精选仿写时而时而时而时而的句子的教学设计145句

仿写时而时而时而时而的句子

1、用时而时而时而时而仿写句子

(1)、林子里的小鸟们，有的在跳舞，好像经历过排练一般熟练，有的在唱歌，好像歌唱家一样响亮，有的一动不动，好像是听歌赏舞的观众一样专注。

(2)、山上的映山红比盆栽的杜鹃显得有精神。(　　)

(3)、下列句子中关联词使用不恰当的一项是(    )

(4)、意思一造句：_______________________

(5)、围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己，他好像和游鱼已经融为一体了。

(6)、这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

(7)、我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘xiùhuā(绣花)那样细致；有时又huībǐ(挥笔)速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸一游动。

(8)、罗贯中《三国演义》中的诸葛亮美在他的足智多谋，料事如神；

(9)、他今天全身穿着新衣服，鞋子也是新的，分明是________________.

(10)、选文中画线的句子是________句，从侧面点明了孔隙________的特点。

(11)、师：思路有所拓展，想到了古筝、二胡。其他同学谈谈分析路径。

(12)、                               

(13)、电影分为7个故事：《前夜》单元由管虎执导，主要讲述1949年开国大典升旗仪式背后的故事。《相遇》单元由张一白执导，主要讲述1964年10月16日中国第一颗原子弹成功爆炸背后的故事。《夺冠》单元由徐峥执导，主要讲述1984年8月8日中国女排奥运会夺冠并首获世界大赛三连冠时上海弄堂里发生的故事。《回归》单元由薛晓路执导，主要讲述1997年7月1日香港回归时，小人物与大时代紧密相连的故事。《北京你好》单元由宁浩执导，主要讲述2008年8月8日北京奥运会开幕式前夕，一位北京出租车司机的故事。《白昼流星》单元由陈凯歌执导，主要讲述2016年“神舟十一号”飞船返回舱成功着陆的故事。《护航》单元由文牧野执导，主要讲述2015年9月3日纪念抗战胜利70周年阅兵式时我国空军女飞行员的故事。

(14)、从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，秀丽的白鹤亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正浓。

(15)、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用赞叹的语气去读，因为它表达了作者喜爱桂林山水的思想感情。

(16)、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

(17)、大扫除开始了，同学们有的擦玻璃，有的擦桌子，有的拖地，有的摆桌椅。

(18)、王明和张钧一起去看书法展览，她因为临时有事没去成。

(19)、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

(20)、我校分别在教室里和球场上举行了篮球比赛和智力比赛。

2、仿写时而时而时而时而的句子的教学设计

(1)、(罗萝箩) ( )筐    ( )卜    星( )棋布

(2)、他不但学习成绩不错，但是思想要求进步。(修改病句)

(3)、师：你可以不用“感觉”，肯定说“是”，你判断很正确，是的本题设计的目的就是考查大家对西洋乐器的了解，呵，咱们成了上音乐课了，谁来说说如何与语文融合。

(4)、如果你种下的是_________,收获的将会是______________.

(5)、生1：那柔曼如提琴的，是泉在草丛中淌过；那清脆如短笛的，是泉在石缝间滴落。

(6)、贝多芬说，他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。

(7)、人类正面临着环境污染严重的问题，每个人都应该行动起来，为环保出一份力。 

(8)、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。(②)

(9)、我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我还是看了。

(10)、zhòng hè　　chà nà　　zhè jiāng

(11)、闰土对我说，现在太冷，他让我夏天到他们那里去。

(12)、师：感觉得出，孩子们已经不用讨论，不用思考的时间，可以直接抒写你的感悟。我们再继续。

(13)、师：同学们，通过这两轮的挑战后，咱们再回到最初那段优美的文字。请看屏幕。

(14)、________________________

(15)、四年级数学考试中容易做错的填空题集合(附答案解析)

(16)、生1：这个题让我了解到我国传统的十大乐器。

(17)、7给句子加上合适的关联词并用所填关联词造句

(18)、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。

(19)、生2：钢琴是一种黑键与白键的舞蹈，起起伏伏，听着它们，就像享受在一际很软很软很幽很幽的沙滩上。

(20)、生5：内容上是写乐器，侧重在乐音给人感觉的描写。

3、仿写时而时而时而时而的句子二年级

(1)、外洞很大，大得               

(2)、生10：我来说第5句。其声悠悠然，若虚若幻，若幽若咽，含蓄深沉，行云流水；其声粲粲然，似鸣似嘤，余音绕梁，洋洋盈耳。

(3)、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

(4)、改为反问句：________________________

(5)、师：耶，与书上完全一样，咱们可没有学过这篇文章啊。

(6)、 用“─”画出课文中点明游览线路的句子，在句首标上序号，再连贯地读一读，说说你有什么体会？

(7)、29“制”改为“创”  将“对我”改为“我对”放在句收 “但是”改为“就”

(8)、普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

(9)、“补救”在文中指的是他们发布错误信息，导致龟鸟大战，于是想救回海龟，弥补错误。

(10)、( )然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋把他们放出来。

(11)、体育课上，同学们有的跑步，有的跳绳，有的踢毽子。

(12)、亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴(shuān shuàn)在一起，落得慢的就会拖住落得快的，(落下的速度应当比10磅重的铁球慢)；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，(落下的速度应当比10磅重的铁球快)。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？

(13)、( )肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办了演奏会。

(14)、《我和我的祖国》是由(    )位导演联合执导的。

(15)、在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。 

(16)、在下面句子空白处填上合适的标点符号。(9分)

(17)、                                                

(18)、A.扩大范围   一片亮光       B.夺目的亮光   一道红霞

(19)、师：第一组，第二组展示，有请第四组，第三组的同学上台展示。

(20)、马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上显得格外精神

4、时而时而时而时而仿写一段排比句

(1)、生1：因为这里写琵琶的特点，我正好报了一个兴趣班，专门练习琵琶。

(2)、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

(3)、众神的lǐngxiù(领袖)宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēnfù(吩咐)火神立即执行。

(4)、每学期我们班都被学校授予“课外阅读先进班级”。

(5)、城楼下有五座城门,中间一座最大。门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥,桥面略呈拱形,桥身曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;中间四座雕着荷花,专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花纹,浑圆精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽,叫“望君归”。

(6)、我们能做些：看到周围的人打架，我们应该劝架和给他们讲道理，从小事情做起。

(7)、因为盲姑娘热爱音乐，所以贝多芬为盲姑娘弹奏了一首又一首曲子。

(8)、师：(全班掌声响起)这掌声代表大家对你的赞赏，好专业，从音色，从手法方法介绍。感谢你，给我们普及琵琶这种乐器。

(9)、它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

(10)、(2)句子运用了________的修辞手法。请用这种修辞手法再写一个句子。

(11)、   在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

(12)、 我站在天都峰脚下抬头望 啊 峰顶这么高 在云彩上面哩

(13)、B.不行，“贴”说明作者是紧紧地靠着船底的，衬托出孔隙的小。

(14)、师：听得出来，你对仿写的格式及内容把握得很准。你介绍的是鼓这种乐器。我们一起来读读资料单上的介绍。

(15)、拉车的感激地说：“我家离这不远，可以支持着回去了。”

(16)、荀子在《乐论》中说道：“声乐入也深，其化人也速。”音乐，作为一种听觉艺术，一种沟通人与人心灵的媒介，一种艺术形式刺激着人的想象。然而，文学欣赏也需要想象的扩展，文学作品也有赖于音乐的表现，汉字声调的抑扬顿挫，平仄的交互，感觉就像在聆听一曲优美的乐章。鉴于此，音乐与语文教育正好可以融合在一起。从另外一点讲，音乐易于被人接受，也是学生素养的题中之意，也期待着音乐元素的参与。因此，挖掘音乐学科中的语言魅力，来提高学生的审美情趣，也是一条不错的路径。自然，音乐与语文的整合，也独具魅力。本人自愧知识短浅，不懂乐器，不懂音乐，诚恐贻笑大方，所以不敢冒进深究，于是就有今天的先从语言入手，然后探究名作品里的语文与音乐融合的元素。

(17)、内洞一团漆黑，什么都看不见。(工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。)工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

(18)、年轻而富有才华的音乐家肖邦不得不离开了自己的祖国。

(19)、(  )为了能长时间的弹下去，他在琴房里放了一盆冷水，把手浸在水中泡凉后又接着弹。

(20)、我的心里忐忑不安，生怕妈妈知道我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，不敢看妈妈的脸，我的脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情……

5、仿写时而时而时而时而的句子有哪些

(1)、改为感叹句：________________________

(2)、生4：以提琴、铜管、贝斯等多种乐器形象生动地描写不同层次的泉音，让我既陶醉于乐器的音韵之美，又沉浸于泉音的自然之美，给人精神上和心灵上的洗涤净化。

(3)、B.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

(4)、《海上日出》通过记叙作者在______和______时所看到的海上日出的壮观景象，表达了作者对大自然的____________之情。

(5)、大会的主席台上坐着不少来自各部门的许多领导。

(6)、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，我们可以学习唐僧师徒不达目的不罢休的执着；读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。

(7)、答：我体会到作者当时的心情是轻松、愉快的。

(8)、街道两旁摆满了小摊。有卖烧烤的；有骑自行车卖玉米的；有骑三轮卖凉粉的；还有卖玩具、饮料、水果的……真是应有尽有。到处人山人海，站在楼上往下看，人群密密麻麻，像是无数蚂蚁在动。

(9)、   同学们，在我们生活的这个地球上，不仅在地面上有高山、大海、平原等自然的风光，地下也有着很多奇妙的景观。溶洞就像童话世界中的迷宫。其中有石钟乳、石笋、石柱等。今天，我们就和作家叶圣陶先生一起，走进金华，走进那狭窄的双龙洞。

(10)、用“”画出文中具体描写太阳升起的过程的句子,并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。(4分) 

(11)、火神不敢违抗(kāng kàng)宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

(12)、(  )据说他在小楼上弹琴，时间长了，手指在琴键上磨得滚烫。

(13)、如果我们精心地保护地球生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。

(14)、纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

(15)、(1)太阳发出的cànlàn(      )的光芒，tì(    )黑云xiānɡ(    )了一道发光的金边，后来黑云甚至被染成了zǐsè(      )。

(16)、                             

(17)、选择关系：或者……或者；是……还是；要么……要么；与其……不如；宁可……也不。

(18)、罗广斌、杨益言《红岩》中的江姐美在坚贞不屈，视死如归；

(19)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴。假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

(20)、通过开展网上学习活动，使我对学习的兴趣更加浓厚了。

(1)、我收集到的启示是：人类靠鸟儿发明了飞机。鲁班用稻草发明了尖锐的锯。

(2)、颜色各异：                             

(3)、如果我是太阳，我将__________________,让_______________.

(4)、意思二造句：_______________________

(5)、师：是的，我们通过优美语言的临摹主要传递六种乐器的音色，把冷冰冰的乐器变得有声有色有情有味，这里的乐器不单是乐器了，还充分地体现了孩子们的创新能力。

(6)、并列关系：既……又；又……又；一方面……一方面；一边……一边；不是……而是；是……不是。

(7)、马克·吐温《汤姆索亚历险记》中的汤姆索亚美在他的敢于冒险，有勇有谋；

(8)、师：老师是个乐盲，对于琵琶我也比较喜欢，只是喜欢用琵琶弹奏出来演绎的文字，你看苏轼还有一句“停杯且听琵琶语，细捻轻拢。醉脸春融。斜照江天一抹红。”边听边品，真是很妙。好，你举手了，你来。

(9)、磕磕绊绊：严严实实来来往往、确确实实、明明白白。

(10)、( )一天，我在花园的蜜蜂窝里捉了一些蜜蜂，把他们放在纸袋里

(11)、大扫除时，我会带领大家快速、高效地完成劳动任务;

(12)、( )在清华期间，他看了更多的数学书，并开始写论文。由于他肯下苦工，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

(13)、( )华罗庚教授是一位自学成才的著名数学家。

(14)、找出你最喜欢的比喻句划上“    ”，再写一个描写水的比喻句。

(15)、出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。

(16)、生1：仿写首先内容要相关，不能重复，不能写遗漏，就本题而言哈。

(17)、D从远处好像走来了一位老大爷，瞧，还背着袋子呢！

(18)、天上的云彩千姿百态，有的像山脉、有的像浪花、有的像小动物，有的像树林。

(19)、师：好，你进行了改写，要是刘成章看到了，一定会为你点赞。(指着另外一生)你来评点一下两位同学写的。

(20)、(3)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)

(1)、普罗米修斯盗火种之举是正义的，也是大胆的，所以火神敬佩他。

(2)、山中zǐ sè(　　　　)的dù juān(　　　　)花被雨水冲刷后显得更精神了。

(3)、异：①不同的 ②分开 ③另外的，别的 ④特别的 ⑤奇怪

(4)、后续部队能找到突破口的原因，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。 

(5)、科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗？也可以说说自己的小发明。

(6)、音乐是一米阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖。

(7)、师：是的，看似针对音乐的理解，其交汇点与美感点就是语言的训练。我们再看下一题。

(8)、模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子。

(9)、师：哦，原来是这样。那你得感谢你姐，不巧就遇上了。

(10)、16与“那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，打得竟然像车轮一样”这句话修辞手法一样的句子是(  )

(11)、( )忽然，鱼漂一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼被钓上来了。

(12)、(      )  (      )  (      )

(13)、天边hóng xiá(　　　　)在慢慢扩大它的fàn wéi(　　　　),太阳也在nǔ lì(　　　　)地往上升。

(14)、之所以贝多芬为盲姑娘弹奏了一首又一首曲子,是因为盲姑娘热爱音乐。

(15)、A.刹那(shà)    蜿蜒(wān)    花团锦簇(cù)

(16)、这句话运用了________的修辞方法。仿写句子：这段时间，天空时而________，时而_______，时而_______，时而_______，变化无常。

(17)、( )在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

(18)、《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的一篇游记。        (    )

(19)、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

(20)、结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的。不然，就太平淡无味了。

(1)、师：这个字容易读错，我们齐读三次。(生齐读)你来给大家普及一下“埙”这种乐器。

(2)、早晨，我在绿地里面的小径(jìng jìn)上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅(chàng chàn)，没有一点儿磕磕绊绊(bàn bàng)。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。

(3)、18您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。

(4)、改为拟人句：_______________________

(5)、(1)大体上讲  住所是很简朴的 清洁 干燥 很卫生