精选现代汉语短语类型训练题及答案95句

短语类型训练题及答案

1、初中语文短语类型训练题及答案

(1)、交头接耳(并列)　思维敏捷(主谓)废寝忘食(并列)　前程远大(主谓)

(2)、②这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系。

(3)、有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近宾语，离动词远的叫远宾语。

(4)、由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前面的修饰部分是定语，动词、形容词前面的修饰部分是状语。

(5)、选项：对题号：13题型：是非题本题分数：4内容：状语中心语只能由非名词性成分充当。选项：错(数量结构是名词性的，但是可以作状语中心语，例如：正好五位、就两节课、才五点钟)题号：14题型：是非题本题分数：4内容：组合式定语是指直接附加在中心语之前，中间不加“的”的定语。

(6)、C、雄伟壮丽赏心悦目美丽极了我们高兴(形容词短语)

(7)、的字短语如：男的(排左边)，大红的(是牡丹)。

(8)、例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争

(9)、在这讽刺般的笑声中，我头一次感到自己竟这么傻。那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。

(10)、动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

(11)、 附：初中语法短语类型的基本知识与训练题(含参考答案)

(12)、经济发展(主谓)　历史悠久(主谓)　描写景物(动宾)　市场繁荣(主谓)

(13)、太阳升、桃花红、心情好、他聪明、我们高兴、老师讲课、小明进门、大家唱歌、

(14)、由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语。

(15)、在去藏北草原的路上，我一直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的雪山。早在2005年，中国就发生过一场关于“要不要敬畏自然”的争论。

(16)、A.祖国万岁      B.品质优良    C.天气晴和    D.思想品质    E.成绩好

(17)、并列短语：提高或降低、调查研究、又说又笑、风雨雷电

(18)、报纸杂志、雄伟壮丽、改革开放、油盐酱醋茶、你与他、土地和杂草、热烈而粗犷、表扬与鼓励

(19)、先提出一个被陈述的对象，然后陈述这个对象的动作行为、性质特征等。

(20)、发展经济(动宾)　悠久历史(偏正)　景物描写(偏正)　市场的繁荣(偏正)

2、现代汉语短语类型训练题及答案

(1)、例如：报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨

(2)、(并列)(偏正)(主谓)(动补)(并列)(主谓)(并列)(主谓)(主谓)(主谓)(偏正)(主谓)(动宾)(偏正)(主谓)(偏正)(并列)(动补)(动宾)(偏正)(偏正)(偏正)(主谓)(并列)

(3)、他的声音、这样的地方、精神的宁静、最小的花苞、好奇地问、不断地流着、默默地生长、千百次的挣扎

(4)、鲁迅先生　美丽这个词春秋两季　封建统治阶级枣地主　我们每一个人

(5)、短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分;大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。

(6)、名(代)+动、名(代)+形、名(代)+疑问代词、特殊的有：名+名，如今天星期一；名+数量，如纸三张。

(7)、B、风俗习惯复习题港我的志愿伟大祖国(名词短语)

(8)、由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或者是什么。陈述关系用语序而不用虚词表示。

(9)、主谓短语：经济繁荣、损害健康、按照规定、辩论开始、空气稀薄、学习认真、品质优良、历史悠久

(10)、骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠

(11)、但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

(12)、拜金主义的泛滥使少数人的心灵日渐变得自私、冰冷和贪婪。即使贡献很大的同志，也不应该骄傲。

(13)、以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

(14)、中补短语也叫后补短语，由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。还可分为两种：动补短语：动+补；形补短语：形+补。

(15)、D、人民强大成果辉煌大地振动房屋倒了(主谓短语)

(16)、结构形式：A名+动B名+形C代+动D代+形

(17)、★初中语文常用知识点大总结+易错读音字词汇总

(18)、一个短语一个成分或每一个成分，还可以扩展成短语。这样短语中包含短语，成为复杂的短语。扩展后的短语，能够表达比较复杂的思想感情或动作行为，例如：

(19)、善于思考问题，讲究工作效率，这是老李又一优良的工作作风。各级领导，特别是主要领导，要善于发现有用人才。

(20)、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。

3、短语类型训练题及答案连动双宾兼语

(1)、风俗习惯(      ) 变化规律(      ) 历史悠久(      )

(2)、每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我唱《国际歌》的情景。每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。

(3)、④并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。

(4)、④使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。

(5)、②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。

(6)、②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。

(7)、补充短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形补短语。补语用“〈〉”表示。

(8)、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。

(9)、风和日丽(并列)　激动不已(动补)　禁止吸烟(动宾)　辛勤耕耘(偏正)

(10)、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。

(11)、补充短语：看清楚、快得惊人、红起来、暗下来

(12)、竞选州长(动宾)　销售计划(偏正)　色彩缤纷(主谓)　交通规则(偏正)

(13)、A.看了两眼      B.打扫教室    C.洗得干净    D.热了起来    E.扔出去

(14)、竞选州长(      )销售计划(      )色彩缤纷(      )

(15)、A.讲解语法      B.讲述清楚    C.种植玉米    D.制造火箭    E.听故事

(16)、A.名词性的B.副词性的C.动词性的D.形容词性的

(17)、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包

(18)、风俗习惯(并列)　变化规律(偏正)　历史悠久(主谓)　整修一新(动补)

(19)、句法结构都可从两个不同的方面来分析，一是从它的内部看结构，一是从它的整体看句法功能。

(20)、⑹报纸杂志　调查研究　身体健康　严肃认真　读和写

4、短语类型训练题及答案7年级

(1)、介宾短语如：从今天(开始)，向我(走来)，对学校的情况(很熟悉)等。

(2)、一泓泉水、外国朋友、生日礼物、第一场春雨、很委屈、更加坚强、完全相信、热烈欢迎

(3)、现代汉语单句成分划分指导及练习题运用公式：“什么”或“谁”‖“怎么样”、“做什么”或“是什么”提取主干，再分而划之：了解充当各种成分的词、短语：主语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语；谓语---多是动词、形容词和除动宾短语外的各类短语；宾语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语定语—多是名词、代词、数量词、形容词及联合短语和主谓短语等；状语—多是形容词、副词、性数量词(动量性)及介宾短语及联合短语等；补语—多是形容词、副词、性数量词(动量性)及介宾短语及联合短语等单句复杂化有：连动式兼语式主谓短语作宾语主谓短语作主语或作谓语双宾语同位短语作主语动宾短语作主语有关联词的单句“的”字短语作主语等分析示例：国家要独立，民族要解放，人民要革命，这‖(已经)成为(挡不住的)历史潮流科学‖(终于以伟大的不可抑制的力量)战胜了神权。

(4)、介词短语从功能上看，是谓词性短语的句法结构。

(5)、基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。

(6)、巍峨挺立(偏正)　不断发生(偏正)　气氛热烈(主谓)　继往开来(并列)

(7)、我的弟弟(       )我国文学(        ) 小说散文(        )

(8)、同位短语的两个组成部分从不同角度指同一事物。

(9)、词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

(10)、定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。

(11)、为人民(服务)　对群众(说)　从现在(起)　关于课堂纪律问题

(12)、偏正短语：马上出发、十分可爱、伟大的祖国、不坚固、一辆汽车、因为勤奋、昏黄的火球、铁路工地、几是名工人、学习时间、认真学习

(13)、眨眼睛、看电影、写文章、夸奖我、拜访他、喷出火焰、看到长城、出现事故、热爱祖国、安排任务

(14)、短语(短语是由词和词组合而成的语言单位。)

(15)、②雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟——比喻、排比。全句是比喻；“像牛毛，像花针，像细丝”是排比。

(16)、A.说得很投机B.非常认真C.祥林嫂的死D.学习相当好

(17)、A.偏正短语B.动宾短语C.联合短语D.中补短语

(18)、两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。

(19)、今天，在车间里，厂长对新工人的产品检查得十分仔细。实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。

(20)、所有　所想　所需要　所认识　所忆　所闻　所作　所图

5、短语类型训练题及答案ppt

(1)、“去武烈河游泳”从结构关系上看是连动结构，从语法功能上看是谓词性短语。

(2)、兼语短语中的兼语对前边的动词来说是宾语，对后边的动词性成分来说是主语。

(3)、⑷讲解语法　讲述清楚　种植玉米　制造火箭　听故事

(4)、①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。

(5)、⑶十分伟大　我的书包　小声地说　追歼敌人　很热闹

(6)、地震发生的时候，四川省安县睢水镇道禧村的普通农村妇女文友会正走在割猪草的路上。战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。

(7)、A.连谓短语B.主谓短语C.兼语短语D.动宾短语

(8)、①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。

(9)、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

(10)、这句话中的数量短语是宾语。选项：对题号：12题型：是非题本题分数：4内容：在短语的各种结构类型当中，“复指”、“方位”、“能愿”、“数量”、“介宾”、“‘的’字”、“‘所’字”等等，都是汉语合成词结构中没有的。

(11)、主谓短语是结构内部两个成分之间有陈述和被陈述的关系；动宾短语是结构内部两个成分之间有支配和被支配关系；中补短语是结构内部两个成分之间有补充与被补充关系；偏正短语是结构内部两个成分之间有修饰和被修饰关系；联合短语是结构内部几个成分间有并列或选择的关系。

(12)、主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”

(13)、按语法功能，句法结构可分为名词性词组和非名词性词组。

(14)、表达的见解(       )我和弟弟(      ) 我国的文学(       )

(15)、A.动宾短语B.连谓短语C.兼语短语D.联合短语