精选古文教育名言警句有哪些132句

古文教育名言警句

1、古文教育名言警句摘抄

(1)、“凡为教，目的在于达到不需要教。”　——叶圣陶

(2)、海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

(3)、君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》

(4)、问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹>

(5)、   故事一：汉献帝兴平年间，关中李傕等人作乱，董遇和他哥哥便投靠朋友将军段煨。董遇和哥哥收集捡拾野稻子卖钱维持生计，每次去打柴董遇总是带着儒家的书籍，一有空闲，就拿出来学习诵读，他哥哥嘲笑他，但董遇还是依旧读书。

(6)、一念之善，吉神随之。一念之恶，厉鬼随之。知此可以役使鬼神。

(7)、   董遇，字季直。汉末三国魏国人物。魏国著名儒宗。《魏略·董遇传》中有两个小故事，可以帮助大家了解董遇。

(8)、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

(9)、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞》

(10)、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

(11)、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。

(12)、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

(13)、学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧>

(14)、   一儿以日初出远，而日中时近也。    

(15)、高山仰止，景行行止。——《诗经·小雅·车辖》

(16)、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》

(17)、请常怀一颗对文字地崇敬之心，文字是神圣的，可以是一种信仰。请尊重文字。

(18)、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

(19)、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

(20)、人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。——刘鹗《老残游记》

2、古文教育名言警句有哪些

(1)、“因为道德是做人的根本.根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知

(2)、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯

(3)、仁慈的人观察事物，看见的是其“仁”的一面；智慧的人观察事物，看见的是其“智”的一面。比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。

(4)、勿恃势力，而凌逼孤寡；勿贪口腹，而恣杀牲禽。

(5)、14)三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

(6)、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——《红楼梦》

(7)、给学生一个世界，给老师一片天空。教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

(8)、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

(9)、——陶行知“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

(10)、关于学习的名人名言把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头.——弗莱格重复是学习之母.——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉.——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人.——佚名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究.——加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的.——B.V我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知.——笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多.——洛克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻.——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动.——乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好.——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问.——普列汉诺夫。

(11)、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

(12)、题弟侄书堂唐代：杜荀鹤何事居穷道不穷，乱时还与静时同。

(13)、   炎帝之少女 名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

(14)、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

(15)、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

(16)、信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。

(17)、——乌申斯基要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

(18)、11)学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

(19)、(教育意义：有些事情不是短时间能完成德.需要长时间德努力才能成功)

(20)、指在一个陷阱的环境里，不要过于与对手争强好胜，以免忘了更大的、共同的敌人。  

3、古文教育名言警句大全

(1)、临渊羡鱼，不如归而结网。——《汉书·志·礼乐志》

(2)、 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

(3)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

(4)、何以上达？曰下学；何以远到？曰近思。 ——《格言联璧》

(5)、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》

(6)、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

(7)、根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

(8)、译文努力学习就像农人努力耕作，是勤劳还是懒惰只有自己会知道。就算书的种类繁多，只要努力终究会有熟读、理解的那一天。

(9)、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫

(10)、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

(11)、何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。——苏轼《南乡子·和杨元素》

(12)、    人们有这样一句评价，“读了《增广》会说话，”原因就在于《增广贤文》大量口语化的语言，又富有哲理和知识，非常有助于我们平时生活中的语言表达。《增广》中绝大多数句子都来自经史子集，诗词曲赋、戏剧小说以及文人杂记，其思想观念都直接或间接地来自儒释道各家经典，从广义上来说，它是雅俗共赏的“经”的普及本。  

(13)、好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸引自《理想。

(14)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(15)、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》

(16)、浮云一别后，流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人》

(17)、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

(18)、——陶行知好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

(19)、   荀子(约公元前313年－公元前238年)，名况，字卿，华夏族(汉族)，战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。荀子是继孟子之后的一位儒学大师，在吸收法家学说的同时发展了儒家思想。孟子创性善论，强调养性；荀子主性恶论，强调后天环境和教育对人的影响。著名学者韩非、李斯均是他的学生。

(20)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

4、经典教育古文名言名句大全

(1)、17)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

(2)、诗诗强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。

(3)、国务院：要把学校体育工作列入政府政绩考核指标

(4)、古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游《冬夜读书示子聿》

(5)、——孟子忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

(6)、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》

(7)、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。

(8)、《出师表》中，诸葛亮认为刘禅如果能跟郭攸之、费祎、董允等人商量宫中大小事情，然后实施，可以达到的效果是：必能裨补阙漏，有所广益。

(9)、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

(10)、宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。——李白《上李邕》

(11)、年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。勤学宋代：汪洙学向勤中得，萤窗万卷书。

(12)、有两件事是我最憎恨：没有信仰的博学多才和充满信仰愚昧无知。

(13)、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

(14)、 乡为身死而不受 ,今为所识穷乏者得我而为之。

(15)、苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？书院宋代：刘过力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。

(16)、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教师。

(17)、竭忠尽孝，谓之人。治国经邦，谓之学。安危定变，谓之才。

(18)、孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》

(19)、   老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋时期人。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。在道教中被尊为始祖，称“太上老君”。在唐朝，被追认为李姓始祖。曾被奉为世界文化名人，世界百位历史名人之一。

(20)、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》

5、教育类古文名言

(1)、孟子在《鱼我所欲也》中表达了“留取丹心照汗青”人生追求的句子是：舍生而取义者也。

(2)、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》

(3)、捐躯赴国难，视死忽如归！——曹植《白马篇》

(4)、君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》

(5)、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公》

(6)、就是今天，狭义的有所作为的老师更是数不胜数，鲁迅、蔡元培……现在的魏书生等等，也是很多的，寻找他们的名言警句，上网一查，要什么有什么。

(7)、《送东阳马生序》写出从师求教道路之辛苦的句子:负箧曳展，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动。 

(8)、1欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》

(9)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(10)、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白《上李邕》

(11)、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》

(12)、译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

(13)、  华兹华斯(WilliamWordsworth，1770-1850年)，英国浪漫主义诗人，曾当上桂冠诗人。其诗歌理论动摇了英国古典主义诗学的统治，有力地推动了英国诗歌的革新和浪漫主义运动的发展。他是文艺复兴运动以来最重要的英语诗人之一。

(14)、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

(15)、强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》

(16)、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——《庄子·山木》

(17)、到了天气寒冷时，才知道松柏树是最后凋落的。

(18)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(19)、器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。

(20)、(《礼记》)不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)劝人珍惜光阴黑发不知勤学早，白首方悔读书迟少年易学老难成，一寸光阴不可轻一寸光阴一寸金，存金难买存光阴少壮不努力，老大徒伤悲告戒人要诚信志不强者智不达，言不信者行不果。

(1)、诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

(2)、一个人如果没有长远打算，必有眼前的忧虑。  

(3)、有关(中国)教育的句子(诗句、歇后语、名人名言)

(4)、故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。

(5)、出自于《论语·述而》。原文是：“子曰："三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

(6)、当信仰丧失了，荣誉也失去了的时候，这人等于死了。

(7)、7)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

(8)、千教万教教书求真，千学万学学做真人。在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

(9)、            ——《周易·系辞上》

(10)、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

(11)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(12)、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

(13)、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。

(14)、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。

(15)、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——《论语》

(16)、——乌申斯基玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。

(17)、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子 《论语》

(18)、——列宁我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁我爱我师，我更爱真理。

(19)、孔子《论语·卫灵公》:“当仁,不让于师.”

(20)、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。

(1)、   梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

(2)、试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。——苏轼《少年游·南海归赠王定国侍人寓娘》

(3)、疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民《赐萧瑀》

(4)、世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东《水调歌头·重上井冈山》

(5)、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》

(6)、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》

(7)、——马寅初(现代学者、教育家)转引自1981年6月22日《北京晚报》要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚(现代数学家)转引自1980年6月20日《北京晚报》古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。

(8)、要善于读书和思考：学而不思则罔，思而不学则殆

(9)、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

(10)、应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

(11)、顽强的意志可以征服世界上任何一座山如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

(12)、己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》