精选感恩教育主题班会ppt 免费下载104句

感恩教育主题班会ppt课件免费下载

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(1)、学会感激—感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

(2)、那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩!“感恩”!

(3)、损失耕地：每分钟损失耕地40公顷，每天损失76万顷，每年损失2100万公顷。

(4)、活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。

(5)、班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。学生请听朗诵:《谢谢您，老师》

(6)、在连续三次反复试上的过程中，这一节课得到了完善。幼儿都能积极地参与活动，目标达成率较高。活动中，在语言的组织上更加精练了，采用了发散式提问，让幼儿能自由的将自己的理解表达出来，充分体现在幼儿为主体这一观点，活动环节紧凑了，体验式教学让幼儿体验到了被帮助后的感受，充分激发了孩子的兴趣。我觉得在幼儿回答问题时要及时观察，随机应变，给予幼儿语言提示或帮助，既要尊重幼儿，又不死备，具有应变能力，推动幼儿思路的发展。这次的教学活动效果比较好！

(7)、感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩，善待了自己，也快乐了自己。

(8)、主持人：同学们，还等什么，让我们唱起来，跳起来，尽情抒发自己的感受吧！

(9)、小结：你们看谁回来了？(出示小男孩回来看苹果树的图片)他想对苹果树表达他的感谢，我们的身边也有这么多爱护我们、帮助我们的人，我们也要学会爱他们，感恩他们。

(10)、(背静音乐“感恩的心”，学生点燃蜡烛，伴随歌声送给周围的人，并且祝福他们，营造温馨感人的场景)

(11)、换位思考：设置情境，假如你是老师，你会怎么做？(让学生理解老师)

(12)、在我们的成长过程中，应该怎样回报父母的养育之恩呢？(学生畅谈)

(13)、过程：播放视频《丹顶鹤》，讲述徐秀娟的感人事迹。激励学生积极投身环保，争做做环保宣传员和环保志愿者。小组讨论中学生怎样身体力行开展环境保护，交流环保生活方式，并进行班内展示。

(14)、总结:从大家刚才的表现中，可以看出大家与父母平时的沟通很少哦！

(15)、感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

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(17)、同学们，诚实守信，是中华民族的优良传统，今天这节晨会课，我们就来谈一谈诚信。

(18)、问题2：有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

(19)、在学习、生活中，还有什么事需要我们尽自己的职责，坚持做好？

(20)、活动二：《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

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(1)、d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。

(2)、增进班级的团结力和凝聚力，活跃班级气氛，展示我们连锁(1)班积极向上的班级形象。

(3)、孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

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(5)、(1)你可以不经过父母的同意，随便出去玩。

(6)、关注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也做一个呼唤诚信的社会人。

(7)、启迪思维：还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)

(8)、如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。

(9)、进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。

(10)、介绍"感恩备忘录"，师幼共同探讨记录方法。

(11)、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

(12)、在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。

(13)、女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

(14)、为了让同学们有一个体会感恩的过程，让父母老师欣慰的接受孩子的感恩。

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(16)、常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。

(17)、以"小猪"形象，导出课题内容今天，老师给你们带来了一个好听的故事，看看是关于谁的呀？

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(1)、(1)妈妈的生日是哪一天，你是怎样给妈妈(孩子)过生日的？

(2)、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

(3)、“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

(4)、3月8日你给妈妈送了什么礼物？妈妈的反应是什么？

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(6)、生活在诚信广东，只要我们每个人都从身边的点点滴滴做起，就能感受到诚信带来的温暖。

(7)、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

(8)、大美枣庄、大美祖国)哪些景致给你留下了美好的感受，每组选出代表，班内展示。

(9)、(3)社会：清洁工扫地、警察指挥交通·······

(10)、恩同父母：恩：恩惠;同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。

(11)、首先教师通过幼儿熟悉的绘本引入主题，吸引了幼儿的注意力并激发了幼儿的兴趣，其次，通过观看课件《身边的爱》及与幼儿的谈话环节，让幼儿感受到身边的家人、朋友、老师对自己的关爱与照顾，通过做手工直观地表达自己的感激之情，从而让幼儿知道为什么要感恩，要感恩的人都有谁，以及表达感恩的多种方式、学会感恩，充分地达到了教学目标。

(12)、联系实际：教室纸篓旁常会有散落的纸屑，我猜想是哪位同学扔纸屑时不小心没扔进去，可是每次都没有人承认，真是让老师伤脑筋啊。听了那么多诚信小故事，你有什么话想对老师说吗？

(13)、主持人：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最难忘记，有一个人我们最应感谢，这个人就是我们的妈妈。请欣赏诗朗诵《妈妈的爱》，表演者刘善麒、姜文静，掌声由请。(音乐《烛光里的妈妈》。)

(14)、通过回忆六年难忘的小学生涯，让学生体会到班集体的温暖，体会到他们和老师一起在成长，在收获。在体会老师工作的辛劳时，明白老师的辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上，是老师爱学生的一种体现。通过说说心里话，拉近师生之间的距离，达到学生能理解老师，从而懂得尊重老师、感恩老师的教育目的。

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(16)、不要忘记说声“谢谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。

(17)、大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会，是我们自己感动了自己，让心灵再一次得到洗礼。于是，我拿起笔写下了自己的感受…… 作为教师在教育教学过程中，也要怀有一颗感恩之心。

(18)、学生回想自己父母,然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!

(19)、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

(20)、感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

4、感恩主题班会优秀课件

(1)、了解社会生活中的各种承诺形式，感知社会各种主体(厂家——消费者、政府——市民、签订合同的甲方——乙方……)对诚信的期待。

(2)、小记者现场采访你被老师批评过吗？你接受老师的教育吗？你在心里怨恨过老师吗？

(3)、女：——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。——如果仅以每一位死者直系亲属3人计算，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计算，死者牵连到的亲属约100万人。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

(4)、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。

(5)、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。

(6)、孩子除了父母家人，陪伴她们最多的就是老师，有时候不光当老师，更是打开她们心灵的一束光。在这里给老师说一声：您辛苦了！虽然疫情期间您不在一线，但是你依然浇灌祖国的花朵绚丽盛开。

(7)、不知道你看见这个故事以后会想到什么，会做些什么。让我们从今天开始，从孝顺父母开始，学会感恩吧!让我们记住父母的生日，为父母洗一次脚，摘一次白发，给父母一个紧紧的拥抱，一个温馨的祝福，一个甜蜜的笑容吧!因为感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含莘茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?

(8)、希望我们的同学能够在今后的生活中继续用实际行动感谢我们的父母。同学们对父母的爱不能仅仅是停留在口头上，而要体现在行动中，并且升华成一种习惯，让我们用感恩的心去感恩我们的父母。

(9)、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

(10)、⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

(11)、总结：这种场面，这种永远失去亲人的痛苦的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，当然有！

(12)、让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的地成长，是所有父母的心愿。

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(14)、4学生表演自创《跪羊图》节目，体验父母的爱

(15)、感恩节当天开展亲子操“感恩的心”(和亲子操活动结合，幼儿亲手给父母绑上黄丝带)并学会爱的表达。“亲子美工坊”及“亲子游戏”。

(16)、消失森林：每分钟21公顷森林消失，每天5万公顷，每年1100万公顷。

(17)、(1)真实故事《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。

(18)、讨论：听完故事后你的心情怎么样?为什么?小蚂蚁口渴了，谁帮助了它?小女孩遇到了什么困难?小蚂蚁又是怎么帮助她的?

(19)、学生访问、观察、查找社会生活中的承诺(信誉卡、保修卡、合同等)。

(20)、下面，老师想请同学们在位子上找一个舒服的姿势坐好，然后慢慢闭上眼睛，我要为大家放一段歌曲，请大家闭着眼睛，在音乐中细细回想，慢慢品味这一生中令你难忘、感动和值得感恩的瞬间或者人物，可以是地震中的某一件事或者某一个人，也可以是其它时候自己遇到的人或事，然后问问自己为什么这些事会如此令自己难以忘怀？

5、以感恩教育为主题的班会ppt

(1)、链接：https://pan.baidu.com/s/17NILOb9xf4GyxbhRzIB19A?pwd=2222 

(2)、主持人：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

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(4)、从今天开始，让我们把对父母的理解和关心渗透到生活中的每一个细节，为劳累的父母倒一怀茶，洗一次脚，说声对不起，道一声谢谢。少说多做，让父母省心，孝敬顺从，让父母舒心，勤奋上进，让父母开心，宽容豁达，让父母放心。

(5)、青少年是祖国的未来，民族的希望。他们的生命就如同生机勃勃的花季，对小学生开展安全教育，就如同在他们的花季生命中播下平安的种子。从这一点出发，抓好学生的安全教育就显得尤为重要。

(6)、链接：https://pan.baidu.com/s/1nvWn5XDDTHrDevnbjThOPg?pwd=3333 

(7)、学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

(8)、正值12汶川地震xx周年纪念活动，全国各地都在举行各种形式的纪念和悼念活动。实验中学也在这个时候推出了有关地震的“感恩·奋进”的活动主题。主张在这个特殊的日子里让学生们体会灾难过后，我们最需要的是心存感恩，回报社会的胸怀。学会感恩就是对生活，对自己所拥有的东西和帮助过自己的人有一颗感恩之情。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。当我们学会感恩时，我们也会对生活抱有更加乐观的态度和面对一切困难的勇气。

(9)、体会成长过程中许多人对自己的爱与帮助，感受被关爱的幸福。

(10)、随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信"亲爱的宝贝，如果你能活著，一定要记住我爱你"，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递著，每个看到短信的人都落泪了。

(11)、让我们共同来分享你成长中的感动吧！欣赏歌曲《感恩的心》

(12)、游戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动)

(13)、链接：https://pan.baidu.com/s/17E7G1yKKocCvhn5gFuPg0g?pwd=3333 

(14)、教师边演示课件边讲述故事第二段。设问：你喜欢这些小动物吗？为什么？

(15)、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则

(16)、知道在社会的监督与制约下，诚信品牌毁之容易建之难，我们应该每时每事以诚为本。

(17)、活动1学生自由发言，畅谈对“母亲”的理解。

(18)、男：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;

(19)、如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

(20)、学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

(1)、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟，并讨论如何回报社会、奉献社会。

(2)、感恩节(thanksgivingday)是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四(Thefourththursdayinnovember)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。

(3)、让学生在生活中养成环保的习惯，具备环保的意识。

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