精选小学生奋斗誓言短句150句

小学生奋斗格言经典短句

1、小学生奋斗格言经典短句摘抄

(1)、这堂课是在教导主任殷葆恒的夸赞声里收的尾。课堂教学是成功的，从赵焕老师潸潸的泪眼中，我感知到，我的《秋雨阑珊》也赢得了超乎预料的共鸣。课后，同仁们在教务室评议了我的这节课。大家给予的评价很高，以为不足的意见很少。殷主任作最后总结，说道：“蒋老师这一节课落脚于写作，联系自己的文章，角度新颖而且实用，有难度，有高度，这不是一般年轻教师胆敢尝试的。这堂课从教育理念、教学方法都让我们眼睛一亮，的确是一堂成功的公开课！”

(2)、考生需结合小李的具体实际及其思想认识，进行合情合理的批驳、分析、揭示，力求让小李对体育锻炼的想法与认识(体育锻炼与学习、身心发展的关系)有所改变。

(3)、活儿，我做得不错了。可是，心里总有一块伤神的石头落不下来，那就是，公办教师到月底总是能领到厚厚的一叠“红票子”，而我几乎每个月都要失落一回。黄校长总是告诉我要等一等，说将会从学校的“合法开支”中变相地拨出来的。我很长时间才能拿到一份“饷金”，而又绝不是黄校长当初招聘我时说的那个数目。

(4)、我出了翠岭校门，准备回家时，巧逢黄校长夫人和翠岭教导主任程先友的夫人，她们正谈论着我。见我走了过来，程夫人笑着道：

(5)、1月10日，在2019北京图书订货会上，湖南教育出版社发布了由首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖主编的新书《家校共育指导手册》。在新书首发式上，首都师范大学附中副校长卢青青、北京清河中学副校长潘艳萍和北京芳庄第三幼儿园园长吴东慧分别做了主题发言，分享各自在家校共育工作开展中的做法与经验。

(6)、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

(7)、⑸天上宫阙(què)：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。

(8)、《读大学究竟读什么》——一位80后董事长给大学生的26条忠告

(9)、版本四:我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了！谢谢。

(10)、而其中，李朝云老师的《待到花开阡陌时》，更感动得我泪如泉涌。凄婉的身份，凄婉的语言，凄婉的意境叫我久不能释怀。我和东城校领导聊到了李老师，原来，她只是学校理化实验室的半身份老师——只是收拾、整理实验器具、药品，却从来不给学生上一节课。领导告诉我：她的丈夫已于三年前患肺癌去世，她现在带着一儿一女两个孩子，靠着单位的救济、朋友的援助艰难度日，不过，她渐已熬出了头，女儿已被一所师范大学录取，很争气，在学校表现得很优秀，现在是学生会主席。

(11)、办公室立刻静了下来，大家默然了。多日以后，韦雪春与马雪莉的事也便不了了之了。

(12)、1月11日，石油工业出版社与土豆教育在中国国际展览中心(老馆)新书发布厅举办英语学习新春分享会。石油工业出版社有限公司营销总监郎东晓，土豆教育CEO、“雅思天后”刘薇等出席活动。活动现场，刘薇对英语图书市场的现状、困境以及土豆教育2019年新系列产品进行了解读和发布。

(13)、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

(14)、任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

(15)、伴随21世纪初《普通高中语文课程标准(实验)》颁布以来，三维课程目标体系——“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度价值观”得到确立，因之，对于情感的关注日益成为语文教育界的重要议题之一。继而，《普通高中语文课程标准(2017年版)》发布，在其“实施建议”版块中提出“普通高中语文课程应重视对学生情感、态度与价值观的正确引导。教学时应注意教学内容的价值取向，发挥语文课程的熏陶感染作用。尊重学生独特的学习体验，引导学生在语文学习中接受优秀文化的熏陶，获得丰富的审美体验，形成良好的人文修养，树立正确的世界观、人生观和价值观”。可见，在新一轮课程改革的背景下，语文教育更为关注对学生情意的影响，并强调陶冶学生情操、培育其健全的人格和观念。

(16)、以散文为例，汪曾祺先生的散文《胡同文化》教学设计为例，帮助学员们理解散文语言中的德育价值。可以抓住文章结尾的一句话“再见吧，胡同！”，启发学生思考，胡同这种建筑和居住方式必将退出历史舞台，那“再见吧，胡同！”，我们需要“再见”的是什么呢？

(17)、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

(18)、“我也没想到，他会突然回来！”韦雪春所答非所问。然后，再是桌凳的乱响声。

(19)、让我印象深刻的是，在这个单元的月考中，有个学生借鉴了《社戏》一文中大量的景色描写的方法，运用景色描写勾勒出了一个如梦如幻的记忆中故土的概貌，接着她又借鉴了《灯笼》一文中作者寄情思于“灯笼”的方法，把自己的乡情寄托于故土小巷中各种美食之上，她的命题作文“我的乡情”，有景有人，景美人暖，细腻地表达了自己对于故土的眷恋之情。

(20)、写经历、体验过的事情这类材料写出来特别有真情，所以也格外能打动人。写自己经历过体验过的事，应该是在没有材料可写时首先要考虑的。

2、小学生奋斗誓言短句

(1)、第二部分(3～12)：先谈“无教养”的例子，再谈“有教养”的表现，论说什么是“有教养”。第一层(3～10)：通过假设、对比，列举了没有教养的事例。第二层(12)：从正面论说什么是真正的有教养。 

(2)、⑸文章开头的结构作用(开篇点题，领起下文)、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换(《雨的四季》)

(3)、最后，说说单元和单篇之间的关系。单篇在单元教学中不再像过去教师授课时按照知识点逐篇逐段几个模式化环节走一遍的流程，不再是一个独立存在的个体，而是包含于整个单元中的，是整体设计的一个部分，是融合在学生本单元主题的任务情境学习中的。柏拉图说：“教育的任务不在于把知识灌输到灵魂中去，而在于使灵魂转向。”我理想中的单元教学是一天的课，一周的课，一月的课，一年的课，能够连接学生的未来，影响到他。

(4)、当别的与我同龄的小孩子在外面玩时，我却被她留在家中做我的永远也做不完的练习——有时甚至是在下课期间；当别的孩子在看着自己喜爱的课外书籍时，我却被她留在书店读我的枯燥无味的文学名着；当他们在用电脑听歌、玩游戏时，我却只能用它查自己所需的资料。一年又一年，十二年之后，回首看，发现她给我的在用“逼迫”浇灌着的所种的成长之树的上面结满了充满意义的果实。正处于充满叛逆的青春期的自己，可谓“天不怕，地不怕”，遇到她。却只能乖乖听话。

(5)、有位诗人说：“你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传。”每个人的人生故事是独一无二的，别人无可替代。夫天地者，万物之逆旅也，光阴者，百代之过客也。面对浩渺宇宙，我只是一粒尘埃，可是世界为我而造，古人云“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”许多人为了人生的志趣生命都可以奉献，可想而知，一生做自己喜欢做的事情，那才能尽情释放出全部的创造力！事实就是最好的明证，梁从诫毕业后赴云南大学历史系任教，后来领导创建了中国第一家民办环保组织“自然之友”。

(6)、出版社：郑州大学出版社适合年龄段：小学生开本：32K是否注音：否总页数：860页左右

(7)、享欢你的平和心态、热爱生活。90后常常以废柴自嘲，葛优瘫成为网上最火的图片。“我差不多是个废人了等网络词，精准地反映了超时工作、超额吃饭压力大、挣钱难的大众内心状态。而你的作品与此恰相反，你以一种平和的心态，静静地描绘了一幅宁静的田园生活，充实而幸福的“桃花源”，是当代人渴求的一种生活状态。你对自然，对家乡、对中国传统文化对生活都充满了热爱。砍柴，割竹子，生火做饭，腌咸鸭蛋，采野菜……中国古代文人讴歌的田园生活，在你的视频中真真切切的展示在我们面前，而你的这些视频台词不多，几乎是沉默，却又精准而专注地传达中华传统文化中诗意田国的美，我知道，没有对中国传统文化的热爱，没有对生活的热爱，没有一颗淡定平和的心是很难做到的。越高级的东西越简单，真正的大智慧，是善于把复杂的事情简单化，卸掉生活的重负。专注于生命中真正重要的事情。

(8)、崇祯五年：公元1632年。崇祯，是明思宗朱由检的年号(1628-1644)。

(9)、巧用修辞，增辉添色用修辞手法开头，比喻、排比、设问、对比等。巧用修辞，含而不露，生动活泼而又令人耳目一新，富于感染力，增添了“凤头”的含蓄美。

(10)、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。

(11)、“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”治国之理如是，育人之理又何尝不是这样。父母之爱子，则为之计深远，立德树人，才是父母为孩子所作的长远之计啊。“梁再冰成为新华社记者，为中国的新闻事业做出了杰出的贡献”，高考失利没在她身上留下任何后遗症。一个孩子长成自立自强自信的模样一定是读好了父母这本教科书。

(12)、乐山水之乐：乐趣人知从太守游而乐：欢乐而不知太守之乐其乐也：对...感到快乐(第一个“乐”)

(13)、为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。

(14)、③南京大屠杀死难者国家公祭日，众多明星在微博上呼吁大家“守望和平”。

(15)、发挥自己长处。根据自己的长项来分别对待问题，如长于说理时以理服人，长于说史时以史服人，长于比喻时以喻服人等等。面对难点多合围。以多个角度来围击、合击难点，不可太急切，要注意分进合击。

(16)、我被她叫嚷得有些发蒙了，不知都为了什么，我只记得，马雪莉这学期开学就未来报到，而且听卢妈曾解释说：她生病了。显然，卢妈说的话并非实情。午饭后，短睡了一觉，洗完了脸，各位老师又陆续回到了办公室。泡好了茶之后，大家又议起了韦雪春:

(17)、“我有明珠一颗，照破山河万朵。”我相信，体育，必定是照亮你的人生、璀璨中华前行的那颗最夺目的明珠。青春，就要动起来

(18)、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

(19)、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

(20)、要求：结合材料内容及含义作文，自定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

3、学生奋斗格言霸气小学生

(1)、李子柒用自己的经历告诉我们，在成长的路上，难免经历磨难、挫折，但这些并不可怕，可怕的是你还没面对就已经选择了放弃。

(2)、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

(3)、情意教育的目的在于解决学生在情感和意志力困惑，培养学生健全的人格。学生的困惑主要集中在两方面：一是如何面对不同思想、情感、价值观的冲突；二是情感和意志力的培养的价值和意义。情意教育只有聚焦在解决学生真实问题，才能让情意教育如春风化雨般渗透进学生的思想里，令学生印象深刻又不露痕迹，巧妙自然。

(4)、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

(5)、为了进一步在校园内营造文化氛围。我参照县内的几家名校，在校园中建起了“画廊”，其实是两条橱窗长廊。一面是初中部的，一面是小学部的。里面展有名人格言、肖像，学生作文、漫画，同学们近来的优良表现，也有国家关于教育方面的新行政策，等等。

(6)、                       

(7)、我捧着一本书，坐在树影下，眼眸微眯，春花馥馥的香气混合着五月特有的暖风在我的周围荡漾，真是惬意无比！

(8)、暑假还没正式开始，我来育材学校应聘了。育材学校在庐东县城边郊，红楼林立，草木成荫，那宽大的操场，和操场上数不清的矫健的学子，似乎都在告诉我，这是一所上规模的学校。但从另一角，一堆堆的建筑垃圾，可以看出这所学校也正在扩建和整修中。

(9)、这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

(10)、2020秋统编版语文1-6年级上册《教师教学用书》

(11)、思路清晰严谨，构思颇具匠心。文章开篇提出中心论点：体育，是美好人生的基础，也是构筑健康中国之必需。简洁有力，呼应标题！二三段分别从“体育可以切磋琢磨积极人生，锤炼品质”和“中国公民强身健体助力健康中国”两个层次展开论述，先驳后立，有理有据，富有气势。第四段设身处地，想小李之所想，循循善诱，娓娓道来，既化解其担忧，又给出切实建议。结尾再次呼应标题及中心论点，层次清晰，整体感强。思想深刻，论据材料丰富。中外名言警句、古今文化名人、当下社会现状，洋洋洒洒，有似信手拈来，且对论据材料评析论述精准透辟。任务意识强。本题为带有交际语境写作要求的任务驱动型作文，作者在写作中，情景意识、读者身份意识、文体要求、写作目的等各种任务都完成得足够漂亮。文采斐然，笔力雄健，书写漂亮。

(12)、(山东省2020届高三期末考试)微博知名美食视频博主李子柒命运多舛，父母在她很小的时候就去世了，与祖母相依为命。但在过去几年里，她专注于制作美食短视频获得了巨大成功。因把田园生活拍摄得如诗如画，圈了几千万粉丝。近期，她再次成为话题中心，“破圈”走向了海外，在海外社交媒体吸粉735万，受到热捧。有评论认为，这是一种新的中国文化“文化输出”形式，她讲好了中国文化，讲好了中国故事。请从下列任务中任选一个写作。

(13)、你老是待在教室里学习，我很久没在操场上看到你的身影了。

(14)、即使生活再坎坷、再黑暗，李子柒也没有颓废，她知晓生活的真相，在苦难的生活里拼出了积极和乐观。

(15)、⒋滕子京谪守巴陵郡(封建王朝官吏降职或远调)

(16)、⑼长(zhǎng)精神：振作精神。长：增长，振作。

(17)、独学而无友，则孤独而自弃。孩子写作业时最好有家长陪伴在身边，或者有小伙伴在身边一起写作业也行。父母不能在旁边玩，让孩子一个人写。父母也最好能在旁边看看书，做做笔记，让孩子觉得很有写作业的氛围，这样他更容易进入状态一些。

(18)、《钱塘湖春行》：这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。

(19)、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

(20)、无论什么时候，不管遇到什么状况，我绝不允许自我有一点点灰心丧气。——爱迪生

4、小学生 奋斗

(1)、我教书十二年了，一晃，我的身影已经在书声琅琅的校园中走了十二年。

(2)、上世纪八十年代初，我读完两年制的高中，经过夏天七月九两天半的激战，结果我当然名落孙山，不然，我现在怎能在这小镇上开肉铺卖猪肉呢！晕！父母当时不愿意我给家族丢脸，更是为我的前途着想，节衣缩食省下点钱，让我到梁宇、迪安等镇去复读，希望我“东山再起”。我也真是不服输，想一想，平时似乎不及我聪明的人，他们为何考得上，我竟然考不上！于是，我又勤奋刻苦复读了三年，但或许是吉星没有高照到我，或许是我根本没有摸索到智慧大门的钥匙，结果我还是失望地回归了故里，回到不欢迎我回来的父母的身边，回到终究让我怀有一线希望的家乡的田野上。

(3)、王相军、李子柒、施源……他们都是我们身边的普通人，但却用自己微薄的力量影响着身边的人，改变着这个时代。

(4)、中国出版协会常务副理事长邬书林、中国作协副主席高洪波、中国新闻出版研究院院长魏玉山、中国书刊发行业协会理事会理事长艾立民、中国新闻出版传媒集团董事长马国仓、中国教育装备行业协会学校图书装备分会理事长常汝吉、北京大学出版社总编辑张黎明等发表了讲话。著名作家金波、曹文轩、韩毓海、白冰、郭妮等从图书创作背景与内容进行了现场分享。爱奇艺高级副总裁耿聃皓、中心总监郭洋，蛙圃文化传播(上海)有限公司总编辑谢燕，著名漫画家、京鼎动漫公司董事长孙家裕，上海今日动画影视文化有限公司董事长张天晓，副总经理章义苓等，主办方代表中少总社社长孙柱、中少总社总编辑张楠及经销商、媒体代表等也出席了此次活动。(渠竞帆)

(5)、“我们不怕中心校的那两位领导，即使他们告到中央，我也不怕。在我们这上班的老师们，你们请不要和中心校多联系，有什么想法，咱们明说。我谁也不怕，当年在生产队里时，生产队长、大队支书……谁不敬我三分！他们一个个歪点子，都治服不了我！……”卢妈的嗓门愈说愈高，每每是卢小莲出面劝阻，才止住她。

(6)、以诗词为例，陶渊明的《饮酒》，可以追问学生这样几个问题。陶渊明住在哪里？住在“人境”的哪个地方，这个地方具有怎样的特点？“东篱”的那个房子叫什么？通过这样的追问，学生最大的发现是陶渊明住在自己的“心庐”之中，得出了他即使在繁华吵闹的地方，也感受不到车马的喧嚣。这还不够，还要引导学生认识到无论什么都干扰不了他，他终将“隐逸”进行到底。用现在的话讲就是一个生命觉醒和生命主体性的问题。他知道“我”是谁、“我”要什么，就不会被任何东西左右，始终住在自己的“心庐”之中。当看到这样一个教育契机出现的时候，我们就找到了其背后的德育价值——每个人都应该有自己坚守的“心庐”。“心庐”这个概念一旦被学生接受了，就会产生很大的力量。学生就会试着建立自己的“心庐”。最终德育的效果就显现了。

(7)、(济南的冬天)响晴 镶 单单 安适 着落 慈善 肌肤 秀气 宽敞 贮蓄 澄清 空灵 地毯

(8)、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。上帝助自助者。

(9)、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。出门走好路，出口说好话，出手做好事。

(10)、强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。聒，喧扰。舍，舍弃，放弃。

(11)、孩子们，你们看到这些句子有什么特点吗？长句子由数个短句构成，短句只有三四个字，有的句子还押韵。

(12)、大单元教学，伴随着部编版语文教材的实施如火如荼地在各学校被构建着、研究着、设计着、实践着。但在搬到课堂时，的确困难重重。在基地董老师和各路专家的指导下，我对大单元设计中的“大概念”、“大概念生成问题链”、搭建教学结构、依据评价设计作业等有了比较深入的理解。在原浦东教育发展研究院语文教研员聂剑平老师的指导下，我与下沙中学北校的吕超老师共同完成了部编版七年级上册第二单元“亲情悠悠”主题的单元设计以及七年级下册第二单元“民族英雄赞”为主题的单元设计。但遗憾的是，因为教学安排，我自己均未能亲自实践。

(13)、③辩论的诸方有或多或少的共同认识或共同承认的前提，如思维的同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律和正确推理的方法等，以及如社会公理、科学规律等是非真伪标准和价值取向。没有这些共同承认的东西，辩论只会是一场混战，不可能得出结论。总之，辩论诸方有共同的话题，而又有不同意见。从哲学观点看，辩论的诸方是一种对立统一的关系。

(14)、100年来，或以为五四运动是现代中国的起点，唤醒了中国人的觉醒，促进了民主政治的推展，改变了世界的注意力，使五四运动具有了全球史意义；或以为五四运动打断了近代中国的启蒙进程，影响了后来的文化走向，开启了中国政治的新路，走俄国人的路，中国历史由此完全改写。大约30年前，更有学者认为20世纪上半期特殊的政治走势，救亡成为历史的主轴，启蒙被严重边缘化，民族主义、国家主义、走向富强成为那个时代的主旋律。其实从历史关联度考察，没有之前的启蒙运动，就不可能有五四运动；五四运动的政治抗争，就其本质而言，就是19世纪晚期启蒙运动的逻辑结果。

(15)、⒀此事：指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”。

(16)、 我在教必修上第一单元时，组织了班级诗歌朗诵比赛，以小组为单位，全员参与，为了公平，以抽签方式决定朗诵的诗歌篇目。小组成员不仅要朗诵诗歌，还要有人负责在全班面前讲解诗歌，并做好PPT，配上音乐。学生们对此表现出空前高涨的热情，在比赛前，各个小组利用早自习或课间，寻找空余教室或安静角落，自发练习，负责讲解的同学准备得也很充分，不仅PPT做得精美，讲解时也是自信满满，丝毫不怯场。

(17)、• 2018当当自营销售15亿册洞见2019图书行业裂变

(18)、中华读书报编委、总编辑助理陈香在发言中谈道，《我们好像见过面》是对作者和小读者见面会及讲座经历的实录，是一部“爱”之书，处处流露出温情和童真。这本书也可以说是作家张之路创作谈的另一种体现。《汉字奇兵》则是一部富有文化内涵的“奇书”，将一个个中国汉字刻画得活灵活现，写出了中国文字的博大精深，有助于引导孩子们了解中国文化。

(19)、圣诞节前夕，某县高级中学发出了《关于弘扬民族优秀文化、禁止过洋节的通知》，《通知》指出，平安夜、圣诞节等是带有浓郁宗教色彩的西方节日，近年来这些洋节的社会影响越来越大，对我国的传统文化造成了严重冲击，为了传承中国传统节日，弘扬中华民族优秀文化，“禁止师生在校园内外组织开展各类‘洋节’庆祝活动”。

(20)、高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。

5、小学生奋斗宣言一句话

(1)、 除了诗歌朗诵外，也可以让学生尝试诗歌创作，既是对诗歌语言知识的运用，也可以借诗歌激发学生对生活的观察与思考，对自然的体察与感悟。同时，诗歌文赋除了语言美、思想美之外，更有意境美，让学生通过自己的画笔，再现诗文中所呈现的意境美，既能发挥他们的想象力，又能促使他们去研读文本。

(2)、      gòuzào lángbèi  qūgǎn hóngqí

(3)、全世界孩子都爱做的2100个思维游戏第二辑：数字游戏篇

(4)、2021年1月有部电影《心灵奇旅》豆瓣评分颇高。影片中的量子场Jerry老师问男主人公Joe，你认为你会做什么？你将如何度过一生？重生后的Joe说，不确定，但我知道我将珍惜每一分钟去活着！所以作为教师的我们，找到“火花”了吗？活在当下，享受当下，提醒自己去转换视角努力做个跨学科的又是多元智慧的教师，只为让“你”看见!最后，愿我们学科团队的每一位成员从这里出发，越走越远！

(5)、韦雪春考取NK大学研究生院了，并且通知书都已经拿到了手里，他整天乐呵呵的。“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花。”有几次，我看到他从校外喝了酒醉醺醺地回到校园。凌校长非常舍不得这个人才离开本学校(我猜，他舍不得的最重要原因，是韦雪春能帮他写会议发言稿，而他要参加的会议总是很多)，他去了董事长的办公室，一阵赞扬，是希望董事长用高薪把韦雪春留下来。结果是，韦雪春拒绝了董事长的高薪留用，甚至育材学校让他带薪读研，他也不接受。

(6)、“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草。　　

(7)、她一年大约要拍两万余条素材，来来回回按动摄像机开关4万次，为了取材，她会坐上高铁，从祖国的西南一直穿梭到东北。

(8)、《套中人》这篇小说的教学特色有三个方面：一是塑造别里科夫的典型人物形象，为读者展现更广阔的社会图景；二是语言的反讽；三是叙事的嵌套结构，。在教学环节中，将学科教学的目标和情意目标融合在一起，既不能因育人而忽略了语言的学科特点，也不能让情意价值浮于表面。

(9)、兴趣相同的我们，爸爸妈妈和我，我们同住在一个屋檐下，互相关心，互相学习。就好似三颗星星，一闪一闪亮晶晶。正因为有无数颗这样的星星，才组成了世界这个浩瀚的星空，在天空中放着光明。我爱我的家庭。

(10)、然后，我们可以说说崇拜。之前已提到，能对值得被称为“偶像”的一类人的一方面精神特质产生崇敬与向往，并要求自身不断地向之努力，我认为这是崇拜的最理想方式。也由此，我们对待偶像的态度是完全可以扬长避短的。人无完人，既然我们不能苛求偶像样样完美，这就需要我们实行“理智崇拜”，即不丧失辨别能力、独立思考的选择与评估，这既是心智已一定成熟的青年们本应具备的能力，也是从偶像身上汲取力量的唯一途径。至于那骇人听闻的一系列看似以“偶像崇拜”而饱受诟病的事例，一定程度上警醒着我们谨防借“偶像”之名而大行消费主义的市场陷阱，同时告诫我们这些盲目与过度崇拜的弊端。正如我们所知，盲目地做任何事情都是不尽合适的，又何况这样不分优劣、不计后果的“崇拜”呢？因此，我们需要对这些不理智的选择感到惋惜，但不能一叶障目地不顾绝大多数偶像正给人以无穷的精神力量这一事实。

(11)、多参加社会实践活动、公益活动、科技活动等，丰富自己眼界，提高自己综合能力!

(12)、例２、凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：“我在给爷爷写信”。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。

(13)、例４、我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(“把”字句改成“被”字句，适应语言环境的需要。)

(14)、描绘西湖早春的明媚春光，抒发对西湖的热爱之情。

(15)、也许你会说，你的身体瘦弱，根本不适合体育锻炼。此言差矣。“民族之体质日趋轻细”这一可忧现象，何尝不是由缺乏锻炼导致的？由于瘦弱而不运动，只会使身体离健康渐行渐远，恶性循环的后果将不堪设想。更何况，羸弱不能作为逃避锻炼的理由。君不见，前新加坡总理李光耀老先生，不论是埋身于繁忙劳累的国事之时，抑或是奔波于应接不暇的外交之刻，皆每日“雷打不动”地慢跑二十分钟，以此保持自己强健的筋骨与高质的睡眠。朋友！七旬老人尚能坚持体育锻炼，我们身为八九点钟的太阳，新的时代的蓬勃青年，以体弱之由不去运动，岂不羞愧？由此观之——强身健体，方能点亮生命之体魄。

(16)、鼓励的方法有多样：或用喜悦的神情大声朗读孩子的“佳作”；或将“佳作”直接发表在电脑网页上、家里的墙壁专设的“美文栏”里，并在好词好句下面划上醒目的红色波浪线，表示这里最精彩；或利用周末带他去公园玩玩，去他喜欢的地方转转；或赠送他平日里最喜爱的一件礼物等等。

(17)、《王蒙陪读〈红楼梦〉》采用罕见的一百二十回足本“程甲本”为底本，由红学家冯统一点校，红学家冯其庸作跋，作家贾平凹题字，集合了王蒙多年评点《红楼梦》的心得、体会，以点校结合、“评点陪读”的方式以飨广大读者，四册函套精装，是值得收藏的经典《红楼梦》版本。(江海)

(18)、据了解，《喜阅读出好孩子》自2014年由湖北教育出版社初次出版后，连续畅销4年，多次重印，成为教师和父母的阅读指南之一。(江玉婷)

(19)、她从小缺乏父母的关爱，却也在生活的泥泞中养出了坚韧、要强的性格。

(20)、这两个故事，留给我的感触特别深。每个人在成长的过程中，都需要别人的肯定和鼓励。哪怕如我母亲不经意的一句话，哪怕如导师的鼓励，都给我带来了长远的影响。由此，我想到了教师的职业。教师对学生的影响的重要性毋庸置疑，作为教师，我们如何促进学生的成长呢？我认为有以下三个方面。

(1)、简介：作者以自身数十年阅读《论语》的工夫为根基，以多年讲学积累为基础，完成此书。每章包括四部分：《论语》本文、注释、语译和讲析。注释部分，注重会通，以简驭繁，解释清晰而明确；翻译部分，尽量切合古人语言特点，十分注意气氛与语言力度，力争兼顾达意与传神；这部书稿中，作者用力最深也最有特色的，是讲析部分，在博采众说的基础上，结合自身阅历，断以己意，多有新见，更为难得的是，讲解接近日常，更宜让读者产生共鸣。

(2)、作者在第八段中剖析了生活中常会遇到的感叹“做工苦”这个实例，说明要“从劳苦中找出快乐来”，很自然地点到了“乐业”的“乐”。接着，更深入一步，论述“乐业”的道理，分四点论述“凡职业都是有趣味的”，这是作者的经验之谈，令人信服。紧接着又引用孔子的两句名言进一步证明“人生能从自己职业中领略出趣味”(即“乐业”)，“生活才有价值”，“这种生活”才算得“人类理想的生活”。

(3)、征引：引用事实或言论、著作做根据;引用指推荐选拔人才

(4)、这是新材料作文，提供了六则材料。材料一和材料二引用了名人名言，材料一说青年的思想能被范例激励，材料二说盲从会给思想带来危害。材料三说明星们利用自己的影响传递正能量；材料四说中学生存在模仿日韩明星发型、服饰等“追星”行为；材料五说国内推出的虚拟偶像已盈利并获青少年认可；材料六说少年疯狂“追星”引发过度消费现象。综合以上，可看出，“追星”有利也有弊；青少年“追星”较普遍，多受流行文化、网络的影响，且“追星”行为表现得有些肤浅、失度。

(5)、“形状”袋里有：尖尖的、弯弯的、圆滚滚、细长、椭圆等等词语卡片。

(6)、这天上午，我正在家里加工蛋糕，热蛋糕扑鼻的香味，惹得门前的过客频频回头。突然，一位年轻的女士笑盈盈地来到我的跟前。起先，我以为是来订制生日蛋糕的，定睛一看，原来是卢小莲，迎芳小学的卢小莲。

(7)、语言材料的仓库也要时时“进货”，每天摘抄词语、格言、警句、优美句段等。同时还应从生活中，从人们的口头语言中吸收生动有趣的词汇，特别是富有时代感的词汇，久而久之，语言就会丰富起来，写作能力就会随之提高。

(8)、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。

(9)、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

(10)、(1)大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

(11)、近题遥问。即看似很近的事，用远视点来透视和提问。

(12)、学校开始申办市级示范中学。李诺董事长和葛校长在会议上反复对此举的重要意义作了强调，对接下来的校园管理、教学制度等都作了细致地部署。我们，乃至校园里的每位教职工，感觉自己肩上的担子更重了。不过，散了会，我们走到自己的办公室，自己的班级，便又舒了一口气：毕竟咱只是个小爪爪子，管不了那么多，我们把自己的书教好，班级管好，就可以了。

(13)、⒌浊浪排空(古：冲向天空；今：全部去除掉)

(14)、探究3：结尾引用渔歌，从结构上看照应了前文，总结了全文，升华了文章中心。

(15)、孩子经过一番苦思冥想，终于扩充写成一段话：每天清早，一到六点半钟，“铃——”小闹钟就发出清脆、响亮的声音，好像在说：“喂，快起来，快起来，早起身体好，上学不迟到。”

(16)、1月11日“中华优秀科普图书榜”2018年度榜单揭晓仪式在京举行。中国出版协会常务副理事长兼秘书长刘建国，中国科学技术协会科普部传播处副处长黄晓春，韬奋基金会副秘书长黄国荣，中国出版集团公司d组成员、中国出版传媒股份有限公司副总经理李岩，中国新闻出版传媒集团副总经理、副总编辑任彦宾，中国大百科全书出版社社长刘国辉等出席，并为入选出版社代表颁发证书。

(17)、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

(18)、这些“文字肖像”，有的提纲挈领地梳理了被评人文学理论研究的主要方向、脉络与成就，有的条分缕析地归纳了被评人在文学批评领域的独到建树、方法与特色，有的则惟妙惟肖地勾勒了被评人在他人眼中、心目中或幽默或憨直，或平易或风雅，或俊逸或内敛的生动形象……

(19)、“喝彩中国”系列丛书主创团队与吉林人民广播电台主持人诗展共话阅读畅谈人生。在活动现场，延边大学出版社向吉林省残联、共青团吉林省委、共青团延边州委、共青团延边大学委员会、共青团河南省新乡市委、韩国忠北大学捐赠了图书。(田)

(20)、2-6岁适用第一辑潜能开发贴纸书：专注力训练20册

(1)、“这怎么可能！哪有这么大年纪的考生！你头脑进水了！肯定是这里的工作人员，要不就是考点的领导。”男子说。

(2)、湘教社新推《家校共育指导手册》扩容新家教品牌书系

(3)、第二天晚上，叶传军副校长找了我，与我谈的是关于高三9班殷麾同学的事。叶副校长说，这个同学虽已读到高但天生愣傻，又自幼受父母溺爱，不擅与同学们交往，生活上也非常邋遢，班级同学们多数瞧不起他，他与同班同学的关系较差；而家长又固执己见，班主任余华富，与他们无法沟通，现在家长恳请叶副校长出面，将他儿子调换到另一个班级。

(4)、中国的父母一般有两个执念，一是把自己此生的遗憾寄托在子女的身上，由子女来实现；一是把自己此生经历的弯路总结出来，拽着孩子朝自己认为的直路上走。

(5)、⑼弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄：玩弄，欣赏。

(6)、1月10日，在北京图书订货会现场，长江文艺出版社举行了李舫新书《自在独行，丰盛的灵魂终将相遇》的首发式。当代实力派作家、鲁迅文学院常务副院长邱华栋，作家、茅盾文学奖得主柳健伟莅临活动现场，和该书作者李舫一起，与读者共同分享了“自在独行”的旅行故事。长江出版传媒股份有限公司编委会主任委员徐德欢、长江文艺出版社社长尹志勇，长江文艺出版社总编辑黄嗣等人出席了首发式。徐德欢代表出版方发表了致辞，高度评价了《自在独行，丰盛的灵魂终将相遇》的出版意义及文化内涵。

(7)、要活跃孩子“写话”的思维，必须学会观察和分析生活周围的事物。因此词句的积累应联系生活的点点滴滴，引导孩子处处留心，处处分析、思考：怎样说会使句子更生动、形象？为了不让孩子承受太重的学习压力，我常常以各种游戏的方式来激发孩子说话的兴致。

(8)、“更高更快更强”，是体育让人类突破生命的极限，在肉体上锻造自己，在精神上超越自己。让你体验什么是苦，什么是累，也让你在想要放弃时咬牙坚持，让你感受看似绝望后的希望。教会人们如何在规则的约束下去赢，更教会人们如何体面而有尊严地输。你看，体育锻炼对个人的作用何其之大！

(9)、“一个个胖乎乎、圆滚滚、外形像个小皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！

(10)、北京大学教授、博士生导师，著名儿童文学作家，国际安徒生奖得主曹文轩分享《皮卡成长记》时，介绍了其与和平社的渊源，他很赞赏林云社长的编辑精神以及对图书的文学感觉，希望与和平社一直保持合作。

(11)、1月10日，在中国国际展览中心2号馆二层新书发布厅内，河北少儿社图书《特种兵学校》系列产品码洋过亿庆祝活动暨新书推介会准时启动。

(12)、一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果，也可采用倒叙或插叙的方法。

(13)、据介绍，土豆教育是由刘薇于2017年创立，旗下“土豆雅思”品牌拥有全行业内顶级名师资源，采用互联网在线授课模式，以深耕细作的教研产品和独具创新的教学方法著称，聚焦出国留学考试、国民英语学习解决方案。2019年，石油工业出版社将继续发展扩大英语板块的规模，努力实现应试英语、实用英语、少儿英语全品种丰富化、多元化。从读者角度出发，让英语学习者能从中真正获益，石油工业出版社与土豆教育的联合，对读者或英语出版行业，可能带来一次剧烈的“震荡”。(王霖)

(14)、外面下雨了，我让孩子去听一听，雨声是怎样的？看一看，滴落下来的雨花是怎样的？再用手接一接，雨水淋湿了自己的手，感觉是怎样的？孩子兴冲冲地跑出去体验，可回来时却皱起了眉头，“妈妈，我会学那种雨声，可不知用什么词来说？”我提醒他：“你去找你收集的表示“声音”的词语卡片。”

(15)、(湖南长郡中学高一期末考试)互联网时代，一个个网红争奇斗艳，令世界多姿多彩。李子柒，一个聪明能干的90后四川女孩，桃花开了就酿桃花酒，枇杷熟了就做枇杷酥，能自制文房四宝，还会养蚕、蝶丝、刺绣、竹艺、木工……从后院挖个芋头，水里捞条鱼，就是一顿美食。她用朴素典雅的东方生活元素展现出诗意田园的生活画卷，在YouTube已累计拥有来自美国、俄罗斯、菲律宾、巴西等各国粉丝735万。即使他们看不懂中文，即使视频没有文字解说，他们依然不吝于在评论里表达对李子柒的喜爱。而国内网友却评价不有人说：“这是了不起的中国文化输出典范”是典型的“墙内开花墙外香”。也有人质疑，认为她把中国落后的一面展示给了外国人，中国人明明不这样生活，她这样做是中国人的罪人。对此，引发了你怎样的思考？请结合材料内容及含意，从下列任务中任选一个写一篇作文。

(16)、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

(17)、简介：《今日批评百家：批评家印象记》汇集了《南方文坛》“今日批评家”栏目20年(1998-2018)来对百余位活跃于文坛的极具活力与影响力的批评家的精彩“文字肖像”。

(18)、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

(19)、(古代诗歌四首)临 碣石 澹澹 竦峙 星汉 幸甚至哉 杨花 子规 龙标 五溪 夜郎 客路潮平两岸阔 海日生残夜江春入旧年 归雁洛阳边 昏鸦 断肠 天涯

(20)、辩论者既要有进攻的准备，又要有防守的准备。防守的技巧有以下几个方面：

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(2)、初见导师，他的谦虚儒雅，彬彬有礼给我留下了极深的印象。即使面对后生晚辈，他也总以“某某老师”相称。特别是后来与师父的待人处事和教学研讨中得见，“三人行，必有我师焉”的谦虚态度，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的豁达胸襟，以及“教学相长”的谦虚笃行深深感染着我。

(3)、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

(4)、这三个情境创设的要点在不同文章的教学中有所体现。如《侍坐》一课，在一开始便由老师提出一个问题：若从现代视角出发，本文中孔子与弟子对谈，与以下哪个场景最为匹配？并呈示四个选项：生涯规划交流、心理健康辅导、语文考前辅导、高考志愿填写指导，请学生从中选择，并说明理由。学生经过预习，便能得出“生涯规划交流”这个结论，这就为本堂课塑造了一个基本的、贯穿始终的场景——生涯规划交流会。这是学生所熟悉的场景，也是在以后的求学生涯中将要面对的，身在这个情境，自然就会想到自己的志向该如何确立、别人又有什么志向等问题。借此，就可以调动学生的学习兴趣，让学生通过旁观孔门师徒的志向交流，帮助自己理解人生志向，并首尾呼应，在结尾让学生联系自身，反思曾皙的志向对自己的启示，内化后者的高远内涵，以完成这一场特殊的“生涯规划交流会”。

(5)、“我看”领起的四句,描绘出一幅什么样的图画?

(6)、(《论语》十二章)子 时习 不亦说乎 愠 君子 吾 日 三省 为人谋 忠 信 传 十有五立 惑 天命 耳顺 从心所欲 逾矩 温故而知新 罔 殆 回 箪 堪 之 者 好 乐 饭疏食，饮水肱 于 如浮云 焉 善者 川上 逝者如斯夫，不舍昼夜 三军 夺 匹夫 笃志 切问而近思 仁(实词、虚词的理解与用法)

(7)、点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。

(8)、我开始谈起我在合肥听课和近期课堂中的感受，但是，又觉得谈不清楚什么，倒是，后来专门听她讲述她的事了。她除了乐于谈她最近看了哪些书，更无穷无尽地谈的是她的儿女。她的儿女很优秀。

(9)、现在是初秋，校门口的梧桐叶开始变老，发黄，零星地有几片叶子随风落入周边的马路、草丛、花坛。我坐在花坛边上，等待考场开门时刻的到来。我很紧张，年逾四十的我，在此一搏，我对自己的要求是，只准赢，不准败。但马上一对年轻男女的对话让我愕然了：

(10)、回家不到半年，事业尚未正式展开，父母见我年纪已老大不小，托亲戚在六里外的枣树袁村为我牵了姻缘，这决定我即将成为一个有家室的爷们。我将带着我的老婆和孩子去谋生、挣钱、发财，然后赡养双亲，颐养终年。