精选感恩歌曲视频播放147句

感恩歌曲教唱视频

1、感恩歌曲试听

(1)、随地吐痰坏毛病；损人利己传疾病；管住自己手和嘴---一准成！

(2)、主持人2：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的技叶常绿常青。亲爱的同学们，今天我们班队课的主题就是“……”(指着黑板)

(3)、你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照顾好自己，让父母担心。)

(4)、主持人：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

(5)、现在你想对门卫叔叔说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心声。

(6)、遵循“幼儿是通过自由观察，积极探索进行学习的”这一认知发展规律，本次活动运用的方法有：倾听表述法、视听讲演结合法、与聋哑人互动法，将不同教学方法交替使用，互相补充，使幼儿真正的切身感受到要去关心别人，并能将感恩的心扎根在自己的心底。

(7)、我还没来得及反应，眼睛已经不由自主往厕所里瞅了，结果又对上了一个正在如厕的低年级学妹。

(8)、地球生物都是宝；人类生存离不了；不让生态遭破坏---要环保！

(9)、为了让同学们有一个体会感恩的过程，让父母老师欣慰的接受孩子的感恩。

(10)、与感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。

(11)、播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。

(12)、④华罗庚成名不忘师恩。著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。

(13)、如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

(14)、课后，写一份倡议书，向全校呼吁，号召大家一起来行动，保护和节约资源，保护我们的家园。

(15)、(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

(16)、教师：小朋友们，让我们再一次用掌声感谢这位妈妈给我们带来这么感人的故事！

(17)、难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。

(18)、活动期间入住2天以上者，赠送SPA水疗一张;

(19)、学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

(20)、师：小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照顾着家人，那你觉得你自己的妈妈辛苦吗？

2、感恩歌曲视频播放

(1)、上学期间，大家都接触过主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你都参加过什么类型的主题班会？以下是我为大家收集的《孝敬父母学会感恩》主题班会，希望能够帮助到大家。

(2)、故事二：(学生讲解)大笑星葛优得知父亲生病时，第一时间从电影拍摄现场赶到医院照料父亲，熬鸡汤炖排骨，记者采访时夸葛优特孝顺，话没说完，葛优打断她：停，赶紧停，您再说我浑身就起鸡皮疙瘩了，孝顺是什么？就是一个人应该做的事情，没什么值得吹捧的。

(3)、 大家好，这一周的唱歌线上微课来啦！萧勤老师带您学唱优美歌曲《感恩》。这节课我们学习这首歌的简谱吧！

(4)、对“感恩箴言”进行评比，从中挑出十句评为“院部十佳感恩箴言”，并赠送精美礼品作为纪念。

(5)、师：我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上，又含辛茹苦把你们养育大，很辛苦很累的。妈妈为了我们的健康成长付出了许多的爱，那你们爱妈妈吗？

(6)、肢体语言、教姿教态等(注意自己的下意识动作，如吐舌头等)——对照镜子多加练习。

(7)、此歌由歌手澎恰恰演唱，所属专辑《吾爱吾师》，发行时间是2004-09-

(8)、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

(9)、老师总结：文明爱一个人的时候，一定要大声说，怎么爱？

(10)、通过刚才的测试，你觉得自己表现的好吗？你觉得自己还要从哪些方面努力呢?

(11)、用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。

(12)、甲：父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。父爱，如大海般深沉而宽广。

(13)、冰山化了跑不了；陆地再也见不着；那时我们怎么办---没点招！

(14)、教师：既然我们都知道了爸爸、妈妈是这么的爱我们，那我们应该怎样对待他们呢？(幼儿自由讲述)

(15)、主持人：听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

(16)、教师：咱们在幼儿园的一天时时处处都离不开老师的辛勤教育，咱们应该怎样来感谢教师呢？

(17)、学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

(18)、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好。

(19)、帮助幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的世界。

(20)、师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？

3、感恩歌曲演唱视频

(1)、主持人2：看了这篇短片，能谈谈你的感受吗？

(2)、师：其实我们身边还有很多人也值得我们用一颗感恩的心去尊重他们。

(3)、那天，妈妈没送你上幼儿园，你一天一天长大了，那天，下雨了…..妈妈来接你，那天，你得奖了……(停顿一会，给幼儿充分的想象时间)。好请小朋友们睁开眼睛看一看，站在你面前的是谁？

(4)、师：“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”

(5)、老师总结：每个人都有父母。他们每天都在为我们忙碌。真的很难。我们要好好报答父母。

(6)、乙：有一种爱是无法言表的感动，是伴随一生的感恩——母爱……

(7)、合：六年二班《孝敬父母，心存感恩》主题班会到此结束。

(8)、教师小结：孝敬老人是我们中国的传统美德，希望小朋友们都能成为孝敬老人的好孩子。

(9)、①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是甚么辛劳吗爸爸妈妈最喜欢吃的食品是甚么，你了解爸爸妈妈的身体健康状态吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)

(10)、主持丙：老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；

(11)、请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

(12)、让学生学会理解配合老师，以实际的行动报答老师，努力学习，回报社会。

(13)、看课件。了解爸爸妈妈是如何把自己抚养长大的。

(14)、有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有人说,教师是红烛,点燃智慧之火;有人说,教师是甘霖,浇灌着理想之花……

(15)、感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

(16)、老师：你们都很爱父母，父母更爱孩子。听着，他们在说什么？

(17)、(1)准备活动：使身体轻松，最后达到轻松自然的`状态。身体坐直，靠近椅子背，坐稳，然后做三次深呼吸，再从头、颈、肩、胸慢慢放松，这是可以提醒幼儿可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢样放松怎样舒服就可以怎样，继续腰部放松，腿、脚放松，提示：啊！好轻松啊！好舒服！真想睡一觉，可以轻轻的闭上眼睛。

(18)、有一个词语最亲切，有一个呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“妈妈”。

(19)、让学生了解母亲之爱，感受母亲之情，体验母爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩妈妈。

(20)、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。

4、歌曲感恩歌

(1)、爱父母，尊敬长辈，是我们祖国的传统美德。现在的孩子大多是独生子女。今天的父母已经把所有的努力都献给了爱和照顾孩子。久而久之，孩子觉得这种爱是理所当然的事。为了从小培养孩子对父母的感恩之心，我设计了这个“我爱你”的活动。

(2)、抽象的话题要举例子讲故事，因为举例说明，讲故事比讲道理更讨人喜欢。

(3)、手语歌《感恩的心》是歌手欧阳菲菲的代表作，歌中讲述了凄婉动人的故事。2006年有大陆著名歌手陈红翻唱再次走红。歌曲《感恩的心》是陈志远作曲、陈乐融作词的。感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩，感恩教育应该从孩子抓起，因此《感恩的心》便应运而生。

(4)、充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙，布置的内容如：学生搜集的感恩的诗歌、童谣，在阅读活动中的照片，以及学生感恩卡等。

(5)、主持人：下面进行小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

(6)、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人身份证、优惠价18或(26)元办理补卡，并赠送精美礼品一份;

(7)、(活动设计方案二)：各组积极开展讨论，明确环保是中学生义

(8)、⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)

(9)、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

(10)、你认为你的父母是一个怎样的人？你在说这句话的时候心情怎样？

(11)、男：哎！你说我们的父母这样爱我们，我们该怎样做呢？

(12)、当前视频封面不支持自定义，直接截取视频第一秒，所以第一秒的设计很重要。

(13)、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。

(14)、提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

(15)、在这个世界里，我们时时接受着别人的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。为什么对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然？表现在孩子身上，则认为家长的付出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心，也就是说，现在的孩子为什么感恩情怀缺乏了？

(16)、同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子!

(17)、感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部份，展开感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。

(18)、充分调动本班同学的积极性，使同学们得到锻炼。

(19)、现场秩序维持：包括进场、现场、退场秩序。主要找大一新生。(纪检部负责xxx)。

(20)、幼儿园展开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你！

5、感恩歌原唱视频

(1)、为了确保活动科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我帮大家整理的以感恩为主题的主题班会活动方案(精选6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

(2)、主持丙、丁：下面：请听诗朗诵《老师，您好》，来表达对我们老师的由衷的赞美：(安排学生朗读诗歌，需准备好)

(3)、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好

(4)、废品垃圾不乱扔；回收利民有大用；变废为宝育花草---要

(5)、上学期我们讲过，相同乐曲用不同风格去演唱。那我们所听到的情感是不一样的，带给人的听觉也是不一样的，接下来我们来欣赏一段视频，是纯钢琴伴奏，然后以合唱分声部来演唱这首歌曲是什么样的一种状态？(放视频)

(6)、下面，老师想请同学们在位子上找一个舒服的姿势坐好，然后慢慢闭上眼睛，我要为大家放一段歌曲，请大家闭着眼睛，在音乐中细细回想，慢慢品味这一生中令你难忘、感动和值得感恩的瞬间或者人物，可以是地震中的某一件事或者某一个人，也可以是其它时候自己遇到的人或事，然后问问自己为什么这些事会如此令自己难以忘怀？

(7)、主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。

(8)、请家长代表发言，谈谈培养孩子的感受(黄晟煜父亲代表发言)

(9)、2)2003届一位学生的母亲克服种种困难来抚养他和智障的姐姐。

(10)、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

(11)、师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照顾家人她每天都要去卖烧烤。

(12)、主持丁：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去……长大后我就成了你”，美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大，但又默默无闻的人，老师；

(13)、蛟川中心学校三(2)中队“道德讲堂”现在开始，题目为：《孝敬父母，学会感恩》。

(14)、现场音响、灯光控制：同时负责寻找制作暖场音乐、颁奖仪式音乐及退场音乐(办公室负责xxx)

(15)、小朋友们，世上只有妈妈好这首歌，唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福，失去母爱是多么的凄凉，父母给了我们生命，养育我们长大，他们为我们做了许许多多的事情，下面我们一起做一个游戏，走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。

(16)、由刘吉宁作词作曲、周治平编曲、张杰演唱，收录在张杰2007年发行的《最美的太阳》同名EP和2012年发行的《OneChance张杰新歌+精选》专辑里。2007年12月4日中歌榜首播。

(17)、5)“我心永恒，传递感恩”——感恩留言活动(15分钟)(背景音乐：《我心永恒》)请同学将自己想感恩的人或者想对某人说的心理话都写在纸上。

(18)、首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师参加我们“感恩，从我做起”主题班会。

(19)、要与聋哑孩子交流语言上不通，势必得学会一些手语才行，因此我们在活动中将请幼儿学习“我喜欢你们。”“我们是朋友。”等一些简单的手语动作，并通过送礼物共同表演“感恩的心”这个节目来进一步提升幼儿对聋哑人的关爱之情。

(20)、                      实用乐理知识——学唱歌必备

(1)、老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。

(2)、第二个问题，什么是假音？假音称之为假声。像湖南卫视举办的《声入人心》，里面就有好几个假声男高音，像高天鹤，翟里朔天，周深。假声就是通过你头腔共鸣，然后由声带的前段高频率的振动发出比自然音要高的音叫做假声。

(3)、学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，

(4)、甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？

(5)、感恩节宴会后，餐饮酒店可以让顾客与顾客之间做些传统游戏。比如经典的蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。

(6)、师：我们应该常常拥有一颗感恩的心，感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更快乐!更幸福!那我们一起来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧！

(7)、师：是啊，有位哲人曾说过：“这世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西”。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。相信，同学们已经打开记忆的闸门，那么，让我们一起来分亨你们的成长中的感动吧！

(8)、学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

(9)、让学生学会如何去理解妈妈、尊敬妈妈、体谅关心妈妈，与妈妈和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报妈妈。

(10)、这不，一次偶然机会，我和伙伴从1楼兴致匆匆玩追闹的游戏，一路爬楼梯直上。

(11)、感恩教师，了解教师每天的辛苦工作，以及如何感恩教师。(图片：老师教孩子们学本领)

(12)、在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。

(13)、大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。

(14)、在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。

(15)、真音其实更加准确的说是叫真声，真声是我们每个人能够自然大声的发出的声音叫做真声，一般每个人的真声音域都会有一个八度左右。

(16)、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。

(17)、我们要学会感激——感激我的老师，由于他们给了我无穷的知识；

(18)、泥沙流失：每分钟8万吨泥沙流入大海，每天6900多万吨，每年入海250亿吨。

(19)、⑵自己事情自己做。主动起床、叠被、洗漱……

(20)、感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)

(1)、本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：

(2)、玉米游戏：还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

(3)、现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

(4)、(齐诵)老师，就是一首诗，一首美丽的诗。祖国的华朵，永远不会忘记，我们的导师。听！那是一首多么美妙的诗歌，那是一首献给全天下老师的诗歌！

(5)、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

(6)、根据班级学情，如何在以后更好的实现分层教学，让更多学生体会到学习的乐趣。

(7)、老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。

(8)、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩。

(9)、学会感激—感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

(10)、四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

(11)、野生动物禽兽鸟；陆地树木和花草；海河鱼类和藻类---都是宝！

(12)、父母的爱说不尽，说不完，所有的爱我们将铭记在心。

(13)、③生活节俭，无浪费现象，稳定花钱，不向父母提太高要求

(14)、播放音乐《感恩的心》，一起做动作，结束本次活动。

(15)、通过积分兑换方式，感恩节期间超值兑换商品，增加消费忠实度;

(16)、老师总结：我们可以通过书信来传递我们的爱。

(17)、让大学生了解感恩，懂得感恩，学会感恩，培养一颗感恩的心。

(18)、父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？抽问题回答，看谁回答最正确

(19)、主持人：妈妈给予我生命，妈妈给予我温暖，妈妈给予我无私的爱，妈妈是世上对我最好的人，我要对所有人说：世上只有妈妈好。请欣赏女生小合唱《世上只有妈妈好》，表演者张欣、刁泽等，掌声由请。(音乐《世上只有妈妈好》)

(20)、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

(1)、播放短片《长大不容易》，围绕短片，请同学们发表自己的想法，并进行互动交流。通过短片，来引导同学们对于感恩这个话题进行思考，让同学们从多方面的角度体会到感恩的重要性。

(2)、在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

(3)、据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。

(4)、感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。感恩是中华民族的传统美德，它不仅是一种文明，也是一种美好的情感，是一种修养，更是一种责任。对于今天的广大学子来说，感恩意识绝不是简单的回报之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

(5)、班会手段与方法：诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等。

(6)、问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)

(7)、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。