精选冰心多读书读好书的含义89句

冰心多读书

1、冰心多读书的收获是什么

(1)、因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

(2)、这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助。时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。

(3)、因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

(4)、多读书。在读书的数量上给予建议，多读多收益。“那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看……”叙述“我”对外国小说的阅读兴趣，迫切了解外国的人情世故。

(5)、我自1980年到日本访问回来后因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”成了我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》等等。

(6)、冰心的九字真言“读书好，好读书，读好书”，包含了她对读书的热爱、对读书意义的认知和选书的标准，被后人一再引用。

(7)、危险！孩子们玩的这种“凶器”，能刺入肉里4厘米！

(8)、到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。

(9)、到我11岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说，有了极大的兴趣，那时只要我手里有几毛钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多关于国外的人情世故。

(10)、对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

(11)、书看多了，从中也得到一个体会:物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”

(12)、多读书：要看各种各样的书，丰富自己的知识。

(13)、谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

(14)、因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。

(15)、《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她那几个叠字：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。

(16)、冰心(谢婉莹，1900年10月5日－1999年2月28日)，福建长乐人，中国民主促进会成员、诗人、现代作家、翻译家、社会活动家，被称为“世纪老人”。

(17)、冰心1923年毕业于燕京大学文科，之后赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于国内名校如燕京大学、清华大学等。

(18)、作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。

(19)、冰心很早就开始写作，十九岁就开始发表小说，她一生笔耕不辍，为我们留下了很多优秀的作品。冰心的代表作有很多，包括诗歌、小说、散文等。

(20)、现代著名女作家，儿童文学家，诗人,她歌颂母爱，童真，自然。非常爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”。深受人民的敬仰。她的文章被人们称为“春水体”、“冰心体”。她还被人们称为“世纪老人”

2、冰心多读书读好书的含义

(1)、比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

(2)、读好书：在读书的选择上给予指导，选好书，收益无穷。

(3)、点击上方蓝字“当当”→进入新页面，点击右上角“...” →点击第一栏“设为星标 ”。

(4)、原文描述：书看多了，从中也得到一个体会:物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”

(5)、抗日战争期间，冰心曾在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日，曾任教育东京大学。1951年回国，先后出任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等。

(6)、此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。

(7)、你可以一个月读一本经典著作，一年十二本；你会发现一年前的自己和现在的的差距；

(8)、书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”

(9)、二是熟读。对此，她在《漫谈语文的教与学》中这样写道：“遇到自己特别喜欢的作品，在细读之后，还要熟读，古人说：‘好书不厌百回读’，‘熟能生巧’，熟读了许多好句之后，使你不但能融化，还能创造，到了你自己能创造好句子的时候，你写作的能力，就大大地提高了。”

(10)、(美文欣赏NO.7)(阅读理解精讲NO.7)

(11)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 —— 李苦禅

(12)、做读书笔记：每一本书读完后多要结合自己的经验写总结，只要写出来，才能加深理解，把书的知识转化为自己的东西。

(13)、(美文欣赏NO.4)(阅读理解精讲NO.4)

(14)、总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。

(15)、好读书：人们知道了读书的好处，就应该热爱上读书，喜欢上读书。

(16)、首先文章开篇一句“一谈到读书，我的话就多了”让人听来很亲切，好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话，一下子抓住了学生的心。在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长。

(17)、因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

(18)、1919年9月18日至22日，《晨报》以连载的形式发表了署名为“冰心”的一篇“问题小说”——《两个家庭》，“冰心”这个名字很快在中国文坛名声大振。连她老师周作人在讲新文学课时，也把冰心的作品作为范文来分析，说现在文坛上流行“冰心体”，却不知道冰心就是他的学生——燕京大学的谢婉莹，正坐在教室听讲呢！

(19)、我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

(20)、因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

3、冰心多读书,读好书,好读书怎么念

(1)、谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。

(2)、从《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《精忠说岳》、《茶花女遗事》、《红楼梦》等这些内容体现了“多读书”这一中心。作者从读书中获得了最大的受益，最大的快乐。

(3)、到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。

(4)、读书可以获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。

(5)、《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

(6)、作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。

(7)、因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

(8)、8组Q萌漫画，爸妈带娃的大不同！你中招了么？

(9)、总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。

(10)、冰心好像一位慈祥的奶奶在与同学们谈活，娓娓道来之语，如心底之泉水，缀缓流进了大家的心中，让人终身难忘。

(11)、(美文欣赏NO.2)(阅读理解精讲NO.2)

(12)、这些题目，也可以进博学少年粉丝群，与其他小伙伴一起讨论哦。

(13)、怎样读书和思考才能事半功倍，每个读书人都值得关注

(14)、译文：在读书上多花工夫，那么写文章时就轻松容易了。

(15)、朱光潜：读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底

(16)、(2)书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”

(17)、而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。首先文章开篇一句“一谈到读书，我的话就多了”让人听来很亲切，好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话，一下子抓住了学生的心。

(18)、我自1986年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。

(19)、读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

(20)、谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候才把全书读到"分久必合"的结局。

4、冰心多读书读好书的名言

(1)、涨知识丨关于夏至的那些事儿，快来讲给孩子听

(2)、最初读书时，冰心的书读得很杂。后来，一位表舅发现了她“三教九流”式的学问，委婉地劝她说，读书当精而不滥。于是，冰心的读本里，除了《国文教科书》，“又添了《论语》《左传》《唐诗》以及《班昭女诫》《饮冰室自由书》等种种新旧散文。”冰心说，也正是从那时起，她才接触到《诗经》，并且在表舅的循循善诱下，发疯似的爱上了诗。

(3)、三是要做读书笔记。即“在多读细读之后，应当常做笔记，也应当把自己所认为优美简练的词句”，或者“好句子和好字眼”，“随手摘写下来，因为经过书写一遍，更可以帮助我们记忆，也可以帮助背诵”。

(4)、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

(5)、冰心先生曾经说过：“读书好，多读书，读好书，有了爱就有了一切。”读书仿佛是一场旅行，它的意义并不仅仅在于阅读的过程，更多的是阅读中为你留下怎样的心情。

(6)、因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

(7)、从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？

(8)、《冲刺小升初·阅读理解精讲》是由博学少年推出的语文名师讲堂系列课程之一。每课十分钟左右，周日十点推出。

(9)、此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字一半部分。

(10)、“一知半解地读下去，居然越看越懂”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话说明。

(11)、从来没有真正的“没时间”，只有对你来说“不重要”。

(12)、高校长深情致辞。她因朗诵节目有感而发，号召同学们在阅读积累中不断提升写作水平。高校长以《芙蓉楼送辛渐》中的名句“一片冰心在玉壶”为引，畅谈创作内外，更引发了全场上下齐诵古诗的热潮。

(13)、因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。

(14)、①书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，让人获得多种美的享受。

(15)、第十二届全国青少年冰心文学大赛保定高新区小学初赛中，一位位“小作家”脱颖而出，他们书写自己的生活，展现自己的个性，赢得了评委专家们的好评，取得了非常优异的成绩。我校450余名同学分获三等奖，43名教师荣获辅导一等奖。

(16)、同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇可以随时拿起放下，又是文言文的，这对于我的作文课，很有帮助，我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言文写的。

(17)、这时我同时还看了母亲针线筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元，和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。

(18)、靠着这三点科学的读书方法，冰心阅读了大量的中外名著，积累了写作所需要的各种丰富知识，并最终成就了她后来写作上的辉煌。

(19)、读书好：读书是一件快乐的事，书像一位知识渊博的好老师，使我们领略到无穷的乐趣，所以说读书好。

(20)、到得我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。

5、冰心多读书的名言

(1)、这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。

(2)、同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等。

(3)、这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。

(4)、译文：读书所求的是什么? 是把学到的知识用来通晓事理。

(5)、对于现代的有些文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻的，自作多情的风花雪月的文字，我一看就会将它从脑中抹去。但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到了一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”

(6)、读书要快：在不影响阅读效果的前提下，想提高阅读速度，只有靠练习；

(7)、周日十点，张素卿老师会在《阅读理解精讲》栏目中为大家详细解答。

(8)、读书要养成一种习惯、一种高质量的生活方式，要让读书成为像吃饭那样每天必须要进行的事情。

(9)、在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李清照的《声声慢》，她那几个叠字：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。