精选排比句是什么意思举个例子说明63句

排比句是什么意思举例子说明

1、排比句到底是什么意思

(1)、  作用：补充交代了……(概括插叙的事件)，对情节起补充、衬托作用，使情节更完整。是下文的伏笔或铺垫，突出中心，使人物形象更丰满。

(2)、因为凡卡希望早点把信寄到爷爷手上，爷爷会来把他接走。

(3)、如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”

(4)、⑤打比方：把…比作…，生动形象地说明事物的……特点，使说明更有说服力,易于理解和接受。

(5)、最开始写好草稿再说，看自己以正常的语速在规定时间内能说几句话，找到准备的标准。

(6)、让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

(7)、题目类型：和Task1相似。两个人持有不同观点，你同意哪个？为什么？

(8)、交代事件发生的时间、地点及人物活动的空间、天气时令等自然因素，烘托人物的心情，渲染气氛，是下文某一事件的伏笔或为下文某一事件作铺垫。以优美的自然环境烘托人物的美好品德。

(9)、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

(10)、6)反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么？

(11)、把题目补充完整，以小见大，注意细节的描写，在自己熟悉的事物中选择，把自己的感情融于对事件的描述中。

(12)、古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

(13)、条件只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……

(14)、《日月明》要求掌握会意字的构字方法,理解文中谚语、俗语的意思,常以填空的形式进行考查。

(15)、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。

(16)、列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。

(17)、父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：“有，正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。

(18)、从“化验室只是一个废弃的破棚子”体会到居里夫人从事科学研究的条件非常艰苦，从“她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕”体会到工作不但艰苦，而且有被烧伤的危险。

(19)、可见她在科学研究上具有坚定的信念和执着的追求的精神。

(20)、人生：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

2、排比句是什么意思举个例子说明

(1)、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？ 

(2)、悬念、照应，联想、想象，欲扬先抑，动静结合，叙议结合，衬托对比、伏笔铺垫、托物言志、托物寓意、借物抒情，正面侧面描写相结合等。

(3)、概括人物形象：找词、找事、找描写、找阶段。

(4)、太平盛世 国泰民安  丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 

(5)、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

(6)、开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

(7)、说明方法：三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：要给说明方法下定义，要引用两句话：列举作画摹状貌，分类全是(诠释)打比方。

(8)、有一次我沿着多瑙河散步时，听到了一只渡鸦响亮的叫声，我也叫了一声回应它。这时，处在高空的大鸟收起翅膀冲了下来，速度快得让人窒息，我感到一股气流向我涌来，突然它张开了翅膀减速，落在我肩膀上时，轻若鸿毛。这一刻我觉得它所做的一切坏事都得到了补偿，我养的这只渡鸦不知撕坏了多少书、多少次捣毁鸭窝。这种奇妙的感觉，并不会因为重复经历而消失，哪怕天天都这样，我仍然感觉这事很神奇。奥丁的神鸟(Odin’sbird)对于我，就像别人家的猫狗一样，是宠物。我和野生动物之间建立起了真正的友谊，对此我已经习以为常，只有在某些特别的情况下，我才意识到这是多么的独特。

(9)、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

(10)、“根据计算，大约3000到10000年的时间，可以形成1米厚的岩石。”句中的“大约”一词能否删去，为什么？

(11)、课前准备：正音(将注释和下面词语的拼音在书上用红笔标记出来)

(12)、最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

(13)、阅读《桃花心木》15自然段，完成有关作业：

(14)、文中画线句子是排比句，四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。

(15)、眉清目秀亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 相貌堂堂  威风凛凛

(16)、   从文段中的第一句话可以看出，北京的春节有(3)个高潮，一是(除夕)，二是(正月初一)，三是(元宵)。

(17)、捐躯赴国难，视死忽如归。  ——(三国)曹植

(18)、答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

(19)、这些事的有趣之处在于，她会神贯注于工作中的每个细节：为了她的“试验”，格洛丽亚一定花了不少时间，对于她这样的小动物，独自完成这种成就是值得褒奖的，当然，代价也太昂贵了。

(20)、答题的时候简单说一些细节，词汇稍微丰富一些，不能有太多的停顿，语速适中。备考注意的问题：即使逻辑看上去很清楚(Firstly…)，但没有任何细节，也是不行的。

3、排比句是什么意思什么叫排比句

(1)、   ③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)：把……和……进行鲜明的对比，突出地证明了……的观点(或这一分论点)，进而证明了中心论点，使论证更有说服力，易于理解和接受。

(2)、表示语意未尽，留给读者深深地思考。(文中最后的省略号给我们留下了想象的空间。)

(3)、膀大腰圆 浓眉大眼 白发苍苍 鹤发童颜  慈眉善目 步履蹒跚

(4)、如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。

(5)、和同学交流习作《那次玩得真高兴》，跟他们分享你的快乐。

(6)、如：毒刑拷打算得了什么？(改为陈述句：严刑拷打算不了什么。)

(7)、因果因为……所以……由于……因此……既然……那么……

(8)、  可作为文章线索的事物：(1)时间(2)地点(3)核心人物(4)核心事件(5)作者的情感(6)核心事物

(9)、第一层：第 句，写凡卡向爷爷诉说悲惨的学徒生活。

(10)、GMAT770不是梦？冲破这些逻辑思维你也行！

(11)、(2)当典型的细节出现时需要去记忆。比如名词术语解释会出现时间地点。如果多刷几套题就会发现相同的套路，这些地方经常会出现一些小的问题。

(12)、坐山看虎门，借刀杀人，引火吹风，做干岸儿，推倒油瓶不扶，都是全挂子的武艺。––曹雪芹《红楼梦》

(13)、这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

(14)、《青蛙写诗》一课常以按课文内容连线的形式考查。

(15)、    在写这封信的过程中，凡卡连续叹气，可见(这样的生活的确压得他喘不过来)。

(16)、a)表示引文内容的省略。如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段，心里很感动。

(17)、熟读《大禹治水》，了解大禹如何治水，知道是一个为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的人。

(18)、假设如果……就……假使……便……要是……那么……

(19)、4)排比：把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

(20)、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等)。

4、排比的句子是什么意思

(1)、b)表示意思的递进或转折。如：每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

(2)、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。 

(3)、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。