精选表达奉献精神的古诗句有哪些115句

表达奉献精神的古诗句

1、表达奉献精神的古诗句

(1)、(解析)本题考查文章理解性默写能力。通读全文，“济世情怀”应是“爱国爱民”意思。从文中看，作者流露这种思想情怀的语句就是文章结尾体现作者高尚胸襟和豁达情怀的语句——“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”这句话。

(2)、惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

(3)、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(　2　)。

(4)、例(20贵州黔西南)民谚云：“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢。”后一句在《曹刿论战》中也有类似的表达。曹刿对其乡人曰：“_____，_____。”(《左传•曹刿论战》)

(5)、李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(6)、千锤万击出深山，要留青白在人间。(千锤万击)

(7)、但愿人长久，              。

(8)、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

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(10)、③_________，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

(11)、《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

(12)、文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

(13)、读古典诗词,会发现中国诗人词家少有写阳光下的心情。他们写到的阳光尽是夕阳，“夕阳西下，①_______”；尽是黄昏，“已是黄昏独自愁，②_______”；尽是落日，“四面边声连角起，千嶂里，③_______；尽是斜阳，“④_____，寒林空见日斜时”……旧光无所不在，无地不照，反而只有离去时最后的照影，才能勾起诗人的灵感。崔颢登楼远眺，不觉已是黄昏，凄迷之景惹动满怀心绪，不禁发出了“⑤_______，⑥_______?”的感慨。

(14)、(                           )。

(15)、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

(16)、俗话说，“春雨贵如油”，不错的，对于这珍贵如油的春雨，众人皆盼，诗人亦然。而当春雨飘然降临的时候，诗人更是惊喜不已，甚至卧床静听，彻底夜难眠，迫切希望它下过痛快，唯恐其忽然中止，于是轻手轻脚，推门远眺，静观无边黑夜的茫茫春雨，看到繁密飘洒的春雨，作者又惊喜地联。

(17)、 欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美，“树木阴翳，鸣声上下 ”，树木之静对比百鸟啁啾之动，相得益彰。

(18)、——鲁迅鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。

(19)、(解析)本题考查归类型默写的能力。本题考查对古人在明亮的阳光下表现出的不同心情的诗句归类和积累。根据题目中要求即可。注意平时的积累和巩固是关键，不可出现错别字等现象。

(20)、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，(                   )和(                     )的诗句，李白送别孟浩然时写下了(                   )，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了   (                     )的诗句，高适在送别董大时也写了(                    )，表达了对好友的美好祝福。

2、表达奉献精神的古诗句有哪些

(1)、(1)微君之故，              。(《诗经•邶风•式微》)

(2)、例(20贵州黔东南)地处现代都市武汉的黄鹤楼是美的，唐代诗人崔颢在其《黄鹤楼》中通过著名诗句“________，________”写尽了千百年来文人墨客们缠绵无尽的乡愁；今天的黄鹤楼依然是美的，来自全国各地的抗疫“逆行者”们齐集武汉，践行“生命至上，人民至上”的使命，将个人的思念与乡愁深埋心底，留住一个个鲜活的生命，将跨越时空的黄鹤楼再次定格成为一道令世人惊叹的别样风景。

(3)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

(4)、               怜君何事到天涯。

(5)、高尔基我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。丘吉尔我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。

(6)、等闲识得东风面，(        )总是春。

(7)、鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。——明·于谦《咏煤炭》

(8)、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。(草长莺飞)

(9)、《咸阳城东楼》一诗中常被后人在许多场合引来说明社会大变动即将来到的某种征兆的诗句是: 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼 。

(10)、去年六月，举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(11)、(答案)知之者不如好之者 好之者不如乐之者

(12)、愿将腰下剑，直为斩楼兰。——李白《塞下曲》

(13)、《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(　　)。

(14)、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。--于谦(明)墨梅墨梅？王冕(元)我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

(15)、汉文有道恩犹薄，               

(16)、解析：落花并没有忘记树根的哺育，带着无限的眷恋深情地告别树根，宁化作春泥而护树根，以回报树的养育之恩。作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变；自信其高尚志节更能感召年青一代。

(17)、(1)大道之行也，_________。《礼记·大道之行也》)

(18)、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(　　)。

(19)、--林基路我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。--巴金壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。

(20)、(5)_________________，_________________。

3、表达奉献精神的诗文名句

(1)、文中描写“岳阳楼大观”句子是：(衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。)

(2)、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的(　1　)。

(3)、例(20宁夏)仁人志士往往心怀天下，杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的家国情怀，范仲淹在《岳阳楼记》里同样表达这种情怀的千古名句是：_____________，_________________。

(4)、②德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：落红不是无情物，化作春泥更护花。

(5)、(4)北风卷地白草折，_________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)、(6)以舟子的话结尾，具有画龙点睛，深化意境的作用的句子是：莫说相公痴，更有痴似相公者！。

(7)、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(　3　)的《无题》。

(8)、(解析)本题考查诗歌运用默写能力。题干中拉祜族红茶秘制工艺濒临失传，但在有识之士的不懈努力下，又回到了人们的生活中。这与晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现的去年的燕子又回来了这一情景及其类似。因此应该填写“无可奈何花落去似曾相识燕归来”。

(9)、“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。

(10)、因此，写花实乃烘托春雨的无私奉献品格。通过以上对诗句的分析，不难看出，杜甫是按这样一条情感思路来构思行文的，即盼雨——听雨——看雨——想雨。

(11)、《蜂》——唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

(12)、从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。””我们坚信两岸终将统台湾定能回归祖国。宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。

(13)、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》(其一))

(14)、其必日“________，后天下之乐而乐”乎!(范仲淹《岳阳楼记》)

(15)、青山橫北郭，____________。李白《送友人》

(16)、直接默写型。主要形式为根据上句默写下句，根据下句默写上句，或给出诗歌名和作者。要求学生直接默写整首诗或补充完整整首诗歌。

(17)、《醉翁亭记》中写太守宴会上就地取材菜色丰盛的句子是：山肴野蔌，杂然而前陈者。

(18)、《岳阳楼记》中滕子京重修岳阳楼的具体举措是：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

(19)、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：(“夕阳无限好，只是近黄昏。”)我赶紧把爷爷的话打住：“(‘霜叶红于二月花’)。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

(20)、--爱因斯坦世间最庄严的问题是：我能做什么好事？--佚名。

4、关于描写奉献精神的古诗词名句

(1)、小园几许，收尽春光。               ，               ，               。

(2)、如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。--奥斯特洛夫斯基只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。

(3)、②晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台’，两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

(4)、《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(5)、                      ，病树前头万木春。

(6)、(       )出深山，要留青白在人间。

(7)、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：(              )。

(8)、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。

(9)、(解析)本题考查归类型默写能力。本题先设置送别的情境及王维诗歌中送别时依依不舍的意境，要求从王勃的《送杜少府之任蜀州》这首诗歌中找出也能体现送别之情，而情感却表现出豁达之意的诗句即可。

(10)、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(　3　)的《无题》。

(11)、——肖伯纳当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。——葛登纳绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。

(12)、——佚名我惟一的希望是能够多做贡献。——白求恩只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

(13)、(解析)本题考查诗歌运用默写能力。从题干中设置的情境分析，应从范仲淹《岳阳楼记》一文中筛选出体现奔赴乡村的共产d员体现出的高尚情怀的语句。再从“脱贫路上一个都不能少的庄严承诺”分析，这体现了他们以民为本的高尚情怀，而文中“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”就体现出作者的这种思想。故应填写此句。

(14)、申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨的句子是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

(15)、(20广西贺州)文天祥在《过零丁洋》中用“_____________？_____________”表达了自已舍生取义、视死如归的坚定信念。

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(17)、(2)展示出作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀的句子是：独往湖心亭看雪。。

(18)、“(                   )”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。

(19)、偶然乘兴，步过东冈。              ，               ，               。

(20)、表达作者远大政治抱负的句子是(先天下之忧而忧，后天下之乐而乐)，这也是文章的点睛之笔。。由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句(先天下之忧而忧，后天下之乐而乐)

5、表现奉献精神的诗

(1)、③刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

(2)、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(不拘一格)

(3)、《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句突出表现了水流的湍急，《与朱元思书》一文中与它有异曲同工之妙的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

(4)、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

(5)、(解析)本题考查理解型背诵默写能力。“长江后浪推前浪”比喻人或事物不断发展更迭，新陈代谢。因此应找出在赵翼《诗论》中与此意思相对应的诗句即可。

(6)、(解析)本题考查诗文的默写能力。答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词依次有：沾、藤。

(7)、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：(               )。

(8)、你：嗯嗯，《论语》中还有类似的句子：“(2)_______，_______。”我们学过的文天祥《过零丁洋》中“(3)

(9)、(解析)本题考查归类型默写的能力。所填写的诗句应体现出“送别”这一主题。王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中体现只要友情真挚，无惧“跨越千山万水”这一意思的诗句是“海内存知己，天涯若比邻”。岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中体现送别情景“只见马行迹”，因而产生了“不见归京人”的无限伤感之情的诗句应是“山回路转不见君，雪上空留马行处”。据此填写即可。

(10)、(4)_______，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)

(11)、蓬山此去无多路，                。 

(12)、横眉冷对千夫指，伏首甘为孺子牛。——鲁迅《自嘲》

(13)、背诵与默写相结合。要运用各种方式背诵和默写，做到手、脑、嘴的结合，即心里想得出，口里说得出，手里写得准。

(14)、阅卷老师最厌恶的几种字体，如果你写的字是这样那就糟了！

(15)、“海内存知己，天涯若比邻”是(　　)的诗句。

(16)、《岳阳楼记》中说明“古仁人”胸襟阔大的句子是“不以物喜，不以己悲”表明全文主旨的句子是：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

(17)、(答案)①山重水复疑无路，柳暗花明又一村；②受任于败军之际，奉命于危难之间；③四面歌残终破楚，八年风味徒思浙

(18)、“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注。

(19)、朝辞(   )彩云间，千里(   )一日还。

(20)、(解析)本题考查诗歌理解性默写能力。全诗在写北方雪景的同时，自然露出对祖国壮丽河山的热爱和对广大劳动群众及无产阶级的赞颂之情。其中结尾一句，作者由对过去历史人物的评价转到对当代人民、无产阶级的评价，表现了诗人对广大劳动人民热情讴歌与崇敬之情，说明他们才是当代最伟大的英雄。故应填写此句。

(1)、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

(2)、《对酒》——清·秋瑾不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛.竹石·郑燮(清)咬定青山不放松，立根原在破岩中。

(3)、《锄禾》——唐乐府·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

(4)、“欲穷千里目，更上一层楼。”告诉我们只有站得高，才能看得远。

(5)、诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋的句子是：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

(6)、①杜甫《望岳》诗中，诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

(7)、译文：蜜蜂无论是在平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？赞美了蜜蜂辛勤劳动不求回报的高尚品格。

(8)、关于奉献精神的古诗3句,名言5句,事迹3个,修辞句3个

(9)、(答案)示例1：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；示例2：人生自古谁无死，留取丹心照汗青

(10)、范仲淹《岳阳楼记》中动静结合，运用比喻的修辞手法，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。

(11)、“海上生明月，(　　)共此时”是张九龄的名句。

(12)、(5)树梢树枝树根根，             。(贺敬之《回延安》)

(13)、描写出一幅荒村日暮图，交代刘长卿活动的典型环境的句子是：寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！

(14)、(20广东)张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“__________，__________。”把潼关险峻壮美的景色和诗人起伏难抑的情感融合在一起。

(15)、(                  )写出了儿童捕蝉前的专注。