不约而同造句四年级【文案76句】

不约而同造句四年级

1、

(1)、一(  )往情深  一(  )忘无际 一(  )心一意

(2)、他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

(3)、 有些维吾尔人喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五颜六色的衣服像一幅巨大的抽象画，给寂静的沙漠平添了几分韵味

(4)、●这本书我看了三便，真有点儿喜爱得爱不释手。

(5)、例：虽然他这次失败了，可是并没有认输，下决心，重新再来。       

(6)、 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

(7)、“把”字句：_________________________　

(8)、阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，()许多新鲜的花瓣。

(9)、于是，各企业都不约而同地应用现代信息技术试图解决遇到的难题，以提高企业竞争力。

(10)、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是 

(11)、听了这个风趣的故事，我们不约而同地笑了。

(12)、2020 部编版四年级下册口语交际二《说新闻》知识点+图文讲解

(13)、部编版四年级下册习作二《我们的奇思妙想》范文+视频

(14)、 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

(15)、⑤动词:翻开书　抓住脚　抽出刀　掏出课本　披着子弹袋　插着手榴弹　背着步枪　瞪着眼睛　横着脖子　打了两巴掌　推开石板　扒开苇叶　露出脑袋  送进托儿所　抓住窗框　蹬着车厢　攀上窗口　蹿进车厢　钻进芦苇荡　背着包　踩着雪　穿布棉鞋　

(16)、山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地

(17)、部编版四年级下册第19课《我们家的男子汉》教学视频+同步练习

(18)、( )潮来了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。　　

(19)、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

(20)、《小英雄雨来》第36~39自然段经常以课内阅读的形式考查小英雄雨来的勇敢形象;《我们家的男子汉》每一部分都有可能以课内阅读的形式考查小男孩的性格特点。

2、

(1)、工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。

(2)、(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

(3)、一班火车　一双芦花鞋　一笔收入　一只布口袋　

(4)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

(5)、部编版四年级下册第7课《纳米技术就在我们身边》知识点+图文讲解

(6)、示例：茅盾《子夜》二：“这一声～的叫唤，像禁咒似的立刻奏效。

(7)、 这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。

(8)、我们要在整体把握课文内容的基础上,重点理解那些含义深刻的句子,体会句子表达的情感。

(9)、我喜欢在()月光的小路上漫步。秋风吹来，枯黄的树叶()了地面。

(10)、微不足道--道听途说--说三道四--(四面八方)--(方方正正)

(11)、●四年级语文下册1-8单元日积月累，你收藏了吗？

(12)、涨潮 光泽 憧憬 泼洒 率真 流光溢彩 无拘无束

(13)、课堂上同学们总是不约而同地回答老师的提问。

(14)、听了这个风趣的故事，我们不约而同地笑了。

(15)、 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。

(16)、轻而易举--举一反三--三长两短--(短兵相接)--(接二连三) 

(17)、在阅读过程中，有时要停下来，思考一下____________，想一想______________，如果忘记了前面的一些内容，还可以再__________看一看。

(18)、 远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

(19)、部编版四年级下册习作四《我的动物朋友》写作指导+范文

(20)、一声不吭➝滔滔不绝　遗憾➝无憾　清新➝浑浊

3、

(1)、类似的词语:认认真真　红红火火　干干净净　仔仔细细　明明白白

(2)、第一层写江潮要来时的特点是：        

(3)、2020 部编版四年级下册第8课《千年梦圆在今朝》知识点+图文讲解

(4)、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进

(5)、据史书上记载(zǎi)(zài)赵州桥是李春设计建造的。

(6)、 蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，它的头发，全被风儿梳掉了。

(7)、2020 统编语文四年级下册综合性学习《轻叩诗歌大门》

(8)、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是过了一会儿。

(9)、2020 部编版四年级语文下册第四单元：习作及范文《我的动物朋友》

(10)、新老师刚走进教室，同学们便不约而同地鼓起掌来。

(11)、2020 部编版四年级下册《语文园地二》+快乐读书吧《十万个为什么》图文解读+第二单元知识点+同步练习

(12)、部编版四年级语文下册第3课《天窗》知识点+图文讲解

(13)、2020 最新部编版四年级下册语文第一单元习作《我的乐园》写作指导+范文，给孩子预习用

(14)、我和哥哥不约而同地走上前去帮助那位盲人过马路。

(15)、一股劲地跑　呆呆地立着　哗哗地流　耐心地等　

(16)、第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。

(17)、印象最深的一件事(写自己帮助别人或别人帮助自己的一件事。)

(18)、róuhé   yùnzài   chuánshuō   mǎnyì

(19)、2020 部编四下语文第4课《三月桃花水》朗读+知识点图文精讲+教案》

(20)、失恋的人虽各不相同，但仰望星空却是唯一的不约而同。

4、

(1)、每天中午和下午放学的时候，有时甚至是课间，我都会在这里练球。“哐”的一声，瞧，我投了一个漂亮的三分球。围观的同学正为我喝彩着，我得意地接住篮球，又继续练习着。

(2)、 我和上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架

(3)、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

(4)、●不一会儿。教室被我们已经收拾的干干净净了。

(5)、语文S版六年级上册《03卖火柴的小女孩儿》

(6)、(7) 听了这个风趣的故事，我们不约而同地笑了。

(7)、忍饥挨饿 心灵手巧 富丽堂皇 暴跳如雷心急如焚 波涛汹涌清清爽爽

(8)、 我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

(9)、好几个人都不约而同地以讥讽的口吻作出回答，

(10)、读音：不约而同 (bú yuē ér tóng)

(11)、①AABB式词语:飘飘悠悠　歪歪斜斜　推推搡搡

(12)、阅读方法:(1)了解题目含义。理解《青铜葵花》书名有三层意思:一是人物名字;二是一种物品——青铜做的葵花(葵花父亲的作品);三是代表人物坚韧不拔、乐观活泼的品质。

(13)、他突然望着雨来的胸脯,张着嘴,眼睛睁得圆圆的。

(14)、(13) 这一天,师大附小的红领巾们不约而同地来到张奶奶家做好事。

(15)、作文：美丽的民间传说，写一个你搜集到的民间传说。

(16)、2020 部编版四年级下册第6课《飞向蓝天的恐龙》知识点+图文讲解