精选数学名人故事手抄报简单六年级64句

数学名人故事手抄报简单

1、数学名人故事手抄报简单内容三年级

(1)、下面是于老师的几点建议，希望对孩子们的创作有所帮助

(2)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

(3)、曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西(当水面也达到记号的时候)，称一下这些东西,那么比较下(东西的总质量差不多等于大象的质量)就能知道了。”

(4)、当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事。因此打算出一道难题给学生练习，他的题目是:

(5)、“一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”——钱学森

(6)、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A。N。怀特海

(7)、曹冲长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人(如一个成年人)。有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量，询问属下,都不能说出称象的办法。

(8)、    当今社会，数学的发展，计算机技术的广泛应用，可以说数学的足迹已经遍及人类知识体系的全部领域。从卫星到核电站，高技术的高精度、高速度、高自动、高质量、高效率等特点，无不是通过数学模型和数学方法并借助计算机的控制来实现的。产品、工程的设计与制造，产品的质量控制，经济和科技中的预测和管理，信息处理，资源开发和环境保护，经济决策等，无不需要数学的应用。数学在现代社会中有许多出人意料的应用，在许多场合，它已经不再单纯是一种辅助性的工具，它已成为许多重大问题的关键性的思想与方法，由此产生的许多成果，又悄悄的遍布在我们身边，改变着我们的生活方式。可以说数学对现代社会已产生了深远的影响，我们生活在数学的时代。数学对社会发展的影响，一方面说明了数学在社会发展中的地位和作用，同时，也反映出在未来社会中，社会的主体——人在数学方面所应具备的素养和素质。

(9)、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

(10)、“数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。”——高斯

(11)、学生交上数学日记后，教师批阅是否及时，直接影响到他们写的兴趣。一般情况，我都会在下午写字课之前完成批阅。若偶尔不能完成，我会跟孩子们解释一下。批阅时，写上或详细或简单的评语。有的只画一个符号，有的会有长篇交流，有的则需要面批。不管怎样，要让学生感受到你的重视。

(12)、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”——柏拉图

(13)、王婧：“趣味数学”一开始就开门见山，写出了她对数学“独特”的感受。所叙述的内容也十分广泛：数学家名言、顺口溜、小故事等。这些丰富多采的内容能够很快的吸引住读者的目光，而版面也不花里胡哨，简约的设计也是别有一番风味。

(14)、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博

(15)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

(16)、小泽征尔是世界的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。

(17)、“我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。”——拉格朗日

(18)、手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。 下面是我为您带来的是数学名人手抄报相关内容，希望对您有所帮助。

(19)、学数学，绝不会有过份的努力。卡拉吉奥多里

(20)、童威，浔阳江边人，在江上贩私盐，住在混江龙李俊家，大江中能伏水，会驾船，江湖上人称“出洞蛟”。宋江被李立用药麻倒，幸亏被李俊救下，结识了童威、童猛兄弟。梁山好汉劫法场，在江州城救了宋江、戴宗后，童家兄弟上了梁山。童威和阮小五一同驻守梁山东北水塞，是梁山四寨水军头领第七员，梁山第六十八条好汉。跟随宋江征讨方腊返回时，因不愿做官，同李俊一起，从太仓港乘船到日本国去了。本文转自名人故事吧//gushiba,转载请注明出处。水浒人物，梁山一百单八将之一。绰号：毛头星星宿∶地猖星(七十二地煞之梁山总排名62)职业∶守护中军步军骁将武器∶狼牙风雷锤孔明是白虎山下孔太公的儿子。早年与宋江有交情，曾收留宋江。孔明与弟弟孔亮因和本乡一个财主发生争吵，杀了财主，占领白虎山为王，打家劫舍。叔叔孔宾在青州城被慕容知府捉住，关在监狱。孔明、孔亮点着人马杀向青州去救叔叔，正好撞着被梁山打败的呼延灼，孔明武艺不精，被呼延灼活捉。宋江同二龙山、桃花山、白虎山三山人马攻下青州，救出了孔明。孔明投奔梁山，被封为守护中军步军骁将，是梁山第六十二条好汉。征讨方腊时病死在路上。。采纳哦

2、数学名人故事手抄报简单六年级

(1)、“如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”——庞加莱

(2)、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

(3)、我们学过圆柱的表面积，还没学例4时，我在思考这道题：一顶圆柱形厨师帽，高30cm，帽顶直径20cm。做这样一顶帽子至少要用多少平方厘米的面料？(得数保留整十数)

(4)、即记录与数学有关的名人名言、名人故事；介绍看到、听到、想到的数学知识；编写数学童话、数学相声、数学游戏等等，只要触动学生的都可以记下。这样的记录学生必须养成善于观察，善于阅读的好习惯。如我们班有几位同学已经写出了自己的特色：惠琼同学的生活日记；悦彤同学的课堂故事；郑婕同学的学习笔记；雯慧同学的数学故事……

(5)、本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话)。

(6)、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

(7)、“整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”——伯克霍夫

(8)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

(9)、贝尔拉是法国著名的剧作家。有一次，他到一家第一流的餐馆进餐，侍者送来汤后，贝尔拉说：“我不能用这种汤。”这家餐馆是以礼貌待客而著称的，侍者走过来道歉后又把汤端走，然后送上菜单。贝尔拉另要了一个汤，当送上汤来时，贝尔拉又说：“我不能吃这种汤。”这一下侍者慌了，忙去告诉经理，经理来向贝尔拉说：“先生，你对刚才要过的汤有什么意见吗?那两种汤很多顾客都赞不绝口呢!”贝尔拉说：“我也是同样的看法，不过我不能吃它。”经理问：“那为什么呢?”贝尔拉的回答令人忍俊不禁：“因为没有汤匙。”

(10)、将标题涂成不同的颜色，“名”是红色，“人”是黄色，“故”是粉色，“事”是橘色，点缀的星星也涂成黄色。

(11)、这时，在场的作曲家和评委会的人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和人士，他思考再最后斩钉截铁地大声说："不!一定是乐谱错了!"话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

(12)、数学的本质在於它的自由。——康扥尔(Cantor)

(13)、即让学生记录生活中的数学。孩子们通过记录在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，会感到生活中处处有数学，进而激起学好数学、用好数学的情感。例如：数学日记《算车费》：“今天是国庆节，姐姐回家了。我问她，车费多少钱？她说还没算，让我帮忙算算：她是和另外三个老乡一起回来的，包了一辆车，车费一共300元。问我每人多少钱？‘100元嘛。’我脱口而出。姐姐在笑，笑得我很不自然。错了吗？我又想了一下。‘错了，错了。少算了一人。应该除以每人75元。’我赶快纠正。姐姐又笑了。这次是在夸我呢。”

(14)、将标题涂成红色和黄色，小动物分别涂成黄色、橙色和粉色，红绿灯涂成深灰色，灯涂成红色、黄色和绿色，周围的小图案大家可以根据自己的喜好来上色哦。

(15)、毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年11月，在湖南创建共产主义组织。1921年7月，出席中国***第一次全国代表大会，后任***湘区委员会书记，领导长沙、安源等地工人运动。

(16)、他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……

(17)、同学们，让我们向黄继光致敬，向所有在抗日中牺牲的英雄致敬。

(18)、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

(19)、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

(20)、“数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”——A.埃博

3、数学名人故事手抄报简单内容

(1)、 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大(next88)。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑

(2)、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。——冯·诺伊曼

(3)、这可见古人是多么注重今日的事情今日完成，可是现在在我们的生活中，有的人做事总是拖拖拉拉，今日的事情总是拖到明天去做，甚至托到后天。有些人遇到一些挫折，就闷闷不乐的，他们不知道，只有经受住严峻的考验，并且对自己充满信心，才能走向成功。

(4)、最近，我在网络上结识了不少用心教学的老师，在交流中，他们知道了我在探索数学写作，希望能深入了解，并请教具体做法。还有老师看了我的分享，留言说，要在他的讲座中用我的一些观点或例子。那么什么是数学写作呢？所谓“数学写作”(一般称“数学日记”)，就是指在数学教学中，让学生把生活中发现的数学知识、数学问题、应用数学知识解决实际问题的例子、数学学习活动中的真实心态、感悟等等，以日记的形式记录下来。并借此表达数学学习过程的体验、思考。下面我就结合自己多年来的实践谈谈如何指导学生以写促思学数学。希望能起到抛砖引玉的作用，寻找更多的同行者。

(5)、“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”——牛顿

(6)、 数统治着宇宙。毕达哥拉斯 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

(7)、他想，要是敲打发出声音的话，为何刀一离开盘子以后，声音不马上消失呢?他就自己做实验。他发现盘子被敲打以后，声音不断，但是只要用手一按盘子边，声音就立刻停止。帕斯卡高兴地发现，原来声音最要紧的是震动，不是敲打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来。

(8)、1923年6月，出席***“三大”，被选为中央执行委员，参加***工作。1924年1月国共合作后，在国民d第第二次全国代表大会上都当选为候补中央执行委员，曾在广州任国民d中央宣传部代理部长，主编《政治周报》，主办第六届农民运动讲习所。1926年11月，任***中央农民运动委员会书记。

(9)、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯

(10)、在暑假里，苗苗们还当起了“小医生”。大家可别小看同济苗，他们对于“病情”的判断可都是准确无误、直中要害的！纠错的过程正是在帮助自己建立正确的认知模型，为未来的数学学习打下更坚实的基础！

(11)、“纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”——怀德海

(12)、才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基

(13)、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

(14)、  在传统的数学教学中，人们总是把数学当成一种工具学科，而忽略了其文化价值。我们希望以数学文化为媒介，为学生搭建一条通往数学王国的桥梁，使学生能自主地、感兴趣地、幸福地在数学王国里畅游！

(15)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

(16)、孔子见小孩说的有道理，一连提出了四十多个涉及天文地理、自然人生的问题，小孩都能对答如流。孔子便诚恳地拜小孩为师了。这个故事告诉我们，做人最要紧的是道德、学问、才干、本领，这些方面比不上人家，就要不断地勉励自己迎头赶上。

(17)、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

(18)、晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢?于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。

(19)、三等奖：1班：杨锴、王婧 。2班：周钰、张子欣、刘航。

(20)、胡曼琳：这份手抄报第一眼看上去让人有种眼前一亮的感觉，排版清晰、有理、不花哨、适当的贴纸点缀，显得整幅画面层次感分明。中间的人物，虽然只是简单的几笔，却凸显出主题“我爱数学”。右边的版面讲述了数对生活的妙处，右边两块则分别讲述了实际应用与数学小谜语。底下一行蓝色花草恰到好处，让人在眼睛疲劳时，还能适当的放松。

4、数学名人故事手抄报简单又漂亮三年级

(1)、谢海琪：《啥是佩奇》插图可爱又幽默，介绍了数学家阿基米德和数学的简介；趣味的数学题目拓展我们的思维。内容生动而形象，让大家爱上学习数学。

(2)、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”——拉格朗日

(3)、在爱迪生小的时候，他经常到邻居缪尔·温切斯特的家的碾坊玩。一天，他在温切斯特家的碾坊看见温切斯特正在用一个气球做一种飞行装置试验，这个试验使爱迪生入了迷，他想，要是人的肚子里充满了气，一定会升上天。

(4)、又有一次，贝尔拉出外旅行，坐在头等车厢里吸烟。一位旅客不礼貌地干涉他，他反驳那位旅客的不礼貌，仍毫不理睬地继续吸烟。那位旅客气极了，便把列车长找来了。车长说：“你怎么在车厢吸烟，还不接受劝告呢?”贝尔拉仍若无其事地吸着烟，慢吞吞地对车长说：“别的暂且不说，请车长先查一下他的票!”当那位旅客忸怩的掏出他的票时，竟是一张二等的，于是被立刻请到二等车厢去了。待车长走后，同车的人好奇地问他：“你怎么知道那位旅客的车票是二等的呢?”贝尔拉得意地说：