精选有关于数学的名言有哪些?140句

和数学有关的名言名语

1、与数学的名言

(1)、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert

(2)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

(3)、伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“                    

(4)、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。--高斯

(5)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

(6)、他说：“妈妈要我长大做一名医生，我不能辜负妈妈的(   )。”

(7)、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

(8)、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦

(9)、有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。

(10)、                                

(11)、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰

(12)、                                                                   

(13)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩

(14)、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯

(15)、数学是研究抽象结构的理论。--布尔巴基学派

(16)、恰当运用关联词，句子意思表达准确即可。每句2分。

(17)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。--恩格斯

(18)、绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。

(19)、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西

(20)、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。开尔文

2、有关于数学的名言有哪些?

(1)、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

(2)、数学家就像情人－给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。——弗坦内里

(3)、射线───一个起点，一个方向。认准目标，你就勇往直前，前途无量。——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass)

(4)、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

(5)、“只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.”——希尔伯特

(6)、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。——陈省身

(7)、皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。”

(8)、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯

(9)、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯

(10)、(2)                                                               

(11)、迟日江山丽，春风花草香。         ，         。

(12)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I。

(13)、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑

(14)、伯父表面夸自己记性好，实际上是委婉地批评“我”读书不认真。(2分)

(15)、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑

(16)、“虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。”——欧拉

(17)、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。欧拉

(18)、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德

(19)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导——达尔文

(20)、同学们都知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一句名言或诗句来赞美敬爱的老师。

3、和数学有关的名言名语有哪些

(1)、忙趁东风放纸鸢　清　高鼎　春天的景色　东风　纸鸢

(2)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

(3)、埋头苦干是第发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

(4)、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。--拉普拉斯

(5)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯

(6)、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博

(7)、在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多.——斯蒂恩

(8)、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

(9)、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号——柏拉图

(10)、“转”在孩子的情感发展由易变性向稳定性过渡。从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。

(11)、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

(12)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

(13)、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基

(14)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质——又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径——柏拉图

(15)、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。--冯纽曼

(16)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩

(17)、有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。

(18)、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标。——莱布尼茨(GottfriedWilhelmvonLeibniz)

(19)、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯

(20)、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

4、和数学有关的名言名语大全

(1)、也有临场点化式：“题目略长，不要彷徨。套路不深，不必当真。”

(2)、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。祖冲之

(3)、科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。——陈省身

(4)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚

(5)、                                

(6)、(1)因为只有一个地球，                                              。  

(7)、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

(8)、“数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。”——巴罗( 励志天下 www.lizhi1net )

(9)、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。——刘徽

(10)、   如果孩子在一二年级进行过组词造句成段的基本练习，又有读课外书的习惯，那么说明孩子是具备一定的阅读基础的，这一点非常重要。阅读是写作文的基础，不读书，巧妇也是难为无米之炊。而且未来高考的阅读量会变得非常大，阅读不好，题都读不完，何谈理解与作答。

(11)、   故事是孩子最喜爱的一种形式，是孩子认识世界的有效方式。课外阅读就应从他们最感兴趣的故事入手，从听故事、读故事、说故事开始，逐渐培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

(12)、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支——它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了——冯纽曼

(13)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克

(14)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度——克莱因

(15)、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

(16)、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学诺瓦利斯

(17)、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯

(18)、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

(19)、一个国家只有数学蓬勃发展，才能表现她的国力强大。——拉普拉斯(PierreSimonLaplace)

(20)、有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。

5、与数学相关的名言

(1)、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特

(2)、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚

(3)、数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。——弗坦内里

(4)、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

(5)、智者举了两个例子才让落魄者领悟到道理，用自己的话简要概括这两个例子。(4分)

(6)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文

(7)、不发生作用的东西是不会存在的。——莱布尼茨(GottfriedWilhelmvonLeibniz)

(8)、因为…所以… 不仅…而且…… 只要…就… 尽管…却……

(9)、小老鼠把       当作绳子救起了小蚂蚁。

(10)、当数学家导出方程式和公式，犹如看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

(11)、《将相和》一文中，“将”是_______，“相”是_______，“和”的意思是：_______。课文一共写了三个小故事，分别是：_______ → _______→ _______。(3分)

(12)、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博

(13)、句意：俞伯牙擅长弹琴，钟子期擅长于倾听。(2分)符合意思即可。

(14)、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

(15)、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家——维尔斯特拉斯

(16)、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。——钱学森

(17)、第一个相遇：在3分钟的时间里，甲、丙的路程和为(40+36)×3=228(米)

(18)、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯

(19)、2018年，湖北荆州中学一份高三数学试卷走红。经十多名数学老师复推敲，试卷中穿插各种流行语，被称为“最解压试卷”。

(20)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

(1)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

(2)、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的.——库默

(3)、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡.——希尔伯特

(4)、为什么到了三年级孩子的数学成绩骤降？这个是部分家长的疑问。

(5)、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

(6)、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特(Hilbert)

(7)、把一张长为4米，宽为3米的长方形木板，剪成一个面积最大的正方形。这个正方形木板的面积是多少平方米？

(8)、给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。 

(9)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

(10)、有甲、乙、丙三人同时同地出发，绕一个花圃行走，乙、丙二人同方向行走，甲与乙、丙相背而行。甲每分钟走40米，乙每分钟走38米，丙每分钟走36米。在途中，甲和乙相遇后3分钟和丙相遇。问：这个花圃的周长是多少米?

(11)、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

(12)、子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴绝弦，终身不复鼓。

(13)、英国作家海明威，曾取得1954年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯，而且是用一条腿站着。他自己解释说：“我采取这种姿势写作，使自己处于一种紧张的状态，迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。”

(14)、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

(15)、   刘老师说，做一名老师幸福感很强，2018年她将继续用心教学，做一名学习型研究者，坚守内心的宁静，不忘初心，砥砺前行，做一名纯粹的老师。

(16)、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。拉奥

(17)、如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然，那会是一个严重的错误。给我五个系数，我将画出一头大象;给我第六个系数，大象将会摇动尾巴。人必须确信，如果他是在给科学添加许多新的术语而让读者接着研究那摆在他们面前的奇妙难尽的东西，已经使科学获得了巨大的进展。——柯西(AugustinLouisCauchy)

(18)、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

(19)、有人生鸡汤式：“所有的相遇都是命中注定，这题我们相遇过分别过现在又重逢了。”

(20)、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

(1)、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍。雷巴柯夫

(2)、不发生作用的东西是不会存在的……——莱布尼茨

(3)、数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。--

(4)、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。录自德国数学家HermannWeyl语

(5)、(1)给这篇文章加上标题，最恰当的是(  )

(6)、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

(7)、数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德

(8)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。L克隆内克

(9)、                                

(10)、“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步;倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”——季米特洛夫

(11)、到了初中，还需要用空间想象力，空间想象力不足的学生们就跑不动了；

(12)、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。——笛卡儿

(13)、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海

(14)、用“      ”画出文章的中心句。  (1分)

(15)、历史令人贤明，诗造成气质高雅的人，数学令人高尚，自然哲学令人深沉，道德令人慎重，而伦理学和修辞学则令人善于争辩。——培根

(16)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

(17)、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

(18)、“纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”——怀德海

(19)、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基

(20)、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多倍。——俄国历史学家雷巴柯夫