精选写时间流逝的优美开头作文76句

写时间流逝的优美开头

1、表达时间流逝的作文开头

(1)、(1) 分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分。并能在习作时，能注意抓住重点，写出特点。

(2)、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》

(3)、①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

(4)、 展开想象，猜猜小说中其他故事的神奇之处。激发阅读兴趣，拓展的想象能力。

(5)、引导学生找到交流话题的方法，并勇于表达自己看法

(6)、联系课文内容想一想，每组分别是描写什么的词语

(7)、引导学生品读精彩片段，抓住关键句子来感知人物形象，体会人物的心态变化，激发学生对整部作品的阅读兴趣。

(8)、最后，感谢Adora推荐了这本好书，也感谢物质生活书吧组织的读者沙龙，让我又一次重新认识了时间，重新认识了自己。

(9)、“邯郸学步”这个成语讲的是战国时候，燕国的一个青年人到邯郸学当地人走路，结果学了几个月，不但没有学会邯郸的走法，还把自己原来的走法也忘了。原来是形容不要盲目学步，现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

(10)、阳光，是免费的，时光，是不能倒退的;爱情，是免费的，婚姻，是不能凑合的;友情，是免费的，相遇，是很不容易的;梦想，是免费的，努力，一定需要的。其实美好的东西都是免费的，当你珍惜自己的过去，满意自己的现在，乐观自己的未来，你是最幸福的。

(11)、23你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。

(12)、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。

(13)、一切都会好起来的，即使不是在今天，总有一天会的。

(14)、抢(抢夺) 佛(仿佛) 娜(婀娜) 拯(拯救) 玲(玲珑)

(15)、另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？

(16)、在远离行政楼的绕路上，她看见徐纬欢快地奔跑着向她迎面而来。为什么？即便她换了路径，走了别处，她依旧碰见了他。

(17)、⑥在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……   这句话与课文开头的第一句相照应，突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象。句末的省略号是作者从中受到的启示，耐人寻味。

(18)、如，“锐峰出于钝石，明火炽于暗木，贵珠产于贱蚌，美玉琢于丑璞。一切事物都在岁月中变幻着，因为每一条路都充满了转折。”

(19)、日复一日，四季轮回，春夏秋冬，片霜进冬。莫道岁月晚，不蹉跎，不留念，不虚度，不念过往，不畏将来。

(20)、回忆终结，十三年前的岑子手握着排名单微微颤抖，扶着发软的膝盖走出大楼。现在她明白了，当年这个仅仅几秒的照面，到底有何重要性，勾连起多少悲伤、痛苦、喜乐……

2、写时间流逝的优美开头作文

(1)、时常会感慨，时间过得太快。还有很多事来不及做，很多地方来不及去，很多人来不及见。

(2)、520故事专辑|让我们一起来收获这份甜蜜吧！

(3)、 如，“有一种风景叫安宁闲适。如一湾清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王维在青青竹林间一声声古琴的高雅；那是嵇康在山野草庐中一下打铁的铿然；那是陶翁于东篱下悠然采菊的安适；那是陆羽静静地泡上那杯香茗的沉稳。他们用生活告诉我们：非淡泊无以明智，非宁静无以致远。那份恬然、那份对名利的不屑，让我们铭记于心，不会忘怀，于是知道时间不会使记忆风化，风景这边独好。”(《风景这边独好》)

(4)、“人生在世，如白驹过隙，忽然而已。”——庄子

(5)、学习写梗概的写作方法。练习写一写。多种形式评议习作。

(6)、正如朱自清在《匆匆》中说道：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

(7)、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。——伏尔泰

(8)、岑子木楞地望着徐纬跑来，灼热闪耀的阳光迷得她睁不开眼。她一瞬间想明白了——对，正因为她在别处徘徊了许久，所以她才会仍然再次碰见徐纬。无论是在行政楼门口还是球场旁边，地点不重要。

(9)、26静待时光清浅，岁月流转，把酒言欢，梦里，青春与你我不似初见。

(10)、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅》

(11)、本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。

(12)、时间过得太快，好像龙卷风，我只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。在这个时候，你又悄然离去，让我感到茫然，怎样才能把你留住？

(13)、(2)反复朗读理解课文内容。本单元的四篇课文都生动有趣，耐人寻味。北京春节的热闹非凡，腊八节的香味袭人，藏戏的生动有趣都需要仔细阅读才能体会到不同节日的快乐与享受。教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕的时间进行多种形式的朗读。

(14)、我们生活的灿烂宇宙恰恰是小概率事件，大爆发之前和之后的虚无和混沌才是常态。如果时间的流逝是注定进程，那么我们日常生活中的一切悲欢喜乐是否也是注定的呢？由此这篇小文章诞生了，书写一些关于注定和改变的可能的讨论，希望各位酒客能喜爱它。

(15)、光阴似箭 (guāng yīn sì jiàn)

(16)、时间如清风般从你我指间滑过，无声无息，快得我们都不曾驻足一望，莫然回首间，青春已逝、时间已消。

(17)、59流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

(18)、①在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。

(19)、作者感受到了时间的去来匆匆和稍纵即逝。他甘心碌碌无为、浑浑噩噩地度过每一天吗？自由读课文第4自然段，想想作者对“时间之流”发出了哪些感慨？

(20)、本文是李大钊同志的女儿李星华写的一篇回忆录，通过对李大钊被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。全文前后照应、首尾连贯，使整篇文章显得紧凑。

3、时间流逝的句子作文开头

(1)、 借助比喻，以整齐句式排比入题，超凡脱俗。

(2)、节省时间；也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。——鲁迅

(3)、光是知道我们是事件和关系的集合却冠以实体的名义还不够，我们总还是想要知道如何确认我之所以为我。我曾思考过这个问题，我并不认同笛卡尔说的“我思故我在”，我觉得“我有记忆故我在”，独一无二的记忆是每个人不同于其他人的证据。如果失去了记忆，不再记得自己和认识的人，不再记得曾经发生过的所有事情，则一个人独有的精神生命就终止了，即使躯体仍在，但已不是原来的那个人。我惊喜地看到我的想法和作者的想法是一致的。我很喜欢这句话：“我们的现在充斥着过去的痕迹，我们是自己的历史，我是我自己讲述的故事。”

(4)、岑子最后想了想，还是没有把真相告诉庄亦亦，就让一切如时间消逝的奥秘一样，陷入终无的混乱中吧。

(5)、32往事如烟，抖落一地的风尘，岁月于我们终是落花流水两无情，时光总是太匆匆。

(6)、“他们行动，使既定的未来成为现实，也使事件有了先后顺序。”(2)

(7)、本单元主要根据“百里不同风，千里不同俗”进行编排的。主要由《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文组成。这样编排的主要目的是为了让孩子能够了解不同地方的特色与风俗，感受不同地方的风采，体会不同的趣味。

(8)、(1)(凝然)的双眼             (巨大)的能量 

(9)、时光匆匆岁月流年，时光飞逝回忆当昔。如今初三到了最后的时刻，到了我们该分别的时刻，不知为什么我的心突然间好痛好痛，脑中不自然地回忆起当初第一次聚首的种种欢乐。

(10)、本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

(11)、岑子不吭声了，庄亦亦露出得逞的笑容，这次是脚步轻快地真的走了。岑子看着她逆光行走的背影，就和许多年后那个赤色惨淡的夕阳下一样美。十三年后的她回过来看看自己的青春年少，不得不承认那时的怦然心动。

(12)、自主学习字词，会认会写5个生字，理解字义，识记字形。正确读写“溜去、挪移、旋转、凝然、空虚、叹息、徘徊、薄雾”等词语。

(13)、海客谈瀛洲，烟波微茫信难求；越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

(14)、世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。——王九龄《题旅店》

(15)、24叹岁月流年，留不住知己红颜，恨昔时少年，守不住旦旦誓言。

(16)、一开头就把问题直截了当地提到人们面前。傅玄《九曲歌》说：“岁暮景迈群光绝，安得长绳系白日？”长绳系日，是古代人们企图留驻时光的一种天真幻想。但这样的“长绳”又到哪里去找呢？傅诗说“安得”，已经透露出这种企望之难以实现；李诗更进一步，说“从来系日乏长绳”，干脆将长绳系日的设想彻底否定了。

(17)、  用排比的句式，引入议论文，是一种很好的写作方法。

(18)、岁月，对人来说，是一样人捉摸不到的东西。然而，就是这样东西，使人更珍惜自己的时光。如果，岁月可以给每一个人愿望。我希望，岁月可以倒转。

(19)、露：lù(露珠)lòu(露面)          刹：chà(刹那)shā(刹车)

(20)、时间如风，轻柔地驶过不留一丝痕迹；时间如光，明媚地照下，却无处览寻；时间如水，清晰连连永无终止。

4、写时间流逝的作文开头唯美

(1)、又是一季，那雪，飘落下来，落在脸上，化作水，不知那是雨水还是泪水，顺着脸颊，流下来……

(2)、时间如雪花。时间如音乐时光如流沙，从我们指缝流走，一枚一枚的融化，乐谱完美抵不住旋律的流动

(3)、曾经的多愁，曾经的善感，可我就是那么天真，那么傻，以前的誓言，现在也许已经变成了谎言，当初的约定，现在也许变成了欺骗……

(4)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》

(5)、31一生或许只是几页，不断在修改和誊抄着的诗稿，从青丝到白发，有人还在灯下。

(6)、远远望去，满树的樱花仿佛一片片洁白的云烟，永远不会散开来。那花蕊白中带点粉那么得柔软，那么得可爱，好像刚刚出生婴儿嫩嫩的脸蛋远远望去，满树的樱花仿佛一片片洁白的云好像刚刚出生婴儿嫩嫩的脸蛋。

(7)、很幸运的是，庄亦亦并没有受多大的伤，为了照顾她们母女俩，岑子立刻搬过去同她们一起过了——也因为她的房子不幸付之一炬。

(8)、这真的很让她无法抉择，程泾说，他已经决定不去上大学，而岑子没有参加保送考试，便出自私心地“帮”了一下庄亦亦，因为知道岑子会因朋友的开心而开心。

(9)、“你会……你会……”的排比句式，以优雅的语言、和谐的音节、丰富的形象还不足以触动你的情感吗？还不足以让你在美的品味中恍然大悟“原来对美的感知，对人对事的看法，都是受到心中那架天平的影响”吗？

(10)、21人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

(11)、岑子质疑自己是否太过残忍，是否太过宿命论，是否太过以自我中心。可当她细枝末节都曾了解到时间轴上的未来时，有一股意识，自她本源的自由意志在驱使她，产生一种古希腊英雄式的责任感，去遵守未来的既定。

(12)、生活在忙碌中想把你留住，却又不知道自己在做什么。你仍然走拉，没有一丝犹豫。秒针一点一点地走着，一周过去了，一个月过去了，一年过去了！我好像什么也没做！只好无奈的地叹息着。望着窗外那霏霏的小雨，想得到一丝安慰。

(13)、光阴似箭，日月如梭黑发不知勤学早，白首方悔读书迟一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

(14)、岁月流逝，青春悄然，留我在世界的漩涡中，独自徘徊，等待那痴梦一场。

(15)、君不见，黄河之水天下来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。——李白

(16)、尽可多发明快活去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。