爱国的古诗10首五年级【文案114句】

爱国的古诗10首五年级

1、

(1)、本文选自《世说新语·言语》，讲述了梁国一户杨姓人家中的九岁男孩与客人孔君平机智对谈的经过，勾勒出一个机敏善对的聪慧男孩的形象。课文不足百字，行文简要精当。第一句总起全文，介绍了本文的主人公一杨家九岁的儿子，说他十分聪慧。接着讲了一件有趣的小事，来证明其聪慧。孔君平去拜访杨家父亲，可他不在家，于是叫出了杨家孩子。孩子用杨梅招待客人。孔君平看到杨梅，想到这家人姓杨，于是借此调侃杨梅是杨家的果子。而孩子的作答也干脆利落，同样在姓氏上做文章，以孔雀不是孔君平家养的禽鸟来反驳对方。文章到此戛然而止，耐人寻味，留给读者一定的想象空间。

(2)、江雪(唐柳宗元)(三年级上册)千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

(3)、山陵田野间草木茂盛，一片碧绿；稻田里的水色与天光相互辉映，波光粼粼。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着。刚刚结束了蚕桑的事，又要插秧了。

(4)、浪淘沙(唐刘禹锡)(六年级上)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

(5)、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。李贺《南园十三首·其五》

(6)、锄禾(唐李绅)(一年级上册)锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

(7)、明日歌(清朝钱鹤滩)明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

(8)、寄扬州韩绰判官(唐杜牧)青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。

(9)、在危急的关口,在最需要的时候,邓小平挺身拔乱反正，华夏大地呼拉拉掀起催发改革的涛天浪波.

(10)、①从军行：乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。

(11)、本文选自《韩非子·难一》，讲述了楚国有个卖盾和矛的人，他在夸耀自己的盾和矛时，理由前后抵触，不能自圆其说。这一故事告诫人们说话做事要前后一致，不能自相矛盾。本文篇幅短小，语言精练，读来很有趣味，给人留下了许多想象的空间。如，一个“誉”字，就可以让人想到卖者那自吹自擂、得意忘形的模样；“何如”一问，能让人联想到围观者质问卖者时从容不迫的样子；“弗能应也”则使人想象出卖者无法回答时的尴尬和窘态。

(12)、 《赠友人》朱德：北华收复赖群雄，猛士如云唱大风。自信挥戈能退日，河山依旧战旗红。

(13)、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(14)、这首诗展示了一幅饶有生活情趣的牧童骑牛晚归图。前两句写的是山村晚景：两个“满”字，写出了青草茂盛、池水高涨的景象；用“衔”和“浸”，把池塘、青山、落日三者有机结合起来，形象地展现出落日挂在山头、倒映在水中的情形。绿草、碧水、青山、落日，色彩绚丽，景色优美。后两句写牧童的活动：“横牛背”和“信口吹”抓住了牧童坐在牛背上的样子及笛声的变化，生动地表现出牧童的调皮天真和悠闲自在。抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

(15)、本诗开篇便点出了写作的缘由，即“剑外忽传收蓟北”。“剑外”是诗人当时所在的蜀地，“蓟北”则是当时叛军的根据地，“忽传”写出了捷报到来的突然，因此诗人惊喜莫名，以至于刚一听到便涕泪如雨。“涕泪满衣裳”里，既有对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰之情，也有对自己数年来颠沛流离、终于可以回归家园的感慨之意，更有对回忆多年离乱的痛切之情，诗人悲喜交集的复杂感情，都浓缩在这短短的五个字中了。接下来，诗人回头看到身边的妻儿也一扫愁容，自己不禁随意卷起书本，陷入这巨大的喜悦中。“漫卷”二字形象地表现出了诗人的激动心情，而“喜欲狂”更是直抒胸臆，把感情推进到一个更热烈的层次上。然后，诗人对“喜欲狂”作了进一步的描写：大白天便开始纵情饮酒高歌，想着正好能携这大好春光一同返乡。“放歌”“纵酒”，正是诗人欣喜若狂的心情的具体写照。不仅如此，诗人甚至已经想象到了返乡的路上是怎样的一番情景。“即从”“便下”写出了时间之迅疾，转瞬之间，从巴峡到巫峡，又从襄阳到洛阳，飞驰的想象将诗人忽闻捷报、急于返乡的喜悦之情推向了高潮。

(16)、绝句(唐杜甫)(一年级下)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

(17)、枫桥夜泊(唐张继)(五年级)月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

(18)、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死 留取丹心照汗青。

(19)、小学语文“统编教材·语用实践”教学观摩会(11月29-12月1日 武汉)

(20)、悯农(唐李绅)春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

2、

(1)、小学语文“六年级统编教材”教学高峰论坛(11月1-4日 杭州)

(2)、竹里馆(唐王维)(三年级上册)独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

(3)、当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

(4)、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

(5)、赠花卿(唐杜甫)(三年级上册)锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。

(6)、水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

(7)、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！

(8)、滁州西涧(唐韦应物)(四年级)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

(9)、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

(10)、望天门山(唐李白)天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

(11)、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

(12)、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

(13)、咏鹅(唐骆宾王)(一年级上册)鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

(14)、诗的前两句由山川的雄阔苍凉起笔，描绘出边塞的景色特点。首句抓住自下向上、由近及远眺望黄河的特殊感受，描绘出“黄河远上白云间”的动人画面：汹涌澎湃波浪滔滔的黄河竟像一条丝带迤逦飞上云端。次句“一片孤城万仞山”出现了塞上孤城，在远川高山的反衬下，更加突显此城地势险要、处境孤危。第三句忽而一转，引入羌笛之声，说《折杨柳》这一伤别的曲调由羌笛吹出，格外增加了征夫的离愁，蕴含无限的乡思，最后笔锋一转，说玉门关地处遥远，就连春风都吹不到这里，暗指边塞苦寒，将士生活艰苦，表达了戍边者久久不得还乡的哀怨乡情，悲凉中又有慷慨之气。

(15)、我们生活的家园既充满风和日丽的美好时光,就伴随风霜雪剑的痛苦岁月。

(16)、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

(17)、墨竹图题诗(清郑燮)(六年级)衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

(18)、小学音乐“弘扬传统·对话现代”研习峰会(11月9-11日 杭州)

(19)、羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。

(20)、望庐山瀑布(唐李白)(二年级)日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3、

(1)、夜宿山寺(唐李白)(二年级上册)危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

(2)、青海湖上乌云密布，连绵的雪山一片黯淡，孤城与玉门关遥遥相对。将士们在塞外身经百战，飞扬的黄沙都磨破了身上的铠甲，不打败进犯之敌，就绝不返乡。

(3)、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

(4)、元日(宋王安石)(三年级上册)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

(5)、村居(清高鼎)(三年级下册)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

(6)、敕勒歌北朝民歌(三年级上)敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

(7)、小学科学STEM课堂教学观摩会(12月13-15日 杭州)

(8)、别董大(唐高适)(六年级下册)千里黄云白日曛，北风吹燕雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

(9)、人教版五年级语文上册第一单元每课字词句重点知识点汇总，必考的都在这里了

(10)、人教版五年级上册第二单元测试卷及答案，你都能做对吗？

(11)、郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

(12)、其他各班还推荐同学进行爱国诗歌朗诵，以下这些孩子朗诵时激情澎湃，感情真挚。

(13)、所见(清袁枚)(二年级上册)牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

(14)、直干壮山岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已。拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。

(15)、泊船瓜洲(北宋王安石)京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

(16)、③杨柳：《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。

(17)、蜂(唐罗隐)(五年级下册)不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

(18)、七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

(19)、早发白帝城(唐李白)(二年级)朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

(20)、五年级数学(上)第一次月考卷及答案，你会做吗？

4、

(1)、人欢马叫的土地，载歌载舞的江河，日月星辰，三山五岳请和我们一起放开喉咙

(2)、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

(3)、君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫。天地本无心，万物贵其真。

(4)、小学“数学折纸课程”种子教师研习营(10月18-20日 上海)

(5)、郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。

(6)、所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。

(7)、杀了夏明翰，还有后来人。我知道的爱国名言警句诗词并不多，我想，无数为国家，抛头颅、洒热血的英雄，也知道的不多，甚至很多人根本就不识字。然而这并不影响他的那颗爱国的心❤。这首就义诗是我小学的时候学的，然而却在心底深深的种下，这许多年并不敢忘记，以致于后来选择参加入伍，为保家卫国贡献一点点力量。爱国是每一个公民必须一心一意，前赴后继的，那是一种决然。我们现在是和平年代，很多人生在和平长在和平，已经没有那种危机感了。有今天的环境是多少革命前辈前赴后继有自己的生命换来的，我们每一个公民都必须坚定的热爱祖国，才可以让这样的和平和谐富强的伟大祖国得以继续强大，屹立于世界巅峰。我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

(8)、为了激发学生诵读经典诗文及爱国热情，调动学生读诗诵词的积极性，12月31日下午，南宁市清川小学开展了别出新意的“古诗词背诵”比赛，赢得了师生的阵阵掌声。

(9)、赠汪伦(唐李白)(一年级下册)李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

(10)、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

(11)、第二届小学英语“语篇·语境·语用”教学峰会(11月8-10日 杭州)

(12)、早发白帝城(唐李白)(二年级)朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

(13)、题西林壁(宋苏轼)(五年级下)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘自在此山中。

(14)、全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。全诗清新流畅，感情真挚。“密密缝”这个细节传递的是母亲对游子的不舍和牵挂，因为怕孩子长期在外，迟迟不能返乡，所以衣服要缝制得结实一些，这样就能更耐穿。“谁言寸草心，报得三春晖”，将孩子喻为小草，将母爱喻为春天的阳光，寄托了孩子对慈母发自肺腑的爱。

(15)、小学语文“三年级统编教材”高峰论坛(11月22-24日 杭州)

(16)、⑤烟花：形容春天薄雾霭霭、柳絮如烟、鲜花掩映的景物，指艳丽的春景。

(17)、部编版语文五年级上册各单元作文经典范文整理，给孩子参考！

(18)、凉州词(唐王之涣)(六年级上)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

(19)、六年级下册要背诵的17首古诗词，提前读背好！

(20)、④牧童骑黄牛，歌声振林樾。(清)袁枚《所见》

5、

(1)、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

(2)、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

(3)、 《狱中诗》恽代英： 浪迹江湖忆旧游，故人生死各千秋。已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚。

(4)、清明(唐杜牧)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

(5)、送元二使安西(唐王维)(六年)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

(6)、①儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(清)高鼎《村居》

(7)、身在蜀地时，忽然听闻蓟北被收复的消息，不禁泪洒衣衫，回头看到妻儿也一扫愁容，随手卷起书本，内心欣喜若狂。在白天便高歌痛饮，想着正好趁春天启程返乡，可以从巴峡穿过巫峡，再顺流而下到襄阳，去往洛阳方向。

(8)、一上语文《课文预习单》和《一课一练》(附下载链接

(9)、开学必修课：央视把57首诗词做成了歌曲，中小学课本都会学到！转！

(10)、不仅如此，五五五(5)的孩子们还制作了书签。看：

(11)、①耘田：在田间除草。②绩麻：把麻搓成线。③解：理解，懂得。④供:从事。⑤傍:靠近。⑥阴:树荫。

(12)、望庐山瀑布(唐李白)(二年级)日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(13)、塞下曲(唐卢纶)(二年级下册)林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

(14)、静夜思(唐李白)(一年级下册)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

(15)、期中检测语文试卷已下发(附二类字字帖下载)

(16)、秋夕(唐杜牧)(三年级上册)银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

(17)、厦门小学名校综合考察(11月18-21日 厦门)

(18)、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

(19)、四年级下学期应背诵的10首古诗，可提前看看

(20)、一上第八单元核心考点与提升练习(附下载方式)

(1)、雪梅(北宋卢梅坡)(四年级上)梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

(2)、晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里(三年级上册)

(3)、祖国呀，如果我是一只小鸟也要飞翔在你明媚的天空，为你唱起一千支一万支颂歌。

(4)、高高矗立的人民英雄纪念碑啊。请你告诉我半个多世纪，在一穷二白的废墟上站起来的中国人民是怎样将最新最美的图画描绘。

(5)、示儿(宋陆游)(三年级上册)死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

(6)、回乡偶书(唐贺知章)(二年级)少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

(7)、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

(8)、《绝笔诗》 周文雍：头可断，肢可折，革命精神不可灭。壮士头颅为d落，好汉身躯为群裂。

(9)、小学生不得早于8点到校！这个省率先实施推迟上学！

(10)、高扬在天安门广场的五星红旗，亲切的告诉我，六十年前，天安门城楼毛泽东主席一声浓重的湘音，东方燃烧的红霞里升腾起一个崭新的中国。

(11)、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

(12)、人心像东去的燕子在春风里归来,改革如潮开放如浪豪情如火。

(13)、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

(14)、小学语文“统编教材·语用实践”研讨观摩会(11月22-24日 昆明)