精选波峰浪谷造句一年级117句
波峰浪谷造句
1、波峰浪尖的意思
(1)、北风吹了很久,北岸的水滴结冰后,南岸也开始结冰
(2)、2、笼罩山头,缠绕半山,弥漫山谷,阻挡山峰。绒帽,玉带,大海,天幕。
(3)、第2句。荷叶 大圆盘。颜色,形状,碧绿大圆盘。
(4)、比喻的终极目的,不是求取相似处,而是制造陌生感。
(5)、小刘说:“老师,把您放在我的位置上试试,我们高中生没有不重视分数和名次的。”
(6)、10)镶嵌在天边的连绵起伏的山峦,在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光,显得分外壮丽,好像一幅美丽的图画。
(7)、⑷ 排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来,表达意义密切相关的内容,借以增强语气。如:我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
(8)、18)最远处那戈壁连绵起伏的沙梁,在夕晖尽染中,宛若被定格的金波荡漾的海面。晚风中摇曳的芦苇,就像没来得及起锚远航被搁浅在滩涂的帆影。深秋乌尔禾的胡杨林将夕阳剪成无数缕金丝,在尽情重叠着那场酝酿千年的金色梦幻!
(9)、 记者:您出生在抗倭英雄戚继光九战九捷的东南沿海台州,骨子里的热血流淌着台州人敢死敢拼、英勇无畏的精神。此刻,您想对家乡人民说些什么?
(10)、选择的时间点,要确保是时间段的起点或终点,而不能随手取。失败的例子:
(11)、⑴ 先写话是谁说的,是在什么场合,怀着什么心情说的,然后写说的话。
(12)、3)茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。
(13)、又白又胖 又细又长 惊天动地 改天换地
(14)、周末回家,小刘对妈妈诉说她的失意和压力:“如果同学们都很笨的话,我刻苦学习还有希望赶上来,但他们都比我聪明,又比我能学,这可让我怎么办?我越来越感觉学习力不从心,上课听不懂,作业老出错!我一直想考重点大学呢,可现在这成绩,连一本也够呛。学校里那么多活动,我都想参加,但一想到自己学习不好,就不想参加了。”小刘妈妈当时不知道该如何安慰孩子,就找了专业的规划师。
(15)、2、注意运用的对象。如:“爱戴”和“爱抚”,前者用于d、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。
(16)、(喻体成真)先复习小学课本,比喻的基本结构是:本体+喻词+喻体。一般来说,在传统比喻中,本体是眼前实景,喻体是头脑中联想到的景象。如,太阳像一张大饼。太阳就在眼前,而大饼还不知在哪儿呐。那么,如果接着往下写,可以是“太阳像一张大饼,大饼上还着着火”,而不会是“太阳像一张大饼,大饼上还有肉有虾仁”。但你会惊奇地发现,第二句的陌生感要比第一句强,因为喻体已经不再是形容本体的联想,而成了一个独立真实的存在。既然这样,我们何不给它下个定义,拿来使用呢?喻体成真,就是通过一些具体内容的补充,使喻体不再是本体的投影和陪衬,而成为独立、现实的景物。我们看例诗:
(17)、 gòuzào lángbèi qūgǎn hóngqí
(18)、例2、凡卡说,他在给爷爷写信。改成:凡卡说:“我在给爷爷写信”。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话,使人读起更亲切。
(19)、比喻社会的大动荡、大变化。也比喻尖锐、复杂、激烈、艰苦的斗争。
(20)、“无论部队怎么改革,为军服务的宗旨不会变”,3月份,春光明媚、大地复苏,又一支专家医疗队将踏上海上巡诊路,同行的还有2名做完手术康复出院的海岛战士。踩着礁石出诊,踏着浪花归来,大海深处那朵最美的浪花,应该属于这群乘风破浪、劈棘斩浪的“白衣战士”……
2、波峰浪谷造句一年级
(1)、1)远处的山连绵起伏,有高有低,错落有致,怎能不让人赞叹大自然的鬼斧神工呢。山一旁的松树挺得笔直。
(2)、反向 写字 暴风
(3)、尽管年至半百、鬓角斑白,潘志强那颗驰骋大洋的心,却依然奔腾不息。
(4)、(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
(5)、时代在变,下海岛18次的为军服务办老主任饶灵宁深刻地感受到就诊官兵的新变化:从过去的疾病咨询到现在的健康咨询,从过去的不会表述到现在的讲述清晰………据统计,海岛官兵皮肤病的发病率由过去的8%下降到2%。一些基层卫生单位还被上级评为“甲级卫生队”、“文明卫生营院”。对此,周宏宇院长有他的解读:“把‘降低发病率’列为绩效考核的重要指标,医护人员会更加主动地走向营区和训练场,官兵身强体健,战斗力就有保障。”
(6)、蓝玉,翡翠,水天相连,五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
(7)、汹涌澎湃——汹涌:洪水猛烈上涌的样子;澎湃:波浪互相撞击。形容声势浩大,不可阻挡。
(8)、27)山峰连绵起伏,峰峦叠蟑。向山上望去,隐隐约约看到巍峨的顶峰上,有个小亭子;再极目向下望去,只见云雾缭绕,这漫山的云雾就像是给整个六盘山披上了一层乳白色的薄纱,宛如梦中仙境。
(9)、 如:我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是“基本上”做完(还有少量没做),要么是“全部”做完(一点儿都没有剩下)。又说是“基本上”,又说是“全部”显然是矛盾的,两种说法只能保留一种。
(10)、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。
(11)、原来,朱医生早上接诊了一名战士,战士说脖子处有点不舒服,他用手摸摸,发现甲状腺部位有个小结节。他仔细询问了战士的症状。战士说除了偶尔不舒服外,其他都正常。朱医生让他先去做B超,并让他拿着B超诊断结果,务必再来找他看看,以便做明确诊断。
(12)、③国名、地名等专用名词要连写,第一个字母要大写。如:ShànghǎiLánzhōu.
(13)、造句:民主浪潮一起,汹涌澎湃,势不可挡。海波不惊(hǎibōbùjīng)释义:海面平静,比喻平安无事。
(14)、声调符号标在音节的主要母音上,可记口诀:看见a母不放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后,单个韵母不用说;i上标调不写点,遇上轻声不标调。如:休会(xiūhuì)。
(15)、怎样写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹。写这类文章要注意两点:
(16)、 ②复韵母(9个):aieiuiaoouiuieüeer(特殊韵母)
(17)、帽子被外婆缝缝补补了很多年(这句补充,使喻体帽子完全独立)
(18)、挺委屈 担心 自豪 长的又大又厚 保护眼睛 储存足够的养料 驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处
(19)、转折式自然段,一般抓转折后的内容概括段意。上面这段可概括为由于烟台是我国少数北面临海的城市之所以便有了一份独特的海上景观。
(20)、重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如,《二十年巨变》重点应放在“巨变”上,写出改革开放二十年来,我国(或家乡)所发生的巨大的变化,以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
3、波峰浪谷的意思和造句
(1)、2000年以来,潘志强在惊涛骇浪中度过了2000多个日日夜夜,走上师职岗位后仍年均有160余天在海上。
(2)、⑷ 重复罗嗦。有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意。把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了。
(3)、规划师说:“我的确是既‘幸’又‘乐’,但不是因为‘灾’和‘祸’。考试的目的就是为了找找问题,满分卷子扔了都可以,考砸了的卷子才有价值。”
(4)、(1)声母:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw
(5)、形容长江的成语:一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高描写颜色的成语:五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、古色古香描写雨大的成语:瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨描写雪景的成语:鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕描写天空景色的成语:万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里
(6)、(出自):明·吴承恩《西游记》第六十四回:“一望无际,似有千里之遥。”
(7)、(时点微粒)全称“时间端点上的微粒”,即,在一个时间段的起始点或终结点,识别提取出完整物体的一个微粒,把它表现在诗里。这是一种把时间和空间一同推向极致的手法。
(8)、不比不知道,一比吓一跳。“刺绣着繁缛的蟠螭纹和鸟禽纹图案”,这一句就让喻体假象成真、反客为主了。
(9)、 ⑸ 对偶。对偶句结构整齐匀称,读起来琅琅上口。如:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
(10)、词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。
(11)、通过B超检查,这名战士的甲状腺有个小结节,但是并不要紧。嗓子间断性的不舒服,是由慢性咽炎引起。虽然是虚惊一场,但是这件事却在海岛官兵中传开了,大家都说,85医院专家巡诊不是走过场,没有半点马虎。
(12)、正确、工整地书写汉字,行列整齐,有一定的速度。
(13)、森林虽然可以析解成一棵一棵的树,但树和树之间具有明确的轮廓界限,水滴和水滴之间不具有明确的轮廓界限,所以水滴构成的湖要比树木构成的森林更加紧密。
(14)、海,能容纳百川,它胸怀的博大;海,有潮起潮落,它沸腾的理想;海,有波峰涛谷,它引傲的作品;海,有惊涛骇浪,它对生命极限的考验。
(15)、⑵ 说的话写在前面,然后交代这话是谁说的,以及说话人当时的心情、表情、语气等。
(16)、20)长城建在连绵起伏的八在达岭上,好像一条长龙,长城的城墙非常厚,也非常高,长更是不可比喻,有五万多公里。因此它才被人们称为万里长城。
(17)、①六要素:人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。
(18)、认识并掌握常用的修辞手法能让我们把话说得更好,说得更准确、生动、鲜明,增强语言的表达效果。
(19)、写人物的心理活动可反映出人物内心世界,表现人物的思想品格,写人物的心理活动,可以直接写出人物对事物的感受,表露人物的内心活动;也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。
(20)、一般来说,记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果,也可采用倒叙或插叙的方法。
4、波浪造句子
(1)、体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。
(2)、假设关系:如果……就……;即使……也……;要是……就……
(3)、(通讯员 梅佳 徐巍记者 茅冠隽)“轰……”导弹点火的声响划破了渤海某海域的宁静。所有人都屏住呼吸,紧盯着显示屏上的数据——这是海军首次在极限最短距离下实射该型导弹,不容许有丝毫闪失。作为指挥员,范文武脸上没有任何表情。难熬的几秒后,远处冒出冲天的火光。“成功了!”范文武脸上露出难得的笑容。
(4)、水上战斗机、水上运输机、水上灭火机 进行水底侦探 水底侦察机
(5)、描写伤心的成语:心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地、失声痛哭形容焦急不安的:坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎、迫不及待、燃眉之急含有意思相近和相反的成语:欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战
(6)、“于妈妈好,还记得我吗?”站在儿科于繁荣主任面前的是一位长发飘飘的美少女,于主任想不起是谁。“我就是那个患贫血的倩倩,您不是从上海寄过育儿书给我妈妈的吗,我现在都好了。”“你都长这么大了,越长越漂亮了。”于主任立马想起来,高兴地笑了。
(7)、适用于电路板喷锡,热风整平,波峰焊、热浸焊和引线搪锡。
(8)、为了突出成语的重要,特将成语单独作为一部分。成语是汉语中的精粹,是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。
(9)、高二下学期,小刘的成绩有升有降,但她不再经常跟老师和家长诉说。小刘的妈妈偶然发现她在笔袋里放了一张纸条,上面写着一句话:“要敢于并甘于看到别人比自己强!”妈妈看到了女儿的成长,从小不甘人后的她,终于敢于承认、承受他人比自己强的现实了。这是女儿对自己、对他人的接纳,是坚韧、自强的品格在生根发芽。
(10)、 1997年7月,从大连舰艇学院航海专业毕业的范文武被分配到大队,在猎潜艇上开始航海生涯。浩渺的大海中,三百来吨的猎潜艇犹如无根的浮萍,一直在剧烈摇晃,范文武几近虚脱,但他硬是撑到了值更结束:“好不容易有用行动捍卫海权、展现海军意志的机会,我怎么能临阵退缩?”这股劲头,在波峰浪谷中拼搏了18年多的范文武始终没变。
(11)、19)啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
(12)、人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物,一是要多写他“做了什么“”和“怎样做的”。写人物的行动,既要仔细观察动作的全过程,又要观察整个动作是分几个环节进行的,分辨出动作的变化,这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语,特别是动词来描写人物的动作,以加强文章的表现力。
(13)、例:“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”
(14)、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。
(15)、时间是清晨,地点是小街上,主要人物是一位老大爷和两位小伙子。事件是两个小伙子争吵起来,小街被堵塞了,一位老大爷镇定指挥,令小街又畅通无阻了。
(16)、http://pan.baidu.com/s/1nvjplv7
(17)、一位老大爷排解开纠缠在一起的小伙子,并镇定地指挥交通,让小街又恢复了畅通。
(18)、划分文章段落,可以参考上述分层的几种方法外,段落大意的概括,还可以采取以下方法:找中心句(有的在段首,即总起句;有的在段尾,即总结句;也有的在中间议论部分或人物语言中)。抓住这一段的主要意思,用自己的话概括段意。用小标题的方式进行概括。
(19)、“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”
(20)、23)从远处眺望那佘山的美景,只见那连绵起伏的山峰,像一个个手拉手儿的小朋友排在那儿。那一座座山峰,都十分友好,十分平等,谁也不孤峰突起,好像谁也不愿脱离集体,谁也不盛气凌人似的。
5、波峰浪谷图片
(1)、④姓名算两个专用名词,姓和名第一个字母都要大写。如:MáoZédōng.
(2)、风急浪高、变幻莫测、汹涌澎湃、无边无际、茫无边际
(3)、暑假(读音)似的好像战利品选第2个其余选第一
(4)、《真情的回报》最后一个自然段“骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然,我从没想学会在马路上扔报纸的‘绝活’,依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天,依旧把报纸送进门里。因为我永远记住了:诚实的劳动,换来的是难忘的关怀和爱意。”
(5)、惊涛骇浪、汹涌澎湃、海波不惊、海不扬波、骏波虎浪惊涛骇浪(jīngtāohàilàng)释义:汹涌吓人的浪涛,比喻险恶的环境或尖锐激烈的知斗争。
(6)、如:《我这个小孩》和《邻居家的小孩》,虽然都是写小孩,但前者是写自己,后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题,仔细研究,它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
(7)、 伴着岁末飘舞的雪花,你结束了高中第一学期的生活。回顾半年来你多姿又多彩的成长历程,我们忘不了入学测验失利时你脸上的失落,忘不了在班干部竞聘中你屡战屡败、屡败屡战的勇气,忘不了你为戏剧社勤学苦练,忘不了你在运动场上拼搏进取……昔日的小姑娘如今已焕发了青春的光彩!你不怕困难,顶着压力,刻苦学习;你认真负责,任劳任怨,把板报办得内容充实、异彩纷呈。在集体生活中,你真诚友善、活泼开朗——教室里有你朗朗的笑声,黑板上有你给同学画的“生日蛋糕”,你将欢乐和温情带给了班里的姐妹兄弟。你积极参加学校的各种活动,运动会、志愿者、环保大赛……你展现了自己的热情和才华。在高中这片沃土上,你正扩枝展叶,开花结果!爸妈为你欣喜、自豪!
(8)、比喻平安无事。无水兴波:没有水也要兴起波浪来。
(9)、院子里开满了花朵,几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,看上去漂亮极了。
(10)、并列关系:既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……
(11)、1、正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。
(12)、2、《暖流》一文第二大段没有中心句,可根据主要意思概括为:“江主席来到南开大学阅览室,与青年学生一起吟诵诗词并谈论古典文学常话。”
(13)、疏通有两层意思,一是通过老大爷的排解和指挥,让小街又恢复了畅通,二是指让人们懂得了要互相谦让,自觉遵守交通秩序的道理。
(14)、为了做到对装备了如指掌,范文武对细节的掌握达到了挑剔的地步,对一知半解更是不留情面。一天,范文武问了主炮班长王永华一个护卫舰主炮的技术问题。王永华没记住,随口说了一个数,范文武当时脸就拉了下来:“在猎潜艇,你是优秀主炮班长;在护卫舰,你这个主炮班长还不及格,好好把资料再看看。”
(15)、1、《夹竹桃》一文中第3、4自然段合并成的段意就是在段尾:“这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?”又如《秦兵马俑》一文中第二段的段首就有中心句:“兵马俑规模宏大”,就是这一段的段意。
(16)、选用哪些材料来表达中心,这就是选择题材,选材要注意以下三点:
(17)、这句话说明了树木具有:吸收二氧化碳、呼出氧气和除陈噪音的作用。
(18)、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
(19)、酒瓶里还剩着半瓶酒,不小心碎了(这句补充,使喻体酒瓶完全独立)
(20)、如今,文职人员也成为巡诊医疗队中美丽的风景。急诊科陈锡红护士长、ICU周海艳护士长、眼耳鼻喉科吕红护士长、门诊部魏霞护士长等一批护理骨干克服孩子年幼等家庭困难,跟随医疗队上海岛,真情为官兵服务。据统计,22年来,医院85%的科主任,40余人次的护理骨干参加过海岛巡诊,不少人与海岛结下了深深的感情。
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(2)、人物外貌描写就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点:
(3)、小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。
(4)、16)玻璃窗上开满了各种各样奇形怪状的霜花。有的像一丛丛茂密的灌木,有的像飘拂在天空中的一片片白云,有的像热带生长的椰子树,有的像连绵起伏的山峦。
(5)、(空间上,把湖水分解成一个个水滴;时间上,最高的一滴水最先接触北风所以最先结冰)
(6)、修改病句,先要找出病因,然后再着手修改。修改时,注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种:
(7)、(2)小姑娘听了大家的劝说,渐渐停止了哭声。
(8)、如《烟台的海》第一个自然段:中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。烟台恰是北面临海。所以便有了一份独特的海上景观。
(9)、第写人物的外貌,要抓住特点,表现出人物的个性。就拿“眼睛”来说,千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人,在不同时情况下,眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时,眼睛会闪烁出欣喜的光芒;当你受到委屈时,眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时,眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征,你写的眼睛就活了。
(10)、飞流直下三千尺,疑是银河落九天清澈见底涓涓细流
(11)、例:蝉的幼虫爬到地面上来,常常在圆孔的附近徘徊,寻找适当的地方——一棵小树,或是一根灌木枝——脱它的皮。
(12)、后语:本号为一线在职教师的推送,更符合教育现实,也更有效!关注主体为广大家长和在职教师。坚持是一种信仰,专注是一种态度!
(13)、这一自然段共有四层意思,把四层意思归纳起来概括段意:
(14)、讲了这么多关于比喻的技法,您可能会模糊混淆,这符合记忆规律。但有一句话请时刻写在心里:
(15)、厉害历史 一泻千里 泄气 愤怒 努力
(16)、海岛的天如娃娃的脸,说变就变。刚结束一个大岛的巡诊,因为起风下雨,医疗队不得不推迟一天去“小小岛”。第二天,专家们五点半起床,准备乘坐登陆艇前往只有十几名守岛兵的小岛。然而,临出发时,又接到通知,说虽然无风雨,但海上风浪很大,部队担心专家们会严重晕船,建议再缓一天。这时也有人建议:“专家都四五十岁,‘小小岛’上守岛兵不多,不如安排他们到大岛体检。”
(17)、第写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如:小作者记叙他的老师“那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。”这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格,衬托她那美好的心灵。
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