精选浩浩荡荡的两种不同用法各写一个句子118句

浩浩荡荡两种意思造句

1、浩浩荡荡的两个意思造句

(1)、漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。

(2)、浩浩荡荡的近义词有：汹涌澎拜、波澜壮阔、滔滔不绝、一泻千里、铺天盖地；反义词有风平浪静、碧波万顷、水平如镜、海不扬波、风微浪稳。

(3)、我人民解放军浩浩荡荡渡过长江后，南京守敌望风披靡。

(4)、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!

(5)、《走月亮》主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”的无限乐趣。

(6)、 (出自)：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十八回：“有孩儿在这里，不要怕他，包管风平浪静。”

(7)、“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

(8)、第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。

(9)、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

(10)、在句子中一般联合式；作谓语、定语、状语；形容人流或水流等。

(11)、 (出自)：冯玉祥《我的生活》第32章:"同时南方的革命浪潮一天天汹涌澎湃起来了。"

(12)、第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。

(13)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

(14)、漫步(   )柔和(   )新鲜(   )突然(   )

(15)、“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线

(16)、fēnɡsú   pútáo    zhuānɡjià    xīnxiān

(17)、(语法)：联合式；作谓语、定语、状语；形容人流或水流等.

(18)、第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。

(19)、 “把”字句：_________________________　

(20)、人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进

2、浩浩荡荡的两种不同用法各写一个句子

(1)、第一层写江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。

(2)、B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

(3)、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？

(4)、若隐若现：若：好象；隐：隐藏；现：显现。好象隐藏不露，又好象显现出来。形容隐隐约约，看不清楚的样子。

(5)、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

(6)、游行队伍唱着歌，喊着口号，浩浩荡荡穿过广场。

(7)、造句：春节到了,街头人声鼎沸,都急着看舞狮子表演呢!        

(8)、山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地

(9)、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

(10)、本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。

(11)、我人民解放军浩浩荡荡渡过长江后，南京守敌望风披靡。

(12)、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进

(13)、小时候，姥姥经常给我讲那古老的传(chuán)(zhuàn)说。 

(14)、徐志摩(1897年1月15日—1931年11月19日)，现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。

(15)、第一层写江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。

(16)、闷：mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)

(17)、站在黄鹤楼上看江，只见浩浩荡荡的水奔腾不息。

(18)、如何写好比喻句呢，首先，要恰当使用好比喻词(如：好像、像、犹如、仿佛等)，其次，比喻要形象贴切，富有新意，不落俗套。第本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。

(19)、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。

(20)、第一层写江潮要来时的特点是：        

3、浩浩荡荡的意思造句

(1)、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(2)、(刘大白，生于1880年，1932年逝世，浙江绍兴人，与鲁迅先生是同乡好友，中国现代著名诗人，文学史家。曾东渡日本，南下印尼，接受先进思想。先后在省立诸暨中学、浙江第一师范、上海复旦大学执教数十余年。1919年他应经亨颐之聘在浙一师与陈望道、夏丏尊、李次九一起改革国语教育，被称为“四大金刚”。后任教育部秘书、常务次长，中央政治会议秘书等职。出版新诗集《旧梦》《邮吻》。出版的著作还有《旧诗新话》《白屋说诗》《白屋文话》《中国文学史》及旧体诗集《白屋遗诗》等。)

(3)、如何写好比喻句呢，首先，要恰当使用好比喻词(如：好像、像、犹如、仿佛等)，其次，比喻要形象贴切，富有新意，不落俗套。第本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。

(4)、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。　

(5)、一眼望去，无穷无尽，简直象一支浩浩荡荡的大军。

(6)、第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。

(7)、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

(8)、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。

(9)、山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。

(10)、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。

(11)、 (解释)：汹涌：洪水猛烈上涌的样子；澎湃：波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。

(12)、●老师寒暑假，是拿9个月的透支换来的！请为老师转一下

(13)、(    )   (    )   (      )   (    )

(14)、一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，一望无际，一泻千里。

(15)、章江也浩浩荡荡地涨满了一江春水。——郭沫若《脱离蒋介石以后》

(16)、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？

(17)、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：(B)

(18)、     《花牛歌》全诗四节，用了回环反复的结构形式，”花牛在草地里坐”、“花牛在草地里眠”、“花牛在草地里走”、“花牛在草地里做梦”。韵脚多变换，读来通体匀称。将花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。

(19)、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。

(20)、建设大军浩浩荡荡地开进金水滩，再过几年，这里将建成一座大型水电站。

4、用浩浩荡荡的意思造句

(1)、    徐诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中《自剖》《想飞》《我所知道的康桥》《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。

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(3)、“把”字句：自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

(4)、人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进

(5)、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：(B)

(6)、我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

(7)、(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。　　

(8)、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。

(9)、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。

(10)、(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。　　

(11)、“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？

(12)、根据课文内容，选择恰当的词语填空。(1)我________(站　躺)在舱面上，________(仰望　凝望)天空。深蓝色的天空里________(挂着　悬着)无数半明半昧的星。(2)渐渐地我的眼睛________(模糊　变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔　飞舞)。海上的夜是________(温柔　柔和)的，是________(静寂　安静)的，是梦幻的。

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(14)、( )潮来了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。　　

(15)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

(16)、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

(17)、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。

(18)、曹操率领着30万大军,浩浩荡荡地向南进发。

(19)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(20)、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是过了一会儿。

5、浩浩荡荡造个句子

(1)、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

(2)、我的姑姑开了一家布艺作(zuò)(zuō)坊。

(3)、作者按时间顺序来写的：潮来前、潮来时 、潮来后 。

(4)、(  )的星星(  )的传说(  )的果园

(5)、(隆隆的响声) (闷雷滚动) (人声鼎沸) (风平浪静) (水天相接) (沸腾)

(6)、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。　

(7)、山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地

(8)、“把”字句：自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

(9)、(出自)宋·范仲淹《岳阳楼记》：“浩浩荡荡，横无际涯。”(意思：水波浩荡的样子，宽阔无边。)

(10)、笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。

(11)、( )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。　　

(12)、浩浩荡荡：(hàohàodàngdàng)

(13)、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

(14)、余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。

(15)、( )潮来了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。　　

(16)、西凉州前部先锋马岱，引军一万五千，浩浩荡荡，漫山遍野而来。

(17)、 山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地

(18)、午后一点左右，从远处传来(  )，好像(  )。顿时(  )，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是(  )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边(  )的地方出了一条白线，人群又(  )起来。　

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(20)、我不管那些，只站在船头望望江上的浩浩荡荡的洪涛。

(1)、庆祝国庆的游行队伍浩浩荡荡地走过天安门广场。

(2)、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

(3)、风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。

(4)、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。

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(6)、本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。

(7)、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？

(8)、伴随着放学铃的响声，无数学生从教室一涌而出，浩浩荡荡的冲向食堂。

(9)、浩浩荡荡的黄河，每年都会为这里带来新的土地。

(10)、( )潮来了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。　　

(11)、为帮助孩子日常学习和老师教学参考，我们精心整理了统编版小学语文1-6年级教材同步知识梳理(包括课文朗读、课本解读、知识点精讲、微课教学等内容)，希望对孩子学习和老师教学有所帮助。

(12)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

(13)、浩浩荡荡出自宋代范仲淹的《岳阳楼记》：“浩浩荡荡；横无边涯。”

(14)、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是过了一会儿。

(15)、( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。　　

(16)、浩浩荡荡意思是：水势壮阔貌。后多形容气势雄壮，规模巨大。

(17)、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

(18)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。