精选开诚布公的成语意思147句

开诚布公造句小学生

1、开城布公造句

(1)、“阅读悦享读”项目致力于提高中国学生的阅读水平和阅读能力。

(2)、(组词)间谍　间断　间隔　间或　间接　间隙

(3)、英语课上，伴随Jessie老师的优美嗓音，课程从欢快的《Bingo》歌开场，同学们迅速从语文的“遣词造句”，转换到英语的“抑扬顿挫”；

(4)、因此，进行垂直整合时，事前务必经过审慎周密的规划，尤其不要为了挽救目前的危急事业而仓促行事，殊不知有时急流勇退比愈陷愈深好。

(5)、还有两册是陪孩子读诗经，《关关雎鸠》和《呦呦鹿鸣》，《诗经》是非常值得孩子们朗诵的诗歌作品集，音律极其优美。但由于年代久远，有些字词可能难以理解，但配上这些优美的插图，还有详细的注解，诗经也不再是古早艰涩的作品，而是亲近孩子的诗歌了。

(6)、(组词)人才　人格　人间　人口　人类　人民　人生　人物　主人

(7)、我觉得书籍永远是给孩子最好的礼物，无论是给自家孩子，还是送别的小朋友，一套优秀的童书，才是价值恒久的好礼。

(8)、(反义词)天才(蠢才)天然(人造)　天堂(地狱)　天涯(咫尺)

(9)、每天的学习内容包含：成语故事，释义出处，趣味视频，希望通过学习让孩子认识更多新成语，增强成语理解能力，积累写作素材。

(10)、这些平台都有一个共同点：对于相亲涉及的金钱问题都采用开诚布公的方针。

(11)、(近义词)包庇(袒护)　包含(包括)包围(围住)

(12)、(组词)识别　识货　识趣　识相　识字　才识　

(13)、上次我选的书也在这次专场内，今天的文章我就精选说说这次新增的书籍，让我们分类来看看吧：

(14)、(成语)叶落归根　根深叶茂　粗枝大叶　金枝玉叶　添枝加叶

(15)、(成语)果不其然　硕果累累　开花结果　前因后果　自食其果

(16)、(组词)有功　有关　有光　有救　有理　没有　所有　现有　只有

(17)、只是很奇怪，我完全不记得和你这样推心置腹过。

(18)、(成语)五光十色　五湖四海　五花八门　五颜六色

(19)、(近义词)气愤(愤怒)　气魄(气概)　气势(气焰)

(20)、(成语)头昏眼花　头面人物　头破血流　油头滑脑

2、开诚布公的成语意思

(1)、(反义词)公(私)公开(秘密)　公平(偏向)

(2)、至于明人批注，只反映元未行省被允许便宜行事以后的情况，并非元代通制。不足为训。

(3)、◆写字：部编版一年语文下册全册生字书写教学视频

(4)、(成语)光彩夺目　光彩照人　光明磊落　光明正大　

(5)、(组词)牛犊　牛角　牛圈　牛栏　牛马　吹牛　奶牛　水牛

(6)、(组词)米饭　米粉　米行　米酒　米粒　白米　大米　毫米　小米　玉米

(7)、I&#ll be with you in a second.我马上就去你那儿。

(8)、(解释)：表：外表；里：内心。表面和内心象一个东西。形容言行和思想完全一致。

(9)、上头的公事是叫地方官时时接见商人，与商人开诚布公，联络一气。

(10)、(组词)公安　公布　公尺　公道　公德　公费　

(11)、(成语)九牛一毛　九死一生　九霄云外　十拿九稳

(12)、他不是没有意识到，他的开诚布公未免太早了些。

(13)、(举例造句)：公子光明磊落，为天人所钦瞩。

(14)、语文课上，4位作课教师基于“整本书节选类”文本，结合自己对大单元背景下“双线组元”教学的理解，聚焦核心素养，精心设计课堂环节，充分展现个性创造，不断拓展语文教学的外延，有力彰显了部编教材下语文课堂的多元性和立体性。张灵燕老师“抱着原著进课堂”，将《鲁滨逊漂流记》整本书讲得绘声绘色，激发了学生的学习兴趣和探索精神，将阅读的种子播撒在语文教学的每一个角落。

(15)、(组词)火把　火柴　火车　火锅　火花　火箭　着火

(16)、开天辟地：古代神话传说：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。后常比喻空前的，自古以来没有过的。

(17)、(近义词)半途而废(浅尝辄止)　半信半疑(将信将疑)

(18)、恼怒激怒怒火中烧恼羞成怒火冒三丈怒发冲冠怒气冲天

(19)、(组词)在案　在场　在行　在乎　在家　自在

(20)、(组词)红尘　红灯　红豆　红火　红军　红脸　

3、开诚布公造句子

(1)、(反义词)飞快(缓慢)　飞扬(沉落)　飞跃(缓慢)　飞黄腾达(穷途潦倒)

(2)、(出处)《后汉书·光武帝本纪》：降者更相语曰：“萧王推赤心置人腹中，安得不投死乎！”由是皆服。悉将降人分配诸将，众遂数十万，故关西号光武为“铜马帝”。

(3)、(成语)开诚布公　开门见山　开天辟地　信口开河　喜笑颜开　异想天开

(4)、(解释)：磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。

(5)、一年级下册语文语文资料大全，让学生赢在寒假！

(6)、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。黄宗羲

(7)、(出处)：《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”

(8)、(出处)：《三国志·蜀志·诸葛亮传·评》：“诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道。”

(9)、手冢之后的战后漫画，像汉字一样容易画也容易接受(相应的，复杂故事就是悬念了)，这么想的话，像《难波金融道》这样怎么看都画得很差劲的有趣漫画，能够诞生在日本就合乎情理了。手冢所强调的想象力的根本，包含汉字式的画像记号组合般的想象力，才是手冢所说的“漫画谁都可以画”的真相。

(10)、   针对目前课堂上存在的问题，董主任为老师们提出了明确的要求——习作教学中要有整体思考和靶向设计。

(11)、(成语)青出于蓝　青红皂白　青黄不接　丹青妙笔　炉火纯青　万古长青

(12)、(成语)能工巧匠　能屈能伸　能说会道　爱莫能助　力所能及

(13)、(得其三昧)三昧：梵语，意为正定。排除一切杂念，使心神平静，专心致志，达到悟境。引申为诀窍或精义。指在某方面造诣深湛，熟知精义。

(14)、为了体现教学评议的实效性和精准性，发挥教学研讨的引领性和诊断性，本次问诊坚持“即听即评，集体会诊”的原则，王博校长带头参与，按照“当天课当天评”的思路，课后立即组织学科组为单位的集体评议和研讨活动。活动过程中，作课教师先说课，再按照“科目组教师评--教研组长评--包组领导评--校长评”的程序逐级评议。评议本着“发现问题、分析原因、提出建议”三个步骤，以“病灶溯源”为出发点，以“切脉诊疗”为着力点，以“开单具方”为旨归点，目的在于帮助教师寻找短板，破解制约技能提升的瓶颈，实现课堂教学效率和教学质量的“双增益”。11节次的评议活动中，各位教师立足课堂表现，从教学设计、师生活动、课标落实、核心素养渗透、课堂成效等多角度出发，开诚布公指问题，真心实意提建议，靶向明确，标本兼评，取得了良好的效果。

(15)、(近义词)飞快(飞速)　飞翔(翱翔)　飞扬(飘扬)　飞黄腾达(平步青云)

(16)、出自：清朝洛日生的《海国英雄记·回唐》：“叹别离苦况，转忘了母亲的语重心长。”

(17)、感谢陈柳伊妈妈、史天翊妈妈提供本期开放日的文字分享；

(18)、汽车市场纺不景气也是表明零售业情况不佳的主要标志，因为零售业与降雪和严寒并无明显的关联。

(19)、因为这是一套真正关注孩子的身心健康的书籍。它曾获得过法国优秀青少年读物奖、中国桂冠童书奖，也是国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书之一。

(20)、会议由d支部书记曹志新主持，会上还对近期疫情防控相关工作进行了周密安排。

4、用开诚布公造句

(1)、1警方办案，事先都须经仔细部署，不许你暴虎冯河，贸然行事。

(2)、大友克洋拥有与欧美漫画相匹敌的作画能力，这在日本漫画中很少见。他的构图能清晰地说出意图，手冢也注意到这一点却毫无办法。1977年也正是大友克洋受到漫画家和粉丝关注的时期。

(3)、(反义词)不幸(幸运)　不计其数(寥寥无几)　不屈不挠(知难而退)

(4)、人若听任冲动与欲望行事，毫无疑问，只会自取灭亡。

(5)、在湖里放上这叶小舟，是学校有意浓化人文环境。

(6)、(组词)见怪　见机　参见　看见　可见　听见　意见　远见　再见　主见

(7)、一个严寒的冬天，他的妈妈在一个干农活的黑奴住纺小屋里，生下了他。

(8)、(近义词)果断(果决、决断)　果不其然(不出所料)

(9)、他告诉路透社记者说：“我们与美国朋友有过开诚布公的谈话，我认为中美都非常希望在坎昆会议中看到好的成果。”

(10)、宕中以大船为经，小船为纬，游冶子弟，轻舟鼓吹，往来如梭。

(11)、(成语)集思广益　朝思暮想　闭门思过　痛定思痛

(12)、的确，从绘画鉴赏的角度来看，日本漫画是没法和面向欧美读者的漫画一较高下的。但是大友漫画真正有趣的地方并非画面的形式，而是漫画的讲述方法、画面与格子的微妙构成。日本漫画的可读性并非由绘画水平决定，这种可读性的起源，正是手冢治虫引发的战后漫画的表现革命。画面与格子的构成使漫画的结构发生了变革，铸造日本漫画称雄当代世界根基的人，不是别人正是手冢治虫。

(13)、(近义词)把持(控制)把守(守卫)把握(掌握)

(14)、开疆拓宇：开拓疆域，扩展领土。同“开疆拓土”。

(15)、在空旷的草原上，望着无边无际的天空，让我产生无尽的遐想。

(16)、他那卑劣的行事风格，何人不晓？他如想隐瞒，只会欲盖弥彰而已。

(17)、(组词)　粒岩　粒状　豆粒　饭粒　颗粒　麦粒　米粒　脱粒　微粒　盐粒

(18)、我希望你们开诚布公地谈一谈，以化解彼此的误会。

(19)、这套书收录了我们非常熟悉的罗密欧与朱丽叶、威尼斯商人、哈姆雷特等等经典故事，莎士比亚文学最吸引人的就是跌宕起伏的情节、强烈的戏剧冲突，孩子会被这些故事所吸引，从而迈入世界文学的殿堂。

(20)、(组词)羊羔　羊角　羊圈　羊毛　羊奶　羊皮　羊肉　羔羊　羚羊　绵羊

5、开诚布公造句大全

(1)、(组词)见怪　见机　见谅　见面　见识　远见　再见　主见

(2)、不要试图以一次或两次练习就达到目标。比如记叙文六要素、文章前后照应、详略安排、文章的描写方法、人物心理活动刻画等等。从低年级到高年级从散落走向集中，从粗略走向精细，从组装走向设计。

(3)、(成语)门当户对　门户之见　门庭若市　旁门左道　歪门邪道　五花八门

(4)、没有掠夺者的虎视眈眈，这些企业才能够稳定行事。

(5)、(用法)： 作谓语、定语、状语；指自欺欺人

(6)、(遗形忘性)超脱形骸，舍弃心性，进入忘我的精神境界。同“遗形藏志”。

(7)、(成语)关怀备至　关门闭户　关门大吉　闭关自守　漠不关心　生死攸关　息息相关

(8)、这件事并不是你想象的那样的，实质上在掩耳盗铃。

(9)、偶今天以迅雷不及掩耳盗铃之势如破竹般杀到公司。

(10)、开山老祖：开山：指在名山创立寺院；老祖：第一代创业的人。原指开创寺院的和尚。后借指某一事业的创始人。

(11)、(出处)：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·附会》：“首尾周密，表里一体。”《朱子全书·论语》：“行之以忠者，是事事要着实，故某集注云：‘以忠，则表里如一。’”

(12)、重点关注学科核心素养中的语言的建构运用和思维的发展与提升。

(13)、共同的理想信念、奋斗目标，遵守统一的行事规则和铁的纪律，是团结的基石。

(14)、开云见天：比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。同“开云见日”。

(15)、这套书一共有六册，从身体、情绪、秘密、家庭、健康、恐惧这几个方面入手，教会孩子了解自己、认识自己，从而能够逐渐管理自己的身心健康。

(16)、像这样的例子可能还有很多很多。一个孩子，从一年级到六年级，他的语文知识可以增长不少，他们可能占有大量的生活信息，也可能懂得很多的语法知识，虽然这些增长的东西也能带来孩子语文思维的改变。但，这肯定比不上把语文思维的提升作为一项潜在的目标去教学而带来的效果。

(17)、   四年级：谋篇布局为主要指向。初步培养构篇能力，篇章概念，重在掌握基本的记叙方法，形成初步的篇章架构能力。

(18)、(近义词)外边(外面)　外表(外观、表面)

(19)、(反义词)对(错)对立(统一)　对抗(服从)对答如流(笨嘴拙舌)

(20)、公元234年，诸葛亮病死于军中。他一生清贫，并无什么产业留给后代。

(1)、(成语)不耻下问　不甘示弱　不共戴天　不屈不挠

(2)、开门揖盗：揖：拱手作礼。开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患。

(3)、(组词)白痴　白费　白话　白净　白色　白皙　

(4)、学生主体性：学生活动时间不少于1/学生活动层面(好中差)，学生活动质量(有深度、有精度)。

(5)、(忘餐废寝)忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

(6)、(反义词)飞快(缓慢)　飞扬(沉落)　飞跃(缓慢)　飞黄腾达(穷途潦倒)

(7)、(成语)气度不凡　气急败坏　气势汹汹　气象万千　垂头丧气

(8)、(组词)声波　声带　声调　声势　声望　响声　相声　噪声　钟声

(9)、(解释)：九鼎：古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。比喻说话力量大，能起很大作用。

(10)、这套书里的720个汉字涵盖了小学一年级所学的全部生字，而且里面的练习都是优先从小学语文课本里选取的，让孩子先接触小学阶段要学习的古诗词，到时候上学就更轻松啦。

(11)、我们不管做什么事,都要三思而行,不要莽撞行事。

(12)、//weibo.com/bychenlin

(13)、上烝下报)烝：晚辈男子和长辈女子通奸；报：长辈男子与晚辈女子通奸。泛指男女***。

(14)、(反义词)光滑(粗糙)　光荣(可耻、耻辱)　光明(黑暗)　

(15)、(成语)奇形怪状　奇装异服　奇珍异宝　出奇制胜　千奇百怪

(16)、出处：《喻世明言．卷三汪信之一死救全家》：「希颜是我故人，敢不吐露心腹。」...

(17)、行动吧！奋起吧！稳健行事，不要徒然糟踏你的时光……不论你身处何地，拿出一番作为来行动吧！

(18)、‍‍‍‍‍‍‍‍‍   董主任指出目前习作教学中老师们容易存在的问题：站位低，没有深度和广度；目标定位和前沿理念脱节。

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(20)、开诚布公的交流可以帮助医生对我们的健康做出有效合理的决定。

(1)、上陵下替)指上下失序，纲纪废坠。陵，通“凌”。同“下陵上替”。

(2)、(组词)来到　来过　来回　来客　未来　原来

(3)、但这种业务模式的逻辑现在受到越来越多的质疑：如果银行事实上不得不通过各自为政的国别子公司来开展业务，那么很多本该有的协同效应就会荡然无存。

(4)、开华结果：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。

(5)、上兵伐谋)上：上等，引申为最好的。兵：指战争，引申为用兵。伐：讨伐，攻打。伐谋：用计谋粉碎敌人的计策。用兵的上。

(6)、大丈夫行事，爱怎样便怎样，行云流水，任意所至，甚么武林规矩，门派教条，全都是放他妈的狗臭屁！

(7)、(反义词)吃劲(松弛)　吃苦(享福)　吃力(轻松)

(8)、课例设计容量大，内容多，课堂实施可能会有困难。建议抓住关键点，围绕情感表达的某一个方面设计教学，指导学生在课上进行练写，在实践中用方法、学写作，做到一课一得，让课堂教学更有深度。

(9)、俏皮敏捷乐观调皮爽脆爽朗豪爽正直直率直爽干脆直言爽直刚直憨直率直耿直公正公道公平公允正派爽快简捷开阔豁达明朗率真

(10)、在课堂结束时，全班同学一起用英语大数男女组获得小星星的颗数，女生险胜后的兴奋与男生惜败后的不服，让我们大人不由得羡慕孩童的质朴与纯真。

(11)、推荐理由呢？简直太多了。超豪华的科普作者阵容，权威高清图片，全球销量记录，全面的图解系统，最重要的是，这是一套可以打造孩子的“家庭博物馆”的书籍，涵盖了自然科学和社会科学的全学科领域，更有颠覆未来的前沿技术介绍。

(12)、(组词)门板　门道　门房　门口　门帘　门票　门诊　看门

(13)、测验一个人的智力是否属于上乘，只看脑子里能否同时容纳两种相反的思想，而无碍于其处世行事。

(14)、(近义词)火速(急速、迅速)　火上浇油(雪上加霜)

(15)、开源节流：开：劝课；源：水源。开发水源，节制水流。比喻增加收入，节省开支。

(16)、快活开心快乐欢乐喜悦快慰愉悦愉快畅快大喜狂喜

(17)、(成语)上行下效　上下其手　上下同心　七上八下　至高无上

(18)、(成语)江河日下　江郎才尽　江山易改，本性难移　翻江倒海

(19)、最后，校长王博做了总结发言。他强调，课堂是教学的主阵地，是质量提升的主抓手，全体教师要直面差距，结合自身教学认真自查，在“双减”下找到“提质增效”的撬杠，精准发力，切实做好“培优抓差”和“双边缘生转化”工作，筑牢质量提升的藩篱。同时，他向全体教师提出三点希望，一是在“形”与“势”的变化中擎好“发展旗”，要树立正确质量观，把保质量、提质量作为学校发展的生命线，努力培养“五育并举”的新时代小学生；二是在“危”与“机”的转换中念好“紧箍咒”，要把修师德、强师能作为个人成长的“跷跷板”，时刻保持“通电”状态，实现教学技能的“多级跳”；三是在“稳”与“进”的辩证中练好“统筹功”，要处理好“教书”与“育人”的关系，协调好“治班”与“治学”的关系，蹄疾步稳推动学校教学工作高质量运行。

(20)、(组词)万般　万分　万能　万年　万事　万物　万一　百万

(1)、(解释)：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

(2)、另外，这本篇文章里讲到的另一件很重要的事……我自己也经常宣讲“谁都可以画漫画”，然而也经常的，有点觉得心虚。因为一旦你画起来，尤其是进入专业领域，就会发现漫画是多么难，需要各方面的技巧、人生经验和感官能力。但是这件事：“任是谁都可以画漫画”、似乎又是真的，人们确实是很容易的画出自己的漫画，同时这件事会带来非常大的成就感。这个话题，和上面讲的一样，还是关于“什么东西，对于漫画是最重要的”这件事，在此，无论是对漫画爱好者还是创作者，这是打开一个问题，留给每个人去思考。

(3)、(成语)足智多谋　不足挂齿　丰衣足食　情同手足　心满意足

(4)、(成语)石沉大海　石破天惊　水落石出　落井下石

(5)、(成语)　一见如故　远见卓识　开门见山　视而不见　由此可见

(6)、我们家乡的公路弯弯绕绕，有的时候你走进去完全都是让自己开不出来的。

(7)、(近义词)能干(精干)能耐(本事、技能)　能够(可以)