精选读书的演讲稿450字六年级103句

关于读书的演讲稿400字左右六年级

1、关于读书的演讲稿400字左右六年级上册

(1)、小朋友，过年的时候你最喜欢的美味是什么？请写一写。

(2)、小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩!”

(3)、颜士金《低年级古诗文启蒙教学方法初探》   2011年《小学教学研究》

(4)、《雷雨》、《日出》、《龙须沟》、《窦娥冤》等。

(5)、①防毒面具的发明和猪嘴有关吗？为什么叫猪嘴防毒面具？(　　)

(6)、记得四年级时，学过一篇文章——《窃读记》，令我深有感触。作者想尽一切办法也要看到她那梦寐以求的书，我的读书故事比起《窃读记》那可是毫不逊色，因为我的读书故事充满了刺激与新鲜。

(7)、这也正是这些年试图用我的语言体系来编写这样一套读物的初衷，希望能够帮助年轻的父母引导学前儿童顺利走上自主阅读这条路。欣慰的是，很多孩子真的通过这些读物顺利走上了自主阅读之路。

(8)、在上小学一年多的时间里，由于种种原因，儿子已经转了两次学。第一天到华药上课，由于校院特别大，我说：“儿子，妈妈送你进去吧。”他果断地说：“不用了，我自己进去吧。”孩子背起书包没有回头地穿过深深的院子走向了他的教室。

(9)、读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

(10)、我们有怨言，但我们更明白责任。我们不是圣人，面对日复一日的日常性操作，面对蜂拥而至的突击性工今天我为大家演讲的题目是“我爱读书。”

(11)、书，一个多么简单而又平凡的字眼，可它在我心中却有着不可替代的地位。

(12)、在这一点上我们要学习美国的教育方法。一个四岁的美国儿童在弯腰费力地系皮鞋带，别人想去帮助他，却遭到拒绝。孩子问：“你知道我多大了吗？”“不知道，但我想你还小。”“我已经不小了，我都四岁了。”意思是他已经长大了，系鞋带这类事不需要别人帮助。这孩子身上体现的自主意思在美国是很普遍的。而在我们中国，孩子是不可能有这样的意思的，因为我们所实施的教育不同。

(13)、(答案)水田；白开水；水杯；天地；田地；田园

(14)、当我刚刚接触书时，我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜；又好像是浸泡在了知识的海洋；又感觉像是在与书中的人物面对面交流、玩耍……总之，书的世界时最美好的，最可贵的。

(15)、我有一柜子的书，像《钢铁是怎样炼成的》，《淘气包马小跳》系列，《百科全书》，《漫画派对》，《小学生作文精选》等。各种不同种类的书。它们教会了我很多。

(16)、当孩子的确不是读书的料时，你是失望地放弃，还是包容地接受?

(17)、看，我胖乎乎的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，海拔不高的鼻子下有一张樱桃似的小嘴，聪明的脑瓜上留着一头瀑布似的黑发。最让我丑美的是：宽宽的额头上还有一排整齐的刘海呢？像是额头姐姐戴上了一顶遮阳帽。

(18)、推荐品牌：蒲蒲兰、启发、信谊、蒲公英、海豚、爱心树、麦克米伦、麦田、丑小鸭。

(19)、这篇文章是按什么顺序写的？(填序号)(　　) 

(20)、读着《三国演义》，我仿佛在跟文中人物对话，它让我忘记了烦恼，忘记了妈妈的训斥，内心感到无比的充实和幸福。

2、读书的演讲稿450字六年级

(1)、其次，班上厌学情绪很严重的同学也大有人在。上课的时候，他们不是按照要求主动地去学习，而是做一些与学习无关的事情。比如与同学讲话，自己做自己的事情。我让同学朗读课文的时候，有一部分同学连口都不张。人家南郭先生为了“滥竽充数”还装腔作势呢！可这些同学却是嘴唇紧闭，不吐一字呀。学习语文最好的方法就是将我们所学的课文读通读透，所谓“读书百遍，其义自见”是也！从这一个星期的作业检查情况来看，苏家旺，李文杰，徐若辉，黄佳伟，丁国平等同学学习用心不够，练习册出现空题不做的现象。

(2)、(2)读了这篇短文，你能提出什么对理解文章有帮助的问题？

(3)、小时候，书就像磁铁般的吸引着我，在我的眼里，书，百读不厌。在我的眼里：书是一艘船，指引着我向知识的海洋驶去；书是一把钥匙，开启知识的大门；书是一个百宝盒，里面装满了无尽的财富。因为，俗话说得好：“书中自有黄金屋。”

(4)、我爱读书，因为书让我增长了知识：我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。”我正是如此。因为我还小，所以没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，我都了如指掌。这是为什么，就因为我爱读书。

(5)、小时候,我就特别喜欢听妈妈讲故事.一个故事,要妈妈讲上三五遍,每一次,都会被书中的故事深深打动.我最喜欢听的一篇故事,是安徒生的《丑小鸭》.每当妈妈有感情地朗读的时候,我的心,也随着丑小鸭的历程,不安地上下跳动.妈妈读完以后,我的眼里就充满了泪水.慢慢的我开始自己看书.妈妈给我买回了一些名著,我在家里细细地品读它们.书城,也是我经常光顾的地方.蹲在地上,一看就是两个钟头.渐渐地,我爱上了读书.我同情卖火柴的小女孩,我关心海底人鱼小公主的命运,我为简.爱的心感动,我也为了罗密欧与朱丽叶的悲惨爱情难过得掉下眼泪.读书带给我最隽永的乐趣,读书带给我丰富的世界,让我用善良和纯真的目光看待一切.

(6)、听了我讲的故事，我不知大家心里有什么感想。我想在中国这样的老人肯定不是这一位。

(7)、    新一轮的教育改革，非常重视学好古诗词。“部编版”小学语文教材中，古诗词比原“人教版”教材增加了55篇，增幅达80%，达到了124篇的新高度，占所有选文的30%，平均每个年级20篇左右。教育部强调：“中华诗词是中华传统文化的瑰宝，教育工作者们要以诗词为桥梁，培养学生成为中华优秀文化的守护者和弘扬者。

(8)、另一方面，妈妈们要知道，从亲子共读过渡到自主阅读，并非每个孩子都会是自然而然和顺理成章的，孩子无法实现自主阅读的困难来自于两个方面，一是生字多，二是对故事不感兴趣。所以，父母只有充分了解了孩子的识字水平，掌握了他们的识字库，才能够更好地为孩子提供符合他们阅读水平的读物，英美等国家都有非常完善的分级阅读体系，这在中文读物中是没有的，这就对父母提出了更高的要求。

(9)、(3)以时间为顺序。天边刚升起第一缕霞光——下午——傍晚一一晚霞隐去了。

(10)、说起甜，那可是件高兴的事。邻居家的小孩到我家玩，我在写作业就让她自己玩，过了一会儿，她拿着我的钢笔墨水瓶观察了半天，我摇着手说：“快把墨水瓶放那，很危险…”结果还没等我把话说完墨水就一滴不剩的洒在了衣服上，正当我着急的时候，我发现了桌子上的《知识报》我赶紧翻看，有办法了我到厨房里拿了一勺米饭往墨渍上一涂，在用力揉搓，没过多久墨渍就和铜钱大小一样，然后又放到水里清洗完之后就和新衣服一样。我告诉邻居小朋友拿回家晒一晒就可以穿了，她高兴地说：“你真棒!”哈哈，被别人夸的感觉就跟泡在蜜罐里一样甜。

(11)、书，是一个丰富多彩的世界。读书，能获得知识，能了解历史……但我最想说，读书，能令我们快乐。

(12)、   师：聪明的孩子们，如果要在这儿(老师手指柳树处)放一句诗，该放哪一句呢？

(13)、书是精神的食粮，读书就是吃掉这些食粮。读书得到的快乐，可以让我们忘记一切忧愁。

(14)、(估计很多家长会说，这种想法我们也产生过，但是我想说的时候，你们不像文中的家长，更多时候你们是在吓唬，你们不敢去尝试，你怕你的孩子真的就不读书了。那我就要反问你们，孩子在你们眼中就那么的不堪吗？初中阶段是非观真正烂掉的孩子，一千名中也只有一两个，并且是两三年才出现一个！)

(15)、我4岁的时候，我回到郑州去幼儿园了。书还始终伴着我。这时的我已经认识了不少字了，可以自己看小故事。奶奶又教我学《汉语拼音》。爸爸妈妈又给我买了很多带拼音的书，还订了《乐智小天地》。我每天从幼儿园回来都要读一会书，有时，奶奶还让我读一段给她听听。

(16)、①想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。

(17)、读书的好处已不言而喻，让孩子利用寒假时间多读书、读好书，每个孩子都在啃书站借了四本书，家长也可以有选择的为孩子买一些好书，陪伴孩子度过一个充实的完美寒假。

(18)、我把今天我们谈话的题目定为“大家都来关注课外阅读”。

(19)、昭君带着寂寞，弹奏着凄美的琵琶歌曲，为匈奴和大汉的友谊作出一位弱女子的贡献。张骞肩负重任，开辟了通往西域的丝绸之路，从此，中华经济得到了昌盛。曾经与陈阿娇许下‘金屋藏娇’诺言的刘彻，却因喜爱上了卫夫人而用皇后奉行‘巫盅之术’这一理由，废黜陈阿娇。大隋炀帝杨广杀父夺位，成为有名的暴君。武则天出身卑微却教养良好，进宫之后心狠手辣，城府甚深，算计到了皇后之位，同时也得到了皇帝之位，成为历史上独一无二的女皇……

(20)、   “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我有幸生活在一个诗意盎然的家庭里，对诗词情有独宗，我将在古诗词教研路上继续策马扬鞭，探索更为全面的古诗词教学策略体系。

3、关于读书的演讲稿400字左右六年级

(1)、我们学校所有的学生及家长都有一个得天独厚的条件，那就是离图书大厦特别近，那里便是我和孩子的学习基地。在那里我读了许多中外教育家的教育论著，给我印象最深，启发最大的是意大利教育家蒙台梭利和英国教育家斯宾塞的教育思想。激励我坚定不移地走下家教这条路子的是我印象最深的两本书《卡尔•威特的教育》和《哈佛女孩刘亦婷》。从孙云晓老师的著作里，我懂得了培养孩子各种好习惯的重要性；从王东华老师的《发现母亲》里，我更明白了作为一个母亲的职责。读苏霍姆林斯基的《教育三步曲》，我做了七万多字的读书笔记。……我现在唯一担心的事就是耽误了我儿子的教育。因为根据科学家的研究，人的潜能存在着递减法则，人有潜能是现有能力的十倍以上，而大脑组织的成熟有80%是在六岁以前完成的，所以孩子的能力开发得越早越好。关于这些教育理论我就不在这里多说了，有些家长也许比我懂得更多。

(2)、 乐乐趣看里面系列(必入)、神奇校车系列、法布尔昆虫记系列、动物日记系列、森林报、地图(人文版)、水下地下(人文版)、这就是二十四节气、小牛顿第一套科普绘本、动物世界大百科、什么是什么。

(3)、我如获珍宝，拿着书高兴地回到家。当我关了房门准备拜读时，妈妈叫住了我，问道：”我让你买的菜呢?“我张口结舌，吞吞吐吐地说：”我买《三国演义》了。“妈妈板起了脸，生气地说：”今晚我们吃啥?“我低声说：”凑合着吃点得了。“我不敢正眼看她，好像犯了大错，转身回到房间里埋头看起书来。妈妈没了主意，摇着头走进了厨房。

(4)、现在我们觉得读书累，那是我们没有真正学会阅读，只是把它当做了一种负担，当做了一个任务，这样做不但对自己无益，也不利于我们成长。我希望同学们放下手机，留一些时间看书，因为书看的多了，能够让我们健康成长，也能够增加我们的阅历，掌握很多重要的知识和道理，每天我们都应该抽出一部分时间来看书。

(5)、太夫人以荻画地，教以书字。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

(6)、自己也常回忆起小时候一些读书的故事。记得刚上小学不久，姐姐不知从家里什么地方翻出几本旧书，大概有《西游记》、《红楼梦》、《薛平桂征西》等，都是很旧的书，而且是竖排、繁体字，我根本看不懂，姐姐却拿着爱不释手。于是，每天午休时，总是等家人睡觉后，姐姐就给我悄悄地讲书中的故事。姐姐绘声绘色的讲述，总是令我如醉如痴。讲着讲着，我们就在一起幻想，想着如果自己是孙悟空，将会去宇宙干一番大事业，具体是怎样的一番事业，现在无论如何也想不起来了。

(7)、从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集，《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

(8)、古时侯，曾经有一位先人用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。”它的意思告诉我们，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学习，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学习，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时，一位先人曾经用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。”它的意思就是说，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学习，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学习，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时懂得读书的意义，喜欢读书、爱读书时，已是老眼花耳不灵，思维迟钝，到头来仍是“徒伤悲”，一事无成，岂不可怕?同学们，现在正是读书的好时期，你们可要珍惜啊!否则，长大以后回后悔的。

(9)、中信出版社、二十一世纪出版社、乐乐趣童书馆、明天出版社、中国少年儿童出版社、湖南少儿出版社、海豚出版社。

(10)、从前，我很不爱读书，有时老师留关于读书的作业，我都觉得很痛苦，甚至有时一见书就头晕。从早上到晚上，只顾着吃睡玩，顽皮的在屋里上蹿下跳，从来都不喜欢读书，可是现在，我懂得了读书的乐趣。

(11)、生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿q的悲惨遭遇而叹息，又为共产d横渡长江打垮国民d而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，催人泪下的琼瑶言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

(12)、对于这个意味深长的哲理，我深有体会。在南宁有一家“红玫瑰”餐厅，餐厅的门牌上注明着：“凡是外买快餐，30分钟之内必定送货上门，如果送不到，顾客可以不付任何费用就能吃上自己所订购的食物。”一天中午，天阴沉沉的，好象要崩塌下来似的，随之狂风大作，雷电交加，接着滂沱大雨倾盆而下，暴风骤雨仿佛要把地球吞没。家里没什么菜，我便拿起电话往“红玫瑰”餐厅打去，订购了三份快餐。我心想：“外边雨那么大，一定不能准时送到，这样就可以吃上免费的美餐了。”于是我便拿起时钟开始计时，时间滴滴哒哒地走过，很快就过了29分钟，这是多么激动人心的时刻呀!我情不自禁地跟着时钟倒数着：58……就在我暗暗高兴的时候，“叮咚”，门铃的响声打断了我的思绪，我迷惑不解地打开门，站在眼前的是一个被雨淋得像“落汤鸡”一样的叔叔，他手里捧着三盒快餐，兴奋地说：“时间刚好。”说完就把暖烘烘的快餐递给我，爸爸付给他钱，没等我们关上门，他又飞快地跑去送快餐了。

(13)、如果我们能像毛主席那样把时间都放在学习上的话，我们的学习成绩肯定能更上一层楼。

(14)、(2)认真检查(举例：君子协议)。大意马虎是一年级孩子的通病。很多家长也是为了让孩子认真检查费劲了脑筋。这里跟大家分享一下我跟之乾的“君子协议”，内容涉及写作业、检查作业、录故事和整理书包四项，大致内容就是所有的事情都由之乾自己安排(做或不做、如何做)，由此造成的后果都由之乾自己承担。关于检查作业一项就是“之乾要自己检查作业，有错误的话妈妈有权拒绝签字，之乾自己跟老师交代”。并且双方都签字摁手印，以示郑重。这个协议对其约束了一段时间，养成了不错的习惯，大家可以视自己孩子情况变通使用一下。

(15)、我爱读书，一本好书就像磁铁一样深深地吸引着我，使我爱不释手。

(16)、记得那是一年暑假，那是我第一次接触《西游记》，那时是每天早上守在电脑旁。等待他的播出，可能是因为小孩都对像孙悟空这样无所不能的人展现出莫大兴趣。所以我也会聚精会神的观看每一集。后来因大结局被错过便哭闹着让妈妈帮我买了本《西游记》，当我接过这本书时，心里是充满着喜悦，竟可以感触自己的心跳。之后，便耐心的将这本书读完。读着时就感受书被排成电视剧便丧失了许多原汁原味的东西，譬如说作者对自己作品的情感以及在字里行间所体现的神秘感，给人无限想象空间，尽管电视剧给人实物的感觉，但限制了人的思想，这本书充满了神奇，对于其中的人物描写得也有颇有效果，使人有种身灵其境的感觉，渐渐地喜欢上了这种感觉。

(17)、(4)第④段中加点的“这个秘密”指的是什么？

(18)、   诗不可译，因为音律之美、意境之美是不可译的。非要将之翻译成现代文，就如同买椟还珠一样可悲。但是，诗又不能不解，必需在古诗与儿童之间架起一道桥梁，课程标准里说“展开想象，获得初步的情感体验”，二年级的课后习题中明确要求“读诗句，想画面”。该怎么办呢？经过学习、反复实践、反思总结，我终于找到了“架桥”的方法——送诗入图画，本文中所举的《登鹳雀楼》就是一个很生动的例子，下面再摘取《绝句》的教学片断，说说我的做法：

(19)、莎士比亚说过：”书箱是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀……“人的一生，读书是必不可少的。以前，我不怎么爱读书，读过的书也是囫囵吞枣，现在，我爱书如命，一读书，就如痴如醉，离开书，我就觉得十分空虚。

(20)、寒假里的一天，妈妈让我上街买菜，我拿着钱走在去菜场的路上，”新华书店“几个醒目的大字吸引了我。我走进书店，找到了我最喜欢的一本书《三国演义》。书中那些好汉人物的个性和一个个精彩的故事，让我不愿意离开，最终只好把它买了下来，竟把买菜事给忘了。

4、关于读书的演讲稿400字左右六年级水平

(1)、小时候我喜欢同妈妈讲故事：《木偶奇遇记》《渔夫的故事》······后来妈妈因为工作忙，有时候没时间给我讲故事，就给我买了几本漫画书。我看漫画书一直看到小学一年级。自从上了小学，学会了拼音，我就开始看带拼音的书，遇到不会的字就拼出来。后来，我家那几本书已不能满足我，于是妈妈就不断地给我买书。到了小学四年级，我已经识了许多字，而那些故事书已经不适合我了，于是我和妈妈一起去书店买了《长袜子皮皮》《八十天环游地球》······我非常喜欢。中午吃完饭就看，晚上写完作业也看，常常忘记时间。

(2)、  “这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”

(3)、大家喜不喜欢爱读书的我呢，如果喜欢，希望和我做朋友哟！

(4)、说真的，一开始我还真不爱读书，就爱看一些漫画之类的。后来我发现同学们都在读一套叫《查理九世》的小说，我也就让妈妈买了一本。可是，读了几页后我就觉得枯燥无趣了，随手把它扔在了一边。暑假的一天，我闲在家里，看见躺在书桌一角的《查理九世》，心想都花钱买了，还是咬咬牙把它看完吧。我又重新打开书读了起来。没想到这次我发现这本书越读越有意思，越读越精彩，以至于我花了一天的时间，一口气把它看完了。从那以后，我就喜欢上了读书，也开始了我对书架的“大扫荡”。仅仅一个假期，我几乎读完了整个书架的书。我感受到了从未有过的快乐和幸福，我觉得每天都很充实，不再那么无所事事。每次读书，我都迫不及待地想看看书里的人物都怎么样了：刘、关、张有没有战胜吕布？鲁滨逊有没有遇到新的危机？唐僧有没有又被妖怪抓了去？这些故事情景总能让我大饱眼福。而每当我读完整本书时，心情又会有些许的失落，因为又一个精彩的故事结束了。可是转念一想又觉得，这本书的结束就是下一本书的开始，下一本书说不定会更加精彩，更加有趣，还是抓紧时间多读书，发现更多有趣的故事吧。于是，我又振奋起来，沉浸在寻找新读物的快乐中。

(5)、出成绩切记要淡定，控制好体内的洪荒之力!看孩子试卷要沉得住气，切记孩子是你亲生的，他不会，是因为遗传了你!

(6)、可以选择一到两个孩子喜欢的特长班，不要贪多，重质量不重数量，目的是让孩子有所收获，而非徒增烦恼。

(7)、孩子每天的作业，建议(仅仅是建议，不是命令)家长看看，年级越来越高，家长觉得有难度，我们理解，不要求家长检查对错，起码看孩子是否认真书写，孩子知道家长看，就不会像“道士画符”那样乱写了，最起码看看孩子写完了没有。不要把督促孩子作业寄予全部希望给老师，你想班里100个孩子，有十个不写作业的，老师批评他们，再督促他们，一节课就要过去了，还怎么讲新课？

(8)、当我看完《中华上下五千年》这本书后，我知道了曹雪芹与《红楼梦》的故事。曹雪芹是从锦衣玉食的贵族子弟到“举家食粥”的贫民百姓，经历了太多的坎坷，目睹了官场上的很多倾轧，饱尝了人间的冷暖。于是他把自己的满腔热情完全倾注到写作上，最终完成了家喻户晓的一部旷世之作——红楼梦。

(9)、小时候，听妈妈讲《卖火柴的小女孩》，我会为小女孩的不幸遭遇暗暗流泪;听《皇帝的新衣》，我会为皇帝的愚蠢行为哈哈大笑;听《白雪公主》，我的心会随白雪公主的经历或喜或悲。书中有这么多的故事，让我看到了多姿多彩的世界，让我体会到了喜怒哀乐;书太神奇了，就像一块磁石吸引着我。

(10)、C．特意点出防毒面具和猪嘴外形相似，提问“为什么”，引起读者的阅读兴趣

(11)、  第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。

(12)、古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句谚语流传千古，它不断地激励我博览群书，使我成天沉浸在茫茫的书海之中。一天，当我拿到《立志做个好公民》这本书时，我便爱不释手地捧起它，津津有味地看起来。其中《诚信》这篇文章给我留下深刻印象。诚信到底是什么呢?是生命的支柱，是美丽的金子，是一种高尚的品格……总而言之，诚信就是诚实、诚恳、言出必行、言而有信。

(13)、人民日报《教育改革要从家庭教育开始》提出的家长层次论有五层。

(14)、当我看了《哈佛家教》这本书后，我明白了做人要讲诚信，有了诚信才能让更多的人尊重我们；做人要有梦想，朝着梦想去拼搏；做人要充满自信，有了自信才能让我们有勇气去完成更多的事；做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能让成功向我们敞开胸怀，笑着迎接我们。

(15)、妈妈却一脸悠闲的告诉我“今天是星期六”，把我吓的愣在原地，看着妈妈慢悠悠地走进了楼道，我才知道妈妈是催促我吃饭使得小伎俩……我只好回到家后吃了早饭再去抱着书啃。

(16)、世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

(17)、后来孩子放学，我问儿子，是否学校门口每天都有个老太太在那坐着，孩子说没注意。又过了两天，孩子说：“妈妈你说的是真的，是一位老太太，每天都坐个小马扎等在学校门口。”

(18)、童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。

(19)、我不时不刻的拿着我的书，我看的书好多了：有《笑猫日记》、《校园小说》《少年小说》——各种名著没有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了！哈哈哈——妈妈一想起这事就笑得直不起腰。我却若无其事，那点时间不用过可惜！是不？事情是这样：有一次(具体时间不止一次)我想上厕所，便顺手拿书，进了茅厕，我边解边看，也不知过了多久，只听见妈妈敲着门说：”怎么搞的？解这么长时间，说着推门而入，只见我有味的读书，便责到：“这光线这么暗，有这么臭，你怎么能读书，走时还不忘说一句：”你学习要这么提劲就好了！“我贫一句，这不是在学习？

(20)、   学习、积累生字词，是低年级所有课文类型的重点，也是低年级学习的重中之重。不仅要做到会认读、会书写，对于重点字词，还要会分辨、会理解、会运用。生字词的学习与积累是古诗词教学中最容易忽视而又不能忽视的，古诗词学习不仅是对传统文学的积淀与传承，还是对于儿童语言的丰富与发展。

5、关于读书演讲稿400字以上

(1)、光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！　       　

(2)、俗话说习惯决定性格、性格决定命运。一年级的孩子，养成好习惯比学习成绩更重要。知己知彼、百战不殆，想要培养孩子的好习惯，就要先了解孩子，下面我将谈一下一年级孩子的心理特点以及如何培养孩子的好习惯。

(3)、关于啃书爱心加油站，我们之前的通知都是在群里发的，集资也都是在群里发起的，可能有部分家长还不是很明白我们的啃书站到底是什么、到底在做什么，因为这个项目是由我发起的，今天就借这个机会就来给大家把相关问题说明一下。

(4)、我有许许多多的朋友，但是终有一天，他们会离我而去，但是有一个朋友，她对我不离不弃。现在，我终于明白那个朋友就是——书。

(5)、   吟诵难吗？真的很难，吟诵分为三个层级，要达到最高层级，能够吟得入情入境、陶醉其间，没有深厚的古文学积淀，是很信做到的，不要说孩子，语文老师也很难。但是，要走进吟诵的大门，却很容易，只要懂得“平长仄短入促韵长”的规则与“高低长短快慢”变化的方法，就能做到格律准确、音韵流畅地吟诵了。这，正是低年级学生的吟诵学习目标。

(6)、我看书几乎看到了不顾一切的程度。就说最近这几天放假，我呆在家中，晚上总是从八点看到十二点多。再说以前，我上课的时候，放学回到家，作业很多，根本无法看书。我想出了一个“妙招”晚上我拿着手电筒在被窝里看书，最后被爸爸收走了许多书。

(7)、   二年级下册《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》：识识12个生字，认识多音字“行”，会写”“湖、莲”等8个生字；朗读课文，背诵课文；读诗句，想画面，用自己的话说一说。   你不难发现，这些练习的设置正是低年级学生的心理特征和课程标准的反映，它告诉我们，低年段学习古诗词的目标指向主要有三：学习、积累生字词；展开想象，感受画面之美；感知古诗词的格律之美。至于情感，正如课程标准上所说的，“获得初步的情感体验”，蕴涵于反复的诵读之中，体验于美妙的音韵之间，低年级阶段就无需要探究其丰富的情感意蕴了。

(8)、Hi！大家好，我叫赵净誉，已经xx岁了。因为我个头矮小，一副胖嘟嘟的小模样，大家都亲热地叫我“小嘟嘟”。

(9)、书还让我明白了许多人生哲理。有一次我去学游泳，可没想到刚下水就被呛了水。从此，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人与海》的故事以后，我终于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。当天晚上，我又去了游泳馆……不久，我学会了游泳，当然也呛了好几次水，但我终于战胜了自己。

(10)、在看完《哈利波特与魔法石》后，我逐渐发现文字比漫画更有魅力，它把漫画所表达不出来的情感，表现得淋漓尽致。作者把书中主人公的性格描绘的活灵活现，让你想迫不及待的读下去。我慢慢的喜欢上文字书籍，什么文学类，科普类，人物类，故事类等。在读完《哈利波特与魔法石》后，我又读了许多书，例如，《哈利波特与密室》《哈利波特与啊兹卡班的囚徒》《哈利波特与火焰杯》《哈利波特与凤凰社》《哈利波特与混血王子》《哈利波特与死亡圣器》《斯巴达克斯》《达芬奇之死亡密码》……

(11)、读书真是天下第一大乐趣，既增长了我的知识，又开阔了我的眼界，真可谓是一举两得呀。

(12)、文中第一自然段“仅有”一词，是不能删去的，理由是：　                                   。

(13)、寒假里的一天，妈妈让我上街买菜，我拿着钱走在去菜场的路上，”新华书店“几个醒目的大字吸引了我。我走进书店，找到了我最喜欢的一本书《三国演义》。书中那些好汉人物的个性和一个个精彩的故事，让我不愿意离开，最终只好把它买了下来，竟把买菜事给忘了。

(14)、声音传播的速度大约是1050千米每小时。        　   

(15)、去年的这个月，我真的绝望了：儿子的状态持续不好，被各科老师批评，厌学，我也看不到他能赶上去的可能。有天晚上，我们和他从回家谈到12点，就谈到底还想不想学习。如果继续学习，会遇到哪些困难?有没有办法解决?如果不想学习了，哪怕是九年制义务教育，作为父母，我们也不忍心你再受觉都睡不够的折磨，毫无意义地在课堂上神游。或者，我们可以请一周左右的假，把瞌睡补够了，头脑清醒了，问题想明白了，再做决定。不管你做什么决定，我们都不会把你赶出去，我们会给你提供正常的生活标准，只是，你要考虑，今后自己做什么来养活自己，爸爸妈妈毕竟不大可能陪你走完一辈子。

(16)、   表演，是低年级学生最喜闻乐见的方式，是由他们的思维方式与心理特征决定的，表演，是他们对社会生活的模拟，是社会化发展的一种充满儿童情趣的途径。表演，对于教学来说，是一种最好的情境性构建方式，沉浸其间，学生脑海中的画面活了，情感体验真切了，甚至连意境也能有模模糊糊的体验了。

(17)、我从孩子七个月的时候跟孩子开始看书，那时只要孩子不高兴，都是拿书来哄孩子，到一岁多他就能连续看两三个小时的书，当他要看书时如果你不跟他看他就会哭。我们孩子是乐天派，从小就是不骂不打不会哭，只会张着大嘴笑，所以他哭得最多的原因就是没时间和他看书。六岁的时候会阅读拼音读物，七岁的时候会脱离拼音阅读，到现在他的阅读速度是每分钟800字左右。现在他最大的爱好是去图书大厦看书，不管我多忙，他的作业有多少，我们也得每周抽出时间去看两三次。而每次都是关门才出来。

(18)、在我们空闲的时间，拿一本书捧在手心，看着书中的故事，学习其中优秀先进的文化，弥补自己的不足，这是成长是需要吸收的养分，我希望所有的同学都能够积极参与进来，积极提升自己，让我们变得更加优秀。因为我们肩负着祖国复兴重担，所以我们必须更加优秀。

(19)、每当写完了作业，我就会习惯地从书架上拿一本书来看。书架上的书可多了！一本本又大又厚，有世界名著，有百科全书，有幽默笑话……它们带给了我许多快乐，教会了我许多知识，也教会了我如何做人。

(20)、走那么多艰难的路程，才换来(永恒片刻)的欢乐，但这也是很值得的。第二天，小老鼠又向前走去……

(1)、在日常生活中，有些人可以说不把时间当一回事，每天一回到学校不是买东西吃就是到处玩，把很好的一节早读课白白地给浪费掉了。这些人，难道你们就不知道时间的珍贵吗?

(2)、刚才我们的班主任曹瑞华老师已经把我向大家做了简单的介绍。我想在加上你们的孩子这几天回去对你们谈起关于我的只言片语，在你们的心中对我这个新任的语文老师已经有了个初步的认识，或者说已经有了一定的评价，虽然它还不全面。

(3)、(3)为孩子创造良好的读书氛围。让一九班成为真正的“书虫班”。这一点就不用多说了，相信大家也深切感受到了，每次买书和换书时孩子们那高涨的热情，在闫老师大书虫的带领下，孩子们已然深深爱上了阅读。