精选文明礼仪伴我成长手抄报初一86句

文明礼仪伴我成长手抄报

1、文明礼仪伴我成长手抄报模板

(1)、从我做起，全民参与、共建共享。台儿庄是我们共同的家园，优美宜居是我们的共同心愿。设立爱家乡、讲文明”公共行动日，就是为更多人参与城市治理搭建平台，形成人人参与、共建共享的新常态。d员领导干部要率先垂范，各级道德模范要示范引领，窗口服务行业从业人员要以身作则，广大市民、中小学生要踊跃参与，共同投身到“爱家乡、讲文明”公共行动日活动中来，从我做起，以强烈的主人翁责任感，齐心协力，共同行动，共建美好家园。

(2)、    为培育和践行社会主义核心价值观，进一步深化文明礼仪教育引导，不断增强学生文明意识、规范学生文明行为，弘扬文明新风尚，湛江市第十三小学特开展2022年“文明礼仪伴我行”手抄报征集活动。本期的主题是“文明礼仪伴我行"，现面向全校学生征集手抄报。旨在通过系列作品的展示，更好地体现少年儿童讲文明，懂礼仪的良好风貌，使每一个人成为文明的传播者，营造学礼仪、懂礼仪、用礼仪的社会氛围。

(3)、文明礼仪宣传手抄报简单内容：交谈礼仪有哪些？

(4)、爱护书刊，不得偷撕资料，不作记号，阅读开架报刊后应按原序摆放。

(5)、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。

(6)、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁

(7)、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母的意见和教导。对家长有意见要有礼貌的提出，不任性、不耍脾气、不顶撞。

(8)、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

(9)、文明礼仪宣传手抄报简单内容：文明礼仪，伴我成长

(10)、“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。

(11)、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。

(12)、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。

(13)、中国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富，涉及的范围十分广泛，几乎渗透于社会的各个方面。

(14)、有事进老师的办公室或宿舍，先喊“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

(15)、爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。

(16)、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。

(17)、让龙城尽染绿色，让社会充满和谐；建省会优美城市，创中国人居环境

(18)、当太阳被赶下了山坡，落日的余晖洒满了大地是时，文明礼仪还在继续工作，他已经很累了，这是我们应该帮助它。我记得我看过许多文明广告：我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不要在公共场所大声喧哗，不要随地吐痰……这些都是我们应该做的。

(19)、很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给

(20)、从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节。礼仪在言语动作上的表现称为礼貌，加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行，礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性。

2、文明礼仪伴我成长手抄报初一

(1)、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

(2)、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不

(3)、互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅

(4)、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光

(5)、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

(6)、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

(7)、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。

(8)、遵守文明礼仪十分简单，但要真的做到还是很难的。在学校碰到老师问声好；需要朋友帮忙做事要用“请”；对方帮了忙要说“谢谢”；弄伤了别人要说“对不起”……这些是最基本的文明礼仪。但又有多少人能一直做到遵守文明礼仪这一点。不文明不但会让朋友、亲人讨厌自己，还会伤害别人。所以一定要有文明。

(9)、同学间要团结互助。不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。

(10)、望着这位大眼睛、圆脸蛋的小女孩，我忽然有一阵愧疚感：我最初为什么犹犹豫豫，不想让座呢?小女孩的一举一动深深地印在我的脑海里，让我永远难以忘记。

(11)、到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。非经教师同意，男、女生不准互串宿舍。

(12)、报展风采文明同行河口二小举行文明伴我行手抄报竞赛活动

(13)、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

(14)、“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。

(15)、人人都是文明城市创建参与者，个个都是文明城市创建主力军

(16)、时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和

(17)、每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。你们看！蔚蓝的天空下，鸟儿在自电自在的翅翅，那是因为有之明礼仪在。

(18)、④以背部接近座椅。在别人面前就座，最好背对着自己的座椅，这样就不至于背对着对方。得体的做法是：先侧身走近座椅，背对着站立，右腿后退一点，以小腿确认一下座椅的位置，然后随势坐下。必要时，用一只手扶着座椅的把手。

(19)、学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

(20)、参加集会，要准时、有序。要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。

3、文明礼仪伴我成长手抄报简单又漂亮

(1)、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残

(2)、无论哪种形式，它总能让你感到心里暖烘烘的。

(3)、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则自修，心尚礼则自泰。——颜元

(4)、不抢跑、抢饭。自觉排队、不插队，不大声喧哗，不敲击碗筷，不把饭菜撒在地上。

(5)、严禁吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视书刊、不进“网吧”，不参与迷信、邪教活动。

(6)、(一份耕耘，一分收获。孩子们在展示他们的手抄报作品)

(7)、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸

(8)、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。

(9)、同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象

(10)、在一个阳光明媚的日子里，我和妈妈12路去爱特购物。上车的人真多，我和妈妈上车后赶紧找了两个座位坐了下来，很快车上就没座位了。不一会儿，汽车开到了电影院站头。这时，上来一个大约七十多岁的老奶奶，她步履蹒跚地上了车，不等老奶奶站稳，车子又启动了，差点把那位老奶奶给摔倒了，大家都好像没有看见似的。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位让给她，那我自己离到站还那么远……我真是又想让座，又不想让座。这时仿佛有一个声音在对我说：“你是一名少先队员，应该讲文明，讲礼仪，要乐于助人。”我想了想，就不由自主地站了起来。

(11)、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

(12)、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子

(13)、文明礼仪宣传手抄报简单内容：关于礼仪的名言15条

(14)、创文明城市，建美好家园，营造优美生活环境！

(15)、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

(16)、对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。

(17)、首先用马克笔画一个长方形边框，外侧涂上色画上波浪线圈装饰，画上两个小孔系上线悬挂起来。在内写上主题~

(18)、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。

(19)、室内须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。

(20)、(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。

4、文明礼仪伴我成长手抄报简单文字

(1)、鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立

(2)、围绕文明礼仪、社会主义核心价值观等主题进行创作，要求贴合主题、图文并茂，内容积极向上。

(3)、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。

(4)、 为不断提升学生文明素养和校园文明水平，助力秀美文明活力幸福临朐建设，临朐县东城街道七贤小学d支部组织开展“文明礼仪伴我成长”为主题的手抄报展示和黑板报比赛活动。

(5)、小手拉大手文明伴我行丈八寺中心小学文明礼仪伴我行手抄报

(6)、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物应倒入指定的容器中。

(7)、文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。

(8)、举全市之力，功在必成，志在必得，争创首批全国文明城市！

(9)、人的一切都应该是美的，面貌、衣裳、心灵、思想。——契科夫

(10)、中国文明礼仪小故事啮指痛心曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”(《论语·学而》)的修养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”亲尝汤药汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年(前18)即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。芦衣顺母闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞!”(《论语·先进》)。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。

(11)、课堂礼仪：遵守 课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(12)、 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。　　

(13)、文明礼仪宣传手抄报简单内容：关于礼仪的概念

(14)、而且要写一些关于文明礼仪的小诗，我也准备了一首：

(15)、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。

(16)、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和电器设施；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；不践踏草地，不攀枝摘花；节约用水用电，不开长明灯。

(17)、言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

(18)、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

(19)、作品均为线上投稿，投递作品时，请拍摄高清原图或以电子扫描件形式上传，确保画面清晰、整洁、美观。

(20)、到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。非经教师同意，男、女生不准互串宿舍。

5、文明礼仪伴我成长手抄报一年级

(1)、有事进老师的办公室或宿舍，先喊“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

(2)、讲文明，小处处处不随便；树形象，大家家家是窗口。

(3)、同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！

(4)、人无礼不生，事无礼不成，国家无礼不宁。——荀况

(5)、路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。

(6)、尊重邻居的生活习惯，不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。