精选犹豫不决的心理描写100字作文103句

犹豫不决的心理描写100字

1、犹豫不决的心理描写100字左右

(1)、   如果这次考砸了，回家后必将迎来所有鄙视的目光，我将会从此堕落，一蹶不振，我将没办法实现曾经许下的诺言，这种自卑将会长久的埋藏在我的心中，甚至是永远……

(2)、(点评)运用排比、反复、比喻等修辞手法，描写了游子们春节回老家时的热闹场景。

(3)、注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。

(4)、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。

(5)、刚刚又添3省！多地明确开学时间，清明放假安排也来了！

(6)、@12395：去年被专科学校录取了，决定复读。今年虽然上不了目标的学校，但是复读这一年收取了快乐，也让自己觉得成长了不少。你必须要努力，前半段的我还是有放弃，但是最后坚持了。

(7)、   不管三七死马当作活马医，我怀着忐忑不安的心情在试卷上写下了重重的一笔。

(8)、他先是往前走了几步，在看到围观的人有很多时又停了下来。他一直在这里徘徊着，犹豫不决，心里像是有无数的蚂蚁在撕咬，不知道自己到底该不该上前。

(9)、路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时浮现在我的脑海。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里奔去。

(10)、从事一项事情，先要决定志向，志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。

(11)、 _______________________________

(12)、@领导先走：我觉得复读首先就是需要找一个好的学校，不是那种省重点市重点叫好学校，而是老师不放弃每一个学生，不管你是不是在籍学生，这样才叫好学校好老师，你会不由自主的爱上学习。其次放平心态，复读没有什么不同，不同的只是你又多了一个选择自己未来的机会，而不是一条路走到底。还有一点，我觉得父母应该好好引导自己的孩子，不要每天给自己的孩子一种无形的压力，让自己的孩子没办法全身心的投入到复读中。

(13)、@李憨憨的可爱苏茴吖：心态！！！一颗强大的心脏！！！不要轻易放弃！！！更不要去多想明年的结果！！！一定要有信心！！！

(14)、A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向

(15)、期末考数学|(人教版)三年级上册期末复习要点

(16)、(3)概括复杂的内容要全面，语言要简明扼要。

(17)、他常常迈步向前，跃跃欲试，然而来到爱玛面前，这种决心很快也就烟消云散，不知去向。

(18)、(语文小课堂)五年级上册第四单元第13课《少年中国说(节选)》

(19)、我的心崩的紧紧地。不知道该怎么办才好，我想：“这该怎么选呢？……是和朋友出去玩，还是上辅导班？……出去玩的话，耽误了作业怎么办，……上补习班，天天累得要死，没一点休息时间，……嘶，我该怎么办呢？……好难选啊！……”我有些为难，不知道该如何决定。

(20)、“今天，少儿频道要播《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》，你要让我看。”晚上，我正准备看自己想看的电视节目，弟弟走了过来，理直气壮地对我说。

2、犹豫不决的心理描写100字作文

(1)、从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。

(2)、@sunshine：带上自己必胜的决心就好，把该准备的学习用品准备妥当。

(3)、我终于挪到了班级门口，扫雷般轻轻地敲了敲门。我的心像刚钓上岸的鱼“扑通扑通”。门开了，老师看了看我，对我说：“没事回去吧。”我悬着的这颗心才松弛下来。

(4)、   “考试有什么可怕的，随便玩玩就好了。”这是我进考场前一直抱有的心态。第一次考试努力换来的结果被我当成了休闲玩乐的借口，整个初一就这样平静的度过了……

(5)、黑板上老师的题目做错了，我反复查看了正确的答案，一时之间不知道该怎么办。是上前直接告诉老师黑板上的题有错误呢？还是默默等待，看有没有其他同学能够提出来。然而，过去了许久，还是没有同学提出错误，我一时之间犹豫不决。

(6)、   不敢想象父母的责备，因为我一直是他们心中的“人上人”，也不敢想象老师的失望，因为我一直是他们心中的“优秀学生”。但是，该来的是不会因为我的不敢而却步的。

(7)、过渡：若要直接对一篇好文章进行整体仿写，虽然是有样可依、有迹可循的，但实际操作却并不容易。所以，学习仿写，建议从局部仿写开始，从片段写作开始。

(8)、只有保持心中那份恒久的梦想，并为之努力奋斗，才会有成功的一天。在生活中，我们一定要努力进取，只有这样，才会有成功的一天。

(9)、老木匠心里像揣进个小老鼠，蹦一会儿，跳一会儿，七上八下，好焦急哩。

(10)、路灯亮了，我的心咯噔一下糟了，这回可太晚了，我慌慌张张地向家里跑去，路上爸爸镜框后面的那双严厉的眼睛不时出现在我的眼前，我一路小跑心里不停埋怨自己：

(11)、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语。

(12)、审题：该题为材料作文。考生立足于要把握好材料，理解材料，从材料中提炼出主题。材料的主人公季雅花了远远超过房屋本身价值的钱去买了吕僧珍邻居的房子，他的目的是在于和道德高尚、治家严谨的吕僧珍做邻居。就这个材料，针对季雅或吕僧珍，可以从不同角度立意。着眼于季雅择邻，可以从“选择”的角度立意；着眼于他“100万钱是用来买您这位道德高尚、治家严谨的好邻居”，可以从“修身”的角度立意。着眼于吕僧珍，可以从“品德”的角度立意；着眼于季雅花大价钱购房为了和吕僧珍为邻，可以从“精神的芬芳”的角度立意。

(13)、有一次，我看见爸爸在抽烟，赶紧跑过去，生气地把爸爸手中的烟夺过来扔了，此时的爸爸还对我嬉皮笑脸地说：“好，好，我不抽了，把烟全给你，我到你奶奶家去坐会儿。”说完，爸爸把手中的烟盒给了我，就走了。趁着爸爸不在家的时候，我赶紧把烟藏进拉链狗的肚子里。

(14)、(3)选材平淡，不典型。因此，要注意两点：要围绕作文中心思想选择材料；要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

(15)、(语文小课堂)五年级上册第三单元《快乐读书吧：从前有座山》

(16)、早上出门老爸签订万嘱咐放学赶快回家一起去看爷爷。现在过了一个多小时了，回家肯定会被一顿狂批，说不定还得挨揍怎么办？怎么办？找什么理由？找什么理由都不行，对门的莉莉肯定早回家了。唉，那就等着被揍一顿算了。

(17)、秋姑娘穿着一身金灿灿的衣服，轻轻地来到草地上。尽管秋姑娘的脚步很轻盈，生怕惊动了小草甜蜜的梦。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那样柔嫩，也不像夏天那样幽绿，而是呈现出一片淡淡的鹅黄。

(18)、记得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的脚被石头划破了一块皮，痛得我直哭。表姐忙带我回家，随手在路边摘了一些野菊花，到了家，表姐把菊花洗干净，挤出汁，敷在我的伤口上，我马上感觉到不那么痛了，而且还有一丝清凉，过了几天，伤口就愈合了。原来野菊花还有消毒止血的作用呢！

(19)、人教版期中+苏教版期中+北师版期中+青岛版期中试题！

(20)、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。

3、犹豫不决的心理描写100字句子

(1)、@我要上500分啊：永远不要以为时间还很多，把握每一分每一秒。

(2)、所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写；二是按时间的推移顺序写；三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。

(3)、秋姑娘去哪儿了？噢！原来她在给大树伯伯换上金装呢！登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄鹰展翅飞翔，还有的像演员在跳芭蕾。地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的地毯。

(4)、火热的夏姑娘刚刚离去，温柔的秋姑娘就迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

(5)、一人一事是写作的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。

(6)、提示:从要求中我们可以知道,题目可以选择“成功”或“失败”的尝试,先补充完整题目再写作。“尝试”是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训。

(7)、爱情，那都是骗人的，是可以转身就丢的东西，就像韩子墨那样，想也不想，毫不犹豫地就背叛了。

(8)、(2)看清仿写提示。上述两道题后面都有关于仿写的提示，看清这些提示，有助于我们更好地作文。

(9)、(点评)运用内心独白、神态暗示、自由联想等直接描写方法，交代人物的心理，同时用动作暗示等间接描写方法反应人物内心的变化。综合运用直接描写和间接描写，生动地刻画了“我”因为回家晚了，一路上由“忐忑不安”到“埋怨自己”再到坚定道歉想法的心理变化过程。

(10)、二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。

(11)、二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。

(12)、他张了张嘴，犹豫了一下，目光不安地看了看众人，又紧紧地闭上了。

(13)、   考完试后，我听到周围的同学都在说：“这次考试太简单了！”我想：呵！呵！要是同学们都考得差就好了，要是老师眼拙把错误答案看成正确的就好了。可是当试卷发下来时，我的幻想并没有实现，老师向我投来失望的眼神，当我把成绩告诉妈妈时，妈妈便破口大骂起来：“你看看别人家的孩子的成绩这么好，再看看你的成绩，这是什么东西啊！”我自己也对自己感到有点失望。

(14)、提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。

(15)、活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。

(16)、示例:美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上。

(17)、南朝时候，吕僧珍是饱学之士，他生性诚恳老实，待人忠实厚道。他的家教极严，对每一个晚辈都耐心教导，严格要求，所以他家形成了优良的家风，家庭中的每一个成员都待人和气，品行端正。他家的好名声远近闻名。

(18)、第七单元知识点  练习及答案一  练习及答案二

(19)、(1)中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。

(20)、(4)在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。

4、犹豫不决的心理描写100字

(1)、期末考语文|(人教版)四年级上册期末复习要点

(2)、补充交代主人公长大后的人生经历，初步领悟文章主旨。

(3)、希望之光在地平线上已经冉冉升起，别再犹豫了，站起来，张开双臂，快去迎接满天的朝霞!

(4)、   立意：精心叙述学习生活中身体不适的经历，老师及时地发现需要帮助的“我”，给“我”带来温暖，老师美丽的心灵触动了“我”的心。

(5)、   白纸上的黑字密密麻麻，这里的一切既那么熟悉，又那么陌生，考试前的每个晚上我都在学习，可是……为什么会是这样？老师啊～我既没吃你家的大米，也没抢你的钱，你为何这么绝情，全部考些我不会的题？

(6)、走到十字路口，离红灯亮还有十秒，我迟疑了一下，还是不敢过去。

(7)、第要细心观察，抓住物品的整体、局部、细节和特征；

(8)、“不，除非你把遥控器给我。不然我死都不起来。”弟弟坚定地说。

(9)、小学生话题作文的写作方法指导，附6种常见话题优美词句整理！

(10)、fēnfù(　　　)      ɡōnɡdiàn(　　　)　

(11)、   父母与老师的期望与信任并没有因为这次考试而削弱，而我肩上的责任与重量却是愈加沉重。

(12)、再如茨威格的《列夫·托尔斯泰》，作者先写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌，再笔锋一转，通过托尔斯泰的眼睛，展示出他“天才灵魂”的深邃、伟大，字里行间洋溢着仰慕、崇敬之情。这种欲扬先抑的手法，使全文形成一种巨大的反差，让人读后对托尔斯泰印象更为深刻。这样比较有特点的写法，适当时也可以模仿一下。

(13)、写法：如果长于叙事，可以以自己的亲身经历，或者他人的经历为素材，着力突出一个鲜明的主题。如果长于议论，可以围绕主题，确立一个鲜明的论点，选取典型的事例，进行有针对性的议论。

(14)、   文章用一种近乎沉重的语调叙说了在分数重压下的惶恐和不安，让人在应试教育环境中顿感忧虑和无奈。

(15)、清明节记事作文500字(精选四篇)，篇篇都能得高分！

(16)、因为他饥渴交加濒临死亡时发现了一个吸水器，等于发现了希望，可是用吸水器用力抽水却滴水全无，又将面临死亡，因此，他感到极度的失望。  (意思对即可)

(17)、   记得小学时，每次期中期末考，只要没考到95分我都会哭鼻子，考满分简直是家常便饭，但是一进入初中，情况便完全不同了。

(18)、   “宝宝，成绩出来了，看到了吗？一次考不好没关系，下次努力！”妈妈轻轻走进我的房间，拍了拍我的肩，笑着安慰我道，“我相信你是最棒的！”妈妈一直是这样，总是鼓励我，安慰我，但是这样的信任却更让我难过与不安，有时，我真希望她能劈头盖脸给我一顿，那样大家可能都好受些。

(19)、(预习)部编4年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)

(20)、(3)第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。

5、犹豫不决的心理描写100字片段

(1)、时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。记得20年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋，一旦刮大风或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年，一座座高楼大厦便拔地而起，如今，几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展，再过不到30年，我们居住的房屋还会有翻天覆地的变化。

(2)、   六中的周周清既是“天堂”也是“地狱”。每到周一黄昏时，每个班级里就会出现这样的现象：有的人脸上挂着一朵“牡丹”，有的人脸上形成一个“囧”字。六中的秋天，在黄昏时浪漫而又美丽。一点点红和一点点粉相互交映着与当季的枫叶衬托着，使人不得不赞叹真是一幅美丽的水彩画。可考完周周清的我却认为这天就如同脸上的“胞”，红的，紫的……给人一种“夕阳无限好，只是近黄昏”的凄凉。明明考前认真刷过的题，写过的作业，一张试卷却把它彻底的粉碎。这时我们班的学霸就会想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景，也仿佛看到了“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”悠闲舒适的样子。

(3)、一般是先引，开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等)，并用简洁的语言写出自己的总的感受；接着是议(感)，这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；最后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。

(4)、有时候，我们在爱情中犹豫不决，会彷徨失措，会被流言蜚语和冷言冷语中伤，继而会对原本在意的这段感情产生质疑与动摇。但是爱情到底是怎么一回事，我们为什么明明相爱，却还不敢靠近；我们为什么明明不爱，却仍要痛苦相拥？

(5)、(语文小课堂)五年级上册第三单元第11课《牛郎织女》

(6)、格式：先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建议是什么，最后写上提建议人的姓名和写作日期。

(7)、不会在犹豫不决，不会在回首往事，只是头也不回的往前走，各自安好。

(8)、来源|小学生阅读 (ID：xxsyd2015)

(9)、(语文小课堂)五年级上册第七单元《习作：_____即景》

(10)、100节语文经典课+200节数学经典课+70节英语经典课+100节科学课！

(11)、我失魂落魄，如痴似醉，一会儿我觉得自己还不够漂亮，不够富有，不够潇洒一忽儿，我为自己能够占有她而沾沾自喜，得意洋洋。

(12)、(2)问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。

(13)、秋姑娘悄悄地给大地染上了绚丽的色彩，给勤劳的人们带来了丰收的喜悦！

(14)、(语文小课堂)五年级上册第四单元第14课《圆明园的毁灭》

(15)、@李时珍的皮：首先你要有一颗迫切想改变自己、改变成绩的决心，我们补习班上化学老师经常说只有非常想做好一件事你才能成功。第二个就是恒心，我们班上前几名无一例外都是那种可以把自己的每天目标和计划都贯彻落实的。还有就是心态吧，复读，真的面临很大压力。

(16)、@车ZKcuiC：这次真的没有退路了，别再找借口了。

(17)、她收不住奔驰起来的思想，一会儿充满了幸福，幸福得心向外膨胀，一会儿充满了恐惧，感到这事是那么可怕。

(18)、内部资料，连答案一起发送：人教版语文1-6年级第5单元测试卷

(19)、抬头仰望，零星点缀着亮光的夜空，环顾四周，空空荡荡的房间再也找不到一丝你的气息！那关于你的画面就好似天上那零星的亮光时不时地出现在我的脑海里，可是那空荡的心房明确的告诉那已是回忆。

(20)、①风月无边；台榭参差金碧里；四面荷花三面柳；一城山色半城湖

(1)、(5)被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。

(2)、@魔鬼大大：首先打好“预防针”，高四应该是寂寞的一年。抓住每一秒学习的时间，而不是抓住每一秒时间学习。不要谈恋爱！不要谈恋爱！不要谈恋爱！心平气和看待荣辱得失。多找朋友同学，最好是老师问问题。遇到不懂的问题，问同学朋友方便就找他们。立刻解决自己的学习问题，不要拖延，会忘的！多多复习一轮复习资料和课本。多锻炼，建议每天跑步8—18分钟。相信老师，跟着老师走。不建议开夜车！最好晚上11：30—12：00睡觉！保证5—7小时睡眠时间。早点背英语单词。建议刚刚进入一轮复习就开始天天背英语单词，每天至少20个。每一次考完月考，上晚自习，莫浮躁，好好改正试卷，查找相应书本、复习资料上的知识点和习题。

(3)、他的眼神里充满了落寞，望着曾经辉煌而今萧条的城堡，黯然走开。