C.战鼓响起,硝烟弥漫,战士们冲向山下敌营,气势锐不可当。D.他的设计别出心裁,与众不同 ,所以大家一致赞同用他的设计方案。

2、惟妙惟肖错误用法有哪些

(1)、A.尺有所短,寸有所长,我们西南地区与东南沿海地区相比,虽然经济实力较弱,但物产资源十分丰富。

(2)、 “倍受”与“备受”。“倍”指加倍,也指更加、格外的意思,“倍增”是指成倍增长,如“信心倍增”、“倍感亲切”、“倍思亲”。“备”是表示完全,如“艰苦备尝”、“关怀备至”、“备受欢迎”、“备受青睐”。

(3)、D.自黄冈市教育局下发《关于推进全市中小学研学旅行实施意见》后,全市许多学校纷纷组织学生研学旅行,其势头如雨后春笋。

(4)、 “订”和“定”。“订”大多指经过商讨而订下,商讨的成分很大,有的不是最后确定,如合同、条约、规章等用“制订”。如果是可以确定而且确定了的用“定”。“制订发展规划”,这个规划制订后可以不是确定了的。“制定发展规划”,这个规划制定后是确定了的。“协定”虽然如同“条约”但是用“定”。

(5)、惟妙惟肖形容艺术技巧好,描写、模仿得生动逼真;

(6)、画虎类犬,汉语成语,拼音是huàhǔlèiquǎn,意思是比喻模仿的效果不好,弄得不伦不类。

(7)、(解析)这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。D项的成语使用不正确。不耻下问:不认为向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻辱,与此处的语境不符。

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(9)、(解析)本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,其次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。D项理解不正确,光景:情形、情况。  

(10)、D.有的人经常说一套,做一套,言行相顾,久而久之,大家不再相信他了。

(11)、(解析)(分析)A.持之以恒:意思是长久坚持下去。符合语境,使用正确;B.根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。符合语境,使用正确;C.不言而喻:意思是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。不能用于形容“他的故事”,对象使用有误;D.轻而易举:形容事情容易做,不费力,省事。符合语境,使用正确。故答案为:C

(12)、D.“中国梦”并非可望而不可即,我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。

(13)、B.此前,特朗普公然撕破脸,磨刀霍霍和中国打贸易战。中方不愿打贸易战,也不怕打贸易战。

(14)、A.2017春晚上演了众多精彩小品,如《真假老师》《提意见》《为您服务》,这些笑中有泪的喜剧让观众在抑扬顿挫的故事中,感受到了浓浓的人文关怀。

(15)、“惟妙惟肖”这个成语也有人写作“唯妙唯肖”“维妙维肖”。作为语气助词,“维”“惟”“唯”本可通用,但这个成语规范的写法是“惟妙惟肖”。

(16)、(2018年中考陕西卷)请从下面句子括号所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(17)、“熔”、“融”和“溶”。“熔”指固体受热变成液体。“融”特指冰雪等受热变成液体。“溶”是指物质在液体里化开。

(18)、点睛:本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

(19)、“天地英雄气,千秋尚凛然。”_____哪一个时代,英雄的事迹和精神都是_____社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”_____,光荣永远_____,英雄永不独行。

(20)、“拴”与“栓”。“栓”是名词,如“消火栓”“枪栓”等;“拴”是动词,指用绳子系,如“拴马”。

3、惟妙惟肖错误用法造句

(1)、“七月流火”中的“火”是星名,即心宿,每年农历五月间黄昏时心宿在中天,六月以后,渐渐偏西,这时暑热开始减退。这个成语专指天气快凉了,不要误用它来表示“暑热难熬”。

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(3)、(2018年中考重庆A卷)下列句中加点词语使用有误的一项是( )

(4)、B.据笔者观察,近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃,涌现出了不少脍炙人口的作品。

(5)、B.随着最新证据的出现,原来已经比较明朗的案情又变得扑朔迷离。

(6)、(点评)本题考查正确使用成语的能力,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语。

(7)、C.交响音乐会上,大家正襟危坐,静静聆听,倾心领悟。

(8)、A.乌鲁木齐市荒山绿化、水系改造等工程在不断推进,原来布满沙砾、寸草不生的乌拉泊燕南荒山万象更新,不久将实现绿色全覆盖。

(9)、(解析)试题分析:锐不可当,锐:锐气。当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。是个褒义词。

(10)、A.中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量,推动中美经济的共同发展。

(11)、(2018年贵阳安顺卷)下面加点词语使用正确的一项是()

(12)、(解析)试题分析:考查近义词的辨析和使用。一是辨析词义,辨明关系。辨析词义是解答选词填空题的前提。辨析词义就是求同析异,重点是分析“异”。可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感情色彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境,寻找“暗示”。这里所说的“暗示”,是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”,就不难推断出正确答案。本题的“静,    自然之美的精彩呈现,      内心修为的      展示”前后句间是递进关系,所以这两个空应该填写“不单是……更是”。可排除A和D选项。幽雅:幽静雅致。优雅:优美雅致。根据适用的对象应该选择“优雅”。排除B。据此,答案为C。

(13)、1-9年级课件教案学案音频视频试题等资源免费下载

(14)、(解析)此题考查选词填空。首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“车轮”应与“滚滚向前”搭配,“潮流”应与“浩浩荡荡”搭配。故排除C.D两项。“眷顾”后的两个横线上的词语与“搏击者”应该是递进关系,所以应该填写为:坚定者、奋进者。据以上分析可知应选A。

(15)、点睛:此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

(16)、(2018年中考内蒙古呼和浩特卷)下列句子中加点词语解释正确的一项是(   )

(17)、“树阴”“林阴道”的“阴”可否写作“荫”?《现代汉语词典》的解释与《现代汉词规范字典》的解释不一。《规范字典》明确提出,“树荫”“林荫道”应写作“树阴”“林阴道”。我们发稿中两种写法都可以用,但同一篇稿件内以统一用法为宜。在“柳荫街”“柳荫公园”等固定地名中,只用“荫”。

(18)、点睛:此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

(19)、(解析)本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。B项使用不正确,天伦之乐:指家庭中亲人团聚的快乐,用在此处与语境不符。

(20)、B.晚会上,梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆,令观众刮目相看。

4、惟妙惟肖 病句

(1)、 “功夫”与“工夫”。经常通用,但在表示占用的时间或空闲时,习惯用“工夫”。表示工作、学习所花的精力时间时,表示本领和造诣等义项时,习惯用“功夫”。

(2)、 “一年之计在于春”不要写作“一年之季在于春"。

(3)、(解析)本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的

(4)、“像”和“象”的混淆有一个特殊的历史过程。1964年中国文改会颁发的《简化字总表》中确认“像”简化为“象”,但又说在“像”与“象”意义可能混淆时仍用“像”,这样实际上成了让用字者自行决定该用哪个字。“象......一样”在20世纪80年代中期之前是通行的规范用法,胡乔木同志1986年建议将它统一改为“像......一样”,国家语委在1986年重新发表的《简化字总表》中将“象”与“像”彻底分开,“象......一样”以及类似的用法从此就不正确了。

(5)、“树立”与“竖立”。“树立”是建立的意思,多指抽象的东西,如“树立榜样”。“竖立”多指具体的东西,如“竖立着纪念碑”。

(6)、A.全校同学聚精会神地听取了王校长关于教育改革的报告。B.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。C.他成为“学习标兵”后,表现更加积极,几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。D.汪老师的课讲得惟妙惟肖,赢得了全班同学的热烈掌声。

(7)、“擅长”不要写作“善长”,没有“善长”这个词。

(8)、C.我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景,却忽略了作者隐藏在这美景背后深深的苦痛,那实在是买椟还珠了。

(9)、活灵活现:主谓式;作定语、状语、补语;指人说话等方面。

(10)、(3)语法:联合式;作谓语、定语、补语;形容文艺或技艺高超。

(11)、D.只有你付出了足够多的努力,命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运,也一定是妙手偶得的结果。

(12)、A.泰州举办老街旅游文化节,各地游客纷至沓来。

(13)、A.中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间,应该求同存异、合作共赢。

(14)、运动,自有其力量之美。而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静,    自然之美的精彩呈现,      内心修为的      展示。平心静气、心无旁骛,方能专注于      本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。

(15)、出自清·洪亮吉《北江诗话》卷一:“写月有声有色如此,后人复何着笔耶?”

(16)、(2018年中考新疆卷)下列各句中加点成语使用有误的一项是(  )

(17)、(语法):联合式;作谓语、定语、状语;用于演讲等。

(18)、绘声绘色偏重于讲述故事或描写场面。例如:爷爷绘声绘色地讲起了当年打鬼子的故事,我们都听得入迷了。

(19)、“七月流火”中的“火”是星名,即心宿。每年农历五月间黄昏时心宿在中天,六月以后,渐渐偏西,这时暑热开始减退。这个成语表示“天气快凉了”,不要误用它来表示“暑热难熬”。(《现汉》已收录“误用”的这种用法。——“编辑校对”对注)

(20)、(解析)试题分析:考查成语的正确使用。A乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。与语境不符。B忍俊不禁:忍不住笑。用来修饰“感叹”不恰当。C相得益彰:互相配合、补充,更能显出各自的长处。使用正确。D真知灼见:正确而深刻的认识和高明的见解。与“的意见”重复。据此,答案为C。

5、惟妙惟肖的误用

(1)、“无所适从”不能写作“无所是从”。没有“无所是从”这个成语。

(2)、惟妙惟肖偏重于模仿、模拟。例如:他擅长京剧,模拟各派唱腔,无不惟妙惟肖。

(3)、B.听闻你家犬子在全国作文竞赛中发挥出色,获得大奖,我们特来表示祝贺。

(4)、A.三十年河东,三十年河西,这些年来,她总是在不停地搬家,真是万分无奈。B.比赛即将开始,选手们一个个正襟危坐,静静地等待着那个激动人心的时刻。C.苏州园林那些石雕惟妙惟肖,看到它们的人无不连连赞叹工匠们精巧绝伦的手艺。D.被誉为“湘东绿色明珠”的大围山山高林密,风景秀丽,气候宜人,游客络绎不绝。

(5)、(解析)试题分析:A项:随声附和:和:声音相应。自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。(贬义)B项:忍俊不禁:忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。D项:栩栩如生:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

(6)、“澜”与“斓”。“波澜”不能写作“波斓”。

(7)、“砂”和“沙”意思相同,但在“砂布”“砂纸”“砂轮”“砂岩”等词中,通常写成“砂”。

(8)、B.那个晚上,塞尔玛破天荒让我下了厨房,煮了面。(违反原则)

(9)、(解析)此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,平时要有一定的成语积累,做题时还要会根据句子的意思,理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。B.“刮目相看”指别人已有进步,不能再用老眼光去看他,不能用来形容“粤剧名家”。故B项不正确。

(10)、D.这群游客在见到了“奇峰三千,秀水八百”的张家界美景后,激动得语无伦次。