精选成语典故文言文50个72句

成语典故文言文

1、成语典故文言文加翻译

(1)、解释：色：神色，样子；厉：凶猛；荏：软弱。

(2)、A.今者臣来臣：我       B.方北面而持其驾北面：向着北方；面向北方

(3)、伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：”善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：”善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之，子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

(4)、等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？2郑人买履(原文)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

(5)、兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。

(6)、有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。

(7)、C.我欲之楚之：往，去    D.吾用多用：用处

(8)、及反，市罢，遂不得履。人曰：「何不试之以足？」曰：「宁信度，无自信也。

(9)、王清铭老师写福建省中考作文“学习与性格”：《腹有家国气自华》

(10)、船到江心，他一不小心。把随身携带的一把宝剑掉落江中。

(11)、D (1)反归取之(代词，代尺码。)(2)何不试之以足(代词，代鞋。)

(12)、炎热的八月暑假，在家用一种静谧祥和的人生态度，学习经典原著古文名篇，总是这个大时代里弥足珍贵的感动！

(13)、五代时诗僧贯休，七岁出家，苦节峻行，颇负诗名。吴越钱缪称王后，贯休以诗投偈。诗云：“贵逼身来不自由，几年辛苦踏林丘。满堂花醉三千客，一剑寒霜十四州。莱子衣裳功锦窄，谢公篇咏绮霞羞。他年名上凌烟阁，岂羡当年万户侯！”

(14)、曾子说：“妻子，可不能跟他开玩笑啊!小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊!母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是现实教育的方法。”于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。文言文成语故事2:狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也!天地使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。

(15)、支持小达人、爸妈网点读笔、卡米笔、卷之友笔。

(16)、“守株待兔”、“滥竽充数”……这些成语的出处，来自先秦寓言，字数很少，故事感很强，让孩子容易理解和积累。

(17)、出处：《论语·卫灵公》：“当仁不让于师。” 

(18)、出处：《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”

(19)、一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”

(20)、(解释)：刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。

2、成语典故文言文50个

(1)、出处：《论语·述而》：“述而不作，信而好古。” 

(2)、解释：任用就出来做事，不得任用就退隐。这是早时世大夫的处世态度。

(3)、出处：《论语·子罕》：“苗而不秀者有矣夫！秀而不实者有矣夫！” 

(4)、(正音)一；不能读作“yí”；粟；不能读作“lì”。(辨形)粟；不能写作“栗”。

(5)、古文不只是字词的游戏，还有历史人物、朝代更迭、汉字起源演变……

(6)、立足课标和教材，精选成语典故，讲解贴近儿童生活，有学有练，深入浅出，兼具趣味性和故事性。每天一课，帮你打开文言学习的大门。

(7)、一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了不可救药周朝有位卿士叫凡伯。

(8)、解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或局势败坏无法逆转。

(9)、卧薪尝胆——西汉史学家司马迁《史记·越王勾践世家》

(10)、出处：《论语·卫灵公》：“道不同，不相为谋。”

(11)、未几，陈果为隋所灭。公主被隋朝重臣越国公杨素所获，极受恩宠。德言流离至京城，遇一仆在街头叫卖破镜，正与自己藏的半边契合。就题诗道：“镜与人俱去，镜归人不归。无复嫦娥影，空留明月辉。”

(12)、宋文帝接位后，将他召回京城做官，把他的诗作和书法赞为“两宝”。谢灵运更加骄傲了，他说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”

(13)、赵括的母亲问赵奢原因，赵奢说：“战争，是事关生死的境地，但赵括把它说得轻而易举。假使赵国不让赵括做将军也就算了，如果一定要他担任将军，那么毁掉赵国军队的一定是赵括。

(14)、出处：《论语·雍也》：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。” 

(15)、“鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。

(16)、(1)禹：夏代帝王，原是部落联盟领袖，传说他治洪水有很大功绩。稷(jì)：周人的始祖，相传做过尧的农官。平世：太平时代

(17)、出处：《论语·泰伯》：“不在其位，不谋其政。” 

(18)、能解狙之意，狙亦得公之心。损其家口，充狙之欲。

(19)、出处：《论语·学而》：“与朋友交，言而有信。”

(20)、D  A有的人，有时B用C的，到D来，但是

3、成语典故文言文有哪些

(1)、秦王得知燕国派人来献两样他最需要的东西，非常高兴。在都城咸阳宫内隆重接见。荆轲捧着装有樊於期头颅的匣子走在前面，秦舞阳捧着装有地图的匣子跟在后面。

(2)、出处：《论语·庸也》：“中庸之为德也，其至矣乎。”

(3)、今邯郸之去魏也远于市 距离           庞恭从邯郸反，竟不得见。         反-返(返回)  

(4)、出处：《论语·微子》：“丈人曰：‘四体不勤，五谷不分，孰为夫子？’” 

(5)、材料作文“鲁班门前弄大斧”写作指导与同题作文导写

(6)、出处：《论语·为政》：“攻乎异端，斯害也已。” 

(7)、战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄做，自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。”果然，公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平(今山西高平县附近)坚持抗敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。

(8)、出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” 

(9)、指庄稼出了苗而没有抽穗。比喻人有好的资质，却没有成就。

(10)、有人问他说：“你为什么不用自己的脚去试鞋子呢？”他说：“我宁可相信自己量好的尺码，也不相信自己的脚。”3黔驴技穷黔无驴，有好事者船载以入。

(11)、叶公看到天上的真龙后，吓得魂飞胆破，脸色都变色了，急忙躲起来。原来，叶公喜欢的不是真龙，而是那些画的、绣的、刻的假龙。

(12)、而(连词，表示转折)大姓(大户人家)偿(报酬)怪(奇怪)下列句子中“而”字用法不一样的一项是(D)下列句子中“以”字用法不一样的一项是(C)匡衡在墙上凿个洞引来了邻家的烛光，翻开书本就着烛光读书。

(13)、日子一久，这个老人和猴子竟然能沟通讲话了。这个老人每天早晚都分别给每只猴子四颗栗子。

(14)、暑假想让孩子读点古文，打好古文基础，可是陌生、无趣、记忆难，反而让孩子觉得吃力又难学？

(15)、路上听来的，又在路上传说的话。泛指没有根据的传闻。 

(16)、(释义)增损一字；赏以千金。形容文辞精妙；不可更改。

(17)、牛津自然拼读卡，五阶超全单词，点读版，送教材电子资料。

(18)、于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。

(19)、《论语》，一部不朽之作，影响了两千年来的中华文明。书中的许多警句格言，广为流传。而你可知道，出自《论语》的成语典故，竟有110个之多！

(20)、出处：《论语·述而》：“子不语怪、力、乱、神。” 

4、成语典故文言文及翻译

(1)、出处：《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”

(2)、凿壁借光匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。翻译：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

(3)、是叶公非好龙也，夫似龙而非龙也。从前有个叫叶公的人非常喜欢龙。

(4)、鹬蚌相争(yùbàngxiāngzhēng)

(5)、(刻舟求剑)楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。

(6)、指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。

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(8)、出处：《论语·颜渊》：“内省不疚，夫何忧何惧？”

(9)、概括写出这则寓言的寓意或给你的启示。(不超过30字，2分)

(10)、楚人有卖盾与矛者,誉之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也.”又誉其矛曰：“吾矛之利,於物无不陷也.”或曰：“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立.

(11)、出处：《论语·八佾》：“孔子谓季氏，‘八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。’”。

(12)、(出处)：《列子·力命》：“生我者也，知我者鲍叔也。此世称管鲍善交也。”