精选关于老师的名言名人名言148句

关于老师的名言警句百度汉语

1、关于老师的名言短句

(1)、1您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光？？您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂？？老师啊，我怎能把您遗忘！

(2)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈

(3)、“每至寺观，好事者及僧道之流欲得公墨妙者，必预探公行游之所，多设佳纸……至日暮笔倦，或案纸尚多，即笑语曰：日暮矣，恐小书不能竟纸，或欲斋名及佛偈，幸见语也。”

(4)、10成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

(5)、⑨忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，“嗖”一下窜出来！一绺一绺的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容，“‘黑蘑菇’总有散开的时候。”并催促我说：“快，咱就一直跟着月亮走。”

(6)、全国100所名校2018届高三模拟示范卷(戳此)

(7)、我有位退休的老教师亲戚，老人家今年已经年届八十有但一年四季精神矍铄、神采奕奕。他数学教师出身，至今还常常验算小学高年级的应用题。谈起国际风云和国家大事，他总口若悬河滔滔不绝。因为他每天的必修课就是早午晚中央、甘肃省和民勤县的新闻报道。新闻开始，他旁若无人，聚精会神。他曾经对我说“只要家事国事天下事，事事关心，我老汉耳聪目明，永葆青春！”

(8)、(5)怀旧空吟闻笛赋，______。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(9)、下面词语字形、注音不完全正确的选项是(   )(3分)

(10)、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

(11)、A(3分)   15拿这些东西干什么?(2分，意近即可得分)

(12)、B.早期教育应遵循孩子的生长规律，揠苗助长只能适得其反。

(13)、湖南衡阳市2018届高三第一次联考一模(戳此)

(14)、现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

(15)、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

(16)、D.“索尼：研究使它与众不同”，这句被公司奉为座右铭的格言，正是索尼成功的最大奥秘所在。从20世纪40年代末公司一开张就提出"做别人所没有做的事，研制全世界都能接受的新产品"。工作中，研究新情况，发展新技术，开辟新领域，占领新市场，先人一步，以期胜人一筹。

(17)、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们

(18)、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

(19)、高考阅卷，何必参加？或许会成为某些人今后的选择。由于这次处理的依据是“违反了评卷工作纪律”，也就有可能引发一个后续问题：评卷纪律约束的边界。据我所知，尽管阅卷保密工作确有明文规定，但都未必能认真执行。所以，评卷老师讲课、出书、写文章时利用考生答卷的，比比皆是。就语文阅卷来说，各省还是由重点大学中文系牵头，但不争的事实是，大学老师参与数越来越少，中学老师出于本职工作需要，不计报酬也得干。因中学语文教学非常需要利用阅卷所得的材料和信息，但这种“利用”的内容限制和时间限制怎样？至今尚无明确界定。此事以后，那些较有名望富有经验的中学老师担心“触雷”而不再参与，把阅卷任务交给更多缺乏经验的新手之中，岂不是让来年的考生陷于更大的不公平之中？

(20)、⑦歇脚的当口，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是在对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈。眼角似乎有亮晶晶的东西在闪，母亲毕竟是女人，太多的事让她有些难以承受，可是她坚忍着不让泪水落下。

2、关于老师的名言名人名言

(1)、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

(2)、B.根据世界卫生组织的数据表明，烟草是世界上导致人死亡的第二大原因。

(3)、家___________、仆人康塞尔、捕鲸手___________，“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉

(4)、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

(5)、福建漳州2018届高三下第二次调研3月(戳此)

(6)、不能改，因为原句采用拟人手法，生动形象地写出了济南冬天小雪的秀气，显得情态可掬。改动后，缺乏了韵味。(3分)

(7)、A.被誉为“光明之父”和“发明大王”的爱迪生，一生完成了两千多项发明，拥有1000多项发明专利权。然而，这位大发明家只上了3个月的小学。

(8)、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

(9)、管理的对象是人。管理的任务是让人们能够合作，发挥他们的长处，使他们的短处无关紧要。

(10)、2分，两个1分，一个0.5分。示例：温故知新 不耻下问 诲人不倦 后生可畏 当仁不让

(11)、要多给孩子机会，让孩子为父母做些事。比如下班回家累了，让孩子帮忙拿拖鞋；假装不舒服，请孩子倒杯水给父母喝……让孩子学会给予，懂得父母和别人的给予与帮助是一种“恩惠”，而不是理所当然或者欠他的。

(12)、世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

(13)、师爱是冬的暖阳，是春的芬香，是夏的清凉，是秋的收获。

(14)、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦

(15)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(16)、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(17)、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

(18)、金健人，浙江越秀外国语学院教授、浙江省写作学会会长。

(19)、语词方面的反面意见，就是所谓的“不说人话”。密集的生僻字词制造的阅读隔阂，直接招致最激烈的批评。因这类意见太多又太重复，无须直引。概而言之：生僻字词太多；完全没有必要；用错或好像用错。金友元的《刍议生僻字》，则持正面肯定态度。他选取了文中九个生僻字词，嚆矢、滥觞、振翮、肯綮、祓除、孜孜矻矻、婞直、玉墀、张本，一一加注读音并解释词义。他认为“生僻字这个东西弹性很大，其生僻与否取决于受众的文化水平和语言习惯。”他还举出不少例子，说明“生僻”会因人、因地、因时而不同。他还认为，遇到生僻字，正确的态度应该是学习，而不是抵触。当然，更多的正面支持意见是认为，如此短的篇幅使用如此多的生僻字词，尽管没有必要，但从中可以显示作者的不凡功力。

(20)、(3)学过《再塑生命的人》，如果有兴趣，可以课外阅读《     》一书，感受(   )(作者)在逆境中奋进的精神和意志。(2分)

3、关于老师的名言是什么

(1)、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

(2)、A.烧灼   悼念   凛洌   洋洋得意

(3)、最近，在瞿微绮的一篇随笔中，我看到了她对于“刻奇”一词的探寻和思考，起因是她在听一首名为《kitsch》的歌的时候，特别好奇它在表达什么，于是到知乎里搜索：

(4)、1学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。

(5)、(1)_______________________________________。

(6)、事实上，一项决策如果没有列举一条一条的行动步骤，并指派为某某人的工作和责任，那便不能算是一项决策，最多只是一种意愿而已。

(7)、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅

(8)、六年级：第一单元、第二单元、第三单元、第四单元

(9)、C.《威尼斯商人》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。

(10)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(11)、⑪第二年春天，两个种检验草的工人发现了这个小机器人。其中一个是专爱修修补补的小伙子本诺，他用万能电源检查了一下小机器人，结果小机器人劈劈啦啦地站起来了。本诺高兴地给他上了润滑油，把搞乱的触角天线也整理好了。

(12)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

(13)、(3)杨万里的《过松源晨炊漆公店》(其五)中借下山告诫人们不要为眼前的顺境所迷惑，

(14)、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

(15)、去年秋季新学期开学，爱姐的工作是这样的：高一中澳二班班主任，高一中澳一二两个班的语文课；因为有同事休产假，她又担任高一(15)班的语文课。去年她51岁！

(16)、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣

(17)、*凡主观性试题，大意正确，言之成理，言之有据即可。

(18)、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅

(19)、1忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！

(20)、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

4、关于老师的名言警句百度汉语版

(1)、 (10分)               

(2)、(1)倒塌  (2)埋没  (3)咬，这里意为冲激  (4)颠倒，错乱

(3)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。

(4)、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(5)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

(6)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

(7)、表面上是希望通过这种方法强化父母付出得多，其实恰恰相反，这给宝贝造成了心理负担，它暗示了“我付出给你，你要偿还”，这样，宝贝就算回报也不是出于自愿，而是一种偿还负债的心态。

(8)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

(9)、请相信每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界上的，所以请把每一个孩子当做自己的孩子来爱。

(10)、物质方面减少满足，让她懂得并不是她想要任何东西都可以得到。

(11)、教育宝贝感恩可采用移情法。在幼小的宝贝的眼里，世界上的一切都是有生命、有思想、有情感的，因此父母可以正确运用移情方法，让宝贝学会识别和感受他人的情感，控制消极行为，做出互助、分享和谦让等积极行为。

(12)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

(13)、一个懂得感恩的孩子，他会感激别人替他所做的，珍惜他得到的一切，觉得拥有眼前的一切既快乐又幸福。

(14)、江西南城一中2018届高三上第一次质检(戳此)

(15)、“电池和人一样，长期不充电就会报废！”维修师傅一语双关，耐人寻味。

(16)、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

(17)、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

(18)、教育宝贝感恩还可采用实践法，即让宝贝在实践中亲身体验感恩。父母可以和宝贝一起，在小区栽种一颗感恩生命树，亲自动手做一些感恩卡片，学唱一些感恩的歌曲，或是在特定的日子为特定的人做一些表示感恩的小事情，让宝贝真正学会以行动来感恩。

(19)、(2)_________________，不问苍生问鬼神。

(20)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

5、关于老师有关的名言

(1)、考证完这不是门捷列夫的名言之后，我又对这句名言的译文有了兴趣。这句译文翻译的对吗？如果这句名言是正确的，那么，要想获得“真理”，付出的代价也太大了吧？千百万人都需要丢掉性命，才可以获得一个“卓有成效”的真理？

(2)、对于资料进行梳理，彼此印证，看看有没有相互矛盾的地方，如果有，再继续查找资料求证。

(3)、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

(4)、如果想把修辞方法运用的恰当正确，一定要在日常的学习中留心、留意，多积累，有一个小窍门，就是把每个修辞方法都背一到两个有代表的句子，并以此句举一反三！

(5)、在过去的一年中，她还是跟以前一样，坚持每天课余看几页或十几页或几十页书，坚持隔一段时间码几页文字，记下自己的经历感悟和随想。还有一个重要的习惯就是每天读英文、听英文。起初仍然是每天晚上睡觉前听VOA(VOICEOFAMERICA美国之音)，后来，听《新世纪走遍美国》；坐过她车的同事和朋友都会很惊讶，因为爱姐的车载音乐装的是新概念三的课文录音。

(6)、多少像上官仪这样的大诗人，变成了工具人，不过，这已经很了不起了，即便是工具人，至少说明他在文学史上产生过影响，不是吗？

(7)、以欣赏的眼光关注学生，以赞扬的语言鼓励学生，以真诚的爱心爱护学生。

(8)、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

(9)、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

(10)、1您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

(11)、“不说人话”的另一层含义，所指为语词方面出现了太多的专业术语，且多为西方哲学名家、流派、概念等等。所谓专业术语，当然会令大众陌生，于是攻击骤至。争议集中于两点：是否需要如此引经据典、术语堆砌？是否用对了地方、理解正确？其中自媒体“李好帅的黄金屋”勾勒得比较到位：初看疑惑，好像不对；再看在理，好像没错；经不住再看看，深入下去问题多多；但归结到高考作文，又不得不认可它的成功。苑举正是中国台湾大学的哲学教授，他在自媒体点评该文：对作文所提问题，没有自己观点的直接回答；能够在如此短小文章中引用如此多哲学家，如果都对，则为上上之功。但就他所熟悉的五位哲学家来说，作者犯了“去脉络化”的毛病，也就是没有放回原有社会脉络中去加以理解，所以没有内化，也就没有原创。经苑教授的哲学专业法眼，好像也只是在更高层次的要求上指出其不足，并没有众多批评者所认为的那般不堪。

(12)、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。卢梭

(13)、⑤“再也不能这样活，再也不能那样过！”聚会时小郑突然唱了这么一句歌词，说，再这么下去我只能拍拍屁股滚蛋了。这时候小石打趣：你不是那个“钻鸡窝”的“爱迪生0代”吗？把“黑匣子”搞定，不就可以高枕无忧了？就凭这么一句话，小郑一连好几个礼拜都没出来与我们瞎扯。

(14)、C.更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴的重要保障和前提。(修改：将“保

(15)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

(16)、⑭其实本诺也是出于无奈。在市场上，几个买主上下打量小机器人，还掐掐他的防护衬垫。终于本诺忍无可忍，仍旧带着小机器人回到了已被转让了的房屋。

(17)、山东淄博实验中学、第五中学、高青一中2018高二上末(戳此)

(18)、据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？

(19)、1—6年级下册分单元看拼音写词语(word打印版)

(20)、(1)观音菩萨(1分)    因为唐僧忘记了帮它问如来它什么时候能够脱壳(转世)，彻底修成人身的问题。(意思对即可)(2分)

(1)、D.专家建议，在选购食物时，应尽量避免购买食品标签中标有氢化油(或与氢化油同等成分的物质)的食物。

(2)、最后一句话表达了作者怎样的感情？请根据上下文，说说你的理解(2分)

(3)、“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像害了羞，微微露出点粉色”能否改为“到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪微微露出点粉色”?为什么?(3分)

(4)、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

(5)、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

(6)、云南昆明市黄冈实验学校2018届高三上二次月考(戳此)

(7)、以往围绕高考作文，当然也发生过各种争议，但都不如这次《生活在树上》波及得深且广。并且还有一个特点，就是在每一打分点上，都形成了支持与批评的正反意见的激烈交锋。网名“西瓜公考解题”说得最为直接：“《生活在树上》全文就四个字：不说人话。写此类文章，完全不需要在乎汉语的语法或固定搭配等‘约束’，自己开心了，想怎么写就怎么写，甚至文章结构越烂，语法错误越多，就越接近《生活在树上》的精髓。要知道，这篇文章的第一段就有将近10处错误，以后每段都差不多，最后得分是满分而不是负分，还有什么可担心的呢？”

(8)、厦门市2018届高三下学期第一次质量检查3月(戳此)

(9)、①小郑是我们这一拨儿人里鬼点子最多的一个。他最大的本事就是弄点小发明，自封为实验无数次灯丝获巨大成功的“爱迪生0代”，然后眼巴巴地看着我们，想让我们把他这个谬论合法化。我们也不能让他的面子掉地，就随声附和说，对，对，你就是那个很小就钻鸡窝孵蛋的家伙。大家伙儿都笑，小郑也笑得很开心，显然他并没有理解透所谓的“鸡窝”为何物。

(10)、概括说一说为什么氢化油被发明后很快就“遍及全球，大量使用在食物烹调上”。(3分)

(11)、⑱那人吓了一跳，猛然转身，吃惊地看着他。房主的两个活泼可爱的小男孩好奇地瞧着他。

(12)、A.《济南的冬天》的作者是老舍，他是现代著名作家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。

(13)、四川什邡中学2018届高三下学期第一次月考(戳此)

(14)、建立目标是一种平衡：在企业成果与遵循人们所相信的原则之间的平衡，在企业当前需要与长远需要之间的平衡，在期望的结果与可用的资源之间的平衡。

(15)、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。卢梭

(16)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

(17)、下面句子中加点词语运用有误的一项是(   )(3分)

(18)、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

(19)、瞿微绮的文字常常令人眼前一亮，这个女孩身上有着同龄人很少见的冷静和理性，我相信，这与她旺盛的求知欲和爱思考的习惯有关。

(20)、把名量词“驾”“人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊的计量单位，就是复合量词。

(1)、山西孝义2018届高三上入学摸底考试(戳此)

(2)、B.青少年长期食用含氢化油的食物会影响身体发育。

(3)、中共中央在西柏坡时，毛泽东主席曾经多次提醒身边的工作人员“三天不习学，赶不上刘少奇。”据开国大将军萧劲光回忆，刘少奇主席平时没有个人嗜好，从不闲聊天，也不随便上街，工作之余坚持学习俄文，阅读大量书籍，思考中国革命的许多问题。当然毛泽东主席一生酷爱读书的事迹也有口皆碑。少年时坐在在喧闹的城门口看书，训练自己读书不受干扰的特异功能。长沙第一师范学习时，把全部费用169元的三分之一花在订报学习上。战争年代无论工作多么忙碌，生活多么艰苦，他每天晚上都在微弱的煤油灯下读书学习到夤夜。在中南海总倡导督促身边的工作人员每天坚持学习，拿自己的工资为大家请老师买学习工具。晚年学习仍不放松，每天坚持学习英语。所以刘少奇主席曾经对毛泽东主席的评价“一天不用功，追不上毛泽东”也不无道理，至于龙飞凤舞的书法、大气磅礴的诗词和博大精深的思想更是毛主席一生坚持学习不断充电的最好佐证。

(4)、刚一看这一简单的知识点量词就分成这么多细致的概念似乎很难掌握，但我个人觉得概念只作为了解就可以了，而真正需要掌握的是如何去正确的填写、运用量词，而不至于出现“一头马，一匹狗”这一类的笑话，小磊哥将小学生必备、常考的量词做了一个归纳如下：

(5)、(3)_______________________________________________。

(6)、石家庄2018届高中毕业班教学质检(戳此)

(7)、文句方面的争议集中于三点：有无语病；能否容忍翻译腔；是否个性化表达。这其实也分明是三个层次：有无语病，质疑其语文基础；能否容忍翻译腔，事关民族性；是否个性化表达，实质是独创性考量。

(8)、五年级：第一单元、第二单元、第三单元、 第四单元

(9)、D.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂"三部分，在表现手法上，普遍运用了赋、比、兴的手法。

(10)、现在，在做语文试卷的时候，他们似乎眼睛更尖了，经常能发现值得探寻一下的知识点，比如，对于“蜉蝣”“狮子滚绣球”之类的冷知识，他们也能找到一堆资料，写成一篇篇像模像样的说明文给老师同学做科普，我忍俊不禁地想到，以前作文课上练习写说明文，倒不见得他们有这么积极——我是否可以认为，在写这些文字的时候，因为他们想着有那么多嗷嗷待哺的“科盲”在期待着被扫盲，所以，找资料和写作的积极性自然就高了？

(11)、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

(12)、选文第⑤段加点词语“可能”能否去掉？为什么？(2分)

(13)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

(14)、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

(15)、而因为学生写随笔，我又发现了很多鼓励他们的机会。

(16)、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。　——日本谚语

(17)、她有好多种称谓，多数人称她“李老师”，有人喊她“爱老师”，一些年轻的女老师习惯叫她“爱姐姐”，现在她是我们的“爱姐”。去年的今天，她从诺克斯开始起飞，转机到达拉斯，再转机到西雅图，然后到北京，最后是郑州——今天，是爱姐回国一周年的日子。

(18)、C. 奉劝  令郎  垂爱  寒舍  D.家父  舍弟  鄙人  愚见

(19)、⑧嘿，爱迪生0代还真给力！果然弄出了点儿名堂。他这小发明虽然不能救济天下百姓，最起码也能造福一方啊，想一想，公司上上下下那么多人每天早上能多睡20分钟是多大贡献啊！

(20)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳

(1)、点题，照应了前文母亲曾对我说过“跟着月亮走”这句话。抒发出在面对困难时，要像母亲一样勇敢、坚强(或者对母亲勇敢坚强的赞美)。(3分)

(2)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。-----韩愈

(3)、坐在我后面的鲁同学今天带了一堆自招卷来学校做，他最先做了语文卷，我好奇地跟着瞄了几眼，发现几乎没有会做的题……不过，试卷中有两句诗吸引了我的注意：

(4)、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐

(5)、与“人不知而不温”中的“而”字用法相同的一项:(  )(2分)

(6)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(7)、福建厦门一中2018届高三下市质检模拟二(戳此)

(8)、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。