精选文明礼仪伴我成长手抄报四年级99句

文明礼仪伴我成长手抄报

1、文明礼仪伴我成长手抄报模板

(1)、②注意先后。和别人同时离座，要注意起身的先后次序。地位低于对方时，应该稍后离座。地位高于对方时，可以首先离座。双方身份相似时，可以同时起身离座。

(2)、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。

(3)、严禁吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视书刊、不进“网吧”，不参与迷信、邪教活动。

(4)、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。

(5)、南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

(6)、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

(7)、我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。

(8)、者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占

(9)、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼。

(10)、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。——孟德斯鸠

(11)、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

(12)、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语

(13)、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和电器设施；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；不践踏草地，不攀枝摘花；节约用水用电，不开长明灯。

(14)、(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(15)、就在我准备让座的时候，忽然有一位七八岁的小女孩站起来了，她声音甜甜地对那位老奶奶说：“老奶奶，您坐我的座位吧!”“谢谢你，你真是个好孩子!”老奶奶感激地夸奖这位小女孩。

(16)、右侧再画上两个波浪边框，分别装饰上纸飞机和小猫~

(17)、小猫边框和纸飞机、纸飞机边框偶读涂上颜色~

(18)、让龙城尽染绿色，让社会充满和谐；建省会优美城市，创中国人居环境

(19)、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。

(20)、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

2、文明礼仪伴我成长手抄报四年级

(1)、爱护书刊，不得偷撕资料，不作记号，阅读开架报刊后应按原序摆放。

(2)、礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养，交际能力的外在表现的。对于一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程、道德风尚和生活习惯的反映。重视，开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

(3)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 ——刘备

(4)、对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。

(5)、路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。

(6)、你们听！小岛站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声，飘到了海角天涯。那是因为有文明礼仪在。可是，当你看到那些随地吐痰的人时，他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。当然，文明的创造更需要我们动脑，在草丛里竖起文明告示牌，在拥挤的大街上，把文明用语从嘴中轻轻说出来。

(7)、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。

(8)、爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。

(9)、文明礼仪之见面礼仪握手礼握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人，后客人。鞠躬礼鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。致意致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

(10)、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

(11)、什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

(12)、中国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富，涉及的范围十分广泛，几乎渗透于社会的各个方面。

(13)、文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。

(14)、(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。

(15)、现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对

(16)、体贴帮助父母，主动承担一些力所能及的家务劳动，不与他人攀比摆阔，不乱花钱。

(17)、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊

(18)、让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。

(19)、 生活中的数学手抄报怎么画，生活中的数学手抄报内容怎么写

(20)、有关文明道德的手抄报，制作手抄报的要领就是简洁美观，手抄报的步骤和方法都不难，手抄报需要班级团结一心，拒绝死板的单一版式，那么你知道哪些有关有关文明道德的手抄报。

3、文明礼仪伴我成长手抄报一年级

(1)、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。

(2)、说完，他走到乞丐旁边，说：“来，给你500块，自食其力吧，自己去找一份工作，好好养育孩子。”说完摸摸成年乞丐身边孩子的头。我们听完，个个都鼓掌叫好，还有人甚至说：“好样的，活雷锋！”

(3)、每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德!是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

(4)、但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

(5)、小手拉大手文明伴我行丈八寺中心小学文明礼仪伴我行手抄报

(6)、孝敬长辈，尊重兄长，爱护弟妹。吃饭时请长辈先就座，离家或归家主动与家长打招呼。

(7)、我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

(8)、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。

(9)、每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。你们看！蔚蓝的天空下，鸟儿在自电自在的翅翅，那是因为有之明礼仪在。

(10)、雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。

(11)、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。

(12)、有事进老师的办公室或宿舍，先喊“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

(13)、学生们的手抄报内容丰富，涵盖多方面文明礼仪知识！

(14)、小手拉大手文明伴我行丈八寺中心小学文明礼仪伴我行手抄报

(15)、外出归来时：爸爸(妈妈)回来啦，外出辛苦了。

(16)、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。

(17)、到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。非经教师同意，男、女生不准互串宿舍。

(18)、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

(19)、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老师的.习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。

(20)、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。

4、文明礼仪伴我成长手抄报一等奖

(1)、课堂礼仪：遵守 课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(2)、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。

(3)、作品均为线上投稿，投递作品时，请拍摄高清原图或以电子扫描件形式上传，确保画面清晰、整洁、美观。

(4)、按时起床、就寝。熄灯铃后不得谈话、打闹，不得进行体育或其他活动。

(5)、到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精致的.绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”

(6)、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。

(7)、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和电器设施；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；不践踏草地，不攀枝摘花；节约用水用电，不开长明灯。

(8)、同学间要团结互助。不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。

(9)、同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！

(10)、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。

(11)、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。

(12)、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不

(13)、③向周围的人致意。在就座时，如果附近坐着熟人，应该主动跟对方打招呼。即使不认识，也应该先点点头。在公共场合，要想坐在别人身旁，还必须征得对方的允许。还要放轻动作，不要使座椅乱晌。

(14)、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

(15)、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

(16)、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。

(17)、⑦从座位左侧入座。如果条件允许，在就座时最好从座椅的左侧接近它。这样做，是一种礼貌，而且也容易就座。

(18)、讲文明，小处处处不随便；树形象，大家家家是窗口。

(19)、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 ——但丁

(20)、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物应倒入指定的容器中。

5、文明礼仪伴我成长手抄报大全

(1)、若自己先吃完饭，要说慢慢吃或大家慢慢吃。吃完饭要说谢谢的话。

(2)、文明礼仪宣传手抄报简单内容：关于礼仪的名言15条

(3)、 为不断提升学生文明素养和校园文明水平，助力秀美文明活力幸福临朐建设，临朐县东城街道七贤小学d支部组织开展“文明礼仪伴我成长”为主题的手抄报展示和黑板报比赛活动。

(4)、严禁吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视书刊、不进“网吧”，不参与迷信、邪教活动。

(5)、我文明，太原文明；我诚信，太原诚信；我美丽，太原美丽

(6)、“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。

(7)、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。

(8)、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。

(9)、严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。

(10)、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

(11)、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风

(12)、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

(13)、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢

(14)、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。

(15)、文明礼仪宣传手抄报简单内容：文明礼仪，伴我成长

(16)、不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式

(17)、从仪态了解人的内心世界、把握人的本来面目，往往具有相当的准确性和可靠性。——达芬奇

(18)、尊重邻居的生活习惯，不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

(19)、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。