精选孟子关于贫贱富贵的言论83句
孟子语录及翻译富与贵
1、初二上册孟子富贵不能及注释
(1)、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话(也是与“取长补短”意思相近的句子):择其善者而从之,其不善者而改之。
(2)、A.第一章的三句话依次讲了学习的方法、学习的乐趣、为人态度。
(3)、子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
(4)、论语( ) 不亦说乎( ) 不愠( ) 三省吾身( ) 传不习乎( )不惑( ) 不逾矩( )( ) 不思则罔( ) 不学则殆( ) 一箪食( )曲肱而枕( )( )( ) 好之者( ) 笃志( )
(5)、10知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。智者乐,仁者寿。
(6)、(译文)天子不行仁,便保不住他的天下;诸侯不行仁,便保不住他的国家;卿、大夫不行仁,便保不住他的宗庙;一般的老百姓不行仁,便保不住自己的身体。
(7)、(9)天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。
(8)、10士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
(9)、C.知之者不知好之者(喜爱,爱好)D.逝者如斯夫(没有实在意义)
(10)、“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”正因为前面写青春不再,空对明镜高堂“悲白发”,所以就及时行乐吧。但是虚度时光真的是诗人所想吗?我们知道李白从来是个热衷功名的人,所以:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这四句,前两句无比沉沦,后两句又相当励志。前言不搭后语的写法,其实正是李白诗文的典型特色。
(11)、请写出对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。(2分)
(12)、※大丈夫之道的本质:采取排比的形式,气势磅礴、义正词严地指出了大丈夫的实质。可谓句句经典,句句给人以警醒。
(13)、C.语言出默诙谐,生动传神。D.思想深刻,富有哲理
(14)、老而无妻日鳏,老而无夫日寡,老而无子日独,幼而无父日孤,此四者,天下之穷民而无告者。
(15)、读完孟子的语录,仅15个字,是什么意思呢?意思是说一个人在富贵时,能使自己节制而不挥霍;在贫贱时不要改变自己的意志;在强权下不能改变自己的态度,这样才是大丈夫。
(16)、答:
(17)、C.“五十面知天命”指到了50岁,就懂得了自然的规律法则。
(18)、B.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(修身做人)
(19)、今天于老师分享的是人教版七年级语文第三单元知识点总结,赶快收藏!
(20)、这些诗句我们今天还是能拿来用于鼓励,安慰自己和他人。能熬上百上千年的鸡汤,当然是好诗啊。
2、孟子关于贫贱富贵的言论
(1)、试问当今多少人做得到呢?纵观当今的人,富贵了,生活都会过得很奢侈,一点不知道低调,喜欢大手大脚花钱,喜欢处处充有钱人,喜欢被人羡慕的感觉,喜欢被人围着,捧着,众星望月的感觉。
(2)、(16分)(3分)B (3分)共同,一起 坠落 欣赏(6分)(1)早晨的薄雾将要散尽,猿猴和鸟儿此起彼伏的鸣叫。(“歇”,“乱”各0.5分)(2)弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中了。(“曲”,“亦”各0.5分)(4分)甲文:①作者欣赏山林之美的情趣。②作者酷爱山林,归隐林泉的志趣。③作者将内心对山林之美的感受与友人分享的乐趣。(2分,答出一点即可)乙文:①粗茶淡饭却能随遇而安(安贫乐道)。②视不正当得到的富贵如浮云的高尚情操。(2分,答出一点即可)
(3)、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
(4)、言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
(5)、(33)桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。
(6)、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
(7)、(32)庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿殍,此率兽而食人也。
(8)、复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
(9)、《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以下是我整理的论语中孔子孟子的名言,欢迎阅读!
(10)、中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。 (2分)
(11)、有个人叫祥狗的,本没什么本事,老婆在外企工作,也成了洋老板的情妇。其人无奈,跑到国外去种地,为了挣钱这本是好事,好好挣点钱也能使他的生活变的好些。但此人无骨气,到了国外,就贬低白己的祖国,在网上冒充是种子专家,多次发文贬低祖国,而且还以什么种子专家来招摇撞骗,骗一些不明事理的女网友,跟其聊天,还与女网友见面,骗色而奸。这样的人骨子里就是个贱,终是个奴才罢了。这就是典型的依服他国而贬低祖国的例子,但中华民族是自强不息的民族,中国的复兴梦是谁也阻挡不了的。
(12)、A.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。B.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(13)、可以为师矣
(14)、子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
(15)、A.“三十面立”指到了30岁,就该成家立业了B"四十面不惑”指到了40岁,就不会为外物所迷惑了
(16)、(2)温习旧的知识能有新的体会、发现,可以凭(这一点)当老师了。
(17)、庄子行于山中,见大木枝叶盛茂,伐木者止其旁而不取也。
(18)、如果不对失败进行反省,那么“失败是成功之母”这句话就毫无意义。
(19)、②民为贵,社稷次之,君为轻。 《孟子▪尽心下》。
(20)、(4)虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
3、孟子三则富贵
(1)、译文:
(2)、由于与当时主宰鲁国政权的季孙氏、叔孙氏、孟孙氏三家政治观点不和,孔子离开鲁国去周游列国,希望在别的国家实现自己的政治抱负。先后到了卫、宋、陈、蔡、楚等国,都没有受到重用。
(3)、很多人也能看出这个年代很多人为何贫穷的原因,就是没有抓住房地产这个行业,等明白了,已经晚了,房子买不起了,车也难买得起,结婚难,现在很多人也都看到了,无论如何努力,没有特别的机会,很难靠打工买得起一套房子。
(4)、(4)虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
(5)、反映了孔子的理欲观。以往的孔子研究中往往忽略了这一段内容,似乎孔子主张人们只要仁、义,不要利、欲。事实上并非如此。任何人都不会甘愿过贫穷困顿、流离失所的生活,都希望得到富贵安逸。但这必须通过正当光明的手段和途径去获取。否则宁守清贫而不去享受富贵。这种观念在今天仍有其不可低估的价值。获取财富不能违背仁德原则。
(6)、(51)有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。
(7)、不亦说乎 通 ,意思是
(8)、B.温故而知新,可以为师矣一一不断地预习新的知识,可以得到新的理解和体会,(这样的人)就可以做老师了。
(9)、择其善者而从之(善者,古义: ;今义: 。)
(10)、但这必须通过正当的手段和途径去获取。否则宁守清贫而不去享受富贵。这种观念在今天仍有其不可低估的价值。这一章值得研究者们仔细推敲。
(11)、阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:
(12)、(11)省刑罚,薄税敛,深耕易耨(n^u)。
(13)、士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?
(14)、阅读文言文,回答11-15题。(共11分)
(15)、钱越多的人,欲望就会越多,因为他机会越多,一次两次三次,总会有一次忍不住,就会开始生活得很奢靡,堕落,颓废。想要守住自己财富的人,也只有节制自己的欲望,不挥霍自己的钱财,懂得低调,谦虚。
(16)、有志气的人,他只会对未来充满希望,他会相信,只要自己矢志不渝,迟早有一天会走向自己人生正轨,开始变得富有。是的,人生,贵在坚持,贵在不忘初心。如果我们一直能坚守一个事业做下去,或是说把自己兴趣爱好做成事业,一辈子去坚持,试问哪有不成功的道理,除非你感兴趣的事,是低俗的,没有任何意义的。
(17)、饭疏食饮水
(18)、(从,古义: ;今义: 。)
(19)、A.多次运用反问、排比、比喻等修辞手法,富有感染力和表现力B.句式变化生动,语言简练
(20)、论述学习精神和教学态度的语句是“学而不厌,诲人不倦”。“敏而好学,不耻下问。”
4、孟子对富贵和贫穷的态度
(1)、(26)贼仁者谓之“贼”,贼义者谓之“残”。残贼之人谓之“一夫”。闻诛一夫纣,未闻弑君也。
(2)、孔子特别强调个人道德修养,尤其是养成仁德的情操。但当时动荡的社会中,爱好仁德的人已经不多了,所以孔子说他没有见到。但孔子认为,对仁德的修养,主要还是要靠个人自觉的努力,因为只要经过个人的努力,是完全可以达到仁的境界的。
(3)、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!
(4)、译文:
(5)、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
(6)、阅读《论语》(节选),完成7—11题。(10分)
(7)、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界):知之者不如好之者,好之者不如乐之者;
(8)、(20)君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。
(9)、请选出没有从学习方法的角度论述的句子(C)
(10)、就好比在酒桌上,明明已经不能再喝了,领导高兴,喝,喝,酒量就是销量,领导一句话,多少,你都会拼了。最后喝醉了,领导说你能喝,你心里还是开心,高兴的。这样的人,其实真正得不到领导欢喜。
(11)、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。
(12)、再读课文,并借助课下注解和相关资料把课文通顺地译成现代文。以小组为单位共同完成这个学习任务,力争做到文从字顺。
(13)、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
(14)、(译文)称一称,才晓得轻重;量一量,才晓得长短。
(15)、(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
(16)、四十不惑
(17)、《论语》是 的经典著作之由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主,记录了孔子及其弟子言行。
(18)、(第一段,从景春的话语中,我们应该以一种肯定、赞叹并试图得到听话人认可的语气来读。)
(19)、(提示:景春提出观点时使用了一个反问句,还用了一个加重肯定语气的“诚”,可见他的深信不疑。)
(20)、不亦说乎: “说”通“悦”,愉快,高兴
5、孟子富贵不能婬翻译
(1)、D.孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。
(2)、 (甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(3)、答:
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