精选如泣如诉造句三年级150句

如泣如诉造句

1、用如诉如泣造句

(1)、                              

(2)、12不错曲终人是散了，可余音绕梁，美好音符深深的印在人们永不抹灭的心灵深处。

(3)、人生的道路也是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既有得意者的欢欣，也淌过失败者的泪水；既有顺利者的喜悦，又有受挫者的苦恼。正因为如此，人生的曲线使得生命变得充实而有意义。

(4)、我望了望窗外，一个太阳偷笑的日子。云蜷缩着它鼓鼓的身体，荡漾在空中。我来不及把一季的幻想甩开，风来不及把潮湿的雨季吹干，鸟来不及把春天的故事唱完，夏天的馥郁就与我邂逅了。所谓惆怅，突然被一声蝉鸣湮没。

(5)、潮来时：一条白线，由远而近；刹那间，壁立的潮头像一堵高大的水墙，呼啸席卷而来，发出山崩地裂般的声响，震耳欲聋。

(6)、紫色树，紫色花，紫花落了接紫瓜，紫瓜头上长小刺，紫瓜里面包芝麻。---茄子

(7)、譬如，牙齿更为原始，有大的犬齿和非常合适的门齿。

(8)、所有的愤怒此时只是化为了招式,杀气刺破了夜空,留的余音袅袅,甚是动听。

(9)、大雪节气到，祝福似雪飘：烦恼如大雪融消，开心如大雪鹅毛，忧愁如飞雪轻飘，快乐如厚雪棉袍，失意如雪落飘飘，幸福如漫天雪罩。大雪快乐！

(10)、"他是怎样的人？""像河流的人把我卷进很多事情中不断的拉着向前进我被他抛下了""如果那个人是河流的话我就是大海多少次都会扑向岸边一定不离开美嘉身边"第二次恋爱与弘树完全不同如此平静而温柔的感觉优无论你哪个地方都如此温柔就如稳重的大海无优无虑。

(11)、客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。苏轼

(12)、那时的自己，仿佛是掉队的鸟儿迷失方向，只能对着那浓重的夜色，鸣出一声声余音绕梁忧郁无助的幽幽乐章。

(13)、如果你对我说你想要一朵花那么我就会给你一朵花，如果你对我说你想要一颗星星那么我就会给你一颗星星，如果你对我说你想要一场雪那么我就会给你一场雪，如果你想要离开我我会对你说给你自由我给你全部自由。

(14)、有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。

(15)、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。

(16)、接着，苻坚又向北望去。那里横着八公山，山上有八座连绵起伏的峰峦，地势非常险要。晋兵的大本营便驻扎在八公山下。随着一阵西北风呼啸而过，山上晃动的草木，就像无数士兵在运动。苻坚顿时面如土色，惊恐地回过头来对苻融说：晋兵是一支劲敌，怎么能说它是弱兵呢？

(17)、68岁月如诗，句句悠扬；友谊如歌，余音绕梁；佳节借吉，恭贺安康；尔汝情谊，亘古绵长！十五元宵节，举杯邀明月；倾心祝福您，吉祥又安泰！

(18)、结构方面，主要考虑该段内容和上下文之间的关系，是否照应前文，是否能总结上文，是否能引出下文，为下文做铺垫，和下文某处照应，是否是过渡段落，起承上启下的作用。

(19)、屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。造句：人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。

(20)、那一天，校长讲了些什么大家都忘了，但周晓婉铿锵有力的演讲，却在同学们的心底里余音绕梁、多日不绝。

2、如泣如诉造句三年级

(1)、每当升国旗时，人们无不庄严肃穆，无不挺胸注视。

(2)、《江南春》的作者是唐代诗人杜牧，前两句写今，展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面，后两句怀古。

(3)、作品的思想意义：即文章的主旨。评价思想意义就是评价文章的思想感情是否健康，观点是否正确、深刻；主题是否鲜明、突出，是否具有现实意义和时代精神；表现的人物、事件是否具有积极的社会意义；评价文章素材是否真实，妥当，说明的信息是否传播了新的信息，是否具有推广宣传的价值，等等。

(4)、读完之后所带来的精神上的愉悦，如同余音绕梁三日不绝。

(5)、短时间的紧张，很好。会使我们焕发出非凡的爆发力。不过，世界上的事情，一触而就的，肯定有，但终是有限。大量的成功孕育在日积月累的跋涉中。紧张是一百米短跑，成长则是马拉松比赛。长久的紧张如同长久的鞭策一样，是不能维持的，它会导致反应的迟钝，紧张可以应对一时，紧张却无法达至永恒。

(6)、③这天中午，冯英和手下掌柜在马家酒楼喝个小酒，算是对一个月辛苦的犒劳，也顺便唠一唠生意上的事儿。正喝得高兴，伙计端一个菜上来。菜来了，九转大肠——伙计这一吆喝，旁边有个黑壮汉就拍桌子一声大吼，伙计！咱这桌上的九转大肠咋还不上？伙计赶紧上前弯腰说，这位大爷，您比人家来得晚……胡说！谁看见了！客人站了起来，要发难。冯英马上喊了一声，伙计，把菜给那位贵客端去。伙计哪好意思，面露难色，冯英笑着说，怎么，还要我亲自送去？伙计这才赶紧将菜送了过来去。

(7)、思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻拂的流云，像一朵幽香阵阵的花蕊，像一曲余音袅袅的洞箫。清明节给你送上美好的祝福，祝福你天天开心！

(8)、如泣如诉( rú qì rú sù) 解释：好像在哭泣，又好像在诉说。形容声音悲切凄凉。 出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。” 造句：风声如泣如诉，很是悲凉。

(9)、(举例造句)：风声如泣如诉，墓地凄然悲凉。★冯德英《迎春花》第十九章

(10)、曾有好事者投以石块,轰然如雷,瓮声瓮气,余音袅袅,这里便有了“雷响潭”。

(11)、其一?在文章内容上的作用：(1)内涵丰富的词语体现文章的思想和感情。(2)连接性词语(包括关联词、序数词)对文章内容和要点有提示作用。(3)指代性词语能确定相关内容的位置和范围。

(12)、这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。

(13)、用几个成语来赞美公仪休：以身作则、清正廉洁、大公无私 

(14)、51北京市场上虽然也"掌声一片"，却总让人觉得这是余音绕梁。

(15)、伽利略关于自然之书是用数学语言写成的金石之音人人耳熟能详，这一先见之明直至今日仍余音袅袅，不绝如缕。

(16)、P13T5:课文以“第一朵杏花”为题是为了表现竺爷爷严谨认真的科学态度，一丝不苟的研究精神。

(17)、他太爱这幅画了，就这么如痴如醉看着，都两个小时了，还不肯走开。

(18)、体会拟人修辞手法生动形象的特点，知道成语的特点(描写景物)，八个成语都是描写景物的，其中“飞瀑流泉”特指瀑布，“古木参天”是指古老的树木。

(19)、(2)熟记有关象棋的歌诀，了解有关象棋术语在现实生活中的意思。

(20)、66文明之行，始于足下；文明之美，优雅人生；文明之根，兴起繁荣；文明之歌，余音绕梁；文明之德，承载青史；文明之人，勉力修身！

3、如泣如诉造句二年级

(1)、但那些捐了钱的人，譬如王石，都不应该受到漫骂和质疑。

(2)、《热爱生命》：我不去想，是否能够成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢的吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。

(3)、61动情的歌声"余音绕梁，三日不绝"是对歌者传情的生动描述，这也是民族唱法重在对作品表现的一个主要特点。

(4)、用余音绕梁怎么造句大全余音绕梁的意思和近义词余音绕梁拼音yyīnroling。

(5)、(6)情感句(段)：抒发强烈内在情感，直抒胸臆。

(6)、优等的心，不必华丽，但必须坚固。因为人生有太多的压榨和当头一击，会与独行的心灵，在暗时狭路相逢。如果没有精心的特别设计，简陋的心，很容易横遭伤害，一蹶不振，也许从此破罐破摔再无生机。没有自我康复的本领，是不设防的大门。一汪小伤，便漏尽全身膏血，一星火药，烧毁延绵的城堡。

(7)、附?整散结合的效果：语言具有整齐美、对称美、复叠美、回环美、错落美，活泼多姿，丰富多彩，显得文采富赡，文气十足，情浓意满，酣畅淋漓。方法：引出整句，分析其语言美感，略说整散结合之妙.

(8)、“外举不避仇，内举不避亲”指祁黄羊推荐人才，只考虑才能，对外不回避自己的仇人，对内不回避自己的亲人。

(9)、见此文章,众人久久不曾发出任何声音,可畏是余音袅袅,绕梁三日而不绝。

(10)、(1)“肝胆俱裂”是什么意思？为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？

(11)、A.如开篇点题，其作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情；

(12)、一百就把自己与梁浩如何相爱,梁浩如何被错划为右派,如何被逼致死,自己如何逃脱魔掌,前前后后详详细细端端的的讲述了一遍,直听得卫民咬牙切齿。

(13)、其二?在文章构思上的作用：(1)作为文章的线索。(2)提示写作手法。

(14)、75严双寿告诉记者,笔墨写国粹,缘于稚童时陪祖父初入民众乐园剧场,那余音绕梁的唱腔,行云流水的舞姿,惩恶扬善的对白,成就了他成为国粹的守望者。

(15)、恨铁不成钢的骂声,余音袅袅的旋绕在耳边,福宝脑袋嗡嗡做响。

(16)、一百零对渊博友如读异书,对风雅友如读名人诗文,对谨饬友如读圣贤经传,对滑稽友如阅传奇小说。

(17)、草木皆兵    把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

(18)、在文章开头阐述赋的发展的时候，说赋到了宋代经过欧阳修和苏轼等人的创造和发展，成为便于写景、抒情和议论的散文赋。可见，到了宋代，赋已经与以前大不相同了。虽然还有以前赋的特点，但是变得更加易于表情达意了。而苏轼又是宋代继欧阳修之后的一代文宗，散文赋的出现一定有苏轼不可抹杀的功劳，他在散文赋的领域一定是驾轻就熟，游刃有余的。而这两篇《前后赤壁赋》之所以成为千古名篇，就是因为他集中体现了苏轼的艺术风格，体现了宋代散文赋的特点。而这里，我们着重分析《前后赤壁赋》中写景、抒情和议论相结合的写法。

(19)、在她小小的生命中已经有了太多的阴影的珠儿，便放弃了这条如泣如诉的小溪，不再和它交往。

(20)、“绿色工厂”是指树木能进行光合作用，释放出氧气。“绿色宝库”指森林。

4、如泣如诉造句简单

(1)、二十年后，守信还钱，磕头长跪，为谢罪。互诉离情，深情相拥，见交情。

(2)、作为问题对策中间的过渡句，申论、面试都可运用。

(3)、如果没有老羚羊坠入山涧前的那一刹那的支撑，年轻羚羊是不能完成第二次飞跃而获得新生的。所以说老羚羊的死亡是桥墩，架起了年轻羚羊的生命桥。

(4)、束手待毙：捆起自己的双手等死。比喻遇到困难或危险不积极想办法，而是消极等待死亡或失败。

(5)、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(6)、二十年前，遇难求助，赝品相欺实无奈。出手相帮，心知肚明有大义；

(7)、譬如沈约，由于家世坎坷，所以老成持重，轻易不肯臧否人物。

(8)、多亏高士名师指教传授，创立了一唱三叹余音绕梁的程腔。

(9)、作为问题对策中间的过渡句，申论、面试都可运用。

(10)、《提醒幸福》：简言之，幸福就是没有痛苦的时刻。他出现的频率并不比我们想象的少，人们常常只是在幸福的金马车驶过去很远时，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。  人们喜欢会为幸福的标本，却忽略了幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆，瞻前顾后，不知在忙些什么。世上有人预报台风，有人预报蝗虫，有人预报瘟疫，有人预报地震，却没有人预报幸福。

(11)、一个青年，如果从不肯竭尽全力来应付一切，如果没有坚强不屈的意志，如果没有真诚恳挚的态度，如果不施展自己的能力，如果不振作自己的精神，那么绝不会有多大成就。

(12)、⑧马戎儿子当晚就放了回来，由夫要俩搀扶着来向冯英道谢。那一副瘦脱了形的可怜样子，冯英看了，也心酸不已。

(13)、岁月悠悠，悲欢离合，难看清，跨越生死，阴晴圆缺，情谊真。(92字)

(14)、72深耕一春的梦想，播种如意和吉祥，沐一地融融暖阳，放歌于莺飞草长，走一路生活坦荡，听一曲余音绕梁，笑一脸如花绽放。春暖花开的季节，愿你快乐每天，幸福久长！

(15)、我知道，我的方式很笨拙，而且过分到极点，但是……如果睁开的眼睛映不进你的身影，如果张开的手臂拥不到你入怀，如果耳朵听不见你的声音，如果指尖感受不到你的温度鼻息嗅不到你的气息……那我即使站在了世界的巅峰，又有什么意义？

(16)、有人说，生活如一杯白开水，放点盐它是咸的，加点糖它是甜的。生活的质量靠心情去调剂。每个人的心都是一颗水晶球，晶莹闪烁，忠于生命的人总是将五颜六色折射到自己生命的每个角落，让生活蓬勃生动，流光溢彩。快乐固然开怀，不快乐时也要开怀，经常生机勃勃，快乐就会成为一种习惯。

(17)、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)

(18)、⑤夏天某夜，莫名一场大火，把马家酒楼烧个精光，更有三个住客遭难。天没亮，德州城里来了几个巡捕，马戎对为首的刘天说，住宿登记的本子也烧了，不知道这几个人来路，我尽力找，能私了就私了，如果不成，我都接着。刘天拍了拍巴掌说，好好好，既然这样，兄弟也不难为马老板，只是——您家公子——要随兄弟回去，做个质押。马戎一听，急了，说兄弟体弱，而且，谁不知道我马戎就住在运河边上，又有房产，还能跑了不成？刘天摇了摇头，这可不好说。不由分说，就将马戎儿子带走了。

(19)、鲁迅的《为了忘却的记念》一文在叙述柔石和其他23人一同遇难，他身上中了十弹(长句)之后，作者写道：“原来如此！……”这里语句短促、四个字独立成节，加上—个出离愤怒的“！”和—个无语凝咽的“……”，使人感到此时无声胜有声。这里既有对战士惨死的无限悲痛和无比的惋惜之情，又有对反动派血腥暴行的满腔愤怒和强烈的抗议之意。

(20)、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)

5、如泣如诉造句短一点

(1)、又一年花开花落、戏散点灯，留得一场余音绕梁的悲欢离合。

(2)、伴着优美动听的旋律，带给我们的不仅仅是余音绕梁婉转动听的歌声，还有深深的沉思。

(3)、《第一次抱母亲》一文重点记叙了“我”与护士与母亲的对话，表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。

(4)、代替“我们应该团结起来”，申论、面试都可运用。

(5)、一开始就听到一个余音袅袅的音调，沉着而忧伤的旋律，时时发出叹息的声音，好像在讲述一个被奴役的民族的苦难的历史，以爱国思想来哺育在敌人营垒里长大的威尔特。

(6)、那样的富有感染力的音乐堪称天籁之音,直到他们演唱结束,依旧余音袅袅,不绝如缕。

(7)、(2)为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”？为什么说这座桥是以捞羚羊的死亡作桥墩的？

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(9)、释义：泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

(10)、这结尾是而似乎不是文章的结尾，余音袅袅，令人回味无穷。

(11)、(造句)面对五四时期诸多的伟大作家，现在的很多所谓的作家，实难望其项背。

(12)、二年级下册语文：阅读理解专项练习附答案，可免费下载打印！

(13)、从厨房的电波传来悲伤的老曲调，透过女歌手如泣如诉的歌声，我得出男人总是离开女人的结论。

(14)、25如果你的决心"余音绕梁"，那么就更容易坚持。我每天都看一遍自己的"决心章"。

(15)、这四句诗词由她轻轻吐出,如泣如诉,顿时听得厅中众人心神恍惚,几欲流下泪来。

(16)、少壮不努力，老大徒伤悲   一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

(17)、如果，如果爱已凉，如果，如果情已逝，那么，还要去问为什么？

(18)、(造句)苏轼写词文不加点,信手拈来,气势磅礴。

(19)、马戎说，冯英兄弟，马某对不住您，当年拿一件赝品骗了您，马某向您谢罪!

(20)、G、意在言外：言在此而意在彼，言有尽而意无穷

(1)、《沙漠中的绿洲》向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲，营造出良好生存环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。

(2)、58多亏高士名师指教传授，创立了一唱三叹余音绕梁的程腔。

(3)、关于“植树造林”的宣传语：(1)多一片绿叶，多一份温馨。(2)地球是我家，绿化靠大家。

(4)、泪，是情人心中，诗人笔下多么缠绵的字眼，高兴时，悲伤时，气愤时，感激时，泪都会不由自主的流出。如果说眼睛是心灵的窗户，那么眼泪便是情感的结晶。思念的人流泪，应该；不思念的人也流泪，就是玩弄感情，为的是体面，不哭不行。我们的泪要流，但是流真心的泪，善良的泪，不要假恶丑的泪。我们的泪流的要有价值，不要只是一种形式。

(5)、《申论领优密训班》(44期·17开课·1380元)

(6)、《永远的白衣战士》一文描述了广东省中医院的护士长叶欣，在一场“没有硝烟的战争”——抗击“非典”的战斗中，临危不惧，身先士卒、舍己为人，英勇牺牲的感人事迹。

(7)、树正在长成新叶，好像某事呼之欲出，初绽的嫩芽悄然绽放，点点新绿恰似某种幽怨。是否它们再获新生，我们却颓然老去。不，它们也会死亡，它们簇然一新，年年如是的把戏，正被刻写在树的年轮上。永不静歇的树丛依然摇曳，在成熟稠密的年年五月，去年已死，它们似乎在诉说，开始重生，重生，重生。

(8)、造句你的官运扶摇直上，却要小心健康曲线直线下滑。

(9)、抽抽搭搭(chōu chōu dā dā) 解释： 形容抵声哭泣。 出处：清·曹雪芹《红楼梦》第一0六回:“平儿听了，越发抽抽搭搭的哭了起来。” 造句：当她听到了别人的斥责越发的抽抽搭搭的哭了起来。

(10)、除了写景抒情，更重要的是通过写景抒情来抒发心中的感受，传达自己的思想。在这方面，前后赤壁赋还是有所不同的。在《前赤壁赋》中，苏轼将自己的感受通过主客问答表现出来，这里更多的是被景色所动的喜悦之情。作者虽然被贬官黄州，政治上受挫，内心十分苦闷，但是眼前的江山风物还是给了他极大的慰藉。(5)而在《后赤壁赋》中，这种慰藉似乎就没有了。虽然也是有酒有客，地方还是那个地方，但时节已经不是那个时节了。《前赤壁赋》中所表达的那种“取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适”的感悟没有了。取而代之的是“适有孤鹤，横江而来”、“道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处”的孤独感。在《前赤壁赋》中还兴之所至与客人谈玄说理，而在《后赤壁赋》中有的只是一个人的孤寂。仕途坎坷，人生境遇，如丝如影，挥之不去，弃之不绝。江山还是那个江山，朋友还是那些朋友，可是谁能了解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心情呢？虽然身处江湖，但是心系天下。然而，于国于民却使不上力，这样徒然的心情谁能理解呢？

(11)、“沙漠中的绿洲”指的是 阿联酋的城市，文中重点介绍了 迪拜这个城市。“绿树成阴”“鲜花遍地”“没有……更没有”体现了人们对花草树木的珍爱。因为阿联酋人民不惜一切代价营造绿洲，所以说“在阿联酋培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。”“白花花的盐碱”“硬硬的壳”“不毛之地”说明了沙漠环境的恶劣，也说明建设绿洲困难之巨大。三个“买来”以及“挖去”“填上”“埋下”说明了建设绿洲的艰巨和复杂，代价之昂贵，也说明了阿联酋人民战胜困难的决心之大，对美好生活的追求之坚定。

(12)、B.如开篇没有点题，其作用就是开启(引出)下文，或与下文形成对照，或为下文作铺垫。

(13)、母爱，崇高一如大山，深沉一如大海，纯洁一如白云，无私一如田地。

(14)、余音袅袅,绕梁三日而不绝!音未绝,舞骤起!此时第五层之上,瑶劫喝了一杯酒,向遥天介绍道:“梦强,飘雪城,统兵元帅梦笑的儿子,现在与遥秋已有婚约”。

(15)、小时不识月，呼作白玉盘        峡深明月夜，江静碧云天

(16)、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山东济南大明湖)

(17)、客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

(18)、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”(纪伯伦)

(19)、读完之后所带来的精神上的愉悦，如同余音绕梁三日不绝。

(20)、又一年花开花落、戏散点灯，留得一场余音绕梁的悲欢离合。

(1)、自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，本文列举了以下六个例子：(1)科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。(2)科学家研究了鸟类飞行的原理发明了飞机并从蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂等昆虫身上得到启发，不断提高飞机的性能。(3)工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，提高了航行的速度。(4)建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。(5)人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。(6)人们模仿某些贝类制成了外壳坚固的坦克。

(2)、释义：好像在哭泣，又像在诉说。形容声音悲切。

(3)、一百天柱峰,凌空耸立,一柱擎天,浑身石骨,嶙峋奇绝,瑰伟秀丽,如柱、如锥、如炬、如剑、如楼台,又如生花妙笔。

(4)、珍珠之歌随波荡漾，余音袅袅，终于完全消失。

(5)、多亏高士名师指教传授，创立了一唱三叹余音绕梁的程腔。

(6)、82每次听罢红线女的曲子,想要用文词来形容那余音绕梁的美感,总令人深憾言语之浅。

(7)、(2)形容医护人员的成语：白衣天使、玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊  

(8)、天国炮队开始了可怕的齐射，那滚滚雷霆，从东到西，响彻四方。顿时霹雳一声，天地为之昏暗，如山崩，如地裂，如大厦倾颓，如巨树摧折。

(9)、一百零恰在此时万圣公主自后宫走了出来,这万圣公主长得果然千娇百媚,眉如翠羽,肌如白雪,腰如束素,齿如编贝。

(10)、这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。

(11)、小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。---电视机

(12)、C.如是景物描写，从结构上看，它可能是铺垫作用，内容上其作用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造(渲染)某种气氛；

(13)、二月节日缤纷热闹，春节后赶着过元宵。愿：生活如彩条绚烂美好，事业如芝麻开花节节高，工资如小兔蹭蹭往上跳，幸福如蜜糖滋味心中绕！

(14)、伴着优美动听的旋律，带给我们的不仅仅是余音绕梁婉转动听的歌声，还有深深的沉思。

(15)、“每个人都要保护比自己弱小的人。”这句话的含义是：妈妈告诉萨沙无论何时何地，每个人都应该保护比自己年龄小的，比自己力气小的，或者比自己身体弱的。现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。含义：这是萨沙在反问妈妈：现在我保护了比我弱小的蔷薇花，我不是最弱小的了——你们保护我，我也能保护别人了。

(16)、65诗歌朗诵，歌咏比赛余音绕梁，令人击节赞赏，忘形高歌。

(17)、植树造林的好处有：净化空气、美化环境、蓄水保土、防风固沙、降低噪音、调节气温……

(18)、那一天，校长讲了些什么大家都忘了，但周晓婉铿锵有力的演讲，却在同学们的心底里余音绕梁多日不绝。

(19)、(出自)：《列子汤问》：昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。

(20)、听完你的古筝演奏，真是让人觉得余音绕梁，意犹未尽啊。

(1)、33音乐家的演奏结束了，但那动人的旋律仍不绝于耳，仿若余音绕梁，令人回味无穷。

(2)、然而不同的首先是写作的时间，一个是“壬戌之秋，七月既望”的初秋时节，一个是“是岁十月之望”的孟冬时节。因时间不同，景色也有差异。在《前赤壁赋》中的初秋时节，是“清风徐来，水波不兴”的景色，在《后赤壁赋》中是“山高月小，水落石出”的景色。于是，连作者也禁不住说“曾日月之几何，而江山不可复识矣”，看来因季节的变化，景色差异还是很大的。虽是好友作陪，在前后赤壁赋中作者与好友的互动形式也有差异。在《前赤壁赋》中，与好友主客对答，作者的兴致很浓，以至于“肴核既尽，杯盘狼藉”；而在《后赤壁赋》中，只以主客对答的形式引起月夜出游，而在游玩的过程中，作者一个人“摄衣而上”，“盖二客不能从焉”，在这里作者离开朋友，一个人在孤独的游玩，这可能也衬托了作者的心事和孤独的心情吧。

(3)、(出处)出自《庄子》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。”

(4)、《公仪休拒收礼物》这篇课文是个独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事，表现了公仪休的以身作则、清正廉明。剧本方括号里主要交代人物活动情况，括号内交代的是人物说话时的表情、动作等。

(5)、《春日偶成》是宋代诗人程颢所作，描写了风和日丽的春日景色，抒发了诗人春日郊游时的愉快心情。这首诗前两句写景，后两句抒情。

(6)、夏日黄昏时分，天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

(7)、《我不是最弱小的》一文记叙了萨沙在爸爸妈妈的影响下，把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小的”蔷薇花上，赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚情操。

(8)、胚上如火如荼的演出，对应胚下如火如荼的?喊，这场面真是沸腾了。

(9)、老人没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩上，悄悄地离开了湖岸，是因为他被天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神所感动，他从心底里喜爱上了这些生灵。

(10)、造句：这次的数学考试除了尖子张三如早开的红梅－－一枝独秀外,其他人均没有上70分.中国经济的发展速度在当今世界犹如早开的红梅－－一枝独秀.