精选友谊的格言有哪些简短141句

友谊的格言包括作者

1、友谊格言的名言警句有哪些

(1)、三类资料每天一共下发15张左右，正反面都有内容。绝大多人是看不完这些东西的，都是有选择的看、做，这也调动起了大家的效率，因为总想着“还有很多东西没有做呢”。所有的资料都不需要学生自己准备，完全由老师摘选、提供。

(2)、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

(3)、人生结交在终始，莫为升沉中路分。——(唐)贺兰进明

(4)、我读完了全书之后，便对云南的风景有极大的向往，然而就在去年，爸爸妈妈竟真的带我踏上了云南这片神奇的土地。在这里，我仿佛与作者一同来到了云南。在云南的旅行愈加深入，我越惊讶，云南的景象与我在书中读而想象到的画面别无两样，这让我自然而然地想到了一句话，“读万卷书，行万里路”。在家中读了许多的书，就仿佛行了万里，而读了许多的书，再到书中写了的地方一游，这不就加深了对书中文字的印象吗？

(5)、丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。——(唐)高适

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(7)、第了解友谊的意义。友谊在我们的生活中具有重要意义，要全面了解友谊，就应该引导学生了解友谊的意义。教师首先要求学生进行小组讨论：“友谊对于我们具有哪些意义？”然后教师总结友谊的意义：(1)真心陪伴，减少孤独，获得安慰；(2)调整心情，开阔心胸，获得快乐；(3)取长补短，互相学习，共同提高；(4)克服困难，互相帮助，获得支持；(5)真心提醒，帮你冷静，出谋划策……这就使学生对友谊的意义有了清晰的了解。

(8)、总之，开展初中生友谊主题教育，让学生深刻认识友谊、热情赞美友谊、积极寻找友谊，能够帮助学生收获美好的友谊，有助于学生健康生活核心素养的形成。

(9)、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——(明)冯梦龙

(10)、君子以文会友，以友辅仁。——《论语。颜渊》

(11)、    这句名言激励了很多人，也激励了我，从前的我不是很接触书籍，一周只读了1~2本书，有时1本书都不到。后来，我读到了这句名言，这九个字振奋人心，激励了我，我开始阅读更多、更好的书籍，从读2本到5本，有时甚至每天读一本书，读书使我进步。

(12)、人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思

(13)、万两黄金容易得，知心一个也难求。——(清)曹雪芹

(14)、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。(解读)

(15)、友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。——(意)卜伽丘

(16)、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。——(希腊)伊索

(17)、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。——(俄)别林斯基

(18)、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。——(德)贝多芬

(19)、在背后称赞我们的人就是我们的良友。——(西)塞万提斯

(20)、大丈夫处世处，当交四海英雄。——《三国志。蜀书。刘巴传》

2、友谊的格言有哪些简短

(1)、声明  本文内容来自网络，图片来自千库网，版权归原作者及原出处所有，如涉及版权等问题，请及时与我们联系。

(2)、谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。——(波斯)萨迪

(3)、调研考试是规模较大的考试，也叫月考。流程同高考没有差别，从答题到判卷完全按照高考模式。老师们特别重视这个考试，这还关系到他们在未来一个月是不是需要被强制加班。周末的那一次要算作周测总成绩。也就是说，每隔一个月，年级名次变化，每隔一个星期，班里的名次就要变化。每隔三天，理综的名次就要变化。

(4)、    初次读到这句名言是在一个宁静的夜晚，有一本书引用了这句名言，马上翻起笔记本，工工整整地在本子上书写了一遍。可能是我对这句名言的初印象很深刻，从此它深深地刻印在我的脑海里。

(5)、0就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。

(6)、我们的生命是从母亲那延续来的，是母亲的坚持让我们出生在这世界上。而我们的生日，在五彩缤纷的装饰下，埋在精致的奶油蛋糕里的，却是母亲那无法忍受的痛苦。我们的身体都是父母给的，他们把所有的爱与期望都给了我们，那我们还会让自己受伤，听他们那带着心疼的斥责吗？如里，我们好好爱护自己的身体，那就是“孝”字最初的含义了。可是，我却有几次让妈妈爸爸为自己担心的事。记得那次，是一个阴雨绵绵的下午，爸爸妈妈忙于工作，哪儿有闲工夫管我，我闲来无聊，就撑着小伞偷偷摸摸地从后门钻了出去，雨水顺着栅栏滴到我身上，可以却一点也不在意，窃喜着，一路小跑跑下楼梯，却看见前面低凹处有一片小水洼，一想到妈妈上次见我湿乎乎地回家时那严厉的眼神，我就心里发毛。一不小心没刹住，摔进了水洼中。转眼间，变成了泥猴，膝盖上的皮擦破了，留下了一块鲜红的伤口，我咬着牙，忍着疼痛，回了家，又是感冒，又是受伤，看着妈妈那一头汗一脸心疼忙前忙后，我愧疚万分，刚要开口又咽了下去。是哪，天下哪有父母会对自己受伤了的孩子不闻不问，我自己也不例外。这句名言的前半句是我现在所要保证的，而后半句呢？则是我的目标！

(7)、路遥知马力，日久见人心。——《元曲选。争报恩》

(8)、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——(罗马)西塞罗

(9)、把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。——(罗马)西塞罗

(10)、仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。——(俄)克雷洛夫

(11)、合意友来情不厌，知心人至话投机。——(明)冯梦龙

(12)、——当全世界都说在放弃时，告诉自己再试一次

(13)、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——(唐)白居易

(14)、(2)不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。

(15)、有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友——(英)莎士比亚

(16)、夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。——《淮南子》

(17)、但是不该花的呢？要花钱，不是指挥霍。你不用它，就不能花那个钱。像玩具，缺了它也不会不利于我们成长。这点钱就可以省下来，做些更加有意义的事。游戏也一样，可以适当玩，但别投入了金钱，为了所谓第拿游戏的假币，花了现实的金钱，是万万不可以的。网上时常有新闻报道说，一些少年儿童想“称霸游戏”“称霸排行榜”，充值了几千几万块，甚至更多。把无用的花在娱乐上的钱省下来，一个月省下了几百乃至一千，一年省下了一万，这笔钱能做多少事啊！而它只是付出了少玩一点儿的代价，可见好好理财的重要性。

(18)、大丈夫处世处，当交四海英雄。——《三国志。蜀书。刘巴传》

(19)、二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；

(20)、10朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

3、友谊的格言(包括作者介绍)

(1)、3-5年级寒假作文拔高｜思维导图学作文，作文进步快！

(2)、诗歌是人们喜闻乐见的文学形式。诗歌所表达的情感往往是比较强烈的。借助诗歌朗诵来赞美友谊，是一个很好的做法。本课展示了一首小诗：轻轻地我将你托起/任风儿吹过你的发际/蓝天之下/朵朵云彩因你而美丽。轻轻地我将你托起/任风儿吹过你的发际/回到乡间那片片枫叶上/浓浓的染红了秋意。你走了，我来了/撒些小果子来纪念/那是纯真的年代/那是欢乐的岁月/落笔写满你的名字/那是我们的友谊。学生朗诵诗歌的过程，就是赞美友谊的过程，也就是提升对友谊的美好情感的过程。

(3)、有很多良友，胜于有很多财富。——(英)莎士比亚

(4)、那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。——(希腊)伊索

(5)、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。

(6)、有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

(7)、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。——《诗经》

(8)、而还有一次，爸爸告诉我，读书不仅能行天下的各地的路，还可以穿过时空走以前的路。四年级暑假，爸爸给我一本古文版的《三国演义》，由于文字难懂艰涩，所以我曾一度将此书扔在一旁。爸爸便告诉我，“读万卷书，行万里路”，读完这本书，我可以穿越到古代体会那时的情景。终于，我硬着头皮“啃”完了这本书，我真的有缘爸爸说的那般体会。

(9)、语文的每天抄上课讲的、自助做的字词成语甚至好的句子，英语就是上课讲的、自助上的短语、句型、发音等。

(10)、赞赏所得总额15元以上30％付作者稿酬，20％付朗诵者，其余用作平台运行。

(11)、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》

(12)、找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。——《当代青年谈人生》

(13)、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。

(14)、路遥知马力，日久见人心。——《元曲选。争报恩》

(15)、朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士

(16)、思维导图作文杂志投稿：zuowenxx@1com

(17)、丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。——(唐)高适

(18)、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。(英国作家培根)

(19)、不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。——(俄)普希金

(20)、知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的将来。

4、友谊旳格言

(1)、    这句名言中的“阶梯”形容的是人生路的起伏、阶层，所谓的“阶层”是没有终点的，当你处于人生的高峰时期时，认为自己不可超越，其实你还可以比自己想象中的还要好。

(2)、重要变动！2021春小学语文部编版教材信息发生变动，这些变化必须知道！

(3)、不仅要求精选，而且还要求精讲、少讲，关键是讲什么，是讲答案，直接告诉学生答案，还是讲思路、讲方法；同是讲思路讲方法，是直接告诉学生思路和方法，还是诱导学生自己去发现思路，发现方法。同时，不能从一个极端走向另一个极端，认为题越少越好也是不对的。严格控制习题量，坚决杜绝自习时间讲课和变相挤占自习。

(4)、最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。

(5)、这句话，让我们拥有了更多钱，同时让我们的钱有了更大的意义。它指引我们走向正确的道路，让我们合理支配自己的财富。

(6)、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。——巴金

(7)、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。——巴金

(8)、                      (编辑：赵悦)

(9)、愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。——(印度)释迦牟尼

(10)、夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。——《淮南子》

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(12)、不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。——(俄)普希金

(13)、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。——(英)柯林斯

(14)、合意友来情不厌，知心人至话投机。——(明)冯梦龙

(15)、第了解认识朋友的途径。本课教师首先让学生观看视频《美好的友谊》(片段)，让学生直观地看到“同学”这一认识朋友的途径。然后让学生回想：“除了同学，你还通过哪些途径认识了哪些新朋友。”学生通过回答通过邻居、夏令营、课外兴趣班等认识了不同的朋友，这就让学生了解了认识朋友的多种途径。

(16)、10真正的朋友有三种：爱你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友。——桑弗

(17)、    论读书，我有很多很多的想法，但千千万万个字都不及这九个醒目的大字。说到书，大部分人都爱读，但是，你是否是发自内心的热爱呢？或许你是为了利益而读书，或是想考一个好的大学，找工作而读书？我们最初想要读书的原因可能只有为了进步吧,毕竟人想要得到自己心仪的东西,必须要用实力来争取,实力的来源一部分来自知识,知识可以用读书来获取,所以说读书是多么重要。

(18)、只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

(19)、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。——(希腊)伊索

(20)、(1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影

5、友谊的格言和诗句

(1)、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——(唐)白居易

(2)、学案就是一些基础知识点的填空，梳理，是上课老师讲课的基本思路，学生一般在课下完成。

(3)、“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”

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(5)、真诚地去和每一个同学交朋友，因为一旦进入大学进入社会，你只能怀念高中时纯洁的友谊和共同奋斗的生活，高中时的朋友往往会是你一辈子的朋友。

(6)、错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。

(7)、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——(清)蒲松龄

(8)、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。——华罗庚

(9)、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——(春秋)孟子

(10)、主播简介：雅萱，热爱生活、热爱朗诵，擅长用文字抒发情感，希望用自己的声音诠释生活的美好。

(11)、(5)不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。

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(13)、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。——陈刚中

(14)、   我的心脏怦怦直跳，肾上腺素上升到了顶峰，我的眼睛因过度紧张而缩小了，听到别人上台的脚步声时，我把眼睛死死闭上，不愿再睁开。与我一样，其他的选手也是浑身颤抖，甚至比我抖得还要厉害。轮到我了。我走上台时，牙齿是死死地咬住舌头的，而旁边，教练和道馆的同学一起为我加油鼓励。

(15)、第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。

(16)、真正的友谊，只能基于相近性情的结合。(德国贝多芬)

(17)、第全面看待朋友。人无完人，朋友本身就是优点和缺点的统一体，即便朋友身上有缺点，真正的朋友是不会抛弃对方的。认识朋友就必须全面看待朋友，既看到朋友的优点，也要看到朋友的缺点。为此，教师首先让学生观看视频《美好的友谊》(片段)，然后让学生讨论:(1)视频中的朋友们都看到了对方身上的优缺点，他们的感情依旧很好，这给我们什么启示？(2)你怎么看待朋友身上的优点和缺点？这里的视频和讨论，就是引导学生全面看待朋友。

(18)、事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

(19)、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——(希腊)苏拉格底

(20)、有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友——(英)莎士比亚

(1)、路遥知马力，日久见人心。——《元曲选。争报恩》

(2)、我之所以会如此喜爱这句“读万卷书，行万里路”，就是因为这次经历，让我真真正正地感到这句名言无限的哲理和给予我们的启迪。而诗人为何不写只有读万卷书或只有行万里路呢？因为如果想要真正学好书中的知识和拓展知识面，只有两者才能做到。如同“学而不思则罔，思而不学则殆”一样，学习阅读与实践行动一样重要，并且两者在一起才会真正达到全面发展。如果只读不做的话，就只能稍稍了解片面，无法真正感受与理解书中所写的内容。如果单单天天出门旅游，只会浪费许多时间，只能让自己沉浸在旅行的乐趣中，无法真正在旅行中发现在书中可能写到的细节与风景情趣。

(3)、0千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。

(4)、愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。——(印度)释迦牟尼

(5)、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》

(6)、每一个人，都会有一句自己最喜欢的一句名言。有人喜欢和“节俭”有关的名言，有人喜欢和“坚强”有关的警句，而我最喜欢的是一句名言是：“坚持就是胜利！”

(7)、认识是行动的先导。要增强行动的有效性，首先就需要端正人的思想认识，提高人的认识水平。在正确认识的指导下，增强行动的自觉性、主动性和积极性，才能顺利而成功地开展实践活动，达到预期的行为结果。同理，要帮助学生收获友谊，就需要首先提高学生对友谊的认识水平，引导学生深刻认识友谊，在深刻认识友谊的基础上，促使学生积极寻求、建立和发展友谊。引导学生了解认识朋友的途径，描述理想中的朋友，全面看待朋友，以及认识朋友之间的矛盾，就能够使学生做到深刻认识朋友。

(8)、味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。——(南宋)辛弃疾

(9)、(关键词)健康生活；核心素养；主题教育；友谊

(10)、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——(春秋)孟子

(11)、趋炎附势的小人，不可共患难！——(英)拜伦

(12)、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。——巴金

(13)、趋炎附势的小人，不可共患难！——(英)拜伦

(14)、朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士

(15)、(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。

(16)、0不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有效得多。

(17)、友谊是美好的。古今中外千古流传的关于名人之间友谊的动人故事，就是友谊美好的最好诠释。本课教师召开名人故事会，要求各小组内交流自己知道的古今中外千古流传的关于名人之间友谊的故事，诸如俞伯牙和钟子期、管鲍之交、桃园三结义、马克思与恩格斯等。学生交流的过程，就是赞美友谊的过程。在交流的基础上，教师又要求学生思考：“这些名人之间的友谊故事为什么会千古流传？”通过思考学生就能深刻认识到，友谊包含帮助、善良、义气等许多美德，友谊是朋友之间最美好的感情，这就进一步让学生看到了友谊的美好。

(18)、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

(19)、一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。

(20)、夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。——《淮南子》

(1)、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——(战国)庄子

(2)、(故事) 相传唐贞观年间，薛仁贵尚未得志之前，与妻子住在一个破窑洞中，衣食无着落，全靠王茂生夫妇经常接济。 后来，薛仁贵参军，在跟随唐太宗李世民御驾东征时，因薛仁贵平辽功劳特别大，被封为“平辽王”。一登龙门，身价百倍，前来王府送礼祝贺的文武大臣络绎不绝，可都被薛仁贵婉言谢绝了。他惟一收下的是普通老百姓王茂生送来的“美酒两坛”。 一打开酒坛，负责启封的执事官吓得面如土色，因为坛中装的不是美酒而是清水！“启禀王爷，此人如此大胆戏弄王爷，请王爷重重地惩罚他！”岂料薛仁贵听了，不但没有生气，而且命令执事官取来大碗，当众饮下三大碗王茂生送来的清水。在场的文武百官不解其意，薛仁贵喝完三大碗清水之后说：“我过去落难时，全靠王兄弟夫妇经常资助，没有他们就没有我今天的荣华富贵。如今我美酒不沾，厚礼不收，却偏偏要收下王兄弟送来的清水，因为我知道王兄弟贫寒，送清水也是王兄的一番美意，这就叫君子之交淡如水。” 此后，薛仁贵与王茂生一家关系甚密，“君子之交淡如水”的佳话也就流传了下来。

(3)、君子以文会友，以友辅仁。——《论语。颜渊》

(4)、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。(前苏联高尔基)

(5)、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。——华罗庚

(6)、《尚书-周书》中有云：功崇惟志，业广惟勤，意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。

(7)、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

(8)、名言就像时光上的齿轮，印刻着经典，在经典中萌生而出，它就像一叶扁舟遨游在知识的海洋之中。

(9)、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。——陈刚中

(10)、时间，只有你去珍惜了，才会有意义。但是时间过去就是过去，你想去弥补也来不及了。我翻阅着那一本书，那一本充满我自己的批注的书，回忆起那个时候，自己是怎样写的，现在又重读一遍，又有不一样的感觉了。

(11)、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。——谢觉哉

(12)、合意友来情不厌，知心人至话投机。——(明)冯梦龙

(13)、第描述理想中的朋友。生活中我们可以通过多种途径结交新朋友，但是新朋友不一定能成为好朋友。要成为真正的好朋友，朋友必须有许多优良的品质。教师要求学生用一句话或几个词语，描述自己心目中的完美朋友(如：长得漂亮、帅气，学富五车、才高八斗，能够包容自己等)，实际上就是让学生描述自己理想中的朋友。学生描述的过程，就是引导学生认识朋友的过程。

(14)、既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

(15)、在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。

(16)、如果问我为什么喜欢这句名言的话，我会这么说：“这句我喜欢的名言拯救了我，使我不会沦为赛场上的炮灰。当我意志极其脆弱时，它为我巩固，为我打开了通向成功的圣门。”

(17)、(作者简介)王有鹏，临沂实验中学正高级教师兼任山东省教育科学研究院研究员，山东省特级教师，山东省基础教育教师培训专家。主要从事中学教学研究、德育研究、教师素养研究等。

(18)、谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。——(波斯)萨迪

(19)、万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹

(20)、学会学习，还意味着要善于用不同的学习方式。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。    (解读)

(1)、▶统编版七年级道德与法治上册教案(教案展示)