精选五光十色造句子大全103句

五光十色造句十字

1、五光十色的造句大全

(1)、在五光十色的城市中，单调黑白的平面广告，反而吸引行人的目光。

(2)、皓月当空，或许人们只会叹到“今晚的月亮真美”，而苏轼却一人在月光下痛饮，酒不醉人人自醉。承新起舞，看破人间沧桑，生世沉浮，世态炎凉，何不抛开一切脱身而去，去做那无忧无虑的月上仙人？转念又觉得不美，月亮如此寒冷寂寞，哪有人间烟火那般热闹。最后，他到底还是不忍离去，仍心心念念着他的但愿人长久，千里共婵娟。这更是一种悲天悯人的普世情怀，也是一种对人生的真正彻悟。苏轼有血有肉，至情至性，可爱至极。

(3)、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。　　　　　　　　　　　

(4)、你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。　　

(5)、潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。

(6)、妈妈做的菜真的是太漂亮了，五光十色，五味俱全

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(8)、我的家乡武夷山，一幢幢高楼拔地而起，高速公路上川流不息的汽车在行驶。我们新建的茶博园美丽极绿树成荫，鲜花不断，还有很宽的可旋转的舞台。到了晚上，三姑的黄虹灯五光十色，像银河从天而降。

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(10)、multicolored;brightwithmanycolors;resplendentwithvariegatedcoloration

(11)、一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练如饥似渴持之以恒日积月累再接再厉

(12)、Theglassiselaboratedintoglassdecorationsofdiverseshapes,individuality,abstractionandmorepracticalityandmultifariousandmulticoloredtridimensionalvisualelaborations?Theartsandcraftsproductsofjinlongbrandwiththeglassnatureofglitteringandcrystal-clear,byfulluseofitsdiversifiednaturalvoluptuouscolors.

(13)、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。　　　　　　　　　　　

(14)、春天的植物园五光十色，华光异彩，非常的漂亮迷人

(15)、它具有良好的装饰效果，特别是夜晚室内五光十色，别具一格。

(16)、千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态

(17)、悠然自得　　眉飞色舞　　喜笑颜开　　神采奕奕　　欣喜若狂　　呆若木鸡　　喜出望外　　垂头丧气　　无动于衷　　勃然大怒

(18)、山清水秀、早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、

(19)、小明拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。

(20)、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

2、五光十色造句子大全

(1)、汪勇能称得上“护航者”，而各地的护航者亦与他共同致力于同一事业：用滚滚车轮为疫情中人们的生活保驾护航。疫情期间，有些护航者将城管执法车改造为“临时救护车”乘载着一份份希望在生命的道路上乘风破浪；亦有些护航者驾驶着大货车，使爱心菜在社区居民心中生根、开花。我不能保证每一位护航者都拥有如此的热心肠与责任感，但我们至少对那些如汪勇一般顶天立地护他人的护航者说一声：“谢谢您们，无名英雄！”

(2)、有一天，小红跟着妈妈去公园玩儿。她们看见一个大花坛，里面的菊花有红的、白的、紫的、暗红的，淡绿的，五光十色，美丽极了！

(3)、又红又专又松又软、又细又软、又唱又跳、又说又笑、又大又红、又大又甜、又香又甜、又高又大、又圆又大、人山人海、有声有色、无影无踪

(4)、◇在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚，花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得了香确实该和微雨连在一起。(雨中丁香具有怎样的特点?想象一下这幅画面，作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?)

(5)、如今的知识分子也一样(大部分当年那批知识分子的孩子)是在专制的体制下长大成人，但是这次换成了酒吧、艺术长廊和五光十色的媒体圈。

(6)、那里有蓝色的天空，那里有万紫千红的鲜花，那里有五光十色的石头……

(7)、济济一堂　热火朝天　门庭若市　万人空巷　座无虚席高朋满座　如火如荼　蒸蒸日上　欣欣向荣　川流不息

(8)、示例：故宫珍宝馆的玻璃柜里，摆着五光十色的稀世奇珍

(9)、首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅

(10)、娇艳的朝阳，已从东边群山背后跳了出来，万屡红霞四溢，和山谷中缓缓升腾的晨霭交融，变幻着五光十色的光环。

(11)、然而拥有广博的知识是谈何容易。大千世界，五光十色，一个人纵有千只眼也难看遍无论宏观还是微观的九牛之一毛。对于绵长的历史和广袤的地理，对于自然科学和最新发明，更不可能经历与涉及。为此，我们需要借助他人和前人的既得经验，吸取人类文明和知识成果。这就得广采博览，杂收厚积。我省的著名作家苏童，祖籍是我们扬中三跃乡，91年我曾经采访他，写了一篇《苏童正年轻》的文章发表在上海《青年一代》上，去年又写了一篇《穿越枫杨树故乡》，那么，我感到苏童之所以能写出那么多脍脍炙人口的有关于枫杨树故乡的作品，与他童年的扬中记忆不无关系。9岁那年，苏童随父母回到扬中的祖母和伯父家里。对于生长在苏州古城的苏童来说，乡间的一切都是那样的新鲜。他至今忘不了扬中岛上随风摇曳的绿竹，树影婆娑的桑园，缓缓而流的小河；他还记得乡间的晒场、麦堆、田间那用来吓唬麻雀的稻草人，那直立沃野被风吹得哗哗的枫杨树……从扬中回到苏州不久，也就在他10岁那年，苏童生了一场大病，肾炎并发白血球下降。家里人都以为他活不了多久。约两年光景，他几乎每天坐在一个垫了旧棉被的藤椅上，不能多动也不能高吼，只能在暖洋洋的阳光下，在寂寞的树影里，翻翻大姐借来的小说，更多的则是胡思乱想。

(12)、忽然，所有的灯都亮了，五光十色的灯光照在马路上，街道像镶嵌了一串美丽的珍珠，过路行人的身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。

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(14)、大千世界中的五光十色千变万化的景象被人看作是理所当然的。

(15)、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

(16)、父母务工的民工子弟或是留守在乡的孩子总有更令人泪目的志向，2021年的央视春晚，有一支特别的表演队伍。成员都来自启航学校留守儿童合唱团，他们跟随的带队老师到北京.排练的时候,他们展现了不一样的成熟与自立。站在舞台上的他们，眼神与歌声中流露的尽是对未来的美好憧憬。他们有志向“一人当兵，全家光荣”“我想当画家”“做一名老师”。当被问及以后的去处，他们都不约而同地想回到家乡去建设家乡为祖国贡献。小小的他们，脸上有着无比的坚定与成熟，胸有大志，满怀激情，他们稚气却质朴的发言，诠释了少年正燃烧的心，少年正骄傲着的笑容。

(17)、秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

(18)、晚上，街道上的霓虹灯全亮起来，五光十色，煞是好看。

(19)、那种欣赏自然光影和声响的感官知觉，对比五光十色的都会生活，闹中有静，感觉也挺好。

(20)、作者面对丁香，一反古人的情感，并不是一味地哀愁，更没有产生抱怨生活的想法，而是对人生有了更深刻的领悟。作者认为，人生中的问题永远存在，是解不完的；正因为解不完，人生才不至于平淡无味。当身处困境，面对棘手的问题时，我们不应该自暴自弃或怨天尤人，既然人生中的问题解决不完，何不乐观豁达一些呢?再者，人生的意义或乐趣也许就是在不断地解决人生问题的过程中产生的。平顺的路固然好走，可也失去了行走的快乐。

3、五光十色造句大全简单

(1)、自读课文，作者是从哪几个方面描写丁香的？赋予了丁香怎样的情感？

(2)、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。

(3)、他们给山里的人们带去了知识。一排排巍峨的山脉，困住了人们向外走的脚步，也困住了人们的心灵。支教老师的到来，给他们打开了新世界的大门。三尺讲台前，一个年轻的身影，面对着十几双热切的眸子，唐诗宋词从他口中吐出，数理化公式化作黑板上遒劲的字迹。在美国波士顿学院读书的王烨昊，放弃读研究生，回到中国支教，两年下来，硕果累累。他所教的学生，成绩一直名列前茅，不仅如此，他还考虑到孩子们的父母文化程度低，开设了“家长课堂”，与家长们分享先进的教育理念......在他的努力下，这片贫瘠的土地，也渐渐鸟语花香。他曾说过：“我想去看看真正的教育不均衡是怎样的，我可以做些什么。改变什么。”他确实做到了，一片土地因他而改变。

(4)、走着，一道金黄的身影落入我的视线，他站在早高峰车水马龙的十字路口中间，从容不迫地指挥着城市交通。无论严寒酷暑，无论天气阴晴，那道笔直的身影都伫立在那里，我望向马路中央的那道身影，他头上的国徽，在阳光中闪闪发光。

(5)、等闲识得东风面，万紫千红总是春。　　　　　　　　　　　

(6)、 绿灯亮了，车流逐渐顺畅，望着一辆辆前行的汽车从旁驶过，车后身背影，让我感到那是因为为最可爱的人，载着他们心中的王子和公主，驶向最美的城堡。而我，也坐着我内心最可爱的人的“南瓜马车”，去往心中最美的归宿。

(7)、那五光十色的山村小镇，留下我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌谣。

(8)、鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然

(9)、金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压

(10)、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。　　　　　　　　　　　

(11)、(3)这个五光十色的城市，每天都在吞噬着小小的梦想。

(12)、芸芸众生咄咄逼人　头头是道　津津有味　津津乐道奄奄一息　念念不忘　空空如也　源源不绝　姗姗来迟面面相觑　面面俱到　振振有辞　窃窃私语　息息相关喋喋不休　循循善诱　郁郁寡欢　彬彬有礼　亭亭玉立铮铮铁骨　飘飘欲仙　夸夸其谈　孜孜以求　孜孜不倦莘莘学子　跃跃欲试　井井有条　绰绰有余　楚楚可怜严严实实来来往往确确实实舒舒服服明明白白高高兴兴红红火火开开心心

(13)、糟了！今天好象有两个不怕死的。他怀疑自已的眼睛，悄悄地走下楼去。刚到围墙边，只听那小伙子说：“咱们走吧，这里危险。”可那姑娘却笑着说：“傻瓜，别怕，这是我爷爷看不惯有人在这墙边谈情说爱，就想出了这个馊主意。他哪里知道这等于给我们加了保险。“嘻……”

(14)、天黑了，天安门城楼上挂满五光十色的彩灯，金碧辉煌光彩夺目。

(15)、将青豆,玉米粒,胡萝卜丁各一份混匀放入容器中,(微波水晶汤碗也行,视要推荐的产品而定.)加入色拉油,中高火加热4分钟.

(16)、(1)AABB式大都是形容词和动词的重叠。如：郁郁葱葱，战战兢兢，吞吞吐吐。

(17)、圆溜溜笑眯眯、笑嘻嘻、笑呵呵、静悄悄、绿油油、油亮亮、胖乎乎、乐陶陶、雾蒙蒙、雾沉沉、黑糊糊、红扑扑、红彤彤、黄澄澄、喜滋滋、雨蒙蒙、白花花

(18)、胆小如鼠　对牛弹琴　杀鸡吓猴　如狼似虎　守株待兔狗急跳墙　叶公好龙　画蛇添足　呆若木鸡　人仰马翻顺手牵羊　人怕出名猪怕壮

(19)、因为“春蚕到死丝方尽”蚕是那么的无私，不图回报地奉献。它工作时一丝不苟，有着坚持不懈的品质。

(20)、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。

4、五光十色造句短句

(1)、打破沙锅问到底各人自扫门前雪横挑鼻子竖挑眼

(2)、床的右边是五光十色的窗户，在它前面有暖暖的毛绒玩具。

(3)、我的文学创作从散文开始，但小说的创作却是从小小说开始的。我的第一篇小小说《危墙》，曾产生过一定的影响。1989年1月发表在《镇江日报》上，5月，被《微型小说选刊》选载。同年6月，小小说选刊又选载了我的小小说《速度》。10月《百花园》又发表了小小说《病讳》，并获建国40周年全国小小说大赛鼓励奖。1991年5月在《人民文学》副刊发表小小说《防风打火机》；1994年1月在《文学报》发表小小说《校长》。后来还发表了一些记不大清了。总之，大概有30多篇吧。我体会小小说与长篇小说，短篇小说主要不同之处体现在四个“精”字上，即：篇幅要精短；构思要精妙；选材要精粹；语言要精美。

(4)、丁真的“红”源于人性的“真”。视频中的他，面对镜头缓缓行走，一张被烈日暴晒而黝黑的脸上挂着腼腆的微笑，一双清澈纯真的双眼清泉般闪烁着，洋溢着自信与纯朴。丁真身着藏服，斑斓的绸带在风中起舞，伴随着藏族独特的风土人情扑面而来。丁真的外表，与他那纯真的微笑，仿佛潺潺小溪流淌进当今看惯小鲜肉的人们心中，让他们为之一颤。如今其他的“顶流明星”，多是娇生惯养，充满胭脂粉，甚至有些还用了点易容术。不同于他们，这个康巴小伙的可爱，源于自然，源于高原上独有的日光与风雪，源于久居雪原藏族小伙心底的那份纯真。

(5)、这些铅笔头穿着五彩斑斓的花衣服聚在一起，像一道五光十色的彩虹，真美呀！

(6)、(表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)

(7)、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。　　　　　　　　　　　

(8)、千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一

(9)、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　　　　　　　　　　　

(10)、(免费领取)部编一二三年级语文上册123课教案

(11)、 思绪中断，抬头望向父亲的背影，内心饱含着对父亲的赞美与感谢。扭头看向车窗外，正值晚高峰期，堵车四周挤满了缓慢前行的车流，在停滞不前时，发现邻旁的汽车后座上，同样是刚放学的学生，前倾身子抱住驾驶位的椅背，脸上洋溢着笑容。不难想象，这位同学定是在与家长分享学校里的乐事吧。思绪不由得延长，这接送着孩子并耐心聆听孩子倾诉的，何又不是因为当父母的呢？何尝不是提前在校门口等待，拖着劳累一天的身躯，但又要强挤笑容，不打破孩子愉悦的心情呢？何尝不是在家早已做好丰盛的晚饭，等待那个最重要的人回家品尝呢？

(12)、好想去放甩炮，外面都乐开花了，透进来五光十色，欢心！　　

(13)、噼里啪啦的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色。

(14)、夜晚，江南文化园就更美了!高楼被彩灯勾画得金碧辉煌、光彩夺目。湖面一股股喷泉喷涌而出，五光十色。喷泉时而像巨龙腾空而起;时而像瀑布从天而降;时而又像绽放着的无数个花朵……

(15)、“快乐读书吧”板块和“和大人一起读”板块，补充了大量的阅读材料，之所以没有变为讲读课，是强调学生朗读、诵读的能力。而且只所以定为“和大人一起读”，体现了亲子共读的教育方式，有利于家长和孩子建立和谐的亲子关系，更有利于引导孩子爱上阅读，养成读书的习惯。同时在阅读中增加识字量，拓展视野，也符合孩子的认知规律。

(16)、小小说理论家江曾培指出：小小说的“字数一般是千字左右，‘左’一般不‘左’过1500字，最多不有超过2000字。如果超过2000字，以至3000多字，还称为小小说，这不仅有违小小说的形体特征，而且也把短篇小说文字的基数拉大，反而不利于作品的精练化，有违小小说兴起的‘初衷’。”这个论述，既十分清晰地划定了小小说和短篇小说的字数界线，又对小小说的篇幅做了准确而富有弹性的说明。

(17)、 父亲年近半百，却处于创业期，与父亲的一次谈话中得知，父亲对事业的深情始终似少年，高考前的父亲就已有志向，学习当时较为先进的计算机，便将志愿填写了省外的理工大学，但迫于爷爷的保守思想，爷爷得知后，立即将父亲的志愿改成了省内大学，其实从那时起，爷爷就已替父亲安排好的人生规划，为此父亲爷爷难免有争吵，当父亲大学毕业的那一天，爷爷就对父亲说，你到这个厂里来工作，想做什么工作都可以，当时的爷爷是一家大公司中小有名气的领导，爷爷想父亲同他在一个工厂工作，有稳定不错的收入，又能关心一下自己的儿子，父亲谈到这里时，我立即说道，为什么不去啊？这么好的收入啊，又有爸爸罩着多棒。父亲敲了一下我的脑袋，说道为什么要在自己爸爸的照顾下生活，不自己创一番大事业呢，况且去了这么远的地方工作，我有空陪你长大吗？不禁语塞，恍然发觉眼前的父亲，不依仗他人，靠自己的实力获得成绩的雄心，早有了自己的人生规划。内心不由得感慨和敬佩，于是父亲拒绝了爷爷的安排，走自己的路，去了一家公司，可就当埋头苦干，想有所成就时，公司倒闭了。父亲不放弃，不妥协，自己创业，一本本资料，一次次商议，让我看到了那个心中还是少年的父亲。我想父亲是最可爱的人，因那份对工作的深情，对事业的追求。

(18)、千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕、千呼万唤

(19)、前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。

(20)、走马观花　　欢呼雀跃　　扶老携幼　　手舞足蹈　　促膝谈心　　前俯后仰　　奔走相告　　跋山涉水　　前赴后继　　张牙舞爪指手划脚、手忙脚乱手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

5、五光十色造句十个字

(1)、讨论讨论、研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、不慌不忙不紧不慢、不知不觉、不闻不问

(2)、小小说能够从长中短篇小说里正式分离出来成为小说家族中第四个成员，首先是因为它的独特的品格已为人们所共识。小小说精练的字数和短小的篇幅决定了它有不同于一般小说的构思方式和写作规律。它是在特定的字数、篇幅限定下的小说，这种限定必然使它在选材、立意、构思、语言等所有的内容与形式各方面形成自已不同于一般小说的特点和规律。但小小说不管怎样千变万化，它仍是小说，仍具有小说的一般特征。

(3)、(9)晚上，街道上的霓虹灯全亮起来，五光十色，煞是好看。

(4)、五光十色近义词：万紫千红 ( wàn zǐ qiān hóng )。

(5)、走进世博园，到处都陈列着许多奇异的物品，它们光彩夺目，五光十色，太迷人了。

(6)、虽然语文讲读课总数有所减少，但却大大增加了中国传统文化的内容，特别是中国古诗文名篇，体现中国民族精神和社会主义核心价值观的思想，整个小学6年12册课文中共选入古诗文类文章132篇，占课文总数的30%，而初中三年6册的语文课本中，古诗文所占比重更大，高达一半以上，可见，部编语文教材紧扣语文教学改革，更注重对中国文学经典和传统文化精髓的传承。

(7)、也许有些年代了，当晚刮了一场狂风暴雨，那围墙还真的豁开了一条裂缝。从此，再不见小青年们来回，老太爷也懒怠得再去修复了。

(8)、这些铅笔头穿着五彩斑斓的花衣服聚在一起，像一道五光十色的彩虹，真美呀！

(9)、一进展厅，我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。

(10)、(免费领取)部编一二三年级语文上册课课练习题(课本配套版)

(11)、 晚上，街道上的霓虹灯全亮起来，五光十色，煞是好看。

(12)、感受，是人体五官对客观世界各种信息的获取和反应。这是每个人都有的，但是每个人感受力的强弱程度是不一样的。有的人悲欢离合，无动于衷；有的人，雨丝风片，点滴关情。这一点诗人更是敏感，你们的老师，也是我们扬中的第一诗人钱吕明老师出过一本诗集叫《两滴水》，北方的一滴水，南方的一滴水，均能引发钱吕明老师的情思。在同一件事情面前，有的人就有感受，而且感受很深；有的人平常如故，毫无感受。就如招考电影电视演员，老师要求考生一分钟内眼泪能扑扑簌簌地流出来。有的考生很快眼泪就流出来了，并且似乎很伤心。有的考生不行，眼泪就是流不出来。于是老师就启发他，假如你现在突然失去了一个亲人，你这时的心情怎么样？朝这方面去想。这一想还真的想出眼泪来了。因为他想到了亲人为了他付出了那么多的艰辛；因为他想到了亲人一旦失去，家庭将不堪重负；更使他伤心的是亲人将从地球上永远消失，今后永远再也见不到了。想到这些他怎能不悲痛万分，泪流满面呢？因此，我们要有一根敏感的神经，当一个人物，当一个事件，当一个问题，当一种现象映入我们的眼帘，反映给我们的大脑后，我们应该迅速作出思考。

(13)、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。　　　　　　　　　

(14)、(免费领取)看图写话专项练习03——大冰箱(附下载链接)

(15)、同学们大家好，今天我演讲的主题是：最可爱的人。

(16)、蚕和蜘蛛         即使  也   虽然   但是

(17)、(出处)南朝梁·江淹《丽色赋》：“五光徘徊，十色陆离。”

(18)、我先在小池子里面铺了一层沙子，又在沙子上面放了一些小石子，有红的，蓝的，绿的，黄的……五光十色的石子，美丽极了。

(19)、(1) 霞光把天空映得五光十色，构成了一幅壮丽图景，像条条彩带，像层层梯田，像绵绵群山。

(20)、主要写描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态。

(1)、你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。

(2)、拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

(3)、这里我们不难看出，“危墙”的“速率刺激”的实现在相当的程度上是依靠了精巧的构思，当它以其机巧灵活的艺术形式负载起新奇深刻的立意时，它对生活本质的那种深刻的穿透力便豁然显现了。然而，要想在精短的篇幅里体现出对生活深刻的穿透力，仍然离不开微型小说的精巧构思。只有构思巧妙，主题才容易出新、出奇。