精选爱国古诗词五言四律88句

爱国古诗词五言

1、爱国古诗大全100首五言

(1)、乡生白发，旧国见青山。——司空曙《贼平后送人北归》

(2)、陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”

(3)、一载已成千岁药，谁人将袖染尘寰。——七言·出自唐·吕岩《七言》

(4)、胡尘：指金兵铁骑扬起的尘土。王师：指宋朝的军队。

(5)、民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。

(6)、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

(7)、这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。

(8)、凿开混沌之地层，获得煤炭是乌金。蕴藏无尽之热力，心藏情义最深沉。

(9)、绮席人将醉，繁弦夜未央。——五言·出自唐·柳中庸《丁评事宅秋夜宴集》

(10)、天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

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(12)、陆游一生坚持抗金主张，虽多次遭受投降派的打击，但爱国之志始终不渝，死时还念念不忘国家的统是南宋伟大的爱国诗人。他勤于创作，一生写诗60年，保存下来就有9300多首。

(13)、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。

(14)、「遗民泪尽胡尘里」的「尽」字，更含无限酸辛。眼泪流了六十多年，怎能不尽？但即使「眼枯终见血」，那些心怀故国的遗民依然企望南天；金人马队扬起的灰尘，隔不断他们苦盼王师的视线。

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(16)、《湖北转运司立庙牒》：“去世已三十年，遗风余烈，邦人不忘，绘其相而祀者，十室而九。”

(17)、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

(18)、统编语文教材非常重视诗词，与此同时，随着影视、音乐等领域对诗词元素的不同应用，诗词也吸引了更多青少年的关注。今天，就让我们来听听康震老师如何讲述诗词教学的那些事。

(19)、译文：与故乡之隔有三千里之遥啊，我已被幽闭在这深宫里二十年了。听到这曲《何满子》，眼泪竟忍不住落在了君王面前。

(20)、(思想感情)这首诗表达了作者爱国和忧国忧民的思想感情。(历史背景)南宋时期，金兵占领了中原地区。

2、爱国古诗词五言四律

(1)、如何让学生对诗词产生兴趣，是诗词教学中的重点，请问康震老师，老师在教学之中，如何让师生都有获得感？

(2)、      一天一首古诗词：周密《玉京秋 烟水阔》

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(4)、何处望神州？满眼风光北固楼。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

(5)、烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.

(6)、号令风霆迅，天声动北陬。长驱渡河洛，直捣向燕幽。马蹀阏氏血，旗袅可汗头。归来报明主，恢复旧神州。

(7)、陆游象秋夜将晓出篱门迎凉有感南宋陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

(8)、爱国，是中华民族的传统美德，也是历代诗人永恒的吟咏主题。今天小编整理了14首爱国诗词，一起来感受下古人的爱国情怀吧！

(9)、流落征南将，曾驱十万师。——五言·出自唐·刘长卿《送李中丞之襄州》

(10)、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》

(11)、采之将何用，持以易餱粮。——五言·出自唐·白居易《采地黄者》

(12)、翻译：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。

(13)、宋孝宗：“卿家纪律、用兵之法，张(俊)、韩(世忠)远不及。卿家冤枉，朕悉知之，天下共知其冤。”

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(15)、自晓谷神通此道，谁将理性欲修真。——七言·出自唐·吕岩《七言》

(16)、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

(17)、在方尺的画幅中，收摄万里的风光，决不是将山河城郭按比例缩小而罗列于纸上。艺术作品塑造了生动的典型形象，可以引起丰富的联想，虽着墨不多，而意境则浩无际涯，颇难以道里计。

(18)、夜里偷道行，将军马亦瘦。——五言·出自唐·崔国辅《从军行》

(19)、钟鼎彝器之制作，全靠原力之生成。铁石虽然已死去，仍然保留最忠心。

(20)、战士只知道在战场上，要为国捐躯。何必考虑把尸体运回家乡。

3、爱国古诗五言诗

(1)、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。宋苏轼《水调歌头·明月几时有》丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

(2)、吟诵。吟诵跟中国古典诗词的创作是紧密结合起来的，所以吟诵不仅有助于记忆，而且对于理解课文也很重要。

(3)、臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。——岳飞《满江红·写怀》

(4)、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。宋王安石《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

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(6)、使臣将王命，岂不如贼焉？——五言·出自唐·元结《贼退示官吏》

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(8)、译文：光阴逝去，花草渐渐凋零。随着大火星渐渐西移，夏天慢慢离去。秋霜早早地从北方来到这里，黄河以北已经呈出一派秋天的气息。夜夜秋梦都缠绕着边城上空的月亮，心却随着月光回到了家乡的楼上。思乡之情就像这绵绵不断的汾河水，无时无刻不在悠悠地流向家乡。

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(10)、下阙抒写了作者重整山河的决心和报效君王的耿耿忠心。“驾长车”一句豪气直冲云霄。在那山河破碎、士气低沉的时代，将是一种惊天地、泣鬼神的激励力量。“饥餐”、“渴饮”虽是夸张，却表现了诗人足以震慑敌人的英雄主义气概。最后两句语调陡转平和，表达了作者报效朝廷的一片赤诚之心。肝胆沥沥，感人至深。全词如江河直泻，曲折回荡，激发处铿然作金石声。(点击图片可查看大图)

(11)、译文：国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。

(12)、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

(13)、年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 

(14)、《题临安邸》(宋)林升　　山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。　　暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。　　

(15)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

(16)、但为了众生都能够饱，即使拖垮了病倒卧在残阳之下，也在所不辞。

(17)、译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。

(18)、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

(19)、炉养丹砂鬓不斑，假将名利住人间。——七言·出自唐·吕岩《七言》

(20)、翻译：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。

4、爱国古诗词五言绝句或五言律诗

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(2)、孤云将野鹤，岂向人间住。——五言·出自唐·刘长卿《送方外上人》

(3)、小学、初中、高中课本中的诗词加起来不到三百篇，但是却涵盖了我们情感的方方面面，那么教材里为什么要选择这么多古典诗词，这些古诗词是按照哪些标准来选的呢？

(4)、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。——杜甫《蜀相》

(5)、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》

(6)、(一作：粉骨碎身全不惜/粉身碎骨浑不怕/粉身碎骨全不怕)

(7)、突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。——七言·出自唐·李白《从军行·其二》

(8)、整顿排班行，剑握他人将。——五言·出自唐·卢仝《月蚀诗》

(9)、(古诗今译)三万里黄河东流入大海，五千仞华山高耸接青天。铁蹄下遗民欲哭已无泪，盼望官军收失地又一年。

(10)、虽然古诗词看似离我们生活遥远，但想学好古诗词并非没有好的办法。您觉得对于孩子们来说，学习诗词最好的方法还有哪些？

(11)、(作者简介)陆游，字务观，自号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人。其父陆宰，是很有民族气节的官员和学者，朝廷南渡后，他便回到家乡箸书了。

(12)、只是希望天下人，都能吃饱又穿暖。不辞辛劳与艰苦，走出荒僻之山林。

(13)、《九月九日忆山东兄弟》唐代：王维；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

(14)、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

(15)、欲往蓬莱山，将此充粮食。——五言·出自唐·寒山《诗三百三首》

(16)、文天祥：“岳先生，我宋之吕尚也。建功树绩，载在史册，千百世后，如见其生。至于笔法，若云鹤游天，群鸿戏海，尤足见干城之选，而兼文学之长，当吾世谁能及之。”

(17)、课本中的诗词，凝聚着课本编撰者的良苦用心，面对一篇篇经典的古诗词，教师在教学中也需要找准方法，那么老师在教学的时候，如何让学生更好地理解诗词的含义呢？

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(19)、这是悲壮深沉的心声。诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤，读之令人奋起。

(20)、孺子懦夫一及当时事怒发竖指，涕洟沾襟，况冠裳之儒乎乾隆帝：才德兼优者，上也；其次，则以德贵，而不论其才焉……当宋之亡也，有才如吕文焕、留梦炎、叶李辈，皆背国降元，而死君事、分国难者，皆忠诚有德之士人也。然此或出于一时之愤激，奋不顾身以死殉之，后世犹仰望其丰采。

5、爱国古诗 五言

(1)、诗的题材极为广泛，内容丰富，其中表现抗金报国的作品，最能反映那个时代的精神。诗的风格豪放，气魄雄浑，近似李白，故有“小太白”之称。

(2)、孝宗时，被赐给进士出身，历任夔州通判，提举江南西路常平茶盐公事，权知严州等地方官，还参赞王炎、范成大幕符军事，后来做过朝议大夫，礼部郎中。65岁那年罢官，即回老家山阴闲居，死时年八十六。

(3)、思君带将缓，岂直日三秋。——五言·出自唐·独孤及《将赴京答李纾赠别》

(4)、诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时爱国诗人陆游被罢斥归故乡，在山阴(今浙江绍兴)乡下向往着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民，盼望宋朝能够尽快收复中原，实现统一。

(5)、陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

(6)、欲将琴强写，不是自然声。——五言·出自唐·李咸用《闻泉》

(7)、《石灰吟》(明)于谦　　千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。　　粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。　　

(8)、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患死于安乐》