精选说明文打比方的句子短句大全102句
说明文打比方的句子摘抄
1、说明文打比方的句子摘抄30字
(1)、所谓工对,就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求;所谓宽对,就是基本符合对仗要求,但某些方面稍有出入。也就是说形式要求稍宽松一点。
(2)、文中第3自然段中有两句话对调一下才能通顺,这两句话是 和
(3)、修辞有很多,常用的有8种:比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
(4)、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
(5)、想象的内容可以十分大胆,但应该建立在科学知识的基础上。
(6)、 教师深情导入:绍兴是一座没有围墙的博物馆,是一本漂在水上的书,素有“东方威尼斯”之称。因水而有桥,因桥必有景,美名桥乡。我,一个地地道道的绍兴人,我小时候就生活在著名的八字桥桥下。顺着八字桥往左走,我就去广宁桥玩玩;往右走,还可以去东双桥玩玩。跟桥在一起的日子,别提多么惬意。想必这也是作为绍兴人与生俱来的一种幸福吧!
(7)、A扩大夸张。例如:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(8)、深怕自己并非明珠而不敢刻苦琢磨,又自信有几分才华,不甘与沙砾为伍。日渐避世离俗,心中自卑怯懦之自尊终在愤懑与羞怒中越发张狂。
(9)、纷扰固溺志之场,而枯寂亦槁心之地。故学者当栖心元默,以宁吾真体。亦当适志恬愉,以养吾圆机。
(10)、★答题方式:用了“××”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。
(11)、格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
(12)、月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。
(13)、 如果你是一名古城少年志愿者团队的成员,要为某小学五年级的学生介绍绍兴的一座具有近820年的古建筑——八字桥,请在课外查询了相关信息,根据游客的特点,用恰当的语言和说明方法,撰写一段200字左右的导游词。
(14)、准确的答题格式是:①该句中某某词语有……的意思,在(程度/数量/范围/语气)等上起了限制作用,表明了……,符合实际情况;②体现了说明文语言的准确性。
(15)、 “多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
(16)、 说明文常见题型及答题思路。(16种题型)
(17)、①亮明作者或说话人的xx态度;②加强语气 ;③强调xx的感情。
(18)、远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻。
(19)、渲染铺垫:浓墨重彩,营造氛围,情景相生,深化主题。
(20)、朋友,不要为找不到快乐而烦恼,快乐是无处不在的,只要你愿意去助人、学习、看书,都可以找
2、说明文打比方的句子短句大全
(1)、人间漫游指南:觉得无趣就去寻开心,觉得顾虑别人太多让自己不快乐就抽离。我们先是鲜活的,然后才热情或高冷,认真或随意。
(2)、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。
(3)、本文语言风格是准确、生动。请结合某某句简析。
(4)、登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙,绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘,倒映着眼前的美景,格外的好看。
(5)、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
(6)、人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
(7)、虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟聚精会神全神贯注屏息凝视晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态.
(8)、这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
(9)、头昏目眩( ) 姹紫嫣红( ) 争奇斗艳( )
(10)、“活着”在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。
(11)、(1)先概括文章的主要内容,再想一想作者为什么要写这些内容,然后领会写作目的,即中心思想。如《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境困难依然收养了自己已故邻居的两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从文中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮主的高尚品质。
(12)、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头
(13)、反问的特点也是“无疑而问”,用疑问句的形式表示确定的意思,以加强语气,增强表达效果,句末一般打问号,有的也可打感叹号。
(14)、赵州桥非常雄伟,全长82米,两端宽6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
(15)、句中存在表示程度的描述性词语,如至少(多),大概,任意,过度,完全,左右,不超过等.作用:体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性等.(也可将词语及原句的含义先代入回答,再加上这句话)
(16)、形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
(17)、⑥其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生,而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改变航道;所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必“杞人无事忧天倾”的
(18)、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
(19)、画去括号中不正确的读音。
(20)、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。下面我为大家精心搜集了关于打比方的句子,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!
3、说明文打比方的作用是什么?
(1)、月亮从东方天边悄悄地露出笑脸,她像一个文静的姑娘,把皎洁的银光洒向人间。
(2)、太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
(3)、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话
(4)、②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
(5)、其文字形如蝌蚪,既不同于甲骨钟鼎,也不同于籀文蝌蚪,很难辨认,很可能是道家的一种符录,也有说是道士们伪造的。但远在0多年前,即为韩愈所闻及,还亲登南岳岣嵝峰寻访禹碑,并留有诗记。
(6)、预设:生命之奇,生命之难,生命之乐,生命之奇妙,生命之艰难,生命之欢欣喜悦。课中小结:只有经历过艰难困苦,生命才会显得如此欢乐、珍贵,才会有如此饱满欢畅的喜悦,这一切充满了生命的理趣,给了我们思考。
(7)、(注:以上题例只是对记叙文常见题型的答题思路作了提示,考生还要根据具体文段和题干要求适当调整答题语言。)
(8)、例如人物情节画,可根据画面表现的主要情节,设想出事情的开始,经过,结果,再把事情串联起来,并构思出具体情节,推测人物的内心活动,想象人物的语言。注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。
(9)、①对文中的内容进行简明、准确的改写。如:根据提示给事物下定义、文字图表式处理、图表文字化、简要概述所举例子等。
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(11)、其中,说话时的冒号和引号,要分清楚哪句话是谁说的;
(12)、1)描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体(2)描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面(3)描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷(4)描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
(13)、写好记事作文的基本要求就是,要按事情的发展规律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间,地点,人物,发生,发展和结果这六大要素。
(14)、说明。说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有
(15)、②比喻论证的回答格式是:生动形象地证明了……的论点,通俗易懂,容易让人接受。
(16)、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
(17)、初中语文新课程标准明确指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”很多同学对现代文阅读这一块内容比较恐惧,认为它比较灵活,同时又难以驾驭,在考试中有关现代文阅读的内容失分比较多。
(18)、表现手法有①象征②欲扬先抑③对比、衬托④渲染 ⑤铺垫⑥设悬念⑦白描。
(19)、第14讲 说明文之说明顺序 说明文之段落结构的关系
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4、说明文打比方摘抄大全
(1)、"溢洪飞瀑"于夏秋季可见,湖水从十多丈高的坝顶飞流直下,水声轰鸣不绝,水雾蒸腾四溢,场景十分壮观。湖内有大小港岔200余条,半岛50多个,回水长10公里。
(2)、活动探究4:请跳读课文《蝉》,说说你的发现,试着用这样的句式:
(3)、不幸的是,你知道的太多了,思考的太多了,因此才有了这种不能为周围人所斤理解的苦恼……你知道,幸福不仅仅是吃饱穿暖,而是勇敢地去战胜困难……别说他田福躺了,就是毛主席不在了,中国不照样是中国吗?是的,小时候我们常把亲戚这两个字看得多么美好和重要。一旦张大成人,开始独立生活,我们便很快知道,亲戚关系常常是庸俗的;寻乡设法沾光,沾不上就翻白眼;甚至你生活你最大的困难也常常是亲戚们造成的;生活同样会告诉你,亲戚往往不如朋友对你真诚。
(4)、本文所介绍的说明对象有什么特征?本文是从哪几个方面依次介绍说明对象的?
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(6)、本文或本段……几段或某句采用了什么说明方法?
(7)、答题格式:①拉近作者与读者的心理距离,使文章产生亲切感真实感;②事例论证,具体有力地证明了……的论点,使论证更有说服力。如果在开头,则接着写:③引出论点或论题。
(8)、①事例论证的回答格式是:具体有力地证明了……的论点,使论证更有说服力。
(9)、高大的梧桐树枝叶茂盛,毛绒绒的梧桐果挂满树梢,整个树冠像撑起一把大伞,为人们遮挡夏日的(娇骄)阳,银杏树的叶子,像一把把小扇子。一阵风吹来,发出哗哗的响声,(拂 佛)去了人们连上的汗珠。/大树下,美人蕉像美丽的小姑娘,亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼,开得那么火红,那么热闹。/
(10)、又如:社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度的提高,* 的是什么?最主要的是*科学的力量、技术的力量。
(11)、春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。
(12)、利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
(13)、朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金.
(14)、排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势,强调内容,加重感情。
(15)、第16讲 议论文之论证方法 议论文之论证过程
(16)、从以下五种里面选,有几种写几种:①记叙②说明 ③议论 ④描写④抒情
(17)、人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
(18)、第3讲 理解文中某句话的含义 理解文中某句话的表达效果
(19)、回复“(生物二模)”获取上海历年高中二模生物真题
(20)、晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。
5、说明文打比方的句子10个简短
(1)、他哭了,并决心改掉偷东西这个坏习惯。过了不久,同学都知道他没有偷他同桌的钢笔。
(2)、 不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在(怒放 开放)的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回(流淌 流荡)。小蝴蝶花骄傲了,它说:“看来,我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我!”
(3)、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
(4)、②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
(5)、 要反复阅读(熟读文章)整体感知选文的大概意思,理清思路,把握作者在文中表达的态度、主旨或观点。
(6)、母亲,是系在心头的线。拉得越久越远,心就越痛。)
(7)、两千年来,我国修建了无数的石拱桥。解放后,全国大规模兴建起各种形式的公路桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年,云南省建成可一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,石拱长达15米。在传统的石拱桥的基础上,我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥,其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造,是世界上所仅有的。近几年来,全国早了总长二十余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
(8)、想象作文把人们提前带入未来社会,但未来的发展不可能离开现代社会的基础。
(9)、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)
(10)、对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。
(11)、学习恰当多样的说明方法,深层体察,明辨说明方法的语用功能结合具体语句,体会说明文语言的准确性、形象性和情感性。
(12)、那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。
(13)、作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。
(14)、苦瓜,外形想一个毛茸茸的小宝宝;砍瓜,吃多少砍多少,砍完了还能在一夜之间长出来呢,真的有起死回生术。
(15)、②拟物。例如:咱们老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。
(16)、⑥结果代原因。例如:专弄文墨,为壮士捧腹。
(17)、第13讲 说明文之说明对象的特点 说明文之语言特色 说明文之常考说明方法
(18)、周末,坐在回家的车上,心情特别开朗。我这才明白,无论我飞得多远,也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。
(19)、钟鼓体虚,为声闻而招击撞;麋鹿性逸,因豢养而受羁縻。可见名为招祸之本,欲乃散志之媒。学者不可不力为扫除也。
(20)、 通过七年级这一个学年的语文学习,这个班的学生已经具备一定的认知基础和认知能力;与此同时,学生在小学阶段已经学习过《蝙蝠与雷达》这样的科普说明文,对于说明文的阅读有了一定的了解。基本掌握了体会说明方法的作用;体会语言的严密准确;获得提取信息的方法等学习能力。
(1)、一念常惺,才避去神弓鬼矢;纤尘不染,方解开地网天罗。
(2)、从以下角度考虑:①是全文的线索;②题目点明中心;③引起读者阅读兴趣;④点明故事发生的时间或季节、天气、地点等;⑤点明主要人物及其特点; ⑥点明主要事件;⑦题目有双关义;⑧与结尾相互照应等。
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