精选描写月亮的词语二字140句

描写月亮的词语二年级

1、描写月亮的词语2字

(1)、步月登云：步上月亮，攀登云霄。形容志向远大。

(2)、是在河流里清洗过吗？月盘是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了绿油油的田野，照亮了院子里的松柏，也照亮了，照亮了村里的柏油路……

(3)、流星赶月：象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。

(4)、满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

(5)、比一比：描红书写，请信赖的人评一评。教师随机渗透写字姿势指导。

(6)、夏天的四字词语：炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧热乎热呼滚热灼热炙热炽热火热赤热齁热(方)焦热沸热炎热酷热暑热燥热暴热毒热闷热郁热燠热烦热湿热溽热温热烈日炎炎热浪滚滚

(7)、(清新)的空气  (葱郁)的森林 (茁壮)的柏树苗

(8)、这样看来，花香鸟语，~，都是大自然的语言。

(9)、日月潭是我国台湾省著名的风景区。我们喜爱美丽的日月潭，我们热爱祖国的宝岛台湾。

(10)、把《十二月花》、《四季花歌》读给爸爸妈妈听。

(11)、素娥(素娥即月亮之别称——《幼学琼林》)；

(12)、(美丽)的风景 (弯弯)的小路 (温暖)的春风

(13)、师：同桌互相认一认。读好了，表扬她(他);不会的，帮帮她(他)。比一比谁是的合作伙伴，他们就可以先去百花园参观!

(14)、平平常常 蹦蹦跳跳 摇摇晃晃 结结实实 反反复复

(15)、我们读完儿歌了。儿歌的题目是十二月花，可我怎么只看到了2到10月，剩下的三个月到哪去了?你是怎么知道的。(出示课件)

(16)、草地上，蒲公英身上的毛毛好像一个小女孩穿上一件毛皮大衣在半空中跳舞。一阵风吹过，小花一摇一摆仿佛翩翩起舞的小姑娘。

(17)、二字词语：暴冷。冰冷。刺骨。干冷。寒冷。寒峭。酷寒。冷峭。料峭。清冷。凛冽。凛凛。死冷。严寒。阴冷。瑞雪。暴雪。残雪，风雪，寒冬

(18)、(美好)的礼物 (长长)的小溪  (年迈)的大娘

(19)、沁人心脾的香味仿佛把我带回了花香四溢的春天，万物复苏，春回大地，记得妈妈也种下两盆花草，我播下希望的种子，而妈妈洒下供养种子的水，哺育种子快快发芽！顿时，我想起希望的种子不就是我吗？供养种子的水就是妈妈吗？

(20)、夏天的夜晚，也是欢快的。小溪冲刷着一排排搭石，欢快地流向远方。一路上，发出“哗哗哗”的声音。小猫在一旁歪着脑袋看着孩子们从屋里涌出来，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等游戏。大人们……

2、描写月亮的词语二字

(1)、读句训练。注意强调“高”和“深”，体验景色的奇异。

(2)、月亮还有许多奥秘等着我们去探索，让我们行动起来吧!

(3)、(清新)的空气 (葱郁)的森林 (茁壮)的柏树苗

(4)、过了两个晚上，月亮似乎只长圆了一点点，像一个被咬了一部分的西瓜皮，但它却更圆更亮了。

(5)、忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 。

(6)、部编二年级下册语文第1-8单元课文中心思想填空，附答案

(7)、师：这些调皮的生字宝宝趁着大家记生字的时候，把拼音帽子摘掉，躲进了花朵中，你还能认识它们吗?你已经记住了谁，就把它摘下来，带小朋友们读一读，再给它找一找词语朋友。如果你愿意，还可以把你记字的办法，说给大家听一听。

(8)、二年级下册语文第四单元知识点梳理填空练习，附答案

(9)、月亮离地球很远，到月亮上去步行要800天，骑车要400天，做飞机要200天。是不是想知道它离我们到底有多远?告诉你是384400公里，你看了一定会“哇”地叫出来。

(10)、时间不早了我们也该回去了，明亮的月光照着我们回家！这是个多么美好的夜晚。

(11)、使用电教手段，运用图像，帮助学生理解课文意思。教学中采用简笔画，向学生清楚地展示日月潭基本轮廓；小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，另一边像弯弯的月亮。“两潭湖水相连，像碧绿的大玉盘，小岛就像玉盘中的明珠”是一个难句。学生光凭语言，对它较难形成鲜明的表象。为此，配合使用了图像，以帮助学生提高感知效果，使他们有一种身临其境的感受。图像的运用，促使学生的形象思维得到发展。

(12)、忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 。

(13)、还有一些小伙伴在骑自行车、滑滑板、跳彩圈、捉迷藏、拍皮球……总之，活动形式五花八门，让人看得眼花缭乱，目不暇接。

(14)、观察四个左右结构的字，说说书写时注意什么?出示课件演示。

(15)、(边写边提示重点字：“花”是形声字，上面的“草字头”表意，说明与植物有关，下面的“化”表音，注意“撇”要出头。)一起读读课题。

(16)、①读准字音，读得不流利的地方反复读几遍;②注意读书的姿势。

(17)、这节课同学们表现特别好，自己发现了字的规律，都记住了，为自己鼓掌。

(18)、远处，草地、矮树与白天完全不一样，草丛里不时传来油蛉的琴声;小溪还在那儿”叮咚“地唱歌，几只青蛙不知在哪个角落在”呱呱“聊天;

(19)、意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。

(20)、聂都中心小学张老师和东城利民小学赵老师需要的这份《部编版二年级下册语文日积月累+背诵内容+词语搭配，考试必考！》现在分享。

3、描写月亮的词语有哪些

(1)、(美好)的礼物 (长长)的小溪 (年迈)的大娘

(2)、快读读，看看你们认识他们吗?(课件把生字新词反红，学生自己读)

(3)、传说在很久很久以前，人间是没有花的，只有在天宫中的百花园中盛开着五颜六色的鲜花。人们都在传说：“谁看到了鲜花，谁就会过上快乐、幸福的生活。”百花仙子是一位很善良的仙女，当她听到这些话时，决定让这些花到人间去，帮助大家实现自己的愿望。可是那么多花如果一起下去的话，一定会乱套，怎么办呢?她想啊想，终于想到了一个好办法。她把百花园中的花排了一个队，然后让它们按照顺序轮流到人间去。这样，人们一年四季都可以看到美丽的花朵，过上快乐、幸福的生活了。

(4)、夕阳伴着红霞，慢慢地落下出去。不久月亮又从山后探出了头，繁星在天空中朝我们微笑。夏夜，夜深人静，我和妈妈去楼下教步。

(5)、天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

(6)、明月朗朗：特别明亮的月亮。朗朗：明亮的样子。

(7)、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

(8)、李白的静夜思把月亮的美写了出来。月亮还可以露出朦胧美，无盐就是一个例子。

(9)、导语：同桌两位同学互相读读儿歌，比一比谁的字音读的准确。

(10)、还有4种花在等着我们呢，他们都有些着急了。

(11)、“天狗望月”了，那块巨石好像狗静静地趴在石头上，每当月亮升起，有座山峰上的几块巨石，就变成一只银光闪闪的天狗。它伸着脖子一直望着天上的月亮，它真想回到天上去。

(12)、为什么人们把这个大湖叫作“日月潭”？指名读第二节，把有关的句子找出来。

(13)、(晶莹)的露珠  (美丽)的公主 (柔软)的地毯

(14)、出示“芬”上下结构怎样占格。出示课件演示。

(15)、襟江带湖浪迹江湖龙去鼎湖气吞湖海三江五湖叔度陂湖啸傲湖山

(16)、投影：日月潭风景(即课文插图)。指图，理解“茂密”的意思。茂密是指树木和树木靠得很紧的，叶子和叶子挨得很紧，生长十分旺盛。

(17)、(平稳)地走路 (满意)的笑容  (蒙蒙)的细雨

(18)、(赏)明月(数)星星 (翻)高山(蹚)大河

(19)、导语：在读儿歌的过程中，你们发现了吗，有一个字出现了两遍，它的读音却不一样。

(20)、在识字过程中巩固识记方法，并适当进行积累和拓展。

4、描写月亮的词语二年级

(1)、我爱这迷人的夏夜，因为它给我带来童话般的世界。

(2)、(凶狠)的魔王  (安静)的小院 (天然)的指南针

(3)、春天到了，漫步在花园里，那~、五彩缤纷的春景，让人赏心悦目。

(4)、深蓝的天空上挂的是星星和月亮。闪闪发光的星星像一棵棵珍珠挂在天上。月亮高高挂在天空中像一盏灯照着大地。

(5)、这块场地不仅仅是我们夜晚活动的乐园，而且还是老人们谈天说地、休闲乘凉的好地方。

(6)、导语：仔细观察这四个字，他们都是——左窄右宽的字(课件—对比框)，还记得我们写左窄右宽的字的小儿歌吗?快来读一读。(出示儿歌)

(7)、引导：横中线上起笔，短横都从横中线起笔，长横都穿插到左空间，注意，第二个横压在横中线上。注意多横间距要相等。

(8)、一年级下册语文         一年级下册数学

(9)、美丽加上欢快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。

(10)、(晶莹)的露珠 (美丽)的公主 (柔软)的地毯

(11)、平平常常 蹦蹦跳跳 摇摇晃晃  结结实实 反反复复

(12)、读读课文，看看图像，说说日月潭又像什么小岛又像什么？

(13)、这时，一阵清风吹来，让我们感到心旷神怡，凉爽不已。这个夏夜真美啊，我爱这迷人的夏夜!

(14)、一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。

(15)、我和妈妈在河流边，边走边玩。有时候，妈妈用路边的狗尾草，编成小兔子戴在头上；有时候，他会给我讲故事，一个童话故事。走着，走着，天已经彻底黑了，但是月亮还在伴随我们。在我仰起脸看妈妈的时候，我无意间发现，美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着走着，走着……

(16)、(3)这个字是个多音字。它的另外一个音是什么?组一组词语。

(17)、让我们走进百花园，一起来看看这些美丽的花儿。碰上你认识的，大声地和她们打个招呼。我相信它们一定会给最认真的孩子带来智慧和自信。

(18)、他提个小建议。评完再写一个，争取写得更好。

(19)、设计意图：由课前欣赏引入，利用图片向学生展示一些花，创设身临其境的学习环境，激发学生的学习兴趣。同时把生字放在花名中出现，这样学生初识了部分生字。

(20)、镂月裁云：雕刻月亮，裁剪云彩。比喻手艺极精巧。

5、描写月亮的词语二年级上册

(1)、(美丽)的风景 (弯弯)的小路 (温暖)的春风

(2)、就是这12种花，你们画全了吗?没画全的补上。我们一起再来喊一喊她们的名字。

(3)、● 人教版二年级数学加减混合运算计算题，给孩子打印练练

(4)、(美丽)的风景 (弯弯)的小路  (温暖)的春风

(5)、引导：儿歌中管十一月叫什么月?你怎么知道的?十二月呢?

(6)、师：老师想先来为大家读一读课文。小朋友注意听，我读的哪一个字和平时读的音不一样呢?

(7)、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。

(8)、(清新)的空气  (葱郁)的森林 (茁壮)的柏树苗

(9)、今天是八月我们商量好带着月饼去南上看月亮。

(10)、(平稳)地走路 (满意)的笑容 (蒙蒙)的细雨

(11)、(凶狠)的魔王 (安静)的小院 (天然)的指南针

(12)、(美好)的礼物 (长长)的小溪 (年迈)的大娘

(13)、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

(14)、投影：中国地图(轮廓)。教师先在地图上指出：台中，即台中市，在台湾中部，周围有很多山；然后请学生根据“附近”一词，指出日月潭的大概位置。

(15)、(美好)的礼物 (长长)的小溪 (年迈)的大娘

(16)、导语：我们把这些生字新词送回儿歌中再读，这回要读清楚几月开什么花。

(17)、冬天的四字词语：白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑冰天雪地寒气袭人寒冬腊月冰清玉洁滴水成冰瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪雪虐风饕朔风凛冽寒气逼人雪上加霜阳春白雪冬日夏云冬温夏清无冬无夏秋收冬藏冬裘夏葛十冬腊月冬寒抱冰雪中送炭霜露之感冷暖自知冷若冰霜冰寒于水岁暮天寒天寒地冻冰天雪窑冰山难靠冰雪聪明冰魂雪魄春冰虎尾凛若冰霜雪窖冰天漫天风雪残冬腊月

(18)、《月亮船》写小男孩阿宝和他的玩具小熊棕棕乘着月亮船飞到7个星球上所发生的故事，故事很明确地写出了在不同星球上遇到问题、解决问题、继续探索。这个童话比较适合幼儿阅读，故事有清晰的线条、流畅的文字和丰富的想象，让人阅读清新愉快。

(19)、(凶狠)的魔王  (安静)的小院 (天然)的指南针

(20)、(美丽)的风景 (弯弯)的小路  (温暖)的春风

(1)、为什么这样比？指导学生注意观察图中湖的形状和颜色：湖扁扁的，大大的，形状像大盘子；湖水较深，颜色碧绿碧绿，所以说它像玉盘；小岛在日月潭中，因此也就像玉盘中的明珠了。

(2)、秋月如珪：珪：玉器。形容秋天的月亮像珪一样的皎洁、晶莹。

(3)、"真的?"蒲公英笑了.能坐上月亮船,这可不是每个孩子都能遇到的好事啊.她高兴得唱了起来,那是妈妈教给她的一首歌:

(4)、同学们观察红色笔描出的两个字的压线笔画。(出示反红笔画)

(5)、月儿弯弯:时间为晚上可以看到弯弯如镰刀的月亮，大概为农历的月初或月末时。

(6)、(平稳)地走路 (满意)的笑容  (蒙蒙)的细雨

(7)、培养学生的口头表达能力和自主学习能力，掌握多种识记生字的方法。

(8)、在望远镜发明之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。看到月亮表面有明有暗，形状奇特，于是人们就编出如嫦娥奔月、吴刚伐桂等美丽神话。月球上基本没有水，也没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程，也没有声音的传播，到处是一片寂静的世界。月球本身不发光，天空永远一片漆黑，太阳和星星可以同时出现。月球上基本没有大气，因而昼夜温差很大。

(9)、看月亮今天晚上我去看月亮，用肉眼看见的月亮象一只白天鹅在水里游来游去，还象一只小船在大海里漂漂而过，还象一个香蕉在风中摇摆着。对了，用望远镜看见的月亮还会来回移动呢！我还看了北极星，用肉眼看象月亮的好伙伴，在月亮的东南边，用望远镜看则发出明亮的光芒。这个夜晚的美丽给我流下了最深的印象。

(10)、夏日的夜晚格外闷热，为了乘凉，我和妈妈来到了体育场旁的小渠边，我在渠边静静地走着，圆月倒映在缓缓流动的水面，像跳跃的玉盘时而聚集时而分散，听着优美的蝉鸣声，顿时心情舒畅起来，感觉没有那么热了。

(11)、吃过晚饭，在家长的带领下，我和伙伴到院门口南面的一块空地上玩耍。那里一到晚上就灯火通明，热闹无比。

(12)、意思相近的两个字所组成的词语：教诲寻找伙伴灾难明亮柔软寒冷炎热肥胖泼洒

(13)、花很美丽，其实，在老师心里你们最美。因为你们是祖国的花朵，老师希望你们像花一样美丽，绽放。

(14)、(美好)的礼物 (长长)的小溪  (年迈)的大娘

(15)、(赏)明月(数)星星 (翻)高山(蹚)大河

(16)、二字词语：炎热磨人活力热闹绿色干燥燥热烦闷闷热清凉开心郁闷翠绿

(17)、部编二年级下册1-2单元知识点梳理填空练习，附答案

(18)、快10点了，我们累得汗流浃背，于是，我和小伙伴们就坐在台阶上休息。休息了一会儿，我们又玩采跟齐，脑筋急转弯、猜谜语、成语接龙……总之，我们玩得很开心!

(19)、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

(20)、教学字词：岛。先指名找出图中的“小岛”；再联系字形理解词义：岛是水中的高起的部分，像山，所以“岛”字里有个“山”；然后回到课文，结合投影，继续理解：日月潭中高起的部分，是岛；台湾是大海中高起的部分，也是岛。

(1)、月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

(2)、有去过黄山的人回来说，在一座高高的山峰上，有一条“天狗”。它伸着脖子望着月亮，这就是有趣的“天狗望月”。

(3)、传说，嫦娥在月宫上跳舞，玉兔在酿桂花酒，这就是月亮上的故事，当八月十五时，家人都在看月亮，吃月饼，看嫦娥跳舞，多么幸福的事情呀。所以我特别喜欢月亮，因为月亮象征着团圆幸福。我要和月亮做永远的朋友。

(4)、它就是月亮。它有时会被乌云给遮住，但它永远只有一个信念——为人们照明。那纯洁的心灵，真是值得我们去佩服，它就是月亮。月亮!

(5)、投影：在“日月潭”的简笔画下，出示句子：日月潭里有个小岛，把潭分成两半，一边像圆圆的太阳，叫“日潭”，一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。

(6)、雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

(7)、红红的月亮，在黑色的环境下显得格外显眼。哦，妈妈白天你在阳台看太阳，而我，在旁边喂乌龟。哦，妈妈你看这月亮像不像一枚红硬币。

(8)、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

(9)、古时候，有这样一个传说：月亮上有一位美丽的嫦娥，还有一只兔子，叫玉兔。有一天，陆地上跑来一只狗，叫天狗，它想去月亮上旅行；不知哪一天，神舟五号飞船杨利伟看见了想去月亮上旅行的那只狗，于是也带着那只狗一起登上了月球；来到了月亮上，它觉得很无聊，突然，从玉宫里跑出来一只兔子，天狗微微一笑，走上前去与那只小兔打招呼：“小兔，你好，我是从地球来的，你愿意与我交朋友吗？”

(10)、儿歌中还写了哪些花的气味?读出来。出示课件。谁想来通过读让我们闻到他们的香气。

(11)、这时候，妈妈喜欢带着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和妈妈走月亮！

(12)、到了，到了，伴随着妹妹悦耳动听的歌声，我们一起把小桌子和几张椅子搬到后院，在桌中间摆上一个又圆又大的月饼，仿佛天上一个月亮，桌中间也有一个月亮！月饼一上桌就让我垂涎三尺，吃着，聊着我们不亦悦乎！看着月亮，我问妈妈：“妈妈，你知道哪些关于月亮的故事吗？”妈妈听了便为我讲了《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》的故事。

(13)、二月悄悄来到了，你看到什么花开了?读出来。

(14)、通过读课文，使学生了解课文内容，了解在每个月份里开什么花，培养学生热爱大自然，热爱生活的思想感情。

(15)、公鸡说狗，你这种叫，没诚意，它们敢出来吗！看我的，于是公鸡用足了勁，喔喔的叫了一声。太阴太阳心想，这声音无恶意啊。正在这时公鸡又长长的叫了一声，它俩动心了，但还在犹豫。于是大公鸡运足了气，拍了拍翅膀，大大的，充满真诚的又长叫了一声。太阴，太阳感动了，决定出去。

(16)、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

(17)、导语：仔细观察，这两个字右半部分哪个笔画最多。我们写这样多横的生字

(18)、②在剩下的四个生字里，哪个字也适用这条写字规则。(兰)

(19)、月亮船在云海里飘哇飘,蒲公英看见了世界上最大的海洋,仙女告诉她,那叫太平洋.蒲公英看见了世界上最高的山,仙女告诉她,那是喜马拉雅山.突然,地面上出现了一片亮光,仙女告诉她,这就是世界上最大的广场——天安门广场.那儿的灯发出红的、绿的、蓝的、黄的光芒.月亮船来到了万里长城上空,蒲公英看到了,激动得喊了起来:"停一停,停一停!这就是我的家,我就住在大墙下的一棵小草旁."

(20)、意思相近的两个字所组成的词语：教诲寻找伙伴灾难明亮柔软寒冷炎热肥胖泼洒