精选陶行知经典名言100条102句

陶行知名言警句50字

1、陶行的名言

(1)、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

(2)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

(3)、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金

(4)、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：教育名言中国古代教育名言、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

(5)、1赚钱不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，做个正人君子为社会效劳。

(6)、作文提分要靠文采，提升文采是靠积累，只有记得多，才能在使用时左右逢源，好中挑好，锦上添花。

(7)、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。———苏霍姆林斯基

(8)、中国人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。

(9)、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——(元)陶宗义

(10)、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克

(11)、 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

(12)、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

(13)、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。———马卡连柯

(14)、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。

(15)、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

(16)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

(17)、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

(18)、师也者，教之以事而喻诸德也。———《礼记》

(19)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(20)、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。

2、陶行知经典名言100条

(1)、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

(2)、文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。

(3)、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

(4)、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

(5)、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

(6)、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

(7)、清清楚楚看昨天，扎扎实实抓今天，高高兴兴看明天。向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。

(8)、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

(9)、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

(10)、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。

(11)、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：陶行知教育名言中国古代教育名言校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

(12)、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯

(13)、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

(14)、教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。

(15)、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

(16)、友谊，好比一瓶酒，封存的时间越长，价值则越高；而一旦启封，还够一个酒鬼滥饮一次……

(17)、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

(18)、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

(19)、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。———陶行知

(20)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。———爱因斯坦

3、陶行知的名人名言短句

(1)、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰

(2)、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

(3)、民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育。

(4)、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

(5)、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

(6)、不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。

(7)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林

(8)、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

(9)、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

(10)、学者贵于行之，而不贵于知之。——司马光

(11)、我们深化教育是国家万年根本大计。我们深信教育应当培植出活力，使学生向上长。我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。我们深信师生共生活，共甘苦，为最好的教育。我们深信教师应当以身作则。我们深信教师应当学而不厌，才能诲人不倦。我们深信教卿应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。我们深信教师应当做人民的朋友。我仍深信如果全国教师对于儿重教育都有鞠躬尽瘁死而后己的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

(12)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

(13)、▲陶行知手书：行是知之始，知是行之成。　资料图

(14)、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

(15)、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

(16)、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

(17)、人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之；所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。

(18)、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。

(19)、1保住你所拥有的，争取你所得到的。——布尔沃·利顿

(20)、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

4、陶行知名言名句 作文网.net

(1)、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。

(2)、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游(短文学网http：//www.duanwenxue.com/)

(3)、我们要能够做，做的最高境界就是创造。只知学而不知做，就不是真的教育。有行动之勇敢，才有真知的收获。

(4)、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

(5)、成功之道：小公司做事，大公司做人。——柳传志

(6)、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

(7)、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生

(8)、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

(9)、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

(10)、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞

(11)、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立自治自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

(12)、人际关系的天敌是“猜测”，破解密码是“真诚”！

(13)、10暗中劝戒你的朋友，一定要在大庭广众中称赞你的朋友。

(14)、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

(15)、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

(16)、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

(17)、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

(18)、栋折吾将压，山颓道未伸。此生安仰止，无复可归仁。

(19)、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东

(20)、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

5、陶行知名言名句大全读后感.ppt

(1)、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

(2)、1做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴

(3)、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦

(4)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林

(5)、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

(6)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

(7)、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。

(8)、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

(9)、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。

(10)、品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。——英国商人

(11)、我工作已经够累了，我不想做人还那么累，还要去演戏。——范冰冰

(12)、我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。

(13)、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。

(14)、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：教育名言中国古代教育名言、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

(15)、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金

(16)、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基

(17)、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。

(18)、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

(19)、1一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观察，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。——罗曼·罗兰

(20)、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

(1)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基

(2)、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅