精选脚踏实地的什么填空词语67句

脚踏实地的什么填空

1、脚踏实地地填词语

(1)、渠东剑，南京市秦淮区教师发展中心教研员，江苏省特级教师，正高级教师，南京市高中数学渠东剑名师工作室主持人，《新世纪智能(新高考)》编委会副主任委员，南京师范大学硕士生导师，江苏省高考数学阅卷组组长。

(2)、“志存高远”的意思是为追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越等。也有“直挂云帆济沧海”的意境。

(3)、新课程背景下的低段数学，以其单元多、内容杂的特点困扰着教师。教学新课时蜻蜓点水，做练习时又灵活多样，难度很大。为此，三年级数学老师进行了深入的讨论。 

(4)、宋 邵伯温《闻见前录》第18卷：“公尝问康节曰：‘某何如人？’曰：‘君实脚踏实地人也。’”

(5)、造句：我们这一地区的贫困令人难以想象,但作为医生我坚持不渝。

(6)、紧接着渠老师结合许多的古诗词来形容一种思考题目的类型，很好地激发了我们的兴趣。这些讲的题并不一味着眼于攻克难题，而是首先关注对于简单题中等题如何选择最优解法，脚踏实地，这是获得高分的基础，对我有所启发。涉及了复数如何简化运算，对于函数问题的转化，数形结合等等。专题有：看似平淡却有奇，醉翁之意不在酒，为有源头活水来，自缘身在最高层……对于压轴题，一般是数列与函数。而讲座强调了我们要学会寻找联系，看到题目的本质。

(7)、(解释)：眼睛不偷看旁边。比喻为人行止端方。也形容只朝一个方向看。

(8)、图形推理实际上是寻找“变与不变”的问题，找出了那个在变化中不变的特征，问题就迎刃而解了。解逻辑推理题时，可以将冗长的命题符号化为p、q，在纸上写出逻辑运算的过程。对于最后五道连在一起的推理题，要想全部解出耗时较长，但前两问推理过程一般都比较简单，不会花费太多时间。

(9)、释义：志向不确定，则什么事情也干不成功。说明人必须立志。

(10)、为了高效进行期末复习，小学数学高段备课组，从复习方法、复习安排、复习目标三个方面进行了分享和讨论。

(11)、   现特推六级雅思高分系列板块，每一篇风格各异，却都是满满的干货，希望对学弟学妹们提升英语水平有所帮助。

(12)、(近义词)循规蹈矩、乐天知命、奉公守法、规行矩步、踏踏实实、安常守分、与世无争、安守故常、安安分分、隐世无争、安份守己、脚踏实地

(13)、此外，很多机构会有一些“机经”(阅读同理)，即他们收集的近期考试中出现的真题。通常雅思听力的材料不会变，但是题目会变！我参加的那场考试中，有3篇都是旧题，但是有小部分题目换了。如果你在考前依赖于“机经”的话，甚至可能会影响你做题的结果，所以我的观点是看看“机经”中出现的填空题答案自己会不会写即可。

(14)、其次，简单题注意方法，提高效率，比较繁琐的题要尤其注意运算，十八是关键，既然二十我们除第一小文外基本放弃，那就要抓牢解析几何无图画好圈，有图用好圈，研究对象是几何，手段是代数，解几思路千万条，归为坐标只一条。

(15)、分：本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。清·曹雪芹《红楼梦》第七十二回：从此养好了，可要安分守己，再别胡行乱闹了。

(16)、听来多么平凡的爱情，那都是属于他们的、独一

(17)、阅读：C4-15真题+一本介绍题型技巧的书(推荐刘洪波的书)

(18)、12月11日，乔老师组织工作室低年级段胡国华、张秋芬两位教师，针对如何将“语文阅读能力落实在课堂中”开展研讨。依托课程标准，以近两年区级监控命题为蓝本，探究如何更好地实现教学评一致性。

(19)、愿吾辈于数学的美学殿堂中，得以窥探出前人的理性光辉。以梦为马，不负韶华。

(20)、苏秦苦读太公《阴符》之时，每逢困乏欲睡，便用锥自刺其股。这是成语“悬梁刺股”中之“刺股”的由来。苏秦最为辉煌的时候是劝说六国国君联合，堪称辞令之精彩者。后来联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩国反抗秦国，然后拿了六国的相印，成为六国之相。

2、脚踏实地的什么填空词语

(1)、(反义词)蜻蜓点水、空中楼阁、弄虚作假、白日做梦、腾云驾雾、好大喜功、望梅止渴、大吹大擂、浮而不实、纸上谈兵、好高骛远、冒险主义、想入非非、哗众取宠、走马观花

(2)、(出自)：西晋 陈寿《三国志·魏志·杜恕传》裴松之注引《杜氏新书》：“故推一心，任一意，直而行之耳。”

(3)、方法都是从练习中总结而出来的，我在备考时刷完了一本三千六百题，在考试前两月平均一天完成一套试卷，才总结出适合我的方法。在十月初，我的模拟考试成绩只有六十出头，但到正式考试那天我提前十分钟就完成了整份试卷。学习之路没有捷径，它需要我们脚踏实地，也需要不断地挑战自我，一步一个脚印，我相信你也可以做到。有志于报考深税的青们，祝愿努力的你们都将收获丰硕的果实！

(4)、一个很久没写过英语文章的人，如果能先大量练习翻译，积累各种各样的词伙和同义词替换，那么一段时间后，他的写作水平将能得到较大提升。

(5)、在历年的语文质量监控中，阅读一直是学生失分的“重灾区”。学生往往一做阅读题就犯怵，找不到答题的切入口，究其原因，学生缺乏答题技巧，答题方法的引领。本学期，工作室将“如何培养学生的五大阅读能力”作为研究专题，探讨行之有效的方法，通过教学实践的摸索，我说说自己的几点想法：

(6)、虚数算术，看似平淡却有奇，积之模与模之积等。两边成比三角，勾股定理为基，或用“阿圆”着手……

(7)、省掉了大量自己选择题库的时间，把更多的时间放在跟着老师刷最新总结的鸡精题库，最后一个月的刷题不仅让我在最后的冲刺阶段保持了做题的手感，也在考试中遇到了几道做过的原题！

(8)、最后，在考场上一定要注意的时间的分配，别最后只有13min写小作文(比如说我)

(9)、(解释)：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。

(10)、正如渠东剑老师在讲座最开始讲的一句话，数学对于大多数人来说，确实是一门难以攻克的学科。

(11)、听力：C4-15真题+王陆的真题语料库(仅针对基础较差的同学，目前水平在7分以下的且填空题错的较多的)

(12)、每篇阅读后都会有好几种题型，我们拿到题目后首先需要分别阅读①-④题型的前2题，并画出定位词，然后阅读⑤/⑥的所有题目，再阅读全文。

(13)、私以为，考数学与大多数的差距不在于是否能把 13 14 19 20 压轴题全做对的,而考好数学的关键是有讲究有技巧的。高考比的也就是谁犯的错误少。“128分”抓住了是前提    还有一点,是要有“想法”。例如，拿到一道题基本能后知道它考的是什么,要注意点什么, 解法有了,解题思路就有了，想法多了，更优化的解法就有了,正如讲座中说的一把钥匙解一类题,考点就这么多，实质上都是换汤不换药。而要做到这些的前提，就是在于平时的融会贯通、吸收理解,思维发散。     平时的作业,周练中所反映出的问题也正在于应用题，解析几何和填空题,所以在接下来的时间里我们就可以根据自身实深情况做出调整甚至针对训练明确努力方向。     最后,提醒一下大家讲座中强调的     “当规范处且规范

(14)、针对语文的五大阅读能力，乔老师从框架到联系都做了清晰的讲解。

(15)、普通高中英语课程包含六个要素，即主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。这六个要素是一个相互关联的有机整体，所有的语言学习活动都应该在一定的主题语境下进行，高考命题情景主要通过主题语境构建和体现，主题语境涵盖了人与自我、人与社会和人与自然三大主题语境的32项子主题，学生对主题语境和语篇理解的深度，直接影响学生的思维发展水平和语言学习成效。2020年的全国卷以及地方卷的选材全部基于三大主题语境，富含正能量，促进德智体美劳全面发展，体现育人价值，全面考查了学生的英语学科素养，进一步凸显了高考“立德树人、服务选材、引导教学”的功能定位，为今后的教学工作指明了方向。

(16)、专项巩固所学知识。练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。周周基础变式练：每周一练，分层新颖，错题梳理，及时突破；能力训练精而广：实用性强，同步又融合课外拓展；期末查漏又补缺：分专题易错易混题。

(17)、 学习没有什么一步登天的秘诀，只要脚踏实地的努力就能成功。

(18)、造句：锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

(19)、作出评价，这是讲信息重组的过程，如金吉娅是一个怎样的孩子？说出理由。这就是学生通过对全文有重点地阅读，如通过人物动作、语言、神态等的阅读思考，提取信息后作出评价。

(20)、通过工作室活动，我知道了提高阅读能力需要专业化训练，没有科学的阅读方法与系统的阅读训练，学生的阅读就始终处于原始状态。提高后进生阅读能力，不只是积累基础知识或者从阅读短文训练、讲评中提高得分率。在平时，还要引领学生进行课外阅读。后进生阅读能力提高应该有这样的过程：“阅读短文→教会思路→练习解答→讲评展示→树立信心→中篇阅读→分享情节→阅读成长”。苏霍姆林斯基说，教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的上进心。教师要不断关注每一个后进生，在无数个有实效的、扎实的课堂中，调动他们的参与积极性，不断改进阅读方法，让他们找到自信、获得发展，逐步提高阅读能力。

3、脚踏实地用来形容什么

(1)、而英语的话其实也是需要做一个积累，积累一些简单但是易错的问题，因为学习对每个人有个体差异，同样一个知识点，我对这个知识点敏感，我老师讲一次就不会错，而你在这个知识点上，你对这个东西不敏感。你就非常容易在举一反三的时候犯很多错误，而这就是每个人个性化的积累。以我自己为例，比如在语法填空和短文改错这两个板块儿经常出现一些比较低级的错误，或者说考到了我一些知识的盲区怎么办？记下来，好记性不如烂笔头。各科都如此，遇到一些问题马上记录下来，不记录下来的问题是无效的问题，这个漏洞补不上，只有通过记录反复回看，在下次练题得到一个反馈，不断的进行这样一个循环，才能解决这些问题，尤其是我们很多时候考完以后总会说，我又粗心了，我又看错题了，我又计算出错了，我又把概念记错了，把图看错了等等，这样一些所谓过失性失误，我认为它其实是一种学习习惯的不到位，什么样的学习习惯能够规避这样的错误？我认为这是脚踏实地的积累错误并不断反馈这样一个良性的循环。英语的另外一个板块就是作文，我想之前很多同学应该也提到了作文这个板块儿，高中或者说高考，英语作文最重要的是就是书写，我们要认清一个现实，就是阅卷场上一个整洁漂亮的排版和书写确实能够给阅卷老师留下一个非常好的第一印象儿，这个的训练的话我想应该是从高一开始就要重视的，其实我们高一很多时候老师让一定要练字，每天都去强调，但是很多时候我们的执行情况并不那么好，但我要用亲身经历告诉大家，就是一篇英语作文它的内容结构语法词汇都非常优秀的情况下，如果你的书写不够规范，你得到的分数都远远配不上你的内容，这是英语作文应试的一个现实。 

(2)、 总而言之，千变万变不离其宗，千考万考全在平常中。未来我们无法把握，我们能把握的就是现在，从现在开始，哪怕只有50天只要我们能够下定决心拼搏奋斗，脚踏实地，那么我们一定能够创造属于自己的奇迹。

(3)、我的填空备考经历了两个阶段，第一个阶段是在“全程班”建立逻辑思维，而第二个阶段是在“Verbal刷题班”运用逻辑进行系统性地专项刷题，冲刺弱项。

(4)、兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。清·曹雪芹《红楼梦》第十四回：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此俱兢兢业业，不敢偷安。

(5)、①一定要有流畅度，不能总是间断，结结巴巴的，这点非常重要。即使自己说的内容和题目没什么练习也可以，因为口语评分标准里没有TaskResponse这一项(不能跑的太偏)

(6)、决战50天!2020年5月16日江阴市第一中学数学组特邀南京市高中数学渠东剑名师工作室主持人渠东剑老师来为我校高三学子做高考倒计时50天专题讲座，活动以网络云直播形式于下午1：50准时开始，全体高三学生及高三课任老师全程在线收看直播，渠老师着重就近几年高考数学中的解题作了详细的讲解，提供了很多鲜活的案例，并分析了江苏高考近几年的新常态，全方位地剖析了历年江苏高考的特点，有利于我校数学教师提高高三后期数学复习的课堂效率，为高三冲刺阶段备考指明了方向，进一步提升我校学生的数学素养与能力。本次活动同时得到了江阴市教师发展中高中研训室主任李刚，数学研训员费振东老师的大力支持。

(7)、雅思阅读的题型同样非常多，这里我仅介绍几种常见和较难的题型：

(8)、在距离高考还有五十多天的日子里，我们聆听了渠老师的数学讲座。渠老师从十数年高考的整体命题趋势讲起，高屋建瓴；再到具体而微的解题技巧，深入浅出。撇开繁琐的计算，将简单的复数置于更基础的性质中研究。剖开复杂的思路，把抽象的函数回归最直观的图像中理解。图形与代数共舞，导数与函数相连。

(9)、学生缺乏必要的阅读知识。在语文课堂中，学生们朗读、默读，讨论探索……除了浓浓的自主探究，美美的人文情怀，亮亮的课程资源，阅读教学还需要什么？那就是必要的阅读知识和方法。学生缺少必要的阅读知识，阅读基础不牢固，导致不能顺利解决阅读问题。

(10)、在用考试撬动课堂的大趋势下，这个学期，工作室教师在乔老师的带领下，敢于用研究推动课堂，用实践完善课堂。

(11)、高考的讲座，受益匪浅。一开始，渠老师和我们讲述历年来高考数学题目的类型和分布，让我们熟悉试题类型。然后和我们分析历年来典型题的解题技巧和方法。普通解法和特殊解法进行比较，从而表现出利用类似于一些几何性质的解法更加省时和高效。一些可以用于填空题的公式在实战中非常有用，比如复数计算的公式，相比于死算更加准确和省时。一些利用函数解决的数列问题也很有帮助。总之，这是一个有意义的下午。

(12)、“心存高远，脚踏实地”是“讲文明，树新风”公益广告上的一句话，“讲文明树新风”公益广告是为充分运用公益广告生动鲜活地宣传贯彻d的十八大精神，树立社会主义核心价值观，自2012年12月20日起，中央主要媒体隆重推出的公益广告。

(13)、最后，就这次讲座，我得出了一个结论:千变万变不离其宗，千考万考全在平常中。未来我们无法把握，我们能把握的就是现在，从现在开始，哪怕只有50天只要我们能够下定决心努力学习，认真复习，那么我们一定能够创造属于自己的奇迹。

(14)、苏秦是洛阳人，学合纵与连横的策略，劝说秦王，写了十多个建议书都没有派上用处，最后他所有的钱都用完了，悲惨而归。搞的“妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。”苏秦感叹说：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也！”乃闭室不出，出其书遍观之。

(15)、阅读的过程中，先要略读，找到画记的关键词后，再对相关部分进行精读，并完成对应题目。所以读完一遍后，你就应该要完成大部分题目了，可以留下少部分难题最后再做。

(16)、教方法：抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等方面进行全面评价。

(17)、翻译练习结束后，考前两周左右的时间，应对五种题型和不同的话题进行限时40min练习，然后找一个外教给你的文章进行批改和打分(这个时候更重要的是提升TR和CC了)，并修改。

(18)、“脚踏实地”是一个汉语成语，意思是脚踏在坚实的土地上。比喻做事踏实，认真。

(19)、雅思阅读①-④每种题型的内部顺序大部分情况下是按照文章中出现的顺序来出的(有例外，⑤和⑥是乱序)，但是各种题型之间则不一定。

(20)、(译文)：现在下棋作为技艺，是小技艺，不专心致志的话，就学不到

4、脚踏实地地什么填空

(1)、在家考一定要提前登录验证，并且要把屋内的光线调整的明亮一些，不然很可能因为光线昏暗而无法通过验证。关于网络问题，是有很多小伙伴用国内的网络就成功完成了考试的，所以只要网络保持通畅就可。记得一定要买个小白板，考试时会用到的哦！其次，最最重要的就是带齐证件和良好的心态迎接考试啦！

(2)、原文为志当存高远，出自《诸葛亮集·诫外生书》：“夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。”

(3)、    总之，每一方面的训练都要做到准备充分，扎实训练，坚持不懈。

(4)、在特级教师乔静敏的带领下，工作室必将蒸蒸日上，大踏步前行！

(5)、备考GRE的时长建议大家尽量控制在三个月左右，只要在短期内集中精力把GRE考出来，也就没有后顾之忧啦！

(6)、相比起海量刷题，跟着老师一起梳理文章的类型和对应的做题技巧一定是最优解！如果一味的追求刷题量而没有将每一篇分析透彻，是很难在短时间内达到质的改变。文章永远在不断更新，唯有类型是不变的。

(7)、但，我们不仅要会做，还要做对，拿满分。每当拿到试卷，同学总会斤斤计较于三角和立几的两三分，与老师据理力争，最终原因都是自己答题的不规范。渠东剑老师就提出了“四步曲”，即一要摆明条件，二要给出依据，三要代入原始公式模样，四要结果。相信听了老师的讲座，同学们一定会规范自己的步骤，做到会的不失分。